Ciência em Linha em Espinho

Ideia com mérito
Espinho, 4 de março de 2016
I Jornadas da Rede de
Bibliotecas de Espinho
Ler,
Formar
e
incluir
Painel – Leituras do século XXI
Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado - Joane

Espinho, 4 de maço 2016
Ideia com Mérito: Ciência em Linha
Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Localiza-se no itinerário principal Vila Nova de Famalicão -
Guimarães

Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
• Surgiu a 28 de julho de 2012
• Constituído por 7 escolas ( ESPBS, EB2,3 BM e 5 EB)
• 2650 alunos/formandos
• 91 funcionários
• 5 bibliotecas escolares
• Oferta formativa: pré-escolar, 1º ciclo, 2º e 3º ciclo,
secundário (curso científico-humanísticos, ciências e
tecnologias, línguas e humanidades, cursos
profissionais), cursos vocacionais e percurso curricular
alternativo.

Como nasceu a ideia?
Em dezembro de 2011 terminou a
ação de formação, na modalidade de
projeto, “Interrogar a Ciência”, na qual
participaram 7 professores de diferentes
disciplinas e coordenada pela biblioteca
escolar.

Objetivo principal da ação:
“Ler textos científicos é o nosso
desiderato e levar os alunos a fazê-lo é o
nosso objetivo fundamental”.

Janeiro de 2012
Aproveitando a experiência adquirida na formação, a
equipa da BE A Casa de Camilo decidiu apresentar uma
candidatura ao concurso Ideias com Mérito 2012
promovido pela RBE, alicerçada no projeto Interrogar a
Ciência e com o consentimento do Centro de Formação
de Associação de Escolas de Vila Nova de Famalicão.

mas
direcionando-o no sentido de “desvendar a densidade e
a riqueza de textos de natureza científica através da
leitura, que se pretende compreensiva e crítica
utilizando as novas tecnologias da informação, através
do recurso a tablets, e-books e assinaturas de revistas
científicas digitais disponibilizados pela BE.

• Com este projeto pretendemos desenvolver
competências ao nível da literacia informativa,
tecnológica e digital, através da leitura de
livros/textos/artigos de natureza científica em suporte
digital.
Junho de 2012 – A ideia Ciência em Linha é premiada
pela Rede de Bibliotecas Escolares.

Trabalho desenvolvido até julho 2012
Português:
. 5 biografias de jovens cientistas portugueses – alunos
10º ano;
. entrevista ao cientista António Damásio e Hanna – 10º
ano
. 5 textos de opinião (revista Super Interessente) – 8º
ano

Matemática:
. Estudo comparativo com os resultados dos Censos
2011 – Condições de vida das famílias dos alunos da
ESPBS – 12º ano
. Filme que retrata o trabalho realizado durante uma
aula
História:
. 16 Narrativas sobre a Vida Quotidiana em Roma –
feitas a partir de documentos e imagens – 7º ano (
Articulação com FQ).

Biologia:
. Relatório /Experiência – Condicionantes da Atividade
Enzimática;
. 3 Panfletos – alunos do 12º ano.
Física Química:
Experiências sobre perfumes e plantas de Infusão
relacionadas com plano curricular – 7º ano ( Trabalho
realizado em articulação com a disciplina de História)

Setembro de 2012
a equipa da BE traça o plano de trabalho para
concretizar o projeto:
. criar o blogue Ciência em Linha - arquivo
do trabalho desenvolvido no projeto;
. aquisição de 6 IPADs;
. assinatura das revistas: - Visão e Visão Júnior ( em Linha)
- Quero Saber e Super Interessante (em papel)

. assinatura do jornal Público ( em linha);
. aquisição de 113 e-books: romance, literatura juvenil e didáticos;
. outros e-books: 35
Fevereiro de 2013
. formação no IPAD para professores
envolvidos no projeto.

Dezembro de 2013 aquisição de mais 7 IPAD:
Sala de aula
Sala de aula
Bibliotecaescolar
Biblioteca Escolar
Biblioteca Escolar

Janeiro de 2014
Utilização dos IPAD na BE e na sala de aula
. Envolvimento dos professores e alunos na utilização
dos IPAD na sala de aula ou na biblioteca.
. Utilização dos recursos já disponibilizados pelo projeto.
. Publicação de um e-book com todos os
trabalhos realizados pelos professores e alunos.
http://cienciaemlinha.blogspot.pt/2013/06/ciencia-em-linha-e-book.html

» Utilização dos IPAD no 1º período – 2014
» 67 foi o número de vezes que os IPAD foram requisitados para a sala de
aula.

» Utilização dos IPAD no 2º e 3º períodos – 2014
» 162 foi o número de vezes que os IPAD foram requisitados na biblioteca.

» Utilização dos IPAD no 3º período – 2015
» 944 foi o número de vezes que os IPAD foram requisitados pelos
docentes, ao longo do 3º período 2015.

Mais-valias da aplicação do projeto
• Os utilizadores da BE ganharam mais um recurso – O IPAD
• Criámos 9 e-books:
- Ciência em Linha
– Poemas de Nós – Antologia Poética
– Poemas de Nós – Antologia Poética II
– Memórias ESPBS (1994-2012) – 5 Eb
– Tratamento com Plantas.
• Criámos 3 bibliotecas digitais:
(acesso a partir do blogue da BE)
- Biblioteca Digital Português –
tem 216 ebooks

- Biblioteca Digital Francês –
tem 43 ebooks
- Biblioteca Digital Inglês –
tem 34 ebooks

• Os IPAD permitem:
- a leitura de 319 ebooks;
- pesquisa de informação;
- ouvir música;
- ver um filme.
• Professores e alunos, envolvidos no projeto, ficaram mais sensíveis para
a leitura e, mais concretamente, para a leitura científica.

http://bibcamilo.wix.com/substituirbem

http://casabiblo.blogspot.pt/

http://cienciaemlinha.blogspot.pt/

Projeto: Ciência em
Linha
Grato
pela
vossa
atenção!

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