1. HISTÓRIA

2. 66 - (UPE-SSA/2010) Na pré-história, os homens foram, num lento
processo, aprendendo a dominar os ciclos da natureza. Assim, a
agricultura e a criação de animais se apresentaram como
expressões importantes dessa ação. Posto isto, seria CORRETO
afirmar que
A
B
C
na idade dos metais, a caça e a pesca se firmaram como
principais armas na estratégia da sobrevivência.
os rios foram importantes para o desenvolvimento da
agricultura e para o processo de sedentarização no neolítico.
a criação de animais perdeu impulso com o processo de
sedentarização dos homens.
D
a caça era uma atividade na qual predominava a ação
masculina e que desapareceu com a domesticação dos
animais.
E
a revolução neolítica foi um processo que acelerou o crescente
ato de controle do homem na produção dos seus alimentos.

3. Fases da Pré-História:
1.Paleolítico
•
•
•
Uso da pedra lascada;
Caça, pesca e coleta.
Nomadismo.
2.Neolítico
•
•
•
Aprimoramento no uso de ferramentas;
Agricultura e pecuária;
Sedentarização.
3.Idade dos Metais
•
•
•
Ligas metálicas;
Aprimoramento nas organizações sociais;
Aprimoramento técnico e artístico.

5. 66- (UPE-SSA/2010) Na pré-história, os homens foram, num lento
processo, aprendendo a dominar os ciclos da natureza. Assim, a
agricultura e a criação de animais se apresentaram como
expressões importantes dessa ação. Posto isto, seria CORRETO
afirmar que
A
B
C
na idade dos metais, a caça e a pesca se firmaram como
principais armas na estratégia da sobrevivência.
os rios foram importantes para o desenvolvimento da
agricultura e para o processo de sedentarização no neolítico.
a criação de animais perdeu impulso com o processo de
sedentarização dos homens.
D
a caça era uma atividade na qual predominava a ação
masculina e que desapareceu com a domesticação dos
animais.
E
a revolução neolítica foi um processo que acelerou o crescente
ato de controle do homem na produção dos seus alimentos.

6. 67 - (UPE-SSA/2012) Uma civilização, via de regra, implica uma
organização política formal com regras estabelecidas para
governantes e governados (mesmo que autoritários e injustos);
implica projetos amplos que demandem trabalho conjunto e
administração centralizada (como canais de irrigação, grandes
templos, pirâmides, portos, etc.); implica a incorporação das
crenças por uma religião vinculada ao poder central, direta ou
indiretamente (os sacerdotes egípcios, o templo de Jerusalém, etc.);
implica uma produção artística que tenha sobrevivido ao tempo e
ainda nos encante (o passado não existe em si, senão pelo fato de
nós o reconstruirmos); implica a criação ou incorporação de um
sistema de escrita (os incas não preenchem esse quesito, e nem por
isso deixam de ser civilizados); implica finalmente, mas não por
último a criação das cidades.
(PINSKY, Jaime. As Primeiras Civilizações. São Paulo: Contexto,
2001. p. 62. Adaptado.)

7. I
Os egípcios desenvolveram um significativo conhecimento de
engenharia, conforme ressalta o texto, com grandes construções,
tais como canais de irrigação, templos e pirâmides.
II
Tanto as ações dos sacerdotes egípcios como as dos sacerdotes
do Templo de Jerusalém, diferentemente do que propõe o autor,
não representavam ações de poder ligadas a um poder central.
III Os povos, que habitaram a região da Mesopotâmia,
desenvolveram conhecimento no campo da astrologia e da
astronomia.
IV O autor aponta como um dos elementos essenciais na
caracterização de uma civilização a estruturação de regras de
convívio político.
V Apesar de a criação das cidades ser uma das características das
antigas civilizações, não podemos destacar a vida urbana como
uma das características da antiga Mesopotâmia, em especial no
Segundo Império Babilônico.

8. I
Os egípcios desenvolveram um significativo conhecimento de
engenharia, conforme ressalta o texto, com grandes construções,
tais como canais de irrigação, templos e pirâmides.
II
Tanto as ações dos sacerdotes egípcios como as dos sacerdotes
do Templo de Jerusalém, diferentemente do que propõe o autor,
não representavam ações de poder ligadas a um poder central.
III Os povos, que habitaram a região da Mesopotâmia,
desenvolveram conhecimento no campo da astrologia e da
astronomia.
IV O autor aponta como um dos elementos essenciais na
caracterização de uma civilização a estruturação de regras de
convívio político.
V Apesar de a criação das cidades ser uma das características das
antigas civilizações, não podemos destacar a vida urbana como
uma das características da antiga Mesopotâmia, em especial no
Segundo Império Babilônico.

9. 68 - (UPE/2006) Não há como negar as contribuições dos gregos nas
diversas dimensões da cultura ocidental. Com relação à religião e a
sua importância na sociedade grega, pode-se afirmar que essa
religião
A
desprezava os cultos mais complexos,
importância para viver uma vida mais feliz.
B
criou mitos importantes para explicar a existência dos
fenômenos naturais e as angústias humanas.
acreditava em deuses vingativos que desprezavam as questões
da justiça e da verdade.
era politeísta e antropomórfica, baseando-se nos
ensinamentos das religiões mesopotâmica e persa.
não tinha crenças originais, sendo a religião comandada pelos
adivinhos, e os deuses não tinham significados para o
cotidiano.
C
D
E
negando
sua

10. Mito (Mytho): histórias baseadas em
tradições e lendas feitas para explicar o
universo, a criação do mundo, fenômenos
naturais e qualquer outra coisa a que
explicações simples não são atribuíveis.
Mas nem todos os mitos têm esse
propósito explicativo. Em comum, a
maioria dos mitos envolvem uma força
sobrenatural ou uma divindade, mas
alguns são apenas lendas passadas
oralmente de geração em geração.

11. 68 - (UPE/2006) Não há como negar as contribuições dos gregos nas
diversas dimensões da cultura ocidental. Com relação à religião e a
sua importância na sociedade grega, pode-se afirmar que essa
religião
A
desprezava os cultos mais complexos,
importância para viver uma vida mais feliz.
B
criou mitos importantes para explicar a existência dos
fenômenos naturais e as angústias humanas.
acreditava em deuses vingativos que desprezavam as questões
da justiça e da verdade.
era politeísta e antropomórfica, baseando-se nos
ensinamentos das religiões mesopotâmica e persa.
não tinha crenças originais, sendo a religião comandada pelos
adivinhos, e os deuses não tinham significados para o
cotidiano.
C
D
E
negando
sua

12. 69 - (UPE/2010) Construir uma relação solidária entre as pessoas faz
parte do fazer político humano. As experiências feitas são múltiplas.
Na Grécia, nos tempos da democracia
A
B
houve êxito na quebra das hierarquias e na vitória de
princípios de igualdade social para crescimento econômico.
extinguiu-se a escravidão e criaram-se alternativas de trabalho
para todos, seguindo os ensinamentos de Platão Aristóteles.
C
buscou-se diminuir as diferenças entre as pessoas, mas não se
acabaram as hierarquias sociais nem as desigualdades
econômicas.
D
efetivou-se a aristocracia no poder, apesar da grande astúcia
política dos monarcas e das assembleias populares.
havia grandes semelhanças com a democracia contemporânea,
afirmando valores universais e definindo direitos sociais.
E

13. 69 - (UPE/2010) Construir uma relação solidária entre as pessoas faz
parte do fazer político humano. As experiências feitas são múltiplas.
Na Grécia, nos tempos da democracia
A
B
houve êxito na quebra das hierarquias e na vitória de
princípios de igualdade social para crescimento econômico.
extinguiu-se a escravidão e criaram-se alternativas de trabalho
para todos, seguindo os ensinamentos de Platão Aristóteles.
C
buscou-se diminuir as diferenças entre as pessoas, mas não se
acabaram as hierarquias sociais nem as desigualdades
econômicas.
D
efetivou-se a aristocracia no poder, apesar da grande astúcia
política dos monarcas e das assembleias populares.
havia grandes semelhanças com a democracia contemporânea,
afirmando valores universais e definindo direitos sociais.
E

14. 70 - (UPE/2006) Os impérios da Antiguidade conseguiram dominar
extensas áreas territoriais com força militar e negociações políticas.
A grandeza dos romanos é sempre ressaltada, quando se refere ao
domínio de outros povos. Os romanos
A
construíram um império baseado apenas na sua expressiva
força militar, decorrente de um numeroso e combativo exército.
B
dominaram toda península Ibérica, não conseguindo derrotar
povos de outras regiões da Europa.
C
conseguiram construir uma complexa administração para
manter seu império, com feitos administrativos seguidos pela
cultura ocidental.
D
fracassaram na tentativa de dominar os gregos que resistiram
nas lutas realizadas no mar Mediterrâneo.
E
não se preocuparam com a cultura dos outros povos, mantendo
sua identidade cultural e religiosa, basicamente ocidental.

16. 70 - (UPE/2006) Os impérios da Antiguidade conseguiram dominar
extensas áreas territoriais com força militar e negociações políticas.
A grandeza dos romanos é sempre ressaltada, quando se refere ao
domínio de outros povos. Os romanos
A
construíram um império baseado apenas na sua expressiva
força militar, decorrente de um numeroso e combativo exército.
B
dominaram toda península Ibérica, não conseguindo derrotar
povos de outras regiões da Europa.
C
conseguiram construir uma complexa administração para
manter seu império, com feitos administrativos seguidos pela
cultura ocidental.
D
fracassaram na tentativa de dominar os gregos que resistiram
nas lutas realizadas no mar Mediterrâneo.
E
não se preocuparam com a cultura dos outros povos, mantendo
sua identidade cultural e religiosa, basicamente ocidental.