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A ESCOLA
   DE
 ATENAS

     Rafael Sanzio
      (1483-1520)
A Escola de Atenas é uma
 celebração da filosofia. A cena
foi tir ada de um local do período
clássico, como a ar quitetur a e o
      ambiente. Per sonagens
representando cada assunto que
deveriam ser mantidos em or dem
    para dar uma idéia de um
   ver dadeiro debate filosófico
      astronomia, geometria,
 aritmética, e geometria sólida
     são mostrados em for ma
             concreta.
representa a ver dade
adquirida atr avés da r azão.
     Rafael não criou sua
   ilustração com figur as
    ale góricas, como er a
costume nos séculos XIV e
      XV. Mas, a gr upou
  per sona gens solenes de
   pensadores e filósofos
 juntos num amplo espaço,
  numa grandiosa moldura
         ar quitetur al.
Esta moldura é caracterizada por
 uma alta cúpula, uma abóbada
    sem teto e pilastras. Ele
  provavelmente se inspirou na
 arquitetura romana ou — como
      pensa a maioria dos
 pesquisadores — no projeto de
 Bramante para a nova igreja de
 São Pedro a qual é a síntese do
 paganismo e da filosofia cristã
Os per sonagens que dominam a
    composição não estão
 amontoados, nem sufocados.
Mas bem distribuídos no amplo
            recinto
Os árbitros destas regras, os
principais personagens, Platão e
 Aristóteles, são mostrados no
  centro da pintura, engajados
   numa discussão filosófica.
Platão
         No centro da Escola de
         Atenas destaca-se Platão
         (427-347 a.C.), segurando
         sua obra Timaeus, e
         apontando sua mão direita
         para cima, gesto que
         representa a "teoria das
         formas" (abstrata e
         intangível).
Aristóteles
 Também no centro da Escola
 de Atenas, ao lado esquerdo
 de Platão e portando sua
 obra Ética, está o vigoroso
 Aristóteles, seu discípulo
 dileto, gesticula em direção à
 terra, o que representa a
 "percepção pelos sentidos",
 base de sua concreta teoria
 do conhecimento.
Platão aponta para o alto e
  Aristóteles aponta para as
coisas mais concretas ao seu
redor. Com isso Rafael parece
  querer mostrar a diferença
 entre a filosofia de Platão e
  sua inspiração teórica e a
     maior praticidade de
         Aristóteles.
Sócrates
     "Sócrates em
     ação". No
     fundo, Sócrates
     argumenta.
     Diante dele, da
     esquerda para
     a direita:
     Xenofonte,
     Ésquines e
     Alcibíades.
Par mênides de Eléia
           Parmênides segura
           um livro,
           provavelmente os
           seus poemas,
           intitulado de “Sobre
           a natureza”. Esta
           obra trata, em duas
           partes do caminho
           da verdade e do
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          A idéia trazida por
          Heráclito é a de que
          o mundo não é um
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          um fluxo, uma
          mudança
          permanente de
          todas as coisas, um
          constante vir-a-ser.
          Nada permanece o
          mesmo, nem por
          um instante.
Pitágoras
      Na parte inferior
     da à esquerda,
     vemos a figura de
     Pitágoras
     explicando sua
     teoria. No detalhe,
     a tabela com
     alguns símbolos
     musicais e o
     número triangular
     1+2+3+4.
Zenão
    No lado
   esquerdo da
   Escola de
   Atenas, vemos a
   face de Zenão
   de Eléia, que
   viveu na Antiga
   Grécia por volta
   de 450 a. C.
A pintura representa o pensamento clássico,
  mas é também dedicada às artes liberais,
   simbolizadas pelas estátuas de Apollo e
Minerva. Gramáticos, Matemáticos e Músicos
são personificados por figuras localizadas nos
    patamares, à esquerda. Geômetras e
          Astrônomos estão à direita.
O afresco teve sucesso imediato. Sua beleza
       e unidade temática foram aceitas
    universalmente. A euforia com que foi
 recebido não foi marcada com reservas, tal
como aconteceu com a reação pública quanto
               a Capela Sistina.
Referências e créditos
   http://www.dm.ufscar.br/hp/hp902/hp902001/hp902001.html
   http://pt.wikipedia.org/wiki/Escola_de_Atenas
   http://www.starnews2001.com.br/atenas.html
   http://greciantiga.org/img/pin/i016.asp

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  • 2.
  • 3. A Escola de Atenas é uma celebração da filosofia. A cena foi tir ada de um local do período clássico, como a ar quitetur a e o ambiente. Per sonagens representando cada assunto que deveriam ser mantidos em or dem para dar uma idéia de um ver dadeiro debate filosófico astronomia, geometria, aritmética, e geometria sólida são mostrados em for ma concreta.
  • 4. representa a ver dade adquirida atr avés da r azão. Rafael não criou sua ilustração com figur as ale góricas, como er a costume nos séculos XIV e XV. Mas, a gr upou per sona gens solenes de pensadores e filósofos juntos num amplo espaço, numa grandiosa moldura ar quitetur al.
  • 5. Esta moldura é caracterizada por uma alta cúpula, uma abóbada sem teto e pilastras. Ele provavelmente se inspirou na arquitetura romana ou — como pensa a maioria dos pesquisadores — no projeto de Bramante para a nova igreja de São Pedro a qual é a síntese do paganismo e da filosofia cristã
  • 6. Os per sonagens que dominam a composição não estão amontoados, nem sufocados. Mas bem distribuídos no amplo recinto
  • 7.
  • 8. Os árbitros destas regras, os principais personagens, Platão e Aristóteles, são mostrados no centro da pintura, engajados numa discussão filosófica.
  • 9. Platão No centro da Escola de Atenas destaca-se Platão (427-347 a.C.), segurando sua obra Timaeus, e apontando sua mão direita para cima, gesto que representa a "teoria das formas" (abstrata e intangível).
  • 10. Aristóteles Também no centro da Escola de Atenas, ao lado esquerdo de Platão e portando sua obra Ética, está o vigoroso Aristóteles, seu discípulo dileto, gesticula em direção à terra, o que representa a "percepção pelos sentidos", base de sua concreta teoria do conhecimento.
  • 11. Platão aponta para o alto e Aristóteles aponta para as coisas mais concretas ao seu redor. Com isso Rafael parece querer mostrar a diferença entre a filosofia de Platão e sua inspiração teórica e a maior praticidade de Aristóteles.
  • 12. Sócrates "Sócrates em ação". No fundo, Sócrates argumenta. Diante dele, da esquerda para a direita: Xenofonte, Ésquines e Alcibíades.
  • 13. Par mênides de Eléia Parmênides segura um livro, provavelmente os seus poemas, intitulado de “Sobre a natureza”. Esta obra trata, em duas partes do caminho da verdade e do caminho da opinião.
  • 14. Heráclito de Éfeso A idéia trazida por Heráclito é a de que o mundo não é um lugar estático, mas um fluxo, uma mudança permanente de todas as coisas, um constante vir-a-ser. Nada permanece o mesmo, nem por um instante.
  • 15. Pitágoras Na parte inferior da à esquerda, vemos a figura de Pitágoras explicando sua teoria. No detalhe, a tabela com alguns símbolos musicais e o número triangular 1+2+3+4.
  • 16. Zenão No lado esquerdo da Escola de Atenas, vemos a face de Zenão de Eléia, que viveu na Antiga Grécia por volta de 450 a. C.
  • 17. A pintura representa o pensamento clássico, mas é também dedicada às artes liberais, simbolizadas pelas estátuas de Apollo e Minerva. Gramáticos, Matemáticos e Músicos são personificados por figuras localizadas nos patamares, à esquerda. Geômetras e Astrônomos estão à direita. O afresco teve sucesso imediato. Sua beleza e unidade temática foram aceitas universalmente. A euforia com que foi recebido não foi marcada com reservas, tal como aconteceu com a reação pública quanto a Capela Sistina.
  • 18. Referências e créditos  http://www.dm.ufscar.br/hp/hp902/hp902001/hp902001.html  http://pt.wikipedia.org/wiki/Escola_de_Atenas  http://www.starnews2001.com.br/atenas.html  http://greciantiga.org/img/pin/i016.asp