O documento discute organizações como sistemas complexos, sociais e abertos. Apresenta conceitos-chave como organização e sistema, e classifica sistemas em abertos versus fechados e concretos versus abstratos. Explora como organizações exibem características de sistemas complexos, sociais e abertos ao importar recursos, processá-los e exportar resultados.
O documento discute os conceitos básicos de gestão. Apresenta definições de gestão de autores como Mintzberg e Kwasnicka. Também aborda os antecedentes históricos da gestão como organização militar, Igreja Católica e Revolução Industrial. Explora ainda os princípios da gestão como planeamento, organização, liderança e controle e as funções das organizações.
Concebida por Ludwig von Bertalanffy na década de 1940, a fim de fornecer um marco teórico e prático às ciências naturais e sociais, foi um salto no nível lógico do pensamento e no modo de olhar a realidade.
O documento discute a organização e estrutura de gestão em escolas. Apresenta as diferenças entre gestão, administração e direção, e descreve os níveis de gestão nas escolas - de topo, intermédio e operacional. Também explica os órgãos de gestão intermédia como departamentos, coordenações de ciclo e conselhos de turma.
O documento discute as diferenças entre administração e organização. A administração é um processo de coordenação de recursos para alcançar objetivos de forma eficiente e eficaz, enquanto a organização é a unidade social construída para atingir objetivos específicos por meio de processos, divisão de trabalho e funções como produção, marketing, finanças e recursos humanos. O documento também descreve as principais funções administrativas de planejamento, organização, liderança, execução e controle.
A Teoria de Sistemas surgiu com os trabalhos de Ludwig von Bertalanffy na década de 1950, tendo como pressupostos a integração entre ciências e a abordagem sistêmica. Um sistema é um conjunto organizado que existe dentro de outros sistemas, sendo aberto à influência do ambiente externo. As organizações podem ser vistas como sistemas abertos que importam recursos, os transformam e exportam resultados em um processo contínuo de feedback com o ambiente, buscando a homeostase.
O documento discute conceitos fundamentais sobre organizações e administração. Ele define organizações como grupos sociais unidos por objetivos comuns e discute suas dimensões, componentes e complexidade crescente. Também aborda as quatro funções da administração - planejar, organizar, liderar e controlar - e conceitos como estrutura organizacional, modelos de gestão e imagem organizacional.
Este documento resume uma aula sobre organizações e administração. A aula inclui uma revisão das aulas anteriores, com discussões sobre a definição de organizações, a teoria dos sistemas e o papel do ambiente externo e interno nas organizações. A aula também apresenta exemplos para ilustrar os principais conceitos.
Aula de História Empresarial
Uma visão sobre a evolução das teorias organizacionais utilizando o setor automotivo como pano de fundo para os exemplos de impactos provocado pelas mudanças de cada teoria em seu tempo.
O documento discute os conceitos básicos de gestão. Apresenta definições de gestão de autores como Mintzberg e Kwasnicka. Também aborda os antecedentes históricos da gestão como organização militar, Igreja Católica e Revolução Industrial. Explora ainda os princípios da gestão como planeamento, organização, liderança e controle e as funções das organizações.
Concebida por Ludwig von Bertalanffy na década de 1940, a fim de fornecer um marco teórico e prático às ciências naturais e sociais, foi um salto no nível lógico do pensamento e no modo de olhar a realidade.
O documento discute a organização e estrutura de gestão em escolas. Apresenta as diferenças entre gestão, administração e direção, e descreve os níveis de gestão nas escolas - de topo, intermédio e operacional. Também explica os órgãos de gestão intermédia como departamentos, coordenações de ciclo e conselhos de turma.
O documento discute as diferenças entre administração e organização. A administração é um processo de coordenação de recursos para alcançar objetivos de forma eficiente e eficaz, enquanto a organização é a unidade social construída para atingir objetivos específicos por meio de processos, divisão de trabalho e funções como produção, marketing, finanças e recursos humanos. O documento também descreve as principais funções administrativas de planejamento, organização, liderança, execução e controle.
A Teoria de Sistemas surgiu com os trabalhos de Ludwig von Bertalanffy na década de 1950, tendo como pressupostos a integração entre ciências e a abordagem sistêmica. Um sistema é um conjunto organizado que existe dentro de outros sistemas, sendo aberto à influência do ambiente externo. As organizações podem ser vistas como sistemas abertos que importam recursos, os transformam e exportam resultados em um processo contínuo de feedback com o ambiente, buscando a homeostase.
O documento discute conceitos fundamentais sobre organizações e administração. Ele define organizações como grupos sociais unidos por objetivos comuns e discute suas dimensões, componentes e complexidade crescente. Também aborda as quatro funções da administração - planejar, organizar, liderar e controlar - e conceitos como estrutura organizacional, modelos de gestão e imagem organizacional.
Este documento resume uma aula sobre organizações e administração. A aula inclui uma revisão das aulas anteriores, com discussões sobre a definição de organizações, a teoria dos sistemas e o papel do ambiente externo e interno nas organizações. A aula também apresenta exemplos para ilustrar os principais conceitos.
Aula de História Empresarial
Uma visão sobre a evolução das teorias organizacionais utilizando o setor automotivo como pano de fundo para os exemplos de impactos provocado pelas mudanças de cada teoria em seu tempo.
Administração - conceitos, origens e evoluçãoLemos1960
O documento discute a evolução histórica da administração, desde os primórdios até a influência da Revolução Industrial. Apresenta os principais conceitos da disciplina e o plano de ensino para o tema.
SO Introdução ao Estudo da Sociologia Das OrganizaçõesAna Maria Santos
Este documento discute a sociologia das organizações e perspectivas. Aborda como a sociologia surgiu com a industrialização e focou-se inicialmente no trabalho. Posteriormente, passou a estudar também a empresa e a gestão. Discute diferentes abordagens como o taylorismo e as teorias das relações humanas. Aponta tendências de integrar o estudo da empresa, trabalho e organizações.
O documento discute o conceito de clima organizacional, suas dependências e importância. Define clima organizacional como o ambiente humano no qual as pessoas trabalham, levando em conta fatores como motivação e desempenho. Discute também como o clima organizacional é avaliado e suas implicações para engajamento dos funcionários e desempenho da empresa.
Este documento aborda os principais conceitos da abordagem sistêmica da administração e da tecnologia da informação. Discorre sobre a teoria geral de sistemas e como ela permitiu uma nova perspectiva de analisar organizações como sistemas abertos. Também explica conceitos-chave da cibernética e como ela revolucionou a administração com a introdução da informática e dos sistemas de informação nas organizações.
O documento discute os conceitos de organização em sistemas multiagentes, definindo organização como um conjunto de restrições ao comportamento dos agentes para atingirem um objetivo comum. Apresenta diferentes modelos organizacionais e como metodologias como Gaia e MESSAGE abordam a organização.
Este documento apresenta várias teorias da gestão, incluindo a gestão científica de Taylor, a teoria geral da administração de Fayol e a teoria burocrática da administração de Weber. Também discute teorias comportamentais como a teoria das relações humanas de Mayo e as teorias das necessidades de Maslow. Apresenta ainda teorias sistémicas como a de Barnard e teorias contingenciais como a de Lawrence e Lorsch.
Educação é o desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais de uma pessoa através da instrução sistemática para adaptá-la à vida social. A educação ocorre de diferentes formas em cada sociedade e cultura e não se limita à escola. Ela produz crenças e habilidades que constroem tipos de sociedades.
O documento discute o comportamento organizacional, definindo-o como o estudo do comportamento individual e de grupo no contexto organizacional. Aborda os objetivos do estudo, que incluem compreender os fatores que influenciam a dinâmica individual e de grupo e tornar indivíduos e grupos mais eficientes. Também discute teorias e abordagens relevantes como a teoria da contingência e a hierarquia de necessidades de Maslow.
Este documento fornece um resumo sobre estruturas organizacionais, departamentalização e ferramentas como organogramas e fluxogramas. Em três frases ou menos:
Apresenta os principais tipos de estruturas organizacionais como linear, comissão e matriz e discute técnicas de departamentalização. Explica como organogramas, fluxogramas e funcionogramas podem representar graficamente a estrutura e fluxos de uma organização.
Este documento descreve um curso técnico em administração. O curso visa formar profissionais para exercer funções de apoio em empresas, como planejamento estratégico, recrutamento, avaliação de desempenho e gestão financeira. O documento também discute o perfil desejado para esses profissionais e por que estudar administração.
O documento discute a teoria de sistemas no contexto de uma disciplina sobre teoria das organizações. Apresenta a história da teoria de sistemas, conceitos como sistema aberto e características das organizações como sistemas abertos, incluindo interdependência das partes, homeostase e morfogênese. Também discute visões de autores sobre sistemas abertos e a concepção de sistemas sócio-técnicos de Trist e Emery.
Frederick Winslow Taylor foi um engenheiro norte-americano que iniciou estudos sobre a administração científica no século 19. Ele defendia a racionalização do trabalho através do estudo dos tempos e movimentos para identificar a melhor forma de realizar cada tarefa. Seus princípios incluíam a seleção cuidadosa de funcionários, treinamento para a realização das tarefas da melhor maneira possível e pagamento por produção. Sua teoria revolucionou a administração e a organização do trabalho nas fábricas.
O documento discute a Teoria de Sistemas aplicada às organizações, definindo-as como sistemas abertos que interagem com o ambiente externo e possuem partes internas interdependentes. A Teoria de Sistemas surgiu com os trabalhos de Bertalanffy e estuda os sistemas de forma global, considerando todas as interrelações entre suas partes.
O documento discute os diferentes tipos de departamentalização e estruturas organizacionais, incluindo suas vantagens e desvantagens. Aborda departamentalização funcional, por produto, geográfica, por cliente, processo, objetivo, tempo, alfabética e numérica. Também explica organogramas, estrutura matricial e tendências futuras como a redução da hierarquia e foco na tecnologia.
O documento descreve a Teoria Geral de Sistemas (TGS), que visa melhorar a compreensão sobre sistemas de forma geral e interdisciplinar. A TGS surgiu com o biólogo Ludwig von Bertalanffy e tem três premissas básicas: 1) sistemas existem dentro de outros sistemas; 2) sistemas são abertos; 3) funções de um sistema dependem de sua estrutura. A abordagem sistêmica permite analisar fenômenos de forma global e integrada.
O documento discute as organizações, seus objetivos, tipos e participantes. Aborda conceitos como administração, recursos organizacionais, funções do administrador e níveis organizacionais. Explica que as organizações dependem do trabalho das pessoas e vice-versa, e objetivam prover bens e serviços à sociedade de forma econômica e satisfatória a seus stakeholders.
O documento discute a gestão do conhecimento através do mapeamento de competências na Escola Industrial 1° de Maio. Analisa a relação entre gestão do conhecimento, mapeamento de competências e desenvolvimento organizacional, com o objetivo de identificar as competências necessárias para o exercício de funções na escola.
O documento discute os conceitos e dimensões da gestão escolar. A gestão escolar tem como objetivo estabelecer a unidade e integração de todas as ações da escola para focar na formação e aprendizagem dos alunos. Ela envolve planejamento, organização, monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais. Suas principais dimensões são organização e implementação.
O documento discute conceitos fundamentais de comportamento organizacional, como a definição de organização e suas dimensões, habilidades necessárias para executivos, papéis de executivos, e objetivos do estudo do comportamento organizacional. Também apresenta variáveis que influenciam o comportamento dentro das organizações, como características individuais, do grupo e da própria organização.
O documento discute organizações como sistemas abertos que interagem com o ambiente externo. Aborda as funções primárias das organizações, características como sistemas probabilísticos e interdependentes, e como se adaptam ao ambiente. Também descreve a estrutura básica de sistemas abertos com objetivos, entradas, processamento, saídas e realimentação.
O documento discute empresas como organizações sociais, destacando que sua função social é importante para a sociedade e satisfação de interesses econômicos. Apresenta três níveis organizacionais - estratégico, tático e operacional - que requerem diferentes habilidades. Também discute os recursos organizacionais como humanos, mercadológicos e administrativos.
Administração - conceitos, origens e evoluçãoLemos1960
O documento discute a evolução histórica da administração, desde os primórdios até a influência da Revolução Industrial. Apresenta os principais conceitos da disciplina e o plano de ensino para o tema.
SO Introdução ao Estudo da Sociologia Das OrganizaçõesAna Maria Santos
Este documento discute a sociologia das organizações e perspectivas. Aborda como a sociologia surgiu com a industrialização e focou-se inicialmente no trabalho. Posteriormente, passou a estudar também a empresa e a gestão. Discute diferentes abordagens como o taylorismo e as teorias das relações humanas. Aponta tendências de integrar o estudo da empresa, trabalho e organizações.
O documento discute o conceito de clima organizacional, suas dependências e importância. Define clima organizacional como o ambiente humano no qual as pessoas trabalham, levando em conta fatores como motivação e desempenho. Discute também como o clima organizacional é avaliado e suas implicações para engajamento dos funcionários e desempenho da empresa.
Este documento aborda os principais conceitos da abordagem sistêmica da administração e da tecnologia da informação. Discorre sobre a teoria geral de sistemas e como ela permitiu uma nova perspectiva de analisar organizações como sistemas abertos. Também explica conceitos-chave da cibernética e como ela revolucionou a administração com a introdução da informática e dos sistemas de informação nas organizações.
O documento discute os conceitos de organização em sistemas multiagentes, definindo organização como um conjunto de restrições ao comportamento dos agentes para atingirem um objetivo comum. Apresenta diferentes modelos organizacionais e como metodologias como Gaia e MESSAGE abordam a organização.
Este documento apresenta várias teorias da gestão, incluindo a gestão científica de Taylor, a teoria geral da administração de Fayol e a teoria burocrática da administração de Weber. Também discute teorias comportamentais como a teoria das relações humanas de Mayo e as teorias das necessidades de Maslow. Apresenta ainda teorias sistémicas como a de Barnard e teorias contingenciais como a de Lawrence e Lorsch.
Educação é o desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais de uma pessoa através da instrução sistemática para adaptá-la à vida social. A educação ocorre de diferentes formas em cada sociedade e cultura e não se limita à escola. Ela produz crenças e habilidades que constroem tipos de sociedades.
O documento discute o comportamento organizacional, definindo-o como o estudo do comportamento individual e de grupo no contexto organizacional. Aborda os objetivos do estudo, que incluem compreender os fatores que influenciam a dinâmica individual e de grupo e tornar indivíduos e grupos mais eficientes. Também discute teorias e abordagens relevantes como a teoria da contingência e a hierarquia de necessidades de Maslow.
Este documento fornece um resumo sobre estruturas organizacionais, departamentalização e ferramentas como organogramas e fluxogramas. Em três frases ou menos:
Apresenta os principais tipos de estruturas organizacionais como linear, comissão e matriz e discute técnicas de departamentalização. Explica como organogramas, fluxogramas e funcionogramas podem representar graficamente a estrutura e fluxos de uma organização.
Este documento descreve um curso técnico em administração. O curso visa formar profissionais para exercer funções de apoio em empresas, como planejamento estratégico, recrutamento, avaliação de desempenho e gestão financeira. O documento também discute o perfil desejado para esses profissionais e por que estudar administração.
O documento discute a teoria de sistemas no contexto de uma disciplina sobre teoria das organizações. Apresenta a história da teoria de sistemas, conceitos como sistema aberto e características das organizações como sistemas abertos, incluindo interdependência das partes, homeostase e morfogênese. Também discute visões de autores sobre sistemas abertos e a concepção de sistemas sócio-técnicos de Trist e Emery.
Frederick Winslow Taylor foi um engenheiro norte-americano que iniciou estudos sobre a administração científica no século 19. Ele defendia a racionalização do trabalho através do estudo dos tempos e movimentos para identificar a melhor forma de realizar cada tarefa. Seus princípios incluíam a seleção cuidadosa de funcionários, treinamento para a realização das tarefas da melhor maneira possível e pagamento por produção. Sua teoria revolucionou a administração e a organização do trabalho nas fábricas.
O documento discute a Teoria de Sistemas aplicada às organizações, definindo-as como sistemas abertos que interagem com o ambiente externo e possuem partes internas interdependentes. A Teoria de Sistemas surgiu com os trabalhos de Bertalanffy e estuda os sistemas de forma global, considerando todas as interrelações entre suas partes.
O documento discute os diferentes tipos de departamentalização e estruturas organizacionais, incluindo suas vantagens e desvantagens. Aborda departamentalização funcional, por produto, geográfica, por cliente, processo, objetivo, tempo, alfabética e numérica. Também explica organogramas, estrutura matricial e tendências futuras como a redução da hierarquia e foco na tecnologia.
O documento descreve a Teoria Geral de Sistemas (TGS), que visa melhorar a compreensão sobre sistemas de forma geral e interdisciplinar. A TGS surgiu com o biólogo Ludwig von Bertalanffy e tem três premissas básicas: 1) sistemas existem dentro de outros sistemas; 2) sistemas são abertos; 3) funções de um sistema dependem de sua estrutura. A abordagem sistêmica permite analisar fenômenos de forma global e integrada.
O documento discute as organizações, seus objetivos, tipos e participantes. Aborda conceitos como administração, recursos organizacionais, funções do administrador e níveis organizacionais. Explica que as organizações dependem do trabalho das pessoas e vice-versa, e objetivam prover bens e serviços à sociedade de forma econômica e satisfatória a seus stakeholders.
O documento discute a gestão do conhecimento através do mapeamento de competências na Escola Industrial 1° de Maio. Analisa a relação entre gestão do conhecimento, mapeamento de competências e desenvolvimento organizacional, com o objetivo de identificar as competências necessárias para o exercício de funções na escola.
O documento discute os conceitos e dimensões da gestão escolar. A gestão escolar tem como objetivo estabelecer a unidade e integração de todas as ações da escola para focar na formação e aprendizagem dos alunos. Ela envolve planejamento, organização, monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais. Suas principais dimensões são organização e implementação.
O documento discute conceitos fundamentais de comportamento organizacional, como a definição de organização e suas dimensões, habilidades necessárias para executivos, papéis de executivos, e objetivos do estudo do comportamento organizacional. Também apresenta variáveis que influenciam o comportamento dentro das organizações, como características individuais, do grupo e da própria organização.
O documento discute organizações como sistemas abertos que interagem com o ambiente externo. Aborda as funções primárias das organizações, características como sistemas probabilísticos e interdependentes, e como se adaptam ao ambiente. Também descreve a estrutura básica de sistemas abertos com objetivos, entradas, processamento, saídas e realimentação.
O documento discute empresas como organizações sociais, destacando que sua função social é importante para a sociedade e satisfação de interesses econômicos. Apresenta três níveis organizacionais - estratégico, tático e operacional - que requerem diferentes habilidades. Também discute os recursos organizacionais como humanos, mercadológicos e administrativos.
Organizações como Sistemas Complexos, Sociais e AbertosChelsio Mabote
Este documento discute organizações como sistemas complexos, sociais e abertos. Apresenta conceitos-chave como organização e sistema, e características de sistemas como inputs, processamento, outputs e feedback. Explora como organizações podem ser vistas como sistemas complexos, sociais e abertos, com interações internas e com o ambiente externo.
Este documento discute a organização como um sistema aberto. Ele define organização como uma entidade capaz de produzir bens e serviços de forma competitiva. O documento descreve as características de um sistema aberto como importação e exportação de energia e informações com o ambiente externo. Ele também discute os subsistemas dentro de uma organização como sistemas abertos.
1. O documento apresenta uma análise SWOT da empresa Central Info, que atua no ramo de assistência técnica e segurança digital.
2. São identificados os principais pontos fortes, fraquezas, oportunidades e ameaças da empresa no cenário interno e externo.
3. Também são descritos alguns dos principais processos da empresa, como a intervenção em garantia de produtos da marca Itautec e os sistemas utilizados para gestão das ordens de serviço.
O documento discute o contexto ambiental das organizações, dividindo-o em ambientes externo e interno. Apresenta também os principais elementos do ambiente específico como clientes, fornecedores, concorrentes e reguladores. Por fim, discute a dinâmica ambiental e como as organizações são afetadas por restrições, coações, contingências e oportunidades no ambiente.
Este documento discute sistemas complexos sociais, incluindo redes sociais e sistemas inspirados na biologia. Apresenta exemplos de algoritmos genéticos, autômatos celulares e redes neurais artificiais, e discute como esses sistemas podem ser usados para analisar propriedades de redes sociais complexas.
Definição das caracteristicas de organizações sociais matheus kielekMatheus Kielek
1) Sistemas sociais são estruturas baseadas em ações e eventos, não tendo forma física definida. 2) Sistemas sociais dependem de "inputs de manutenção" para continuar funcionando, pois podem parar instantaneamente se esses inputs cessarem. 3) Características como normas, papéis e valores ajudam a integrar sistemas sociais, mas esses elementos podem ser modificados pelas escolhas dos indivíduos.
Este documento apresenta a primeira aula de um curso sobre organizações contemporâneas ministrado pelo professor Armando Levy. A aula discute a importância do indivíduo na formação das organizações, apresentando diferentes tipos de perfis comportamentais e como eles influenciam a percepção de oportunidades e desafios organizacionais. Os alunos foram convidados a realizar um teste de perfil e refletir sobre como seu perfil se relaciona com sua atuação profissional.
Este documento discute sistemas complexos, definindo-os como sistemas com muitos componentes e interações. Ele lista características de sistemas complexos e métricas de complexidade como tempo e espaço. Exemplos de sistemas complexos incluem sistemas financeiros, ambientais e de saúde, com características como heterogeneidade, organização, adaptação e feedback dinâmico.
O documento discute as principais escolas de pensamento em administração, como o taylorismo, fordismo e toyotismo, e como elas influenciaram a estrutura e gestão de organizações. Também analisa dois casos de estudo de empresas brasileiras, SEMCO e Grupo Machline, para ilustrar como eventos históricos moldaram suas respectivas culturas organizacionais.
O documento apresenta os conceitos-chave da Teoria da Complexidade e como ela pode ser aplicada à Gestão do Conhecimento. A teoria defende que sistemas complexos adaptativos podem se auto-organizar através de regras locais entre seus componentes, levando a emergência de padrões globais. Da mesma forma, organizações podem se beneficiar ao incentivar a autonomia e aprendizado de seus membros.
O documento explica como usar a ferramenta Tópicos na plataforma Ning para conversas assíncronas. Ele descreve como encontrar e acessar Tópicos, criar novas discussões, responder a mensagens existentes, inserir mídia, seguir Tópicos e obter ajuda.
O documento discute os conceitos de gestão, organização e riscos. Em particular, define gestão como o processo de alcançar objetivos organizacionais de forma eficiente e eficaz através do planeamento, organização, direção e controlo dos recursos. Também discute as funções da gestão, como definir objetivos, decidir estruturas organizacionais, dirigir o desempenho dos subordinados e controlar os resultados. Por fim, aborda conceitos como meio envolvente, riscos e gestão do tempo.
1) O documento discute sistemas baseados em conhecimento, abordando sua representação simbólica e aplicações como jogos e raciocínio automático.
2) Esses sistemas requerem vasto conhecimento representado formalmente para resolver problemas, identificando o conhecimento relevante e inferindo novas conclusões.
3) Eles têm duas partes principais - base de conhecimento e mecanismo de inferência - que armazenam e processam o conhecimento respectivamente.
Desvendando a Complexidade: origens, definições e desdobramentos de teorias Claudio Franco
O documento discute a origem dos termos "caos" e "complexidade", as características dos sistemas complexos e a relação entre a teoria do caos e o pensamento complexo. Apresenta exemplos de sistemas complexos e princípios do pensamento complexo propostos por Morin, buscando articular esses conceitos para melhor compreender a noção de complexidade.
Ambiente organizacional sistema aberto ao intercâmbio de influênciasLeonora Duarte
O documento discute como organizações operam como sistemas abertos que interagem com seu ambiente, extraindo insumos e devolvendo produtos/serviços. Descreve os ambientes geral e de tarefa, e como organizações se adaptam às forças ambientais através de mapeamento e influência. Também define conceitos-chave relacionados a análise ambiental.
Este documento discute a natureza e características das organizações. Ele explica que as organizações são entidades que surgem para atender necessidades que indivíduos isolados não conseguem satisfazer sozinhos, e requerem estruturas formais para coordenar o trabalho e alcançar objetivos. O documento também aborda as dimensões estruturais, de processos e comportamentais das organizações.
O documento descreve a implementação de Organizações Sociais de Saúde (OSS) no estado de São Paulo para gerenciar hospitais estaduais. O governo estadual firmou parcerias com entidades sem fins lucrativos experientes na área da saúde para concluir obras inacabadas e ampliar o atendimento à população dentro dos limites da Lei de Responsabilidade Fiscal. Atualmente, 42 entidades parceiras gerenciam 40 hospitais, 52 unidades de pronto atendimento e outros serviços de saúde no estado por meio de contr
Windows 10 Technical Preview - http://f2suporte.blogspot.comWlademir RS
The document introduces Windows Technical Preview, an early pre-release build of the next version of Windows. It discusses four key ways this preview differs from previous releases: it is a subset of the full build, bits are released earlier in development, it expects more user feedback, and it uses ongoing development-feedback cycles. It then explains how to enroll in the Windows Insider Program to access the preview builds and provides an overview of new features in the Technical Preview like the return of the Start menu and windowed apps.
O documento discute a Teoria Geral dos Sistemas e sua aplicação na Teoria das Organizações. A TGS surgiu com os trabalhos de Ludwig von Bertalanffy no final da década de 1940 e propõe que as organizações devem ser vistas como sistemas abertos que interagem com o ambiente externo. A TGS influenciou modelos como o de Katz e Kahn que definem organizações como sistemas que importam, processam e exportam insumos para o ambiente.
Este documento discute a Teoria de Sistemas e sua aplicação à administração de organizações. Apresenta os conceitos-chave da Teoria Geral dos Sistemas desenvolvida por Bertalanffy e discute como as organizações podem ser entendidas como sistemas abertos segundo os modelos de Katz e Kahn e do Tavistock Institute. Conclui que a perspectiva sistêmica da Teoria de Sistemas é adequada para analisar organizações devido à ênfase estrutural-funcionalista nas ciências sociais.
1) O documento descreve a história e os conceitos fundamentais da Teoria Geral dos Sistemas, desenvolvida por Ludwing Von Bertalanffy no século XX.
2) A Teoria Geral dos Sistemas procura estabelecer princípios que se aplicam a qualquer sistema, independente de sua área, e influenciou o desenvolvimento de diversas outras teorias.
3) O documento explica as características dos sistemas abertos e fechados segundo a perspectiva da Teoria Geral dos Sistemas.
O documento discute conceitos e fundamentos de sistemas, abordando sistemas de informação em empresas, sistemas contábeis/financeiros em organizações e análise de sistemas, destacando o método estruturado. Também apresenta tópicos sobre desenvolvimento de sistemas e exercícios sobre sistemas.
1. A Teoria Geral de Sistemas surgiu nos trabalhos do biólogo alemão Karl Ludwig von Bertalanffy na década de 1950, visando estudar sistemas de forma global e integrar diferentes áreas do conhecimento.
2. Um sistema é definido como um conjunto de elementos interdependentes e interagentes que formam um todo com objetivos comuns. Sistemas podem ser abertos, trocando matéria e energia com o ambiente, ou fechados.
3. Componentes genéricos de um sistema incluem objetivos, entradas,
Este documento discute as abordagens sistêmica e contingencial da teoria da administração. A abordagem sistêmica vê as organizações como sistemas abertos que interagem com o ambiente externo. A teoria contingencial sustenta que não há um único modelo de organização eficaz e que a estrutura de uma organização depende das contingências do seu ambiente.
O documento resume as respostas de um aluno a perguntas sobre sistemas de informação. Ele define sistemas como um conjunto de elementos interligados que interagem para atingir um objetivo comum. Explora as características de sistemas como complexidade, homeostase e entropia. Distingue entre organização, auto-organização e equifinalidade. E define sistemas de informação como sistemas para coletar, armazenar e transmitir informações.
Este documento discute a abordagem sócio-técnica das organizações. Ele explica que esta abordagem considera as organizações como sistemas abertos compostos por subsistemas técnicos e sociais interdependentes. Também descreve experiências pioneiras realizadas pelo Tavistock Institute para promover uma maior participação dos trabalhadores e equilíbrio entre esses dois subsistemas.
1) O documento introduz os conceitos de sistemas de informação nas empresas, definindo sistemas como conjuntos de elementos em interação que atuam para alcançar objetivos comuns.
2) Apresenta as características gerais dos sistemas, como interligação, subsistemas, entropia e adaptação ao ambiente.
3) Discutem-se os subsistemas de uma organização - decisão, informação e operações - e como o sistema de informação se relaciona com eles.
A teoria geral de sistemas estuda os sistemas de forma global, levando em conta as interdependências entre suas partes. Ela visa desenvolver princípios unificadores entre as ciências e entender que a natureza não é dividida em áreas separadas. Os sistemas podem ser abertos ou fechados, sendo que os abertos trocam matéria e energia com o meio externo, se auto-regulando para manter o equilíbrio dinâmico. A teoria é aplicada para entender as organizações como sistemas abertos que
O documento discute a Teoria dos Sistemas Abertos e a Perspectiva Sociotécnica das Organizações. Apresenta os conceitos-chave da teoria geral dos sistemas como importação e processamento de energia, exportação de produtos, e retroalimentação. Discute como organizações podem ser vistas como sistemas compostos de subsistemas técnicos e sociais, e como a teoria foi aplicada para entender organizações como a Blockbuster.
I. O documento discute o pensamento sistêmico e sua aplicação na administração de organizações complexas.
II. Sistemas são compostos de partes interdependentes que interagem para formar um todo maior que a soma das partes.
III. Abordar problemas de forma sistêmica permite entender múltiplas causas e efeitos e criar soluções holísticas para problemas complexos da sociedade moderna.
1) A Teoria Geral dos Sistemas surgiu com o biólogo alemão Ludwig Von Bertalanffy e propõe uma visão geral e integrada da natureza em oposição à divisão em áreas distintas.
2) Uma organização pode ser vista como um sistema aberto que interage com o ambiente externo, recebendo entrada de matéria, energia e informações e devolvendo saídas ao ambiente.
3) Os sistemas podem ser classificados como físicos ou abstratos, abertos ou fechados, dependendo de
Unidade 1 conceito de sistemas e organizaçãoDaniel Moura
1) O documento discute conceitos de sistemas de produção, definindo-os como conjuntos de elementos inter-relacionados que transformam entradas em saídas.
2) Sistemas podem ser abertos ou fechados dependendo se interagem ou não com o ambiente externo.
3) Seis funções básicas de uma organização incluem ingestão, processamento, reação ao ambiente, suprimento de partes, regeneração de partes e organização.
Conceito de Sistemas e Sistemas de ProduçãoPhilippe Elias
O documento discute sistemas de produção, definindo-os como conjuntos de partes interligadas que transformam entradas em saídas através de um processo. Ele explica que sistemas de produção têm componentes básicos como processos, entradas, saídas e retroalimentação, e exercem funções como ingestão, processamento e reação ao ambiente, assim como organismos vivos.
A Teoria Geral de Sistemas surgiu através dos estudos de Ludwig Von Bertalanffy e busca produzir teorias e formulações conceituais para aplicações na realidade empírica, sem tentar soluções práticas. Os sistemas existem dentro de outros sistemas e cada sistema interfere e é interferido por seus subsistemas e supra-sistemas. A característica mais importante da teoria é a visão da organização de maneira global e integrada.
Teoria Geral de Sistemas - Abordagem Sistêmica da AdministraçãoCleidiane Martins
O documento descreve a evolução da teoria geral da administração da abordagem clássica para a abordagem sistêmica. Ele explica os principais pensamentos que influenciaram cada abordagem e conceitos-chave da abordagem sistêmica como sistemas abertos, feedback, entrada e saídas. O documento também discute como as organizações podem ser vistas como sistemas abertos.
O documento discute conceitos básicos de sistemas, incluindo: (1) a definição de sistema como um conjunto de partes inter-relacionadas que transformam entradas em saídas; (2) as características dos sistemas como subsistemas e relações com sistemas maiores; (3) os tipos de sistemas fechados e abertos. Além disso, aborda modelos de organizações como sistemas abertos compostos de subsistemas interdependentes.
Semelhante a Organizações como Sistemas Complexos, Sociais e Abertos (20)
3. Tópicos:
1. Conceitos de termos importantes
2. Organizações como sistemas complexos
3. As Organizações como sistemas sociais
4. As Organizações como sistemas abertos
4. Conceitos de termos
importantes
1. Organização
Etimologicamente, o termo organização
provem do grego “organon” que significa
“órgão”, dai preocupa-se com os órgãos
(empresas, instituições ou entidades),
criados pelo homem para o desempenho
de certas funções, com vista a atingir fins
determinados.
5. Cont…
Organização é uma combinação de
esforços individuais que tem por finalidade
realizar propósitos colectivos. Por meio de
uma organização torna-se possível
perseguir e alcançar objectivos que seriam
inatingíveis para uma pessoa (Maximiano,
1992).
6. Conceito de sistema
Segundo Chiavenato (2000:62), sistema é
um conjunto de partes relacionadas entre si
para atingir determinados objectivos. As
partes do sistema são elementos ou órgãos
componentes: elas estão relacionadas
entre-se por meio de uma rede de
comunicações que proporciona a sua
integração na totalidade do sistema.
7. Características dos sistemas
O sistema, para que funcione precisa das
seguintes componentes:
• Inputs
• Operações ou processamentos
• Outputs
• Feedback
8. Características dos sistemas
1- Inputs - (entradas ou
insumos) – consiste em
tudo que se importa do
meio, ambiente para
dentro do sistema.
podem ser recursos
materiais ou
informação para que o
sistema possa
funcionar,
(Chiavenato, 2000:63).
2- Operações ou
processamentos –
consiste na
transformação das
entradas e produção
de saídas. Cada
entrada ou insumo é
processada ou
transformada por um
subsistema especifico,
(Chiavenato,
2000:63).
9. Características dos sistemas
3- Outputs (saídas ou
resultados) – são tudo
que o sistema importa
para o ambiente. Os
insumos processados
são transformados em
saídas, produtos ou
resultados que são
devolvidos ao meio
ambiente(Chiavenato,
2000:63).
4-Feedback (retroacção
ou realimentação) –
segundo Chiavenato
(2000:63) é a entrada
ou retorno da parte
das saídas que
influencia as entradas
e, portanto, o
funcionamento do
sistema.
10. Classificação dos sistemas
a) Quanto ao seu relacionamento com o
meio ambiente:
• Sistemas abertos
• Sistemas fechados
b) Quanto ao seu conteúdo:
• Sistemas concretos ou físicos
• Sistemas abstractos ou conceituais
11. Classificação dos sistemas
Sistemas abertos
quanto tem um
intercambio com
o meio ambiente,
através de muitas
entradas e saídas.
Ex. Empresas,
pessoas, etc.
(Chiavenato,
2000:64).
Sistemas fechados
quando o intercâmbio
com o meio ambiente
externo é restrito, as
entradas e saídas são
limitadas e
previsíveis
(Chiavenato,
2000:64).
12. Cont…
Sistemas concretos
ou físicos (hardware)
são os sistemas
compostos de partes
físicas e concretas,
como maquinas,
equipamentos,
circuitos,
instalações, etc.
(Chiavenato,
2000:64).
Sistemas abstractos ou
conceituais (software)
são os sistemas
compostos de partes
abstractas e conceituais,
como politicas,
directrizes,
procedimentos,
programas, normas,
regulamentos, etc.
(Chiavenato, 2000:64).
13. Organizações como sistemas
complexos
De acordo com Chiavenato (2002), Uma
organização complexa é resultado de um
conjunto de partes interdependentes que,
unidas, formam um todo, que, por sua vez,
é interdependente de um ambiente mais
amplo. caracterizam-se por um elevado
grau de complexidade na estrutura e nos
processos devido ao grande tamanho
(proporções maiores) ou a natureza das
operações.
14. As Organizações como
sistemas sociais
Chiavenato (2003) afirma que as
organizações são sociais porque são
constituídas por seres racionais e sociais
(homem). Caracterizam-se por permitir que
os objectivos sejam alcançados através de
interacções com outras pessoas ou
organizações, pois as pessoas não actuam
isoladamente. Assim, as organizações são
sistemas cooperativos e que tem por base a
racionalidade.
15. Características dos sistemas
sociais
• De acordo com Chiavenato (2003), os
sistemas sociais apresentam as seguintes
características das organizações:
a) Os sistemas sociais não têm limitação de
amplitude: as organizações sociais estão
vinculadas a um mundo concreto de seres
humanos, de recursos materiais, de
fábricas e de outros artefactos, contudo,
esses elementos não se encontram em
interacção natural entre si.
16. Cont…
b) Os sistemas sociais necessitam de
entradas de manutenção e de produção:
as entradas de manutenção são importações
de energia que sustenta o funcionamento
do sistema, enquanto as entradas de
produção são as importações da energia
que é processada para proporcionar um
resultado produtivo (incluem as
motivações das pessoas).
17. Cont…
c) Os sistemas sociais têm sua natureza planejada:
são sistemas imperfeitos, baseando-se em
atitudes, crenças, percepções, motivações,
hábitos e expectativas das pessoas.
d) Os sistemas sociais apresentam maior
variabilidade que os sistemas biológicos: os
sistemas sociais precisam de utilizar forças de
controle para reduzir a variabilidade e a
instabilidade das acções humanas.
18. Cont…
e) As funções, as normas e os valores são os
principais componentes do sistema social:
as funções descrevem as formas de
comportamento associado a certas tarefas,
as normas são expectativas gerais com
carácter de exigências, os valores são as
justificações e aspirações ideológicas mais
generalizadas.
19. Cont…
f) As organizações sociais constituem um sistema
formalizado de funções: padrão de funções
interligadas que definem formas de actividades
prescritas ou padronizadas, e para quem se impõe
as regras existem sanções.
g) O conceito de inclusão parcial: a organização
utiliza apenas os conhecimentos e as habilidades
das pessoas que lhe são importantes. A
organização não requer e nem solicita a pessoa
inteira.
20. Cont…
h) A organização em relação a seu meio
ambiente: o funcionamento organizacional
deve ser estudado em relação as
transacções com o meio ambiente
(envolvem os conceitos de sistemas,
subsistemas e super sistemas).
21. As Organizações como
sistemas abertos
O sistema aberto caracteriza-se por “um
intercâmbio de transacções com o
ambiente e conserva-se constantemente no
mesmo estado (auto-regulação) apesar da
matéria e a energia que o integram se
renovarem constantemente (Chiavenato,
2003).
22. Cont…
• Segundo Bio (1989) as organizações como
sistemas abertos envolvem a ideia de que
certos inputs são introduzidos no sistema, e
processados, geram certos outputs. É um
sistema integrado por diversas partes ou
unidades relacionados entre si, que
trabalham em harmonia umas das outras,
com a finalidade de alcançar uma serie de
objectivos, tanto da organização como de
seus participantes.
23. Características de organização
dos sistemas abertos
Para Chiavenato (2003), os sistemas abertos
apresentam as seguintes características da
organização:
• Importação (entradas): são insumos que a
organização recebe do ambiente e depende de
suprimento renovados de energia de outras
instituições ou de pessoas.
• -Transformação (processamento): a organização
processa e transforma seus insumos em produtos
acabados, mão-de-obra treinada, serviços, etc.
24. Cont…
• -Exportação (saídas): exportação de produtos,
serviços ou resultados para o meio ambiente.
• -Os sistemas são ciclos de eventos que se
repetem: ciclos recorrentes de importação
transformação - exportação.
• -Entropia negativa. A entropia é um processo
pelo qual todas as formas organizadas tendem à
exaustão, à desorganização, à desintegração e, no
fim, à morte.
25. Cont…
• -Informação como insumo, retroacção negativa
e processo de codificação: os sistemas abertos
recebem insumos, como materiais ou energia,
que são transformados ou processados.
• -Estado firme e homeostase dinâmica: o sistema
mantém uma certa constância no intercambio de
energia importada e exportada do ambiente,
assegurando o seu carácter organizacional e
evitando o processo entrópico.
26. Cont…
• Diferenciação: a organização, como sistema
aberto, tende a multiplicação e à elaboração de
funções, o que lhes traz também multiplicação de
papéis e diferenciação interna. A diferenciação é
uma tendência para a elaboração de estrutura.
• Equifinalidade: um sistema pode alcançar, por
uma variedade de caminhos, o mesmo resultado
final, partindo de diferentes condições iniciais.
Existem vários caminhos para se alcançarem
objectivos.
27. Cont…
• Limites ou fronteiras: a organização,
apresenta barreiras entre o sistema e o
ambiente. Esses limites ou fronteiras
definem a esfera de acção do sistema, bem
como o seu grau de abertura (receptividade
de insumos) em relação ao ambiente.