Pedagogia da transmissão.

226 visualizações

Publicada em

A pedagogia da transmissão se dá através de mudanças.

Publicada em: Educação
1 comentário
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Não entendi o título... 'A Pedagogia da transmissão se dá através de mudanças?' Não seria mais correto afirmar que a Pedagogia da Transmissão deve ser mudada?
    Abraços
       Responder 
    Tem certeza que deseja  Sim  Não
    Insira sua mensagem aqui
  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
226
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
1
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Pedagogia da transmissão.

  1. 1. Assim como no clipe que foi visto, os indivíduos passam por um período de mudança. É possível sentir uma sensação de autenticidade, tanto o aluno como o professor vivem um momento de troca de conhecimentos, uma aceitação de si mesmo, deixando de lado o pensamento ultrapassado, a pressão imposta pela sociedade tanto ao professor, quanto ao aluno, para que a mudança, e a aprendizagem possam acontecer.
  2. 2. No processo dessa interação, de expressão livre, o professor adquire rapidamente uma série de informações sobre a forma como é visto pelos seus alunos, isto pode ser desagradável, pois muitos alunos têm uma visão ruim sobre seus professores, até por conta da maneira errada, com que o professor é interpretado pelo aluno, ou pela forma de atuação que o professor apresenta.
  3. 3. Como o professor pretende obter resultados se ele não transmite segurança, afeição? O aluno percebe a insegurança, e a indiferença do professor, é preciso buscar entender os motivos que causam as dificuldades de cada aluno.
  4. 4. Um professor criativo, mantêm seus alunos interessados, os alunos aprendem e se divertem, não existe uma aprendizagem forçada, mas sim uma transmisão espontânea de conhecimentos.
  5. 5. Em alguns momentos podemos considerar o termo feedback como o termo correto a ser usado pelo professor, na transmissão do ensino, o professor transmite o conteúdo, e recebe o resultado.
  6. 6. A partir do momento em que essas informações são obtidas, o professor têm a chance de mudar o pensamento dos alunos a seu respeito, não com imposições, mas com interação, transmissão de conhecimentos.
  7. 7. Depende do professor, se esse resultado será bom ou ruim, cabe a cada um transmitir da melhor maneira possível, e procurar conhecer, e entender o que cada aluno têm a transmitir.
  8. 8. Aluna: Miriam da Silva Marques Matrícula: 11112080071 Pólo: São Pedro da Aldeia

×