O projeto "Todos @ Ler" visa promover a leitura e o desenvolvimento de competências digitais entre os alunos do 7o ano através da leitura orientada de obras literárias e da criação de conteúdos digitais sobre os autores. Os alunos irão ler obras em tablets e trabalhar colaborativamente em projetos entre disciplinas. O projeto conta com a parceria de várias instituições e visa motivar os alunos e melhorar os resultados escolares através da integração da tecnologia e da leitura.

1. 7.º Encontro de Serviços de Apoio às Bibliotecas Escolares | Fazer Leitores: o desafio das bibliotecas
Agrupamento de Escolas André Soares
Todos @ Ler
Projeto de leitura

2. Todos @ Ler
Problemática
Pontos fracos
 decréscimo de participação dos alunos do 3º ciclo nas atividades da biblioteca;
 diminuição muito acentuada no empréstimo domiciliário, por parte destes alunos;
 os resultados escolares no 3º ciclo registam algum decréscimo.
Oportunidades
 alunos motivados e envolvidos no trabalho pelo recurso às novas tecnologias;
 professores não recorrem à tecnologia e às ferramentas digitais nas suas práticas
pedagógicas, porque não as sabem usar;
 promoção efetiva, de um trabalho colaborativo e de articulação, entre professores
das diferentes disciplinas.
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3. Todos @ Ler
Objetivos do projeto
 Motivar os alunos para a leitura e para a cultura literária
 Desenvolver aptidões e capacidades na compreensão leitora
 Utilizar tecnologias e ferramentas da web na aprendizagem
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4. A ideia
Todos @ Ler
Escola Aler+
“Uma sala de aula, um escritor”
Requalificação da escola
sinalética das salas de aula
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5. Todos @ Ler
O projeto Todos @ Ler
Envolver toda a escola, alunos e professores, neste projeto de leitura, destinado,
inicialmente, aos alunos de 7º ano (8 turmas), desenvolvendo cada turma o seu
projeto de leitura “Todos @ ler”, conjugando diferentes modos de leitura, orientada e
autónoma.
Cada aluno da turma deverá ler, em cada período escolar, uma obra de um dos
escritores da escola e, a partir dessa leitura e do estudo desse escritor, serão
criados/produzidos trabalhos/conteúdos, em diferentes disciplinas, com o
apoio/colaboração de diferentes docentes, recorrendo-se à tecnologia e às
ferramentas digitais.
Os trabalhos/conteúdos produzidos pelos alunos (individualmente e em grupo), serão
divulgados a partir de um site com o nome do projeto e que alojará os diferentes
projetos de leitura de cada uma das turmas.
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6. Todos @ Ler
Com o projeto pretendemos:
ler em formato digital, nos tablets, disponíveis para empréstimo de sala de aula e na
biblioteca, será um fator para que se realizem mais e melhores leituras;
construção de conteúdos digitais será fator de motivação para a aprendizagem e
consequente desenvolvimento de competências de literacia, tecnológicas e digitais;
os docentes envolvidos, poderão desenvolver metodologias de ensino mais ativas, assim
como consolidar práticas de articulação e de trabalho colaborativo.
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7. Todos @ Ler
Parceiros no projeto
Centro de Formação Braga Sul – promotor da oficina de formação “Biblioteca
escolar 2.0” para docentes.
UM – Dra. Iolanda Ribeiro – acompanhamento e apoio na avaliação do projeto,
nomeadamente na elaboração dos instrumentos de avaliação dos impactos do
projeto.
Biblioteca Pública Lúcio Craveiro da Silva – empréstimo de obras necessárias
para desenvolvimento do projeto.
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8. Todos @ Ler
Desenvolvimento do projeto
 Ação 1 - Apresentação do projeto na Reunião Geral de docentes e assistentes
operacionais do Agrupamento, pela diretora, em Setembro.
 Ação 2 - Elaboração do “desenho” dos projetos de leitura da turma e definição dos
papéis dos diferentes intervenientes no projeto de cada turma (conselho de turma).
 Ação 3 - Aquisição dos tablet.
 Ação 4 - Seleção dos escritores e das obras a ler, por parte de cada aluno, em
colaboração com o docente de português.
 Ação 5 - Aquisição dos ebooks. Levantamento das necessidades em relação ao
escritores selecionados pelos alunos.
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9. Todos @ Ler
Passos seguintes:
Ação 6 - Formação para docentes sobre as ferramentas web “A Biblioteca Escolar 2.0”
Ação 7 - Workshops formativos para alunos sobre utilização dos tablet e das
ferramentas da web para criação e publicação de conteúdos
Ação 8 - Fórum de discussão no Facebook “todos @ ler”.
Ação 9 - Produção e publicação dos conteúdos no site.
Ação 10 - Divulgação dos trabalhos realizados pela turma, junto dos familiares e
comunidade escolar nos “Serões de Leitura”.
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10. Todos @ Ler
Materiais/ instrumentos a criar
Construção do Site “todos @ ler”
Elaboração de Biografias de autores lidos
E-books de resumos de obras lidas/E-books de entrevistas a escritores
Gravações áudio de resumos das obras
Cartas a escritores/Artigos de opinião
Friso cronológico de autores/Galeria dos escritores (retratos)
Organização de uma biblioteca digital com os Escritores das salas
Fórum de discussão no Facebook “todos @ ler”
Tutoriais de apoio para o uso das ferramentas da web: timelines; dipiti; Podcast;
Gabcast; issuu; calameo; Voki; Prezi; Glogster; etc.
Guiões “Saber fazer …” entrevista; resumo; carta; artigo de opinião; biografia.
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11. Todos @ Ler
Algumas dificuldades…
O que comprar
Preparação dos tablet
Aquisição dos ebooks
Download dos ebooks
Carregamento dos tablet
Segurança
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12. Obrigada pela vossa atenção,
a equipa das bibliotecas
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André Soares
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