Slide Escola De Atenas
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Estudo iconográfico, demonstrando a influência e a importância dos pensadores da Grécia antiga no período renascentistas.
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Escola de Atenas
A pintura "Escola de Atenas" de Rafael representa filósofos de diferentes épocas históricas reunidos em torno de Platão e Aristóteles, ilustrando a continuidade do pensamento filosófico. As figuras centrais seguram livros que expõem suas filosofias opostas: Platão a teoria das formas e Aristóteles a realidade material. A obra também simboliza a busca do conhecimento pelo pensamento abstrato e pela investigação empírica da natureza.
Arquitetura Grega
O documento descreve a arquitetura grega antiga, com foco nos principais elementos arquitetônicos como as ordens (dórica, jônica e coríntia), templos como o Parthenon e o Erecteion, teatros e residências. Inclui também informações sobre o planejamento das cidades gregas antigas com suas áreas sagradas, públicas e privadas.
Arquitetura grega
O documento descreve a herança arquitetônica pré-helênica na Grécia, incluindo as culturas minoica e micênica, e como influenciaram o desenvolvimento da arquitetura grega clássica. Detalha as ordens arquitetônicas dórica, jônica e coríntia, e como foram aplicadas na construção de templos gregos seguindo princípios de proporção, harmonia e perfeição.
54405582 aula-06-arquitetura-romana
A arquitetura romana desenvolveu-se a partir das influências etrusca e grega, criando formas próprias que duraram 400 anos. Os romanos aperfeiçoaram técnicas de construção como abóbadas e o uso do concreto, permitindo a criação de grandes espaços como basílicas, aquedutos, termas e anfiteatros. Monumentos como o Panteão e o Coliseu refletem o avanço da engenharia romana.
Lourenço Médicis
Este documento fornece informações biográficas sobre Lorenzo de' Medici, um influente banqueiro e governante florentino do século XV. Descute sua educação privilegiada, seu papel como mecenas das artes e promotor do Renascimento em Florença, e eventos importantes de sua vida política como a Conspiração dos Pazzi.
Arquitetura românica
O documento descreve a arquitetura românica na Europa entre os séculos XI e XII. Caracterizou-se por edifícios robustos com espessas paredes de pedra, arcos de volta perfeita e abóbadas. As igrejas tinham plantas em cruz latina com três naves e capelas radiantes na cabeceira. Os mosteiros e castelos também foram construídos neste estilo.
Escola de atenas
A pintura "A Escola de Atenas" de Rafael representa o pensamento filosófico clássico através de figuras de pensadores como Platão, Aristóteles e Sócrates reunidos em debate. A obra celebra a filosofia e as artes liberais em um ambiente inspirado na arquitetura clássica, com cada personagem representando um assunto filosófico.
Gótico
A construção de uma catedral gótica requeria diversos artesãos especializados sob a supervisão de um mestre construtor. A planta típica continha uma nave central e laterais, cruzeiro, transeptos e capelas radiais. As abóbadas ogivais e arcobotantes permitiam alturas elevadas e grandes vitrais, enquanto os contrafortes externos equilibravam as forças horizontais.
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Arquitetura Grega
O documento descreve a arquitetura grega antiga, com foco nos principais elementos arquitetônicos como as ordens (dórica, jônica e coríntia), templos como o Parthenon e o Erecteion, teatros e residências. Inclui também informações sobre o planejamento das cidades gregas antigas com suas áreas sagradas, públicas e privadas.
Arquitetura grega
O documento descreve a herança arquitetônica pré-helênica na Grécia, incluindo as culturas minoica e micênica, e como influenciaram o desenvolvimento da arquitetura grega clássica. Detalha as ordens arquitetônicas dórica, jônica e coríntia, e como foram aplicadas na construção de templos gregos seguindo princípios de proporção, harmonia e perfeição.
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A arquitetura romana desenvolveu-se a partir das influências etrusca e grega, criando formas próprias que duraram 400 anos. Os romanos aperfeiçoaram técnicas de construção como abóbadas e o uso do concreto, permitindo a criação de grandes espaços como basílicas, aquedutos, termas e anfiteatros. Monumentos como o Panteão e o Coliseu refletem o avanço da engenharia romana.
Lourenço Médicis
Este documento fornece informações biográficas sobre Lorenzo de' Medici, um influente banqueiro e governante florentino do século XV. Descute sua educação privilegiada, seu papel como mecenas das artes e promotor do Renascimento em Florença, e eventos importantes de sua vida política como a Conspiração dos Pazzi.
Arquitetura românica
O documento descreve a arquitetura românica na Europa entre os séculos XI e XII. Caracterizou-se por edifícios robustos com espessas paredes de pedra, arcos de volta perfeita e abóbadas. As igrejas tinham plantas em cruz latina com três naves e capelas radiantes na cabeceira. Os mosteiros e castelos também foram construídos neste estilo.
Escola de atenas
A pintura "A Escola de Atenas" de Rafael representa o pensamento filosófico clássico através de figuras de pensadores como Platão, Aristóteles e Sócrates reunidos em debate. A obra celebra a filosofia e as artes liberais em um ambiente inspirado na arquitetura clássica, com cada personagem representando um assunto filosófico.
Gótico
A construção de uma catedral gótica requeria diversos artesãos especializados sob a supervisão de um mestre construtor. A planta típica continha uma nave central e laterais, cruzeiro, transeptos e capelas radiais. As abóbadas ogivais e arcobotantes permitiam alturas elevadas e grandes vitrais, enquanto os contrafortes externos equilibravam as forças horizontais.
A Cultura Do PaláCio I
O documento descreve o Renascimento na Itália entre os séculos XIV e XVI, inspirado pela cultura greco-romana e centrado no ser humano. O Renascimento surgiu na Itália devido a vestígios culturais antigos, rivalidades entre cidades, mecenato burguês e saberes de Constantinopla. O Humanismo valorizou os estudos clássicos e uma visão antropocêntrica, difundida por Erasmo e More. O palácio urbano simbolizava a elite e acolhia tertúlias como
Catedral de notre dame
1) A arquitetura gótica francesa surgiu na França entre 1140 e o século XVI, com as catedrais de Notre-Dame, Reims, Chartres e Amiens sendo as mais proeminentes.
2) A Catedral de Notre-Dame em Paris é um dos exemplos mais famosos, tendo sido construída entre 1163 e 1345 e inspirando o romance de Victor Hugo "Notre-Dame de Paris".
3) O romance popularizou a catedral e a arquitetura gótica, levando a um programa de restauração
Românico
O documento descreve o estilo artístico Românico que predominou na Europa entre os séculos XI e XIV. Aborda suas principais características arquitetônicas como abóbadas, pilares maciços e arcos de volta perfeita. Também discute o contexto histórico deste período e como a Igreja Católica teve grande influência sobre a arte e a sociedade medieval.
Arquitetura Religiosa
A arquitetura cristã primitiva surgiu quando os cristãos se reuniam secretamente nas catacumbas de Roma para escapar da perseguição. Após a legalização do cristianismo no século IV, as igrejas passaram a ser construídas em estilo basilical, adaptando edifícios romanos existentes. Ao longo dos séculos, a arquitetura religiosa cristã evoluiu através dos estilos românico, gótico, renascentista e barroco, influenciando a construção de catedrais e i
Arquitetura grega templos
O documento discute a arquitetura grega, comparando o megaron micênico e o templo grego clássico, identificando edifícios públicos na Acrópole de Atenas e divisões internas do Parthenon. Também explica elementos decorativos do Parthenon representando história e mitologia gregas, identifica características da arquitetura grega e discute a estátua de Atena Parthenos e sua iconografia.
Arte renascentista
O documento descreve as características da arte renascentista na arquitetura, pintura e escultura. A arte renascentista se inspirou na arte greco-romana clássica, mas com elementos inovadores. Na arquitetura, utilizou arcos, colunas e frontões clássicos, além de abóbadas e cúpulas. Na pintura, destacou a perspectiva, composição equilibrada e naturalismo. Na escultura, valorizou o realismo e o nu.
Neoclassicismo
O documento descreve a arte neoclássica, um movimento que se desenvolveu na Europa entre 1750-1830. Teve origem na França e Inglaterra como uma reação ao Rococó e uma busca pela simplicidade e ordem inspirada na arte greco-romana antiga.
Módulo 2 escultura romana
O documento descreve a evolução da escultura romana desde as influências etruscas e gregas até o período imperial, abordando técnicas, materiais, estilos de retrato e funções das esculturas. Destaca monumentos como a Coluna de Trajano, notável pela narrativa contínua em relevo da campanha contra os Dácios e exaltação do imperador.
A arte gótica I
O documento descreve a arte gótica na Europa, caracterizada por catedrais com arcos ogivais que permitiam maior altura e iluminação interior através de vitrais. A decoração tornou-se mais elaborada, especialmente em Portugal onde o estilo gótico evoluiu para a arte manuelina, combinando elementos náuticos e heráldicos.
Escultura e pintura românica
A arte românica priorizava a arquitetura, subordinando a escultura e pintura a serviço da Igreja. A escultura, em relevo ou estatuária, apresentava figuras rígidas e simbólicas nos portais e capitéis para transmitir mensagens aos fiéis. A pintura decorava igrejas e manuscritos com cenas bíblicas de forma esquemática, variando estilisticamente entre regiões pela influência bizantina, germânica ou árabe.
Donatello
Donatello foi um importante escultor renascentista italiano do século XV. Ele ajudou a reviver os ideais da escultura clássica grega e romana, enfatizando a harmonia e perfeição. Suas obras mais famosas incluem David, Maria Madalena e Santo Antônio, que demonstravam um novo realismo e expressividade em comparação com as obras clássicas. Donatello ajudou a transformar a escultura e é considerado um dos maiores artistas do Renascimento italiano.
Rates
1) A Igreja de São Pedro de Rates localiza-se no norte de Portugal e é uma igreja românica ligada aos mosteiros beneditinos do século VI.
2) É considerada uma das melhores igrejas românicas conservadas em Portugal, com várias fases de desenvolvimento desde o século VI.
3) Foi reconstruída no século XII após ter ficado em ruínas e doada a uma ordem francesa para restauração segundo a regra beneditina.
Arquitetura romana i
A arquitetura romana foi influenciada pelos etruscos e pelos gregos. Os romanos desenvolveram novas técnicas de construção como o uso de argamassa e arcos que permitiram edifícios maiores e mais sólidos. A decoração arquitetônica romana era exuberante e utilizava motivos inspirados nas ordens clássicas de maneira excessiva.
A Cultura da Ágora
O documento descreve a cultura da Grécia Antiga no século V a.C., quando atingiu seu apogeu. Detalha a importância da cidade-estado de Atenas e como líderes como Sólon, Písistrato e Péricles contribuíram para o desenvolvimento da democracia ateniense. Também aborda aspectos culturais como a ágora, o teatro e como estas influenciaram a civilização grega.
Arte Românica
O documento descreve o contexto histórico e as características da arte românica na Europa entre os séculos XI e XII. A arte românica surgiu após as invasões bárbaras e a queda do Império Romano do Ocidente. Sua arquitetura incluía igrejas, mosteiros e castelos com abóbadas, pilares maciços e poucas janelas estreitas. A pintura e escultura eram subordinadas à arquitetura. Livros iluminados também desempenharam um papel importante na
O aparecimento da arte gotica
1) O estilo gótico surgiu no século XII na França sob a liderança do abade Suger e se caracterizou pela construção de catedrais que refletiam a nova conjuntura econômica e social urbana.
2) A importância dos mosteiros declinou enquanto as cidades e universidades ganharam proeminência, levando a uma maior laicização da cultura.
3) A Igreja implementou a escolástica de Tomás de Aquino para conciliar fé e razão, o que se refletiu na organização hier
Arquitetura renascentista
O documento descreve a arquitetura renascentista e seus principais arquitetos. A arquitetura renascentista se inspirou na antiguidade clássica, buscando proporções ideais e formas equilibradas. Arquitetos como Brunelleschi, Alberti e Bramante introduziram elementos clássicos e geométricos rigorosos, como cúpulas, frontões e colunas. A arquitetura passou a valorizar a simetria e a matemática.
Arte manuelina margarida freire
A arte manuelina caracteriza-se por motivos decorativos inspirados no mar, como cordas, barcos, corais e animais marinhos. Estes elementos são encontrados nos mosteiros, igrejas e palácios portugueses do período, como o Convento de Cristo em Tomar e o Palácio da Vila em Sintra. A Torre de Belém, em forma de navio, é outro exemplo proeminente desta arte.
Escultura romana
A escultura romana era uma mistura das características gregas e etruscas. Os romanos adotaram a fidelidade aos traços humanos dos etruscos e a beleza idealizada dos gregos. A escultura romana se concentrava em identificar claramente as figuras, como bustos e retratos realistas de líderes.
Caso prático 1: tempos de Pártenon e de Atena Niké
O documento descreve dois templos situados na Acrópole de Atenas: o Templo do Parténon, dedicado à deusa Atena, construído entre 447-436 a.C. e considerado o expoente máximo da arquitetura grega antiga; e o Templo de Atena Niké, dedicado à deusa da vitória, construído entre 432-420 a.C., notável pela sua decoração esculpida.
A anunciação
Este documento analisa a obra "A Anunciação" de Leonardo da Vinci através de 5 seções: 1) Classificação da obra; 2) Contexto histórico e cultural; 3) Análise temática; 4) Análise técnica e formal; 5) Leitura de significados. A obra representa o momento em que o anjo Gabriel anuncia a Virgem Maria que conceberá Jesus, de acordo com a narrativa bíblica. A composição demonstra o domínio de Leonardo sobre perspectiva, luz, cor e expressão facial.
Maneirismo
O documento descreve o estilo artístico Maneirismo, que se desenvolveu em Roma entre 1520-1610. Caracteriza-se por uma estilização exagerada e caprichosa das formas, afastando-se do modelo clássico renascentista. Os principais artistas procuravam renovar as técnicas através de composições tensas com figuras alongadas e contorcidas.
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Catedral de notre dame
1) A arquitetura gótica francesa surgiu na França entre 1140 e o século XVI, com as catedrais de Notre-Dame, Reims, Chartres e Amiens sendo as mais proeminentes.
2) A Catedral de Notre-Dame em Paris é um dos exemplos mais famosos, tendo sido construída entre 1163 e 1345 e inspirando o romance de Victor Hugo "Notre-Dame de Paris".
3) O romance popularizou a catedral e a arquitetura gótica, levando a um programa de restauração
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O documento descreve o estilo artístico Românico que predominou na Europa entre os séculos XI e XIV. Aborda suas principais características arquitetônicas como abóbadas, pilares maciços e arcos de volta perfeita. Também discute o contexto histórico deste período e como a Igreja Católica teve grande influência sobre a arte e a sociedade medieval.
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A arquitetura cristã primitiva surgiu quando os cristãos se reuniam secretamente nas catacumbas de Roma para escapar da perseguição. Após a legalização do cristianismo no século IV, as igrejas passaram a ser construídas em estilo basilical, adaptando edifícios romanos existentes. Ao longo dos séculos, a arquitetura religiosa cristã evoluiu através dos estilos românico, gótico, renascentista e barroco, influenciando a construção de catedrais e i
Arquitetura grega templos
O documento discute a arquitetura grega, comparando o megaron micênico e o templo grego clássico, identificando edifícios públicos na Acrópole de Atenas e divisões internas do Parthenon. Também explica elementos decorativos do Parthenon representando história e mitologia gregas, identifica características da arquitetura grega e discute a estátua de Atena Parthenos e sua iconografia.
Arte renascentista
O documento descreve as características da arte renascentista na arquitetura, pintura e escultura. A arte renascentista se inspirou na arte greco-romana clássica, mas com elementos inovadores. Na arquitetura, utilizou arcos, colunas e frontões clássicos, além de abóbadas e cúpulas. Na pintura, destacou a perspectiva, composição equilibrada e naturalismo. Na escultura, valorizou o realismo e o nu.
Neoclassicismo
O documento descreve a arte neoclássica, um movimento que se desenvolveu na Europa entre 1750-1830. Teve origem na França e Inglaterra como uma reação ao Rococó e uma busca pela simplicidade e ordem inspirada na arte greco-romana antiga.
Módulo 2 escultura romana
O documento descreve a evolução da escultura romana desde as influências etruscas e gregas até o período imperial, abordando técnicas, materiais, estilos de retrato e funções das esculturas. Destaca monumentos como a Coluna de Trajano, notável pela narrativa contínua em relevo da campanha contra os Dácios e exaltação do imperador.
A arte gótica I
O documento descreve a arte gótica na Europa, caracterizada por catedrais com arcos ogivais que permitiam maior altura e iluminação interior através de vitrais. A decoração tornou-se mais elaborada, especialmente em Portugal onde o estilo gótico evoluiu para a arte manuelina, combinando elementos náuticos e heráldicos.
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Donatello foi um importante escultor renascentista italiano do século XV. Ele ajudou a reviver os ideais da escultura clássica grega e romana, enfatizando a harmonia e perfeição. Suas obras mais famosas incluem David, Maria Madalena e Santo Antônio, que demonstravam um novo realismo e expressividade em comparação com as obras clássicas. Donatello ajudou a transformar a escultura e é considerado um dos maiores artistas do Renascimento italiano.
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1) A Igreja de São Pedro de Rates localiza-se no norte de Portugal e é uma igreja românica ligada aos mosteiros beneditinos do século VI.
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O documento descreve a cultura da Grécia Antiga no século V a.C., quando atingiu seu apogeu. Detalha a importância da cidade-estado de Atenas e como líderes como Sólon, Písistrato e Péricles contribuíram para o desenvolvimento da democracia ateniense. Também aborda aspectos culturais como a ágora, o teatro e como estas influenciaram a civilização grega.
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1) O estilo gótico surgiu no século XII na França sob a liderança do abade Suger e se caracterizou pela construção de catedrais que refletiam a nova conjuntura econômica e social urbana.
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O documento discute a arte, sua importância para a humanidade e como ela é capaz de contar histórias e gerar múltiplas interpretações. Também aborda a Academia e o Belo no Renascimento, com foco em Leonardo da Vinci, e como as academias de arte ensinavam princípios científicos e humanísticos. Por fim, apresenta exemplos de obras renascentistas que ilustram esses conceitos, como A Escola de Atenas de Rafael.
Platão - "melhor visualização"
Platão viveu de 427 a.C. a 347 a.C. e foi um filósofo ateniense influenciado por Sócrates. Ele acreditava na existência de Ideias eternas e imutáveis que representavam a essência perfeita de todas as coisas materiais. Platão fundou a Academia em Atenas para ensinar suas ideias filosóficas.
Platão
Platão viveu de 427 a.C. a 347 a.C. e desenvolveu a teoria das formas, segundo a qual o mundo visível é apenas uma cópia imperfeita de um mundo ideal de formas eternas e imutáveis. Ele fundou a Academia em Atenas para ensinar filosofia, matemática e ginástica.
Arte grega 1 em 2015 - Claretiano
A arte grega valorizava a beleza, harmonia e proporção. A arquitetura se destacava nos templos, como o Partenon, que seguiam ordens clássicas. A escultura retratava deuses e atletas de forma realista e dinâmica. A pintura era menos valorizada, mas vasos ilustravam mitos e cenas cotidianas.
1ºintrodução.começo de tudo
O documento discute a educação na Grécia Antiga, dividida em Educação Homérica, Espartana e Ateniense. Também aborda o período Helenístico e pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles. A educação valorizava a formação do guerreiro, do cidadão e do homem virtuoso.
Arte Grega
1. O documento descreve a arte grega clássica, com foco na arquitetura, escultura, pintura e cerâmica entre os séculos V e IV a.C.;
2. A arquitetura grega dava ênfase aos templos e teatros, seguindo princípios de harmonia, simetria e equilíbrio, com uso de colunas e ordens arquitetônicas;
3. A escultura atingiu seu auge no período clássico, com ênfase no realismo anatômic
Epicurismo 11 11-13
O período helenístico foi marcado pelo florescimento científico e filosófico em Alexandria, com destaque para Euclides, Herófilo e Aristarco. A filosofia helenística era mais ligada às escolas do que à originalidade individual e o ecletismo foi uma característica fundamental. As principais escolas foram o estoicismo, epicurismo e ceticismo.
Biografia
Aristóteles (384 - 322 a.C.) foi um filósofo grego nascido na Macedônia que estudou na Academia de Platão por 20 anos. Ele fundou sua própria escola, o Liceu, onde ensinou lógica, física, biologia, ética, política e outras matérias. Sua obra teve grande influência no pensamento ocidental por séculos.
Biografia
Aristóteles (384 - 322 a.C.) foi um filósofo grego nascido na Macedônia que estudou na Academia de Platão em Atenas. Ele fundou sua própria escola, o Liceu, onde ensinou lógica, física, biologia, ética e política. Sua obra teve grande influência no pensamento ocidental por séculos.
Copia_de_aristc3b3teles-v-1-colec3a7c3a3o-os-pensadores-1987.pdf
Este documento fornece um resumo da vida e obra de Aristóteles. Ele ingressou na Academia Platônica em Atenas e estudou lá por 20 anos, eventualmente se tornando o principal professor. Depois que Platão morreu, Aristóteles deixou Atenas e ensinou o filho de Filipe da Macedônia, Alexandre, o Grande. Mais tarde, Aristóteles retornou a Atenas e fundou sua própria escola, o Liceu.
Arte grega
O documento descreve a arte grega antiga, abordando sua arquitetura, escultura e ordens arquitetônicas. A arte grega se caracterizava pelo racionalismo, beleza, antropocentrismo e democracia. Seus principais monumentos arquitetônicos eram templos, teatros, ginásios e ágoras. Nas esculturas predominavam formas idealizadas do corpo humano e expressões sérias. A arte passou por estilos arcaico, severo e clássico, chegando ao he
Aristóteles
O documento fornece um resumo da vida e obra do filósofo grego Aristóteles, desde seu nascimento em 384 a.C. até sua morte em 322 a.C. Detalha sua educação na Academia de Platão e o estabelecimento posterior de sua própria escola, o Liceu, onde desenvolveu vasta obra abrangendo lógica, física, metafísica, ética e política.
Sólidos platónicos maria
O documento descreve Platão, o criador dos sólidos platônicos, e fornece detalhes sobre os cinco sólidos platônicos - tetraedro, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro - incluindo suas características geométricas e os elementos a que cada um é associado.
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História de israel
O documento descreve a história de Israel, desde o período tribal até o período pós-exílico, abordando aspectos como a conquista da terra prometida, o período dos juízes, a monarquia unida e dividida, o exílio e o retorno. São destacados os principais líderes e características de cada época, como a descentralização do poder tribal, a opressão cananéia, a instauração da monarquia com Saul, Davi e Salomão e a queda dos reinos de Israel e Judá.
I Espaço litúrgico – Espaço sagrado
O documento discute a igreja como um espaço sagrado onde o divino se encontra com o humano. A igreja representa o corpo místico de Cristo e é o local onde os fiéis se reúnem para celebrar os mistérios da fé, especialmente a Eucaristia. A igreja também é descrita como um lugar de silêncio, escuta e sabedoria, não de negócios ou shows.
II O sagrado ilumina o profano
O documento descreve os principais elementos simbólicos e funcionais de uma igreja cristã, incluindo o altar, o ambão, o tabernáculo, a nave, o coro e a sacristia. Explica que estes elementos representam aspectos centrais da fé cristã como a presença de Cristo, a liturgia da palavra e a eucaristia.
III Funções e ministérios
O documento descreve as funções e ministérios dentro da Igreja Católica, incluindo os cargos sacerdotais de bispo e padre, as funções do povo de Deus, e ministérios leigos como acólitos, leitores, salmistas e cantores. Também explica o significado de gestos litúrgicos como joelhos, genuflexão e silêncio.
IV Ministério de leitores
O documento fornece diretrizes para leitores durante celebrações litúrgicas, enfatizando uma postura corporal adequada, vocalização clara e volume da voz para que todos possam ouvir. Também discute gêneros literários comuns em leituras bíblicas e etapas para preparar celebrações litúrgicas.
Habilidades E CompetêNcias Para Ensinar
Alocução sob o ponto de vista de Philippe Perrenoud sobre as habilidades e competências necessárias para ensinar e aprender.
O Mundo Das IdéIas Slide
Platão acreditava em uma realidade eterna e imutável de "formas" ou "idéias" que existem por trás dos fenômenos mutáveis do mundo sensível. Essas formas eternas servem como modelos para todos os objetos no mundo, explicando suas semelhanças. Assim, há uma "idéia" de cavalo, porco ou homem que torna todos os exemplares semelhantes, apesar de serem mutáveis.
PeríOdo SistemáTico AristóTeles
1) Aristóteles discordou de alguns pontos de Platão e acreditava que a realidade está no que percebemos com os sentidos.
2) Para Aristóteles, os objetos na natureza possuem probabilidade de se concretizar de acordo com suas características essenciais.
3) Aristóteles desenvolveu teorias sobre cosmologia, antropologia, lógica, ética e política de forma sistemática baseado na observação da natureza.
Conhecer é Agir
Elucidação sob um enfoque platônico sobre o papel do professor na construção e transmissão do conhecimento
Dez CompetêNcias Para Ensinar
O documento discute 10 novas competências necessárias para professores ensinarem utilizando novas tecnologias, incluindo saber usar editores de texto, explorar potencialidades didáticas de programas, e comunicar-se à distância. Também descreve o projeto "Um Computador por Aluno" que fornece laptops para estudantes e como as novas tecnologias podem ser usadas em atividades de pesquisa e projetos interdisciplinares.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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Slide Escola De Atenas
- 1. A ESCOLA DE ATENAS Rafael Sanzio (1483-1520)
- 3. A Escola de Atenas é uma celebração da filosofia. A cena foi tirada de um local do período clássico, como a arquitetura e o ambiente. Personagens representando cada assunto que deveriam ser mantidos em ordem para dar uma idéia de um verdadeiro debate filosófico astronomia, geometria, aritmética, e geometria sólida são mostrados em forma concreta.
- 4. A Escola de Atenas representa a verdade adquirida através da razão. Rafael não criou sua ilustração com figuras alegóricas, como era costume nos séculos XIV e XV. Mas, agrupou personagens solenes de pensadores e filósofos juntos num amplo espaço, numa grandiosa moldura arquitetural.
- 5. Esta moldura é caracterizada por uma alta cúpula, uma abóbada sem teto e pilastras. Ele provavelmente se inspirou na arquitetura romana ou — como pensa a maioria dos pesquisadores — no projeto de Bramante para a nova igreja de São Pedro a qual é a síntese do paganismo e da filosofia cristã
- 6. Os personagens que dominam a composição não estão amontoados, nem sufocados. Mas bem distribuídos no amplo recinto
- 8. Os árbitros destas regras, os principais personagens, Platão e Aristóteles, são mostrados no centro da pintura, engajados numa discussão filosófica.
- 11. Platão aponta para o alto e Aristóteles aponta para as coisas mais concretas ao seu redor. Com isso Rafael parece querer mostrar a diferença entre a filosofia de Platão e sua inspiração teórica e a maior praticidade de Aristóteles .
- 17. A pintura representa o pensamento clássico, mas é também dedicada às artes liberais, simbolizadas pelas estátuas de Apollo e Minerva. Gramáticos, Matemáticos e Músicos são personificados por figuras localizadas nos patamares, à esquerda. Geômetras e Astrônomos estão à direita. O afresco teve sucesso imediato. Sua beleza e unidade temática foram aceitas universalmente. A euforia com que foi recebido não foi marcada com reservas, tal como aconteceu com a reação pública quanto a Capela Sistina.