O documento discute a pedagogia da transmissão versus o uso de tecnologia na sala de aula. A pedagogia da transmissão enfatiza o professor transmitindo conhecimento aos alunos, em contraste com abordagens mais interativas que integram os conhecimentos dos alunos. O documento também argumenta que escolas tradicionais baseadas na pedagogia da transmissão são repressivas e desumanas.

1. Licenciatura em Pedagogia
AD1 de Educação a Distância
Alunas: Rosilene de Souza Rosa
Matrícula: 11212080306
Denise da Silva Almeida
Cardoso
Matrícula: 11212080554
Coordenador: Marco Silva
Tutoras: Flávia, Rosemary e
Patrícia

2. A Pedagogia da Transmissão parte da
premissa de que as idéias e conhecimentos
são os pontos mais importantes
da educação e, como conseqüência, a
experiência fundamental que o
aluno deve viver para alcançar seus
objetivos é a de RECEBER o que o
professor ou o livro lhe oferecem.

3. Professor e tecnologia.
Educação: inovar porque?

4. Usar as Tecnologias na sala de aula é
transformar o modo de ensinar e
integrar os conhecimentos
que os alunos possuem no processo
ensino aprendizagem.

6. A síntese do fórum demonstra que
uma escola tradicional em que a
educação é baseada na pedagogia
da transmissão é extremamente
repressora e desumana.

7. Dessa forma a escola do sec.XXl necessita
que os professores estejam preparados
a mudar pelas condições do tempo present
conforme diz Anísio Teixeira com a
explosão contemporânea
dos conhecimentos, com o desenvolviment
da tecnologia e com a extrema
Complexidade conseqüente da sociedade
moderna.

8. Referências Bibliográficas:
Perrenoud, Ph. (2000). Dez Novas
Competências para Ensinar.
Porto Alegre : Artmed Editora.
[1] Extraído de TEIXEIRA, Anísio.
Mestres de amanhã.
Revista Brasileira de Estudos
Pedagógicos.
Rio de Janeiro ,
vol. 40, nº 92, out./dez. 1963. P.10-19
https://www.google.com.br/search?q=Imagens+Pedagogia+da+Transmiss%C3%A3o&tbm=isch&
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