Este documento apresenta o projeto ALer+ para o ano letivo de 2010/2011. O projeto envolve várias escolas e tem como objetivos promover a leitura entre alunos, professores e a comunidade através de diversas atividades como doação de livros, exposições temáticas, encontros com escritores e seminários. O projeto procura desenvolver literacias e envolver parceiros como associações de pais, bibliotecas e editoras.
Este documento descreve vários projetos de animação da leitura desenvolvidos no Agrupamento de Escolas Santos Simões entre 2005-2015, incluindo o projeto "Leituras do Ave" entre 2005-2007, o projeto "Conto Andarilho" em 2010, a oficina "Orquestra das Palavras" com Jacinto Lucas Pires em 2012, o projeto "Festa do Lenço" em 2015 e o projeto "Árvore Mãe" ainda em curso. Detalha também as bibliotecas escolares existentes no Agrupamento.
O documento descreve um projeto de uma biblioteca escolar para promover hábitos de leitura na comunidade estudantil. O projeto inclui maletas com livros e DVDs que viajam entre as escolas, além de um programa de leitura diária de 5 minutos em todas as aulas. Os resultados mostraram alta adesão de alunos e professores aos diferentes componentes do projeto.
Este boletim escolar descreve as atividades realizadas na Escola M. Deodoro Azevedo em Cabo Frio, RJ nos meses de maio e junho de 2013. Inclui detalhes sobre oficinas extracurriculares, comemorações do Dia das Mães e do centenário de Vinícius de Moraes, e passeios educativos realizados.
Projeto A Ler+ - Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Vila RealCarla Azevedo
Este documento descreve as atividades do projeto "A LER +" do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, localizado em Vila Real, Portugal. O projeto tem como objetivo principal incentivar a leitura entre alunos através de diversas atividades realizadas na escola, biblioteca, sala de aula e comunidade. O documento lista várias ideias de atividades para promover a leitura em diferentes ambientes.
Este documento descreve as atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas André Soares no âmbito do projeto "Somos um Agrupamento ALer+" para promover a leitura entre os alunos, famílias e comunidade. O projeto incluiu várias atividades como distribuição de livros, exposições bibliográficas, leituras em família, encontros com escritores e visitas à biblioteca. O objetivo era envolver toda a comunidade educativa na promoção da leitura.
1) O documento discute a importância da biblioteca escolar como espaço de promoção da leitura, cultura e participação comunitária.
2) Ele destaca estratégias para tornar a biblioteca mais acolhedora e atrativa, como organizar o acervo de forma visual e temática.
3) Também ressalta a necessidade de repensar a concepção de leitura e envolver a comunidade por meio de atividades como saraus, encontros e parcerias.
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar mmppr3
Este documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar entre janeiro e abril, um período atípico devido ao encerramento das escolas por conta da pandemia. Destaca projetos como "Ler, Encantar e Recordar", "Ler é Saudável" e a primeira Feira do Livro da escola. Também menciona a doação de livros para Timor-Leste com apoio do Clube Motard local.
Jornal da Sala de Leitura Prof. messias freire Cirlei Santos
O documento descreve um projeto de jornal escolar desenvolvido pela Escola Professor Messias Freire. O projeto teve início com a iniciativa do Grêmio Estudantil e contou com a participação de toda a comunidade escolar. O jornal será produzido durante o segundo e terceiro bimestre letivo e abordará temas transversais e atividades pedagógicas realizadas na escola.
Este documento descreve vários projetos de animação da leitura desenvolvidos no Agrupamento de Escolas Santos Simões entre 2005-2015, incluindo o projeto "Leituras do Ave" entre 2005-2007, o projeto "Conto Andarilho" em 2010, a oficina "Orquestra das Palavras" com Jacinto Lucas Pires em 2012, o projeto "Festa do Lenço" em 2015 e o projeto "Árvore Mãe" ainda em curso. Detalha também as bibliotecas escolares existentes no Agrupamento.
O documento descreve um projeto de uma biblioteca escolar para promover hábitos de leitura na comunidade estudantil. O projeto inclui maletas com livros e DVDs que viajam entre as escolas, além de um programa de leitura diária de 5 minutos em todas as aulas. Os resultados mostraram alta adesão de alunos e professores aos diferentes componentes do projeto.
Este boletim escolar descreve as atividades realizadas na Escola M. Deodoro Azevedo em Cabo Frio, RJ nos meses de maio e junho de 2013. Inclui detalhes sobre oficinas extracurriculares, comemorações do Dia das Mães e do centenário de Vinícius de Moraes, e passeios educativos realizados.
Projeto A Ler+ - Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Vila RealCarla Azevedo
Este documento descreve as atividades do projeto "A LER +" do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, localizado em Vila Real, Portugal. O projeto tem como objetivo principal incentivar a leitura entre alunos através de diversas atividades realizadas na escola, biblioteca, sala de aula e comunidade. O documento lista várias ideias de atividades para promover a leitura em diferentes ambientes.
Este documento descreve as atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas André Soares no âmbito do projeto "Somos um Agrupamento ALer+" para promover a leitura entre os alunos, famílias e comunidade. O projeto incluiu várias atividades como distribuição de livros, exposições bibliográficas, leituras em família, encontros com escritores e visitas à biblioteca. O objetivo era envolver toda a comunidade educativa na promoção da leitura.
1) O documento discute a importância da biblioteca escolar como espaço de promoção da leitura, cultura e participação comunitária.
2) Ele destaca estratégias para tornar a biblioteca mais acolhedora e atrativa, como organizar o acervo de forma visual e temática.
3) Também ressalta a necessidade de repensar a concepção de leitura e envolver a comunidade por meio de atividades como saraus, encontros e parcerias.
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar mmppr3
Este documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar entre janeiro e abril, um período atípico devido ao encerramento das escolas por conta da pandemia. Destaca projetos como "Ler, Encantar e Recordar", "Ler é Saudável" e a primeira Feira do Livro da escola. Também menciona a doação de livros para Timor-Leste com apoio do Clube Motard local.
Jornal da Sala de Leitura Prof. messias freire Cirlei Santos
O documento descreve um projeto de jornal escolar desenvolvido pela Escola Professor Messias Freire. O projeto teve início com a iniciativa do Grêmio Estudantil e contou com a participação de toda a comunidade escolar. O jornal será produzido durante o segundo e terceiro bimestre letivo e abordará temas transversais e atividades pedagógicas realizadas na escola.
Este documento apresenta várias propostas de atividades para a biblioteca escolar no ano letivo de 2015/2016. As principais atividades incluem:
1. Um mês dedicado à biblioteca escolar em outubro para promover a importância deste espaço.
2. Várias sessões e projetos ao longo do ano para promover a leitura, literacia e uso da biblioteca entre os alunos do pré-escolar ao 4o ano.
3. A abertura regular da biblioteca para empréstimos e atividades para a comunidade escolar.
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12INAbiblioteca
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2011/2012, incluindo objetivos e atividades planeadas nos domínios de apoio ao desenvolvimento curricular, leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão da biblioteca. O projeto visa promover a leitura, as literacias e o uso da biblioteca através de atividades como formação de utilizadores, sessões informativas, clubes de leitura, concursos e parcerias com a comunidade escolar.
O documento descreve o projeto aLeR+ implementado no Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros durante o ano letivo de 2013-2014. O projeto visava promover um ambiente de leitura integral na escola através de várias atividades como eventos, grupos de leitura e o envolvimento da família e comunidade. O documento lista e descreve diversas atividades planejadas para o projeto.
Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2018-2019 de seis bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Silgueiros. O plano inclui atividades de promoção da leitura, formação de utilizadores, comemorações de datas especiais e articulação curricular com várias disciplinas. As atividades envolvem alunos, professores, pais e a comunidade em geral.
O projeto "Todos @ Ler" visa promover a leitura e o desenvolvimento de competências digitais entre os alunos do 7o ano através da leitura orientada de obras literárias e da criação de conteúdos digitais sobre os autores. Os alunos irão ler obras em tablets e trabalhar colaborativamente em projetos entre disciplinas. O projeto conta com a parceria de várias instituições e visa motivar os alunos e melhorar os resultados escolares através da integração da tecnologia e da leitura.
A biblioteca escolar promove a literacia da leitura através de várias atividades como receções aos novos alunos, encontros de leitores, concursos e visitas de estudo. Este ano, alunos adquiriram o livro "Objeto Xadrez" após uma sessão com o escritor Richard Towers e a biblioteca oferece aulas de xadrez semanais. Várias disciplinas como Inglês, Português e Filosofia colaboram com a biblioteca, como quando os alunos do 11o ano participaram em sessões de
Potencialidades da biblioteca escolar no AgrupamentoAntónio Pires
1) O documento discute a gestão integrada das bibliotecas escolares em um agrupamento, propondo a colaboração entre as bibliotecas, a articulação curricular e a promoção da leitura em toda a comunidade escolar.
2) É sugerida a criação de documentos e canais de comunicação únicos para todas as bibliotecas, assim como atividades para incentivar a leitura e o desenvolvimento de competências literárias.
3) A formação contínua dos professores e funcionários é vista como essencial para o bom
Construção de uma Comunidades de Práticas para a Promoção da LeituraAntónio Pires
Documento apresentado por Teresa Torres, responsável pela dinamização dos cinco pólos de Leitura da Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco, no âmbito 8º Encontro de Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares, realizado no dia 4 e 5 de dezembro em Vila Nova de Famalicão.
Este documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté durante o Mês Internacional da Biblioteca Escolar em outubro de 2017, incluindo formação de utilizadores, encontros com autores, promoção da leitura diária e outras atividades culturais.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre a expansão marítima portuguesa no século XVI que envolveu várias turmas de diferentes níveis de ensino. O projeto incluiu atividades como leitura de textos históricos, pesquisa sobre plantas e comidas da época, danças e músicas renascentistas, e uma visita de estudo a uma réplica de uma nau portuguesa do século XVI.
O documento discute o papel da biblioteca escolar no processo de ensino-aprendizagem, destacando sua função de incentivar o hábito da leitura nos alunos, cooperar com o currículo escolar e facilitar o acesso dos estudantes a materiais educativos.
Teatro na escola - A Pílula Falante - Monteiro LobatoCirlei Santos
Um Projeto de teatro na escola - Produzido pela Sala de Leitura Prof. Messias Freire em conjunto com alunos do grupo "Inquietos Leitores" - Superação Jovem - Ayrton Senna
O documento discute o papel e objetivos da biblioteca escolar, incluindo incentivar o hábito da leitura nos alunos, apoiar o currículo escolar e promover o acesso a diversos materiais educativos. Também aborda projetos governamentais para fortalecer bibliotecas em escolas públicas e a importância de formação crítica e prazer na leitura.
O documento descreve as atividades de um projeto chamado "SEMEAR LEITURAS" em uma escola em Portugal. O projeto tem como objetivo desenvolver o hábito da leitura entre os alunos através de várias atividades regulares dentro e fora da sala de aula, como leituras encenadas, concursos de leitura e parcerias com a comunidade.
Este documento descreve um projeto cultural de incentivo à leitura que será realizado em várias comunidades do Rio de Janeiro. O projeto visa promover o acesso gratuito à literatura, arte e cultura por meio de atividades como feiras literárias, distribuição de livros e oficinas. O texto detalha o público-alvo, plano de ação, cronograma e orçamento do projeto.
O projeto Formar Crianças Leitoras faz parte do projeto aLeR+ e tem como objetivo promover o prazer da leitura e o desenvolvimento de competências leitoras entre crianças da educação pré-escolar e do 1o ciclo. O projeto envolve alunos, professores, bibliotecários, psicólogos e pais através de atividades como leitura orientada, concursos literários e formação.
Este documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na EB1/JI de Enguardas, incluindo leituras por pais e familiares, uma feira do livro, apresentações culturais, contos de fadas, e uma visita de um escritor. Comentários positivos dos alunos, professores e famílias sugerem que as atividades foram bem-sucedidas em promover o prazer da leitura.
SABEbcl – Serviço de Apoio às Bibliotecas EscolaresAntónio Pires
O documento descreve o Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABEbcl) da Biblioteca Municipal de Barcelos. O SABEbcl apoia as 29 bibliotecas escolares dos 9 agrupamentos e 105 escolas do concelho de Barcelos através de formação, projetos, atividades e recursos compartilhados. No ano letivo de 2013/2014, o SABEbcl realizou 698 sessões de animação da leitura que atraíram 14.842 alunos.
O documento fornece dados estatísticos sobre as atividades realizadas na biblioteca geral do Instituto Nun'Alvres no 3o período letivo de 2011-2012, incluindo números de alunos em atividades de contos, empréstimos de livros e audiovisuais, utilização de computadores e redes sociais. Resume também projetos como "Espaço de Troca", "Escritor do Mês" e concursos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível, com preço sugerido a partir de $799. Analistas esperam que o aparelho ajude a empresa a aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Serão de contos com Rodolfo Castro e António Gouveia na livraria GATAfunholugusis
O documento repete a frase "Rodolfo Castro e António Gouveia na GATAfunho" várias vezes, indicando que trata da participação desses indivíduos na organização chamada GATAfunho.
Este documento apresenta várias propostas de atividades para a biblioteca escolar no ano letivo de 2015/2016. As principais atividades incluem:
1. Um mês dedicado à biblioteca escolar em outubro para promover a importância deste espaço.
2. Várias sessões e projetos ao longo do ano para promover a leitura, literacia e uso da biblioteca entre os alunos do pré-escolar ao 4o ano.
3. A abertura regular da biblioteca para empréstimos e atividades para a comunidade escolar.
Biblioteca institutonun'alvres projecto de actividades 2011-12INAbiblioteca
Este documento apresenta o projeto de atividades da biblioteca escolar para o ano letivo de 2011/2012, incluindo objetivos e atividades planeadas nos domínios de apoio ao desenvolvimento curricular, leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão da biblioteca. O projeto visa promover a leitura, as literacias e o uso da biblioteca através de atividades como formação de utilizadores, sessões informativas, clubes de leitura, concursos e parcerias com a comunidade escolar.
O documento descreve o projeto aLeR+ implementado no Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros durante o ano letivo de 2013-2014. O projeto visava promover um ambiente de leitura integral na escola através de várias atividades como eventos, grupos de leitura e o envolvimento da família e comunidade. O documento lista e descreve diversas atividades planejadas para o projeto.
Este documento apresenta o plano anual de atividades para o ano letivo de 2018-2019 de seis bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Silgueiros. O plano inclui atividades de promoção da leitura, formação de utilizadores, comemorações de datas especiais e articulação curricular com várias disciplinas. As atividades envolvem alunos, professores, pais e a comunidade em geral.
O projeto "Todos @ Ler" visa promover a leitura e o desenvolvimento de competências digitais entre os alunos do 7o ano através da leitura orientada de obras literárias e da criação de conteúdos digitais sobre os autores. Os alunos irão ler obras em tablets e trabalhar colaborativamente em projetos entre disciplinas. O projeto conta com a parceria de várias instituições e visa motivar os alunos e melhorar os resultados escolares através da integração da tecnologia e da leitura.
A biblioteca escolar promove a literacia da leitura através de várias atividades como receções aos novos alunos, encontros de leitores, concursos e visitas de estudo. Este ano, alunos adquiriram o livro "Objeto Xadrez" após uma sessão com o escritor Richard Towers e a biblioteca oferece aulas de xadrez semanais. Várias disciplinas como Inglês, Português e Filosofia colaboram com a biblioteca, como quando os alunos do 11o ano participaram em sessões de
Potencialidades da biblioteca escolar no AgrupamentoAntónio Pires
1) O documento discute a gestão integrada das bibliotecas escolares em um agrupamento, propondo a colaboração entre as bibliotecas, a articulação curricular e a promoção da leitura em toda a comunidade escolar.
2) É sugerida a criação de documentos e canais de comunicação únicos para todas as bibliotecas, assim como atividades para incentivar a leitura e o desenvolvimento de competências literárias.
3) A formação contínua dos professores e funcionários é vista como essencial para o bom
Construção de uma Comunidades de Práticas para a Promoção da LeituraAntónio Pires
Documento apresentado por Teresa Torres, responsável pela dinamização dos cinco pólos de Leitura da Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco, no âmbito 8º Encontro de Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares, realizado no dia 4 e 5 de dezembro em Vila Nova de Famalicão.
Este documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté durante o Mês Internacional da Biblioteca Escolar em outubro de 2017, incluindo formação de utilizadores, encontros com autores, promoção da leitura diária e outras atividades culturais.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre a expansão marítima portuguesa no século XVI que envolveu várias turmas de diferentes níveis de ensino. O projeto incluiu atividades como leitura de textos históricos, pesquisa sobre plantas e comidas da época, danças e músicas renascentistas, e uma visita de estudo a uma réplica de uma nau portuguesa do século XVI.
O documento discute o papel da biblioteca escolar no processo de ensino-aprendizagem, destacando sua função de incentivar o hábito da leitura nos alunos, cooperar com o currículo escolar e facilitar o acesso dos estudantes a materiais educativos.
Teatro na escola - A Pílula Falante - Monteiro LobatoCirlei Santos
Um Projeto de teatro na escola - Produzido pela Sala de Leitura Prof. Messias Freire em conjunto com alunos do grupo "Inquietos Leitores" - Superação Jovem - Ayrton Senna
O documento discute o papel e objetivos da biblioteca escolar, incluindo incentivar o hábito da leitura nos alunos, apoiar o currículo escolar e promover o acesso a diversos materiais educativos. Também aborda projetos governamentais para fortalecer bibliotecas em escolas públicas e a importância de formação crítica e prazer na leitura.
O documento descreve as atividades de um projeto chamado "SEMEAR LEITURAS" em uma escola em Portugal. O projeto tem como objetivo desenvolver o hábito da leitura entre os alunos através de várias atividades regulares dentro e fora da sala de aula, como leituras encenadas, concursos de leitura e parcerias com a comunidade.
Este documento descreve um projeto cultural de incentivo à leitura que será realizado em várias comunidades do Rio de Janeiro. O projeto visa promover o acesso gratuito à literatura, arte e cultura por meio de atividades como feiras literárias, distribuição de livros e oficinas. O texto detalha o público-alvo, plano de ação, cronograma e orçamento do projeto.
O projeto Formar Crianças Leitoras faz parte do projeto aLeR+ e tem como objetivo promover o prazer da leitura e o desenvolvimento de competências leitoras entre crianças da educação pré-escolar e do 1o ciclo. O projeto envolve alunos, professores, bibliotecários, psicólogos e pais através de atividades como leitura orientada, concursos literários e formação.
Este documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura na EB1/JI de Enguardas, incluindo leituras por pais e familiares, uma feira do livro, apresentações culturais, contos de fadas, e uma visita de um escritor. Comentários positivos dos alunos, professores e famílias sugerem que as atividades foram bem-sucedidas em promover o prazer da leitura.
SABEbcl – Serviço de Apoio às Bibliotecas EscolaresAntónio Pires
O documento descreve o Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABEbcl) da Biblioteca Municipal de Barcelos. O SABEbcl apoia as 29 bibliotecas escolares dos 9 agrupamentos e 105 escolas do concelho de Barcelos através de formação, projetos, atividades e recursos compartilhados. No ano letivo de 2013/2014, o SABEbcl realizou 698 sessões de animação da leitura que atraíram 14.842 alunos.
O documento fornece dados estatísticos sobre as atividades realizadas na biblioteca geral do Instituto Nun'Alvres no 3o período letivo de 2011-2012, incluindo números de alunos em atividades de contos, empréstimos de livros e audiovisuais, utilização de computadores e redes sociais. Resume também projetos como "Espaço de Troca", "Escritor do Mês" e concursos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível, com preço sugerido a partir de $799. Analistas esperam que o aparelho ajude a empresa a aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Serão de contos com Rodolfo Castro e António Gouveia na livraria GATAfunholugusis
O documento repete a frase "Rodolfo Castro e António Gouveia na GATAfunho" várias vezes, indicando que trata da participação desses indivíduos na organização chamada GATAfunho.
Sessão de poemas vadios na nossa livraria, GATAfunholugusis
O documento repete várias vezes a frase "Sessão de poemas vadios na nossa livraria", sugerindo que será realizada uma sessão de recitação de poemas em uma livraria.
As histórias da contadora São Bernardes na GATAfunholugusis
O documento repete a frase "As histórias de “terra em terra” da contadora São Bernardes na GATAfunho" várias vezes, sugerindo que se trata de um relato sobre histórias tradicionais contadas por uma pessoa chamada contadora São Bernardes em um local chamado GATAfunho.
Histórias...à volta do Natal, serão de contos para todos, com Elvira & Cª na ...lugusis
O documento repete a frase "Histórias...à volta do Natal, serão de contos para todos com Elvira & Ca" várias vezes, sugerindo que haverá histórias natalinas para todas as idades contadas por Elvira & Ca.
Contos Macabros para sobreviver ao Natal na GATAfunholugusis
O documento repete a frase "“Contos Macabros para Sobreviver ao Natal” na GATAfunho" várias vezes, sugerindo que haverá uma apresentação de contos macabros na GATAfunho para ajudar as pessoas a sobreviverem ao Natal.
Um agosto de contos com Matia Losego na GATAfunholugusis
O documento repete a frase "Um Agosto de contos com Matia Losego na GATAfunho" vinte vezes, indicando que Matia Losego contará histórias na GATAfunho durante o mês de agosto.
O documento repete várias vezes a frase "Contos Vadios na GATAfunho", sugerindo que ele trata de histórias curtas sem propósito aparente publicadas em um local chamado GATAfunho.
Contos de Rodolfo Castro num domingo de manhã na GATAfunholugusis
O documento repete a mesma frase sobre contos de Rodolfo Castro num domingo de manhã na GATAfunho várias vezes, indicando que se trata de uma história sobre contos contados por Rodolfo Castro em um domingo de manhã no local chamado GATAfunho.
Rodolfo castro num domingo de manhã na livraria GATAfunholugusis
O documento repete a mesma frase "Rodolfo Castro num Domingo de manhã na livraria GATAfunho" diversas vezes, descrevendo Rodolfo Castro visitando a livraria GATAfunho em uma manhã de domingo.
O documento repete a mesma frase "Contos de Rodolfo Castro num Domingo de manhã na GATAfunho" várias vezes, sugerindo que se trata de uma história ou coleção de contos de Rodolfo Castro ambientados em um domingo de manhã na GATAfunho.
Os Contos de Rodolfo Castro na GATAfunho numa manhã de Domingolugusis
O documento repete a mesma frase "Rodolfo Castro na GATAfunho numa manhã de Domingo" várias vezes, sugerindo que Rodolfo Castro esteve na GATAfunho numa manhã de domingo.
As novidades da GATAfunho
O Anjo da Guarda do Avô: De Jutta Bauer
O Último Conto: De Rodolfo Castro
O Livro Vermelho: De Barbara Lehman
A Intuição Leitora, A Intenção Narrativa: De Rodolfo Castro
Afrodite era a deusa grega do amor e da beleza, nascida do sangue derramado por Urano no mar. Era conhecida por suas muitas infidelidades com deuses e homens, apesar de ser casada com Hefesto. Hera era a esposa de Zeus e deusa do casamento, embora ficasse frequentemente com ciúmes das infidelidades de Zeus.
Este documento descreve o projeto ALer+ que promove a leitura em várias escolas de Vila Nova de Famalicão. O projeto envolve cerca de 2500 alunos de 6 escolas e tem como objetivos principais promover o gosto pela leitura e melhorar as competências de leitura dos estudantes. O documento detalha as atividades do projeto como concursos de leitura, sessões com contadores de histórias, encontros com escritores e iniciativas para envolver a família e a comunidade.
O documento descreve o projeto aLeR+ implementado no Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros durante o ano letivo de 2013-2014. O projeto visava promover um ambiente de leitura integral na escola através de várias atividades como eventos, grupos de leitura e o envolvimento da família e comunidade. O documento lista e descreve diversas atividades planejadas para o projeto.
1) O documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar de Campo Maior ao longo do ano letivo, incluindo promoção da leitura e eventos com autores.
2) Foram realizadas 895 requisições domiciliárias de livros pelos alunos, mostrando o sucesso em promover hábitos de leitura.
3) O desafio futuro é levar a biblioteca para as salas de aula e ensinar os alunos a avaliar e utilizar a informação para gerar novos conhecimentos.
1) O documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar ao longo do ano letivo, incluindo concursos, encontros com autores e seminários.
2) Foram realizadas 895 requisições domiciliárias de livros pelos alunos, mostrando o sucesso dos esforços para promover hábitos de leitura.
3) O desafio futuro é levar a biblioteca para as salas de aula e ensinar os alunos a avaliar e utilizar a informação para gerar novos conhecimentos.
1) O documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar ao longo do ano letivo, com foco na promoção da leitura entre os alunos.
2) Foram realizadas várias atividades como troca de livros, encontros com escritores, concursos literários e exposições temáticas que envolveram alunos de diferentes ciclos.
3) A bibliotecária destaca o aumento das requisições de livros pelos alunos e o objetivo de tornar a biblioteca cada vez mais integrada no processo de ensino-
1) O documento resume as atividades realizadas na biblioteca escolar de Campo Maior ao longo do ano letivo, incluindo promoção da leitura e eventos com autores.
2) Foram realizadas 895 requisições domiciliárias de livros pelos alunos, mostrando o sucesso em promover hábitos de leitura.
3) O desafio futuro é levar a biblioteca para as salas de aula e ensinar os alunos a avaliar e utilizar a informação para gerar novos conhecimentos.
O documento descreve as atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas André Soares em 2013-2014 para promover a leitura, incluindo receções aos alunos do 1o e 5o anos, contos contados por pais e avós, e exposições bibliográficas sobre temas do plano anual.
1) A biblioteca escolar desenvolveu várias atividades para promover a leitura e literacia, incluindo visitas guiadas, exposições temáticas, concursos, encontros com autores e ilustradores.
2) As atividades foram bem recebidas e avaliadas como "Muito Bom", com forte envolvimento dos alunos.
3) A biblioteca apoia o desenvolvimento curricular e projetos relacionados com saúde oral, segurança rodoviária e qualidade do sono.
Projeto Final do Curso Mediadores de Leiturabboldrini
Este documento descreve um projeto para desenvolver o hábito de leitura e escrita em alunos dos anos iniciais do ensino fundamental através de atividades diversificadas de leitura e produção textual ao longo do ano letivo. O projeto tem como objetivo geral estimular o gosto pela leitura e escrita e como objetivos específicos envolver professores, família e comunidade na promoção da literacia por meio de atividades como contação de histórias, empréstimo de livros, passeios culturais e
Este projeto visa desenvolver uma cultura integral de leitura através de várias estratégias como a criação de espaços de leitura, eventos que envolvem alunos, pais e professores, e a promoção da leitura em todas as disciplinas. O projeto envolve escolas, bibliotecas, alunos, famílias e a comunidade para tornar a leitura central na escola.
A Semana da Leitura é uma iniciativa que promove atividades festivas para celebrar a leitura. As atividades ocorrem em salas de aula, bibliotecas públicas e outras instituições e incluem leituras, debates, espetáculos de poesia e encontros com escritores. O Plano Nacional de Leitura tem como missão aumentar as capacidades de leitura dos portugueses com a participação de famílias, escolas e bibliotecas.
O documento resume as atividades da Biblioteca Escolar no mês de setembro, incluindo sua participação em uma conferência sobre advocacia para bibliotecas, doações recebidas, as reuniões do Clube de Leitura e planos para as comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares em outubro.
O documento descreve um projeto de leitura desenvolvido por uma escola municipal para estudantes do 5o ano. O projeto tem o objetivo de resgatar valores como respeito, justiça e honestidade através da leitura de livros e histórias. Os pais dos alunos participam do projeto incentivando a leitura em casa. O texto fornece também dicas para uma boa leitura.
Encontrei esse projeto na internet e achei muito interessante, fico feliz cada vez que encontro projetos é um incentivo para continuar acreditando que todo esforço vale a pena...
fonte: http://www.trnoticias.com.br/2012/256-projeto-marli-drancka-barzotto.pdf
Este documento resume várias atividades realizadas na Escola Básica e Secundária de Ginetes, incluindo:
1) Atividades no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência focadas na inclusão e tolerância;
2) Visita de estudo dos alunos do 9o ano à Biblioteca e Arquivo Regional e RTP Açores;
3) Atividade "Chá com Livros" na biblioteca da escola para incentivar a leitura.
O documento resume as atividades e iniciativas realizadas na biblioteca escolar no primeiro período, incluindo a comemoração do mês internacional das bibliotecas, o retorno do clube de leitura e a participação de alunos em um concurso literário regional.
O documento descreve os objetivos e atividades planejados para a biblioteca escolar ao longo do ano letivo, incluindo reforçar o papel formativo da biblioteca, promover a leitura entre alunos, pais e comunidade, organizar eventos como feiras do livro, e estabelecer parcerias.
O documento descreve o projeto "Ler: Prazer e Saber", que tem como objetivo promover o prazer pela leitura entre crianças, jovens e adultos através de rodas de leitura. O projeto foi implementado em 6 municípios da Paraíba entre 2009-2010 e resultou em mais interesse pela leitura entre alunos e professores.
O projeto distribuiu sacolas de leitura com livros e cadernos para as crianças levarem para casa e lerem com suas famílias. Os pais registraram as leituras no caderno. Muitos pais relataram que nunca haviam lido para os filhos antes e que a atividade fortaleceu os laços familiares. O projeto mostrou que a leitura amplia a percepção do mundo e integra as pessoas ao seu meio, e a escola é um espaço privilegiado para despertar o gosto pela leitura desde cedo
Este projeto visa promover a leitura e a contação de histórias entre a comunidade escolar da E.E. Profa Therezinha Rodrigues através de oficinas, visitas a bibliotecas e divulgação no blog da escola para desenvolver competências leitoras e cognitivas.
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...fran0410
Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
Ótima leitura!
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...Manuais Formação
Manual da UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório, nervoso e músculo-esquelético_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
2. Comunidade envolvida:
• EB23 André Soares
• EB1/JI S. Lázaro
• EB1/JI Ponte Pedrinha
• EB1/JI Fujacal
• EB1 Carandá
Parceiros:
•Associações de pais
•Junta de Freguesia de S. Lázaro
•Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva
•Editora Trampolim
•Livraria Culturminho
3. Apresentação do Projecto ALer+
• Conselho Pedagógico
• Reunião Geral de Professores
• Reuniões de Departamento/Docentes
• Recepção aos alunos e Encarregados de Educação do
pré-escolar, 1.º e 5.º anos
• Reuniões com Encarregados de Educação, promovidas
pelos professores/educadores titulares de turma e pelos
DTs
Objectivos da apresentação:
• Articular o Aler+ com as actividades do PAA
• Inserir o projecto ALer+ nos PCTs
• Envolver a comunidade educativa no projecto ALer+
4. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Ler para vencer
No primeiro dia de aulas, os alunos do
1.º e 5.º anos foram presenteados com um
livro, uma iniciativa do PNL.
Serviu este momento para divulgar junto
dos pais e encarregados de educação o
Projecto ALer+ e para solicitar a sua
colaboração no seu desenvolvimento.
5. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Uma sala de aula, um escritor
Todas as salas de aula têm um nome de
escritor.
As turmas estudam o “seu” escritor, a nível
biobibliográfico.
O desenvolvimento desta actividade é
assumido pelos professores de Língua
Portuguesa que articulam com Área de Projecto.
A BEAS contribuiu com reforço da colecção
para satisfazer as necessidades de requisição
domiciliária e de sala de aula.
6. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Exposições Bibliográficas
Aler+ a Europa
ALer+ o Dia Europeu das
Línguas
ALer+ o 25 de Abril
ALer+ a Ciência
ALer+ o Amor
ALer+ a Saúde
ALer+ em Espanhol
ALer+ a República
7. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade ALer+ com o Projecto Educação para a Saúde
Dia da Alimentação: Coma
bem, viva melhor!
Palestra sobre hábitos
alimentares
Lançamento do livro “Pequeno
Livro Saúde 24”
Dia Mundial da Sida: também
se morre de amor
Dia Mundial sem tabaco
8. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Leituras em Família
As Famílias são
nossas parceiras na
criação de hábitos de
leitura.
Os alunos levam livros
para casa para lerem a
par com a família. Leitura de férias
9. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Animação de Histórias
A Editora Trampolim e a actriz Vilma
foram parceiros activos na dinamização
destas actividades.
Numa atitude de grupo e de
interacção entre pares, crianças e
contadores dramatizaram a história:
- O Livro dos Medos.
Estiveram envolvidos todos os Jardins
de Infância.
10. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Leituras à Troca
Os alunos de ciclos diferentes partilham
experiências de leitura.
O 3º A partilhou “A noite de Natal” com o 5º C.
O CEF2 partilhou “O Espantalho enamorado”
com os 2º anos de todas as escolas do 1º ciclo
do Agrupamento.
O 6º F partilhou “A mamã maravilha” e o “O
rapaz que comia livros” com os 1º anos da
EB1 do Carandá.
11. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA / ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA
Nome da Actividade Leituras Partilhadas
O envolvimento das famílias e outros
elementos da comunidade educativa em
momentos de leitura constituem estratégias
promotoras de apropriação de leitura, no
sentido promover a formação de pequenos
leitores de hoje, ávidos de atitudes positivas
face à literacia.
Pais, alunos e outros vêm à escola
partilhar leituras.
12. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Eu li e gostei
Registo escrito das leituras realizadas.
Actividade desenvolvida em articulação
com a área curricular disciplinar de
Língua Portuguesa.
13. COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO
Área de Incidência
Nome da Actividade Divulgação
Biblioteca Escolar André Soares:
http://facebook.com/bibliotecaandresoares
http://bibliotecaas.blogspot.com/
Biblioteca Escolar do Carandá:
http://facebook.com/biblioteca.caranda
http://becaranda.blogspot.com/
Página Web das Bibliotecas do
Agrupamento:
http://beandresoares.webnode.pt/biblioteca
s-do-agrupamento/
14. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA/ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE
Nome da Actividade Também se lê mais na Fonte do Ídolo
No espaço “Fonte do Ídolo,
escutámos uma história, pela voz do
contador de histórias, António
Castanheira, articulando o conto
com a música.
A arte de contar histórias
transmite experiência, conceitos e
valores que se devem perpetuar.
Nesta actividade estiveram
envolvidos os JI’s do Agrupamento.
15. Área de Incidência Envolvimento da Comunidade
Nome da Actividade Colaboradores
Os alunos inscrevem-se no
Programa Colaboradores da
Biblioteca.
Participam em tarefas de arrumação,
organização, colaboração e
dinamização.
A renovação faz-se em cada período
devido à elevada procura por parte
dos alunos, sobretudo do 5º ano.
16. Área de Incidência Promoção da leitura/TIC
Nome da Actividade Leituras Digitais
Estamos a Ler+ em formato digital.
Os alunos usam a Biblioteca Digital
do PNL.
Os Contos de Natal inventados pelos
alunos do 5º e 6º anos foram
publicados em suporte digital num
site criado para o efeito.
Na Semana da Leitura houve
partilha de Leituras Digitais inter-
turmas.
17. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Encontro com Escritores
Esta actividade contou com a
presença de quatro escritores para
os alunos do Agrupamento:
1º e 2º anos – Daniel Marques
Ferreira
2º e 3º anos – José Vaz
5º e 6º anos – João Pedro Mésseder
7º e 8º anos – Filipe Faria
18. Área de Incidência ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE
Workshop “Ler?! Para quê e Como.”
Nome da Actividade
A Directora da BLCS veio
dinamizar duas palestras em que
participaram turmas de 7º e 8º
anos.
Reflectiu-se e discutiu-se
sobre a leitura, e fizeram-se
exercícios práticos de modos e
modalidades de leitura.
19. Área de Incidência ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE
Nome da Actividade Parceria com a BLCS
Worshops:
• Dia da Língua Não Materna: 6º
ano
• “Palavras Marcianas”: 7º ano
• “As nossas vidas virtuais, mais
do que um jogo, são a nossa
realidade”: 4º ano
20. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Concursos de Leitura
Concurso de Leitura – 3º e 4º anos do
Agrupamento
Concurso de Leitura Concelhio: 1º e 2º
Ciclos
Concurso de Leitura “Mataram o Rei”: 2º
ciclos
Concurso de Leitura “O Recruta”: 2º e 3º
ciclos
Concurso Nacional de Leitura: 3º ciclo
21. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
ALer+ … ao longo do ano
Nome da Actividade
22. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Audio Leituras
Nome da Actividade
Participação das turmas do
1.º Ciclo no Concurso “Conta-nos
uma História – Podcasts na
Educação”.
23. Área de Incidência ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE
Nome da Actividade Semana da Leitura
Programa do Agrupamento com actividades comuns e específicas
24. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Semana da Leitura
Desenvolvimento de variadas
actividades em torno da leitura e a
alegria de gostar de ler:
Ouvir histórias
Maratona da Leitura
Workshops de Leitura
Concursos/Passatempos
Leituras partilhadas
Entrega de prémios
Etc…
25. Área de Incidência ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE
Nome da Actividade Chá e Poesia
O Chá e Poesia é o ponto alto no
encerramento da Semana da
Leitura, que contou com a presença
de mais de 180 pessoas.
Houve a participação de alunos,
pais, professores e assistentes
operacionais de todas as escolas do
Agrupamento.
E este ano, uma convidada especial:
Dra. Teresa Calçada da RBE.
26. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Dinamização da leitura
Realização de diversas
actividades no âmbito da
dinamização da BE do Carandá
e alargadas às outras escolas do
1º ciclo:
• Livro Procura Ilustrador
• Pintar Histórias
• Hora do conto
• Escrita criativa
27. Área de Incidência Promoção da Leitura
Nome da Actividade Mochilas de Leitura
•Leitura Orientada na sala de aula
•Substituir a ler
28. Área de Incidência PROMOÇÃO DA LEITURA
Nome da Actividade Feiras do Livro
Esta actividade desenvolveu-se em todas
as escolas do primeiro ciclo, durante a
Semana da Leitura, envolvendo toda a
comunidade educativa.
29. Área de Incidência Promoção da leitura
Nome da Actividade Clube de Leitores
Alguns alunos que não têm a disciplina
EMRC vão para biblioteca e seleccionam e
treinam leituras.
Actividade que envolve os DT’s.
31. Área de Incidência Visibilidade
Nome da Actividade Exposições Temáticas
Ao longo do ano foram realizadas
diversas exposições temáticas em
todas as escolas do 1º ciclo.
32. Área de Incidência Visibilidade
Nome da Actividade Ler+, sempre!
Nos eventos realizados na e pela escola
o Projecto ALer+ está sempre presente.
Ceia de Natal
Almoço de Páscoa
Dia do Pai
Dia da Mulher
Feira Romana
33. Área de Incidência VISIBILIDADE
Nome da Actividade ALer+ … as literacias da informação e tecnológicas
Desenvolver as Literacias de
Informação, Tecnológicas e Digitais foi
uma preocupação. Foi neste sentido,
que ao longo do ano se desenvolveram
os seguintes Programas:
•Saber Fazer Referências Bibliográficas
•Fazer o Blogue da Turma ALer+
•Literacias sobre o Biodiversidade
•Literacias sobre o Tabagismo
•Segurança na Internet