SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Baixar para ler offline
Tutorial
Adelina Moura
Junho 2015
http://quizizz.com/
http://quizizz.com/
Aceder ao site, clicar em Get Started
Clicar em Login
Clicar em Sign Up para criar uma
conta.
Preencher todos os campos e clicar em Go
Depois do registo pode-se começar a criar os próprios
quizes (seta vermelha) ou procurar quizes já criados
(seta amarela)
Há muitos quiz criados por outras pessoas que se podem
usar, basta colocar a(s) palavra(s) chave no local de busca.
Podemos ver que já há quizes feitos para a aula de Francês.
Dar um nome ao quiz e adicinar algumas tags
(metadatos) para ser fácil de encontrar.
Escrever a pergunta (seta vermelha) e apresentar as respostas (seta
amarela). Selecionar a resposta correta que tomará a cor verde . Pode-se
adicionar uma imagem (seta verde) com o URL ou do computador. No fim
clicar em Add Question, para adicionar nova pergunta (seta azul).
Ao clicar em Upload Image abre uma janela (seta
amarela) onde se pode carregar uma imagem do
computador ou adicionar o URL da imagem da web.
Este é o aspeto de uma das perguntas à qual se adicionou
uma imagem (seta amarela). Quando todas as questões
estiverem incluídas clicar em Finish (seta vermelha).
Há alguns detalhes a acrescentar ao quiz, como seja fazer uma
descrição, a audiência a que se destina, para ser mais fácil identificar a
que nível de alunos se destina e a privacidade. Por defeito fica público.
O quiz está pronto a ser jogado, basta clicar em Play.
Podemos criar outro quiz (seta amarela) ou ver os quizes que já
criamos (seta vermelha).
Este é o aspeto do quiz pronto para ser jogado pelos alunos. Os alunos
têm de aceder nos seus dispositivos móveis ao endereço join.quizizz.com
(seta amarela) e introduzir o código do jogo (seta amarela). Cada jogo cria
um código novo.
http://quizizz.com/join
Quando o aluno acede ao URL join.quizizz.com surge uma caixa para
colocar o código do quiz (seta vermelha), clica em GO! e surge outra
caixa para escrever o nome (seta amarela), de seguida clicar em
GOOD! para iniciar o jogo.
Este é o aspeto das perguntas que surgem no ecrã do dispositivo do
aluno. Só tem de clicar na resposta correta. Vai surgir informação se a
resposta está certa ou errada e a pontuação.
No ecrã do jogo surge o nome dos jogadores, os acertos e
as pontuações obtidas.
No final do jogo é possível ver as pontuações dos jogadores e
guardar em excel os desempenhos dos jogadores.
A cada aluno é dado o seu desempenho no quiz, com as
respostas certas e erradas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Oficina de histórias em quadrinhos
Oficina de histórias em quadrinhosOficina de histórias em quadrinhos
Oficina de histórias em quadrinhosAldean
 
Informática básica internet
Informática básica internetInformática básica internet
Informática básica internetMatheus França
 
Os principais serviços de internet
Os principais serviços de internetOs principais serviços de internet
Os principais serviços de internetjogos_do_dvd
 
Gabarito 60 questoes
Gabarito 60 questoesGabarito 60 questoes
Gabarito 60 questoesMaykon Santos
 
Processamento digital de imagens com gnu octave jotacisio araujo oliveira fli...
Processamento digital de imagens com gnu octave jotacisio araujo oliveira fli...Processamento digital de imagens com gnu octave jotacisio araujo oliveira fli...
Processamento digital de imagens com gnu octave jotacisio araujo oliveira fli...PotiLivre Sobrenome
 
50 questoes de word windows e informatica basica
50 questoes de word windows e informatica basica50 questoes de word windows e informatica basica
50 questoes de word windows e informatica basicaFernanda Firmino
 
Linguagem formal e informal.pptx
Linguagem formal e informal.pptxLinguagem formal e informal.pptx
Linguagem formal e informal.pptxGuaraciMarques
 
Conceitos de cinética química
Conceitos de cinética químicaConceitos de cinética química
Conceitos de cinética químicaHugo Félix Félix
 
Orientações caderno de provas ensino médio
Orientações caderno de provas ensino médioOrientações caderno de provas ensino médio
Orientações caderno de provas ensino médioElis Lima Escapacherri
 
Teclado- ESTUDO DAS TECLAS E FUNÇÕES BÁSICAS
Teclado- ESTUDO DAS TECLAS E FUNÇÕES BÁSICASTeclado- ESTUDO DAS TECLAS E FUNÇÕES BÁSICAS
Teclado- ESTUDO DAS TECLAS E FUNÇÕES BÁSICASProfessora Luana
 
Nova gramática do português contemporâneo .pdf
Nova gramática do português contemporâneo .pdfNova gramática do português contemporâneo .pdf
Nova gramática do português contemporâneo .pdfEdna Bezerra
 
Depressão
DepressãoDepressão
DepressãoUNIME
 

Mais procurados (20)

Oficina de histórias em quadrinhos
Oficina de histórias em quadrinhosOficina de histórias em quadrinhos
Oficina de histórias em quadrinhos
 
Informática básica internet
Informática básica internetInformática básica internet
Informática básica internet
 
Os principais serviços de internet
Os principais serviços de internetOs principais serviços de internet
Os principais serviços de internet
 
Gabarito 60 questoes
Gabarito 60 questoesGabarito 60 questoes
Gabarito 60 questoes
 
Exemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aulaExemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aula
 
Aula formação cidadã
Aula formação cidadãAula formação cidadã
Aula formação cidadã
 
Processamento digital de imagens com gnu octave jotacisio araujo oliveira fli...
Processamento digital de imagens com gnu octave jotacisio araujo oliveira fli...Processamento digital de imagens com gnu octave jotacisio araujo oliveira fli...
Processamento digital de imagens com gnu octave jotacisio araujo oliveira fli...
 
Minicurso de App Inventor
Minicurso de App InventorMinicurso de App Inventor
Minicurso de App Inventor
 
50 questoes de word windows e informatica basica
50 questoes de word windows e informatica basica50 questoes de word windows e informatica basica
50 questoes de word windows e informatica basica
 
Linguagem formal e informal.pptx
Linguagem formal e informal.pptxLinguagem formal e informal.pptx
Linguagem formal e informal.pptx
 
Estudo Orientado
Estudo OrientadoEstudo Orientado
Estudo Orientado
 
A história do computador
A história do computadorA história do computador
A história do computador
 
Conceitos de cinética química
Conceitos de cinética químicaConceitos de cinética química
Conceitos de cinética química
 
Orientações caderno de provas ensino médio
Orientações caderno de provas ensino médioOrientações caderno de provas ensino médio
Orientações caderno de provas ensino médio
 
TCC - Terapia Cognitiva Comportamental
TCC - Terapia Cognitiva ComportamentalTCC - Terapia Cognitiva Comportamental
TCC - Terapia Cognitiva Comportamental
 
Teclado- ESTUDO DAS TECLAS E FUNÇÕES BÁSICAS
Teclado- ESTUDO DAS TECLAS E FUNÇÕES BÁSICASTeclado- ESTUDO DAS TECLAS E FUNÇÕES BÁSICAS
Teclado- ESTUDO DAS TECLAS E FUNÇÕES BÁSICAS
 
Nova gramática do português contemporâneo .pdf
Nova gramática do português contemporâneo .pdfNova gramática do português contemporâneo .pdf
Nova gramática do português contemporâneo .pdf
 
Depressão
DepressãoDepressão
Depressão
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
Aula01 - Logica de Programação
Aula01 - Logica de ProgramaçãoAula01 - Logica de Programação
Aula01 - Logica de Programação
 

Destaque

Hora da leitura na biblioteca
Hora da leitura na bibliotecaHora da leitura na biblioteca
Hora da leitura na bibliotecaAntónio Pires
 
Armazenamento na nuvem
Armazenamento na nuvemArmazenamento na nuvem
Armazenamento na nuvemAntónio Pires
 
RBST.Boa pratica: Espaço de Troca
RBST.Boa pratica: Espaço de TrocaRBST.Boa pratica: Espaço de Troca
RBST.Boa pratica: Espaço de TrocaINAbiblioteca
 
Quizizz Presentation
Quizizz PresentationQuizizz Presentation
Quizizz PresentationQuizizz
 
Sou do tamanho das histórias
Sou do tamanho das históriasSou do tamanho das histórias
Sou do tamanho das históriasAntónio Pires
 
A lingua portuguesa e as literacias do século XXI
A lingua portuguesa e as literacias do século XXIA lingua portuguesa e as literacias do século XXI
A lingua portuguesa e as literacias do século XXIAntonio Dias de Figueiredo
 
La Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambio
La  Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambioLa  Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambio
La Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambioJulio Alonso Arévalo
 
Avaliação do 9º Encontro
Avaliação do 9º EncontroAvaliação do 9º Encontro
Avaliação do 9º EncontroAntónio Pires
 
SABE Famalicão 9º Encontro
SABE Famalicão 9º EncontroSABE Famalicão 9º Encontro
SABE Famalicão 9º EncontroAntónio Pires
 
Ciência em Linha em Espinho
Ciência em Linha em  EspinhoCiência em Linha em  Espinho
Ciência em Linha em EspinhoAntónio Pires
 
O texto literário e o leitor do século XXI
O texto literário e o leitor do século XXIO texto literário e o leitor do século XXI
O texto literário e o leitor do século XXIAntónio Pires
 

Destaque (20)

Hora da leitura na biblioteca
Hora da leitura na bibliotecaHora da leitura na biblioteca
Hora da leitura na biblioteca
 
Filmes sapo
Filmes sapoFilmes sapo
Filmes sapo
 
Armazenamento na nuvem
Armazenamento na nuvemArmazenamento na nuvem
Armazenamento na nuvem
 
A semana dos afetos nas be 1º ciclo e pré
A semana dos afetos nas be  1º ciclo e préA semana dos afetos nas be  1º ciclo e pré
A semana dos afetos nas be 1º ciclo e pré
 
A semana da leitura no 1º ciclo ppt
A semana da leitura no 1º ciclo pptA semana da leitura no 1º ciclo ppt
A semana da leitura no 1º ciclo ppt
 
O melhor leitor ppt 1º per.
O melhor leitor ppt   1º per.O melhor leitor ppt   1º per.
O melhor leitor ppt 1º per.
 
RBST.Boa pratica: Espaço de Troca
RBST.Boa pratica: Espaço de TrocaRBST.Boa pratica: Espaço de Troca
RBST.Boa pratica: Espaço de Troca
 
Europeana
EuropeanaEuropeana
Europeana
 
Quizizz Presentation
Quizizz PresentationQuizizz Presentation
Quizizz Presentation
 
Programa da Semana da Leitura 2017
Programa da Semana da Leitura 2017Programa da Semana da Leitura 2017
Programa da Semana da Leitura 2017
 
Tutorial padlet
Tutorial padletTutorial padlet
Tutorial padlet
 
Sou do tamanho das histórias
Sou do tamanho das históriasSou do tamanho das histórias
Sou do tamanho das histórias
 
Desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula?
Desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula?Desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula?
Desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula?
 
A lingua portuguesa e as literacias do século XXI
A lingua portuguesa e as literacias do século XXIA lingua portuguesa e as literacias do século XXI
A lingua portuguesa e as literacias do século XXI
 
La Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambio
La  Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambioLa  Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambio
La Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambio
 
Avaliação do 9º Encontro
Avaliação do 9º EncontroAvaliação do 9º Encontro
Avaliação do 9º Encontro
 
SABE Famalicão 9º Encontro
SABE Famalicão 9º EncontroSABE Famalicão 9º Encontro
SABE Famalicão 9º Encontro
 
Ppt janeiro
Ppt janeiroPpt janeiro
Ppt janeiro
 
Ciência em Linha em Espinho
Ciência em Linha em  EspinhoCiência em Linha em  Espinho
Ciência em Linha em Espinho
 
O texto literário e o leitor do século XXI
O texto literário e o leitor do século XXIO texto literário e o leitor do século XXI
O texto literário e o leitor do século XXI
 

Semelhante a Criando e jogando quizes no Quizizz

KAHOOT_manual_do_docente.pdf
KAHOOT_manual_do_docente.pdfKAHOOT_manual_do_docente.pdf
KAHOOT_manual_do_docente.pdfWeverton Lima
 
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Kahoot.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Kahoot.pdfCriação e aplicação de quizzes na plataforma Kahoot.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Kahoot.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Google docs - Editor de Formulários
Google docs  - Editor de FormuláriosGoogle docs  - Editor de Formulários
Google docs - Editor de FormuláriosEVA UNITAU
 
Quiz Múltiplas Escolhas
Quiz Múltiplas EscolhasQuiz Múltiplas Escolhas
Quiz Múltiplas Escolhasproucamadrid
 
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfCriação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfCriação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Tutorial quizizz 2016
Tutorial quizizz   2016Tutorial quizizz   2016
Tutorial quizizz 2016UNIPÊ
 
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdfCriação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Manual de criação de questionário no Google docs
Manual de criação de questionário no Google docsManual de criação de questionário no Google docs
Manual de criação de questionário no Google docsGustavo Pessoa
 
Questionário como criar google docs
Questionário como criar google docsQuestionário como criar google docs
Questionário como criar google docsESTC
 
Tutorial para-professores-da-aplicacao-socrative
Tutorial para-professores-da-aplicacao-socrativeTutorial para-professores-da-aplicacao-socrative
Tutorial para-professores-da-aplicacao-socrativeAntónio Figueira
 
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfCriação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Introdução & apresentação francisco javier cervigon ruckauer
Introdução & apresentação francisco javier cervigon ruckauerIntrodução & apresentação francisco javier cervigon ruckauer
Introdução & apresentação francisco javier cervigon ruckauerFrancisco Javier Cervigon Ruckauer
 
Google Forms - NadiDuno.pdf
Google Forms - NadiDuno.pdfGoogle Forms - NadiDuno.pdf
Google Forms - NadiDuno.pdfNadiveth Duno
 

Semelhante a Criando e jogando quizes no Quizizz (20)

KAHOOT_manual_do_docente.pdf
KAHOOT_manual_do_docente.pdfKAHOOT_manual_do_docente.pdf
KAHOOT_manual_do_docente.pdf
 
Kahoot!
Kahoot! Kahoot!
Kahoot!
 
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Kahoot.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Kahoot.pdfCriação e aplicação de quizzes na plataforma Kahoot.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Kahoot.pdf
 
Google docs - Editor de Formulários
Google docs  - Editor de FormuláriosGoogle docs  - Editor de Formulários
Google docs - Editor de Formulários
 
Tutorial: kahoot
Tutorial: kahootTutorial: kahoot
Tutorial: kahoot
 
Quiz Múltiplas Escolhas
Quiz Múltiplas EscolhasQuiz Múltiplas Escolhas
Quiz Múltiplas Escolhas
 
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfCriação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
 
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdfCriação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
Criação e aplicação de quizzes na plataforma Quizizz.pdf
 
Tutorial Quiz
Tutorial QuizTutorial Quiz
Tutorial Quiz
 
Manual do-kahoot
Manual do-kahootManual do-kahoot
Manual do-kahoot
 
Tutorial quizizz 2016
Tutorial quizizz   2016Tutorial quizizz   2016
Tutorial quizizz 2016
 
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdfCriação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
Criação e aplicação de questionários no Microsoft Forms.pdf
 
Tutorial jogo impress
Tutorial jogo impressTutorial jogo impress
Tutorial jogo impress
 
Manual de criação de questionário no Google docs
Manual de criação de questionário no Google docsManual de criação de questionário no Google docs
Manual de criação de questionário no Google docs
 
Questionário como criar google docs
Questionário como criar google docsQuestionário como criar google docs
Questionário como criar google docs
 
Tutorial para-professores-da-aplicacao-socrative
Tutorial para-professores-da-aplicacao-socrativeTutorial para-professores-da-aplicacao-socrative
Tutorial para-professores-da-aplicacao-socrative
 
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdfCriação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
Criação e aplicação de questionários com a ferramenta Socrative.pdf
 
Quiz fabertrab
Quiz fabertrabQuiz fabertrab
Quiz fabertrab
 
Introdução & apresentação francisco javier cervigon ruckauer
Introdução & apresentação francisco javier cervigon ruckauerIntrodução & apresentação francisco javier cervigon ruckauer
Introdução & apresentação francisco javier cervigon ruckauer
 
Google Forms - NadiDuno.pdf
Google Forms - NadiDuno.pdfGoogle Forms - NadiDuno.pdf
Google Forms - NadiDuno.pdf
 

Mais de GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto

Mais de GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto (20)

Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
 
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da EducaçãoMetodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
 
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
 
Aprendizagem Invertida nas aulas de Português
Aprendizagem Invertida nas aulas de PortuguêsAprendizagem Invertida nas aulas de Português
Aprendizagem Invertida nas aulas de Português
 
Ser Professor: uma profissão em risco?
Ser Professor: uma profissão em risco?Ser Professor: uma profissão em risco?
Ser Professor: uma profissão em risco?
 
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
 
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitaisFlexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
 
Why Digital Technology is so important in Education?
Why Digital Technology is so important in Education?Why Digital Technology is so important in Education?
Why Digital Technology is so important in Education?
 
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
 
Escape Room: Missão Biblioteca
Escape Room: Missão BibliotecaEscape Room: Missão Biblioteca
Escape Room: Missão Biblioteca
 
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
 
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
 
Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
 
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicasTecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
 
Smartphones na promoção da leitura
Smartphones na promoção da leituraSmartphones na promoção da leitura
Smartphones na promoção da leitura
 
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
 
Escape room em EMRC
Escape room em EMRCEscape room em EMRC
Escape room em EMRC
 
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
 
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidadesEducar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
 
Escape Room: Aventuras colaborativas na aula
Escape Room: Aventuras colaborativas na aulaEscape Room: Aventuras colaborativas na aula
Escape Room: Aventuras colaborativas na aula
 

Último

CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 

Último (20)

CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 

Criando e jogando quizes no Quizizz

  • 2. http://quizizz.com/ Aceder ao site, clicar em Get Started
  • 4. Clicar em Sign Up para criar uma conta.
  • 5. Preencher todos os campos e clicar em Go
  • 6. Depois do registo pode-se começar a criar os próprios quizes (seta vermelha) ou procurar quizes já criados (seta amarela)
  • 7. Há muitos quiz criados por outras pessoas que se podem usar, basta colocar a(s) palavra(s) chave no local de busca. Podemos ver que já há quizes feitos para a aula de Francês.
  • 8. Dar um nome ao quiz e adicinar algumas tags (metadatos) para ser fácil de encontrar.
  • 9. Escrever a pergunta (seta vermelha) e apresentar as respostas (seta amarela). Selecionar a resposta correta que tomará a cor verde . Pode-se adicionar uma imagem (seta verde) com o URL ou do computador. No fim clicar em Add Question, para adicionar nova pergunta (seta azul).
  • 10. Ao clicar em Upload Image abre uma janela (seta amarela) onde se pode carregar uma imagem do computador ou adicionar o URL da imagem da web.
  • 11. Este é o aspeto de uma das perguntas à qual se adicionou uma imagem (seta amarela). Quando todas as questões estiverem incluídas clicar em Finish (seta vermelha).
  • 12. Há alguns detalhes a acrescentar ao quiz, como seja fazer uma descrição, a audiência a que se destina, para ser mais fácil identificar a que nível de alunos se destina e a privacidade. Por defeito fica público.
  • 13. O quiz está pronto a ser jogado, basta clicar em Play. Podemos criar outro quiz (seta amarela) ou ver os quizes que já criamos (seta vermelha).
  • 14. Este é o aspeto do quiz pronto para ser jogado pelos alunos. Os alunos têm de aceder nos seus dispositivos móveis ao endereço join.quizizz.com (seta amarela) e introduzir o código do jogo (seta amarela). Cada jogo cria um código novo.
  • 15. http://quizizz.com/join Quando o aluno acede ao URL join.quizizz.com surge uma caixa para colocar o código do quiz (seta vermelha), clica em GO! e surge outra caixa para escrever o nome (seta amarela), de seguida clicar em GOOD! para iniciar o jogo.
  • 16. Este é o aspeto das perguntas que surgem no ecrã do dispositivo do aluno. Só tem de clicar na resposta correta. Vai surgir informação se a resposta está certa ou errada e a pontuação.
  • 17. No ecrã do jogo surge o nome dos jogadores, os acertos e as pontuações obtidas.
  • 18. No final do jogo é possível ver as pontuações dos jogadores e guardar em excel os desempenhos dos jogadores.
  • 19. A cada aluno é dado o seu desempenho no quiz, com as respostas certas e erradas.