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Observe a seguinte palavra: 
RACISMO 
Rac = vem de raças 
Ismo = sobreposição 
logo sobreposição de raças _ quando uma raça se acha melhor,
mais audaz, mais capaz do que a outra!! 
Então julguemos 
SEXISMO 
Sex = vem de sexo 
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Logo, é a palavra designada para representar quando um sexo
quer se sobrepor ao outro. 
Sexismo: estigmatização de papéis femininos e
masculinos, que pode se tornar preconceito.
A sexualidade humana, além de ter a função de
reprodução, envolve uma série de símbolos,
comportamentos e valores.
Gênero: termo utilizado pelos sociólogos para
diferenciar homens de mulheres levando em conta
os fatores sociais e culturais presentes na formação
sexual dos indivíduos.
As desigualdades de gênero ocorrem porque as
sociedades determinam papéis sociais para cada
um.
Orientação sexual: expressão mais adequada para
se referir ao tipo de atração sexual ou romântica de
uma pessoa.
Homofobia: preconceito contra homossexuais que
pode se transformar em violência verbal ou física.
Além do preconceito, homossexuais sofrem, na
maioria dos países, com a falta de direitos civis:
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herança.
Feminismo: movimento sociopolítico de luta pelos
direitos das mulheres, pela igualdade de gênero.
Surgidas no século XIX, as principais reivindicações
do feminismo eram o direito ao voto e aos estudos.
Atualmente, as principais bandeiras são o fim da
violência doméstica e o direito ao aborto.
Lei Maria da Penha: criada no Brasil em 2006,
prevê punições mais severas para pessoas que
pratiquem crimes contra mulheres.
1. Escolha uma das questões a seguir e elabore
uma dissertação sobre o tema.
 Você vê a sexualidade da mesma forma como
seus pais ou familiares mais velhos? Justifique as
possíveis diferenças.
O que você pensa sobre a relação entre sexo e
religião?
2. Pesquise na internet, jornais, revistas ou em
folhetos publicitários alguma propaganda de produtos
infantis (brinquedos, roupas e calçados) que estimule
o sexismo. Depois disso, procure discutir os
seguintes pontos:
a) Quais elementos permitem deduzir que o produto
é sexista? Descreva-os e analise-os. Há alguma
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Sexualidade e gênero

  • 2. Reflita um pouco...  Observe a seguinte palavra:  RACISMO  Rac = vem de raças  Ismo = sobreposição  logo sobreposição de raças _ quando uma raça se acha melhor, mais audaz, mais capaz do que a outra!!  Então julguemos  SEXISMO  Sex = vem de sexo  Ismo = sobreposição  Logo, é a palavra designada para representar quando um sexo quer se sobrepor ao outro. 
  • 3. Sexismo: estigmatização de papéis femininos e masculinos, que pode se tornar preconceito.
  • 4. A sexualidade humana, além de ter a função de reprodução, envolve uma série de símbolos, comportamentos e valores.
  • 5. Gênero: termo utilizado pelos sociólogos para diferenciar homens de mulheres levando em conta os fatores sociais e culturais presentes na formação sexual dos indivíduos.
  • 6. As desigualdades de gênero ocorrem porque as sociedades determinam papéis sociais para cada um.
  • 7. Orientação sexual: expressão mais adequada para se referir ao tipo de atração sexual ou romântica de uma pessoa.
  • 8. Homofobia: preconceito contra homossexuais que pode se transformar em violência verbal ou física.
  • 9. Além do preconceito, homossexuais sofrem, na maioria dos países, com a falta de direitos civis: casamento civil, adoção de crianças, direito à herança.
  • 10. Feminismo: movimento sociopolítico de luta pelos direitos das mulheres, pela igualdade de gênero.
  • 11. Surgidas no século XIX, as principais reivindicações do feminismo eram o direito ao voto e aos estudos. Atualmente, as principais bandeiras são o fim da violência doméstica e o direito ao aborto.
  • 12. Lei Maria da Penha: criada no Brasil em 2006, prevê punições mais severas para pessoas que pratiquem crimes contra mulheres.
  • 13. 1. Escolha uma das questões a seguir e elabore uma dissertação sobre o tema.  Você vê a sexualidade da mesma forma como seus pais ou familiares mais velhos? Justifique as possíveis diferenças. O que você pensa sobre a relação entre sexo e religião?
  • 14. 2. Pesquise na internet, jornais, revistas ou em folhetos publicitários alguma propaganda de produtos infantis (brinquedos, roupas e calçados) que estimule o sexismo. Depois disso, procure discutir os seguintes pontos: a) Quais elementos permitem deduzir que o produto é sexista? Descreva-os e analise-os. Há alguma criança na imagem? b) Qual é sua postura e como ela age em relação ao produto? Ao finalizar, faça um relatório com suas conclusões.