Trabalho de literatura webquest
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No século XIX, o Brasil passou por mudanças políticas e sociais, como a abolição da escravatura e a modernização da agricultura. Houve também um surto de industrialização em estados como Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro. Nesta época, surgiram as primeiras greves de trabalhadores que buscavam melhores condições. No Rio de Janeiro, havia grande desigualdade social, com mansões ao lado de cortiços superlotados e insalubres.
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A Cultura Brasileira sob o Olhar da Sociologia
O documento discute os conceitos de aculturação, assimilação e etnocentrismo no contexto da cultura brasileira heterogênea. A aculturação ocorre quando culturas diferentes entram em contato e mudam seus padrões culturais. A assimilação é o processo pelo qual grupos adotam os padrões de outra sociedade. O etnocentrismo é a tendência de julgar outras culturas com base nos padrões da própria cultura.
Aula 1 Esi
1) A história é uma ciência que busca entender o homem e a sociedade ao longo do tempo, interpretando as produções humanas.
2) Os historiadores utilizam vestígios e objetos deixados pelos homens como fontes para a produção do conhecimento histórico.
3) A pré-história abrange o período entre 4 milhões a.C. até 4000 a.C., quando surgiu a escrita, e já apresentava organização social e divisão de trabalho entre os grupos humanos.
1 propriedade da terra e relações socias na antiguidade - egito
O documento discute a propriedade da terra e as relações sociais na Antiguidade. Ele descreve como a Revolução Agrícola levou ao sedentarismo entre 10.000 a.C. e 2.500 a.C. em várias regiões do mundo, resultando em comunidades organizadas para trabalho agrícola sob o controle de poderes centrais. O documento também analisa especificamente a sociedade do antigo Egito, onde a terra pertencia ao Estado teocrático e o faraó tinha origem divina, e a economia era baseada na agricult
2 az grupo-meninosdavila
Trabalho de literatura brasileira sobre a obra O Cortiço de Aluizio de Azevedo desenvolvido pelos alunos Gabriel, Matheus e Victor Afonso do 2º Az do Colégio Atenas.
Escravismo na grécia antiga
Na Grécia Antiga, a escravidão era comum e baseada principalmente na captura de prisioneiros de guerra, dívidas não pagas ou nascimento de filhos de escravos. Os escravos eram forçados a realizar os trabalhos manuais pesados na agricultura, mineração e construção civil, enquanto os cidadãos gregos desprezavam tais tarefas. A economia da Grécia Antiga dependia fortemente da mão de obra escrava.
Gabarito cap.8
O documento discute os principais conceitos da antropologia social, como relativismo cultural, aculturação e observação participante. Aborda como os antropólogos inicialmente comparavam sociedades europeias e não-europeias e como a antropologia passou a estudar outras culturas. Explica termos como sistema e como Malinowski entendia a magia em sociedades tribais.
AULÃO - REVISÃO DE HISTÓRIA (PRIMEIRO ANO)
I. Os romanos construíram um vasto império através de sua força militar e negociações políticas. II. Eles desenvolveram uma administração complexa para governar seu império, com feitos administrativos que influenciaram a cultura ocidental. III. Os romanos dominaram amplas regiões da Europa, como a península Ibérica, apesar da resistência de alguns povos.
Questões de antropologia_01
De acordo com a visão antropológica apresentada no texto, cultura deve ser compreendida como um conjunto complexo de conhecimentos, crenças, hábitos e costumes adquiridos e compartilhados socialmente através do aprendizado, em oposição à ideia de determinação biológica ou genética.
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Gabarito cap.8
O documento discute os principais conceitos da antropologia social, como relativismo cultural, aculturação e observação participante. Aborda como os antropólogos inicialmente comparavam sociedades europeias e não-europeias e como a antropologia passou a estudar outras culturas. Explica termos como sistema e como Malinowski entendia a magia em sociedades tribais.
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I. Os romanos construíram um vasto império através de sua força militar e negociações políticas. II. Eles desenvolveram uma administração complexa para governar seu império, com feitos administrativos que influenciaram a cultura ocidental. III. Os romanos dominaram amplas regiões da Europa, como a península Ibérica, apesar da resistência de alguns povos.
Questões de antropologia_01
De acordo com a visão antropológica apresentada no texto, cultura deve ser compreendida como um conjunto complexo de conhecimentos, crenças, hábitos e costumes adquiridos e compartilhados socialmente através do aprendizado, em oposição à ideia de determinação biológica ou genética.
Erika
O documento discute a necessidade de ensinar a identidade terrena nos dias atuais. Aborda a era planetária atual e como o mundo está cada vez mais conectado. Defende que a educação deve ensinar quatro aspectos da consciência terrena: antropológica, ecológica, cívica e espiritual.
O homem e a antropologia
O documento discute as visões do homem na antropologia. Inicialmente, define o homem como um ser racional e igual por natureza, apesar das diferenças culturais. Posteriormente, debate se as diferenças humanas são biológicas ou culturais e reconhece o homem como produtor e transformador de cultura. Finalmente, conclui que o homem compartilha normas através da razão, mas também reinventa sua cultura de forma comunitária ou individual.
Exercícios de antropologia, sociologia e sociologia jurídica 1
O documento discute a relação entre cultura e natureza a partir do costume chinês de enfaixar os pés das mulheres. Aponta que a admiração por pés pequenos surgiu naturalmente, mas se tornou um costume cultural que perdurou por séculos até ser abolido no século 20.
Questões de Antropologia (livro)
O documento discute o etnocentrismo e suas manifestações no Brasil contra populações indígenas e africanas. A alternativa que apresenta uma interpretação contrária ao etnocentrismo é a alternativa E, que defende a proteção e valorização das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras na Constituição de 1988.
AVALIAÇÃO ANTROPOLOGIA CULTURAL
Este documento fornece instruções e questões para uma avaliação de Antropologia Cultural a distância. As orientações incluem entregar as atividades no prazo e enviar via plataforma online. As questões pedem que o aluno explique conceitos de Antropologia Cultural, analise um vídeo sobre cultura açoriana e discuta a transformação do olhar antropológico.
2 lista iluminismo_rev industrial e napoleao
Jean-Jacques Rousseau, no seu trabalho "O Contrato Social", condena a propriedade privada e alega que ela é um "mal a ser evitado", defendendo que existe um contrato entre o povo e o governo que regulamenta as relações sociais. Rousseau acreditava que a propriedade privada é a origem da desigualdade entre os homens.
Aula 1 laraia - intro e cap1 - det. biologico - cópia
O documento discute a natureza da cultura e a relação entre unidade biológica e diversidade cultural na espécie humana, apresentando exemplos de diferentes culturas. Argumenta-se que as diferenças de comportamento entre os povos não estão relacionadas a fatores biológicos ou ambientais, mas sim aos costumes e diversidade social de cada grupo.
História 19.08.10
O documento resume o Direito colonial brasileiro entre 1500-1822. Durante este período, o Brasil estava sob domínio colonial português e foi marcado por: 1) um modelo econômico de colonialismo, extrativismo e monopólio; 2) sobreposição de classes sociais entre elite de grandes proprietários e massa de trabalhadores; 3) gestão descentralizada do poder através de capitanias hereditárias.
Determinismo biológico e geográfico (03/04/2012)
O documento discute os determinismos biológico e geográfico e afirma que as diferenças genéticas e ambientais não determinam as diferenças culturais entre os grupos humanos. A cultura, não a biologia ou a geografia, é o fator principal que diversifica a humanidade.
Questões de história enem
Este documento apresenta 10 questões sobre história medieval, especificamente sobre feudalismo e Idade Média. As questões abordam tópicos como as características do sistema feudal, as relações entre senhores e vassalos, impostos e obrigações dos camponeses, e as civilizações que influenciaram a Europa nesse período.
TEMAS CONTEMPORÂNEOS - UNEMAT
O documento apresenta uma lista de temas contemporâneos a serem discutidos em um curso da UNEMAT em 2014, incluindo a relação entre sociedade e natureza, aspectos políticos e culturais da África, democracia, direitos humanos e diversidade cultural. O documento também fornece exemplos de filmes e vídeos relacionados a esses temas e discute brevemente alguns deles, como violência contra a mulher, globalização e fundamentalismos.
Relativismo cultural etnocentrismo estereótipos 2020
O documento discute os conceitos de relativismo cultural, etnocentrismo e estereótipos. Apresenta que valores morais dependem do contexto cultural e nenhuma cultura deve julgar outra. Contudo, o etnocentrismo leva a ver a própria cultura como superior, rotulando outras de selvagens ou bárbaras. Isso constrói preconceitos e discriminação. A história mostra exemplos de conflitos devido a visões etnocêntricas impondo valores culturais.
Revisão geral de história
O documento resume a história geral da humanidade desde a Idade Antiga, passando pela Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea, destacando os principais períodos, eventos e mudanças políticas, econômicas e sociais de cada época.
Cultura erudita e cultura popular reformulado
O documento discute as diferenças entre cultura erudita e cultura popular. A cultura popular era vista como inferior e ligada às classes mais pobres, enquanto a cultura erudita era associada às elites. No entanto, o relativismo cultural questionou essa visão etnocêntrica, defendendo que cada cultura deve ser compreendida em seus próprios termos e dinâmicas.
Cultura: um conceito antropológico
O documento discute a complexidade do conceito de cultura e como ela varia entre sociedades de acordo com crenças, valores e costumes. Afirma que considerar uma cultura como modelo a ser seguido por todos é etnocêntrico. Também aborda como historiadores antigos como Heródoto já observavam diferenças culturais e tentavam explicá-las, mesmo agindo de forma etnocêntrica às vezes. A cultura é dinâmica e influencia o comportamento humano.
O indígena africano e o colono europeu
O documento descreve como o modelo de colonização português estabeleceu a superioridade cultural e racial dos europeus sobre os africanos colonizados, considerados inferiores. Leis discriminatórias consolidaram essa ideologia e transformaram as colônias em espaços de dominação e trabalho forçado sob a justificativa de civilizar esses povos. Reflexões posteriores apontaram que muitos preconceitos atuais derivam dessas práticas coloniais baseadas na diferença entre "civilizados" e "indígenas".
Etnocentrismo
O documento discute o conceito de etnocentrismo, que é quando uma cultura se vê como superior às demais e julga outras culturas como bárbaras ou selvagens. Ao longo da história, a cultura européia adotou uma visão etnocêntrica ao colonizar outros continentes, considerando povos como os indígenas como inferiores. O etnocentrismo levou a conflitos e tentativas de impor valores europeus às culturas conquistadas.
Banco de questoes de Historia Completo Prof. Marco Aurelio Gondim [gondim.net]
1. O documento apresenta uma tabela cronológica da História dividida em períodos, abrangendo desde a Antiguidade até o Brasil após 1985, com ênfase nos modos de produção asiático, grego e romano e nos principais acontecimentos da História do Brasil.
Resumo historia geral i
1) A Guerra de Secessão ocorreu de 1861 a 1865 entre os estados do Norte industrializado e do Sul agrário dos EUA sobre a extensão da escravidão e as tarifas alfandegárias.
2) A vitória do Norte em 1865 deixou 600 mil mortos, o Sul devastado e consolidou os interesses políticos e econômicos do Norte.
Competências e habilidades
O documento lista 30 habilidades (H1-H30) relacionadas a 9 competências de área sobre linguagens, comunicação e tecnologia. As competências cobrem tópicos como identificar linguagens e seus recursos expressivos, compreender línguas estrangeiras, reconhecer a linguagem corporal, compreender a arte, analisar recursos expressivos em textos e compreender a língua portuguesa.
Como criar webquest
O documento fornece diretrizes para criar uma webquest bem-sucedida, incluindo seções como introdução, tarefa, processo, recursos, avaliação e conclusão. A tarefa deve ser motivadora e envolver a resolução de um problema ou mistério. O processo deve detalhar os passos a serem seguidos. Os recursos devem incluir fontes de informação relevantes.
Como fazer aquele trabalho infeliz de literatura
O documento fornece instruções para a realização de um trabalho sobre um livro, solicitando que o aluno inclua trechos do livro com indicação das páginas, letra e justificativa de escolha de músicas, e uma foto relacionada a um trecho com justificativa. A professora enfatiza que o objetivo é que os estudantes se divirtam durante a atividade.
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A REVOLTA DA VACINA - BRASIL III.doc
O documento descreve a Revolta da Vacina ocorrida no Rio de Janeiro em 1904. A vacina contra a varíola era obrigatória no Brasil desde 1837, mas sua aplicação não era universal. Em 1904, um surto de varíola levou o governo a tornar a vacinação compulsória, gerando protestos populares que se transformaram em revolta devido à repressão policial. A revolta durou cerca de duas semanas e deixou dezenas de mortos.
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Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
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Data de conceção: setembro/2019.
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