O documento descreve o contexto histórico e literário do Romantismo no Brasil no século XIX. Apresenta os principais gêneros da prosa romântica como o romance indianista, regional e urbano. Destaca obras como O Guarani, Iracema e Ubirajara de José de Alencar como exemplos do romance indianista que buscavam definir a identidade nacional brasileira.
O documento resume as principais escolas literárias brasileiras desde o Quinhentismo até o Modernismo, destacando autores e obras de cada período. As escolas literárias mencionadas são: Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Parnasianismo, Naturalismo, Realismo, Simbolismo, Pré-Modernismo e Modernismo. O texto também fornece breves informações sobre a literatura de descobrimento do Brasil no século XVI.
O arcadismo surgiu na Europa no século XVIII como uma escola literária inspirada na região bucólica da Arcádia na Grécia. No Brasil, desenvolveu-se a partir da segunda metade do século XVIII, caracterizando-se pela exaltação da natureza e vida simples em ambientes campestres. Autores brasileiros como Santa Rita Durão, Gonzaga e Basílio da Gama adaptaram o estilo ao país, descrevendo paisagens tropicais e a história colonial, mas sem fins políticos.
O documento explica que pronomes relativos iniciam orações subordinadas adjetivas, que desempenham a mesma função sintática de um adjetivo na oração principal. Essas orações podem ser classificadas como explicativas ou restritivas dependendo do sentido que trazem para o texto, e podem aparecer em forma desenvolvida ou reduzida.
O documento descreve o contexto e as principais características do Realismo e Naturalismo no Brasil na segunda metade do século XIX. O Realismo iniciou-se em 1881 com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas por Machado de Assis, enquanto o Naturalismo iniciou-se no mesmo ano com a publicação de O Mulato por Aluísio de Azevedo. O documento detalha os principais autores, obras e características dessas correntes literárias no período, como a objetividade, a análise do
O documento descreve os principais processos de formação de palavras na língua portuguesa: derivação, composição e outros como estrangeirismos e gírias. A derivação ocorre pelo acréscimo de prefixos, sufixos ou ambos a uma palavra-base, alterando ou acrescentando significado. A composição une duas ou mais palavras em uma única. Outros processos incluem empréstimos de outras línguas e gírias populares.
O documento discute os conceitos de coerência e coesão textual. A coerência refere-se à manutenção do mesmo tema e sentido ao longo do texto, enquanto a coesão refere-se às conexões gramaticais entre as partes do texto. Um texto precisa de coerência e coesão para fazer sentido de forma clara e lógica.
O documento descreve os principais gêneros literários - lírico, dramático e épico. O gênero lírico enfatiza os aspectos subjetivos do autor e predominam emoções. O gênero dramático inclui peças de teatro como tragédia e comédia. O gênero épico envolve narrativas épicas centradas em heróis. O gênero narrativo inclui romances, novelas e contos.
O documento resume as principais escolas literárias brasileiras desde o Quinhentismo até o Modernismo, destacando autores e obras de cada período. As escolas literárias mencionadas são: Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Parnasianismo, Naturalismo, Realismo, Simbolismo, Pré-Modernismo e Modernismo. O texto também fornece breves informações sobre a literatura de descobrimento do Brasil no século XVI.
O arcadismo surgiu na Europa no século XVIII como uma escola literária inspirada na região bucólica da Arcádia na Grécia. No Brasil, desenvolveu-se a partir da segunda metade do século XVIII, caracterizando-se pela exaltação da natureza e vida simples em ambientes campestres. Autores brasileiros como Santa Rita Durão, Gonzaga e Basílio da Gama adaptaram o estilo ao país, descrevendo paisagens tropicais e a história colonial, mas sem fins políticos.
O documento explica que pronomes relativos iniciam orações subordinadas adjetivas, que desempenham a mesma função sintática de um adjetivo na oração principal. Essas orações podem ser classificadas como explicativas ou restritivas dependendo do sentido que trazem para o texto, e podem aparecer em forma desenvolvida ou reduzida.
O documento descreve o contexto e as principais características do Realismo e Naturalismo no Brasil na segunda metade do século XIX. O Realismo iniciou-se em 1881 com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas por Machado de Assis, enquanto o Naturalismo iniciou-se no mesmo ano com a publicação de O Mulato por Aluísio de Azevedo. O documento detalha os principais autores, obras e características dessas correntes literárias no período, como a objetividade, a análise do
O documento descreve os principais processos de formação de palavras na língua portuguesa: derivação, composição e outros como estrangeirismos e gírias. A derivação ocorre pelo acréscimo de prefixos, sufixos ou ambos a uma palavra-base, alterando ou acrescentando significado. A composição une duas ou mais palavras em uma única. Outros processos incluem empréstimos de outras línguas e gírias populares.
O documento discute os conceitos de coerência e coesão textual. A coerência refere-se à manutenção do mesmo tema e sentido ao longo do texto, enquanto a coesão refere-se às conexões gramaticais entre as partes do texto. Um texto precisa de coerência e coesão para fazer sentido de forma clara e lógica.
O documento descreve os principais gêneros literários - lírico, dramático e épico. O gênero lírico enfatiza os aspectos subjetivos do autor e predominam emoções. O gênero dramático inclui peças de teatro como tragédia e comédia. O gênero épico envolve narrativas épicas centradas em heróis. O gênero narrativo inclui romances, novelas e contos.
Este documento descreve as diferentes funções que uma oração subordinada substantiva pode exercer em uma frase, incluindo: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo, aposto e agente da passiva. Também explica como as orações substantivas podem ser desenvolvidas ou reduzidas.
O documento descreve diferentes figuras de linguagem como metáfora, comparação, antítese e paradoxo. Fornece exemplos de cada uma delas, explicando como cada uma funciona de forma a ampliar o significado de um texto ou suprir a falta de termos adequados.
Memórias literárias são textos que rememoram o passado, seja vivido ou imaginado, utilizando linguagem cuidadosamente escolhida para conduzir o leitor através de cenários e situações reais ou imaginárias. Elas têm como ponto de partida experiências vividas pelo autor no passado e contadas no presente, aproximando o passado e compreendendo modos de vida antigos.
Fernando Pessoa introduziu o modernismo em Portugal ao publicar a revista "Orpheu" em 1915 com outros escritores. Ele criou vários heterônimos, personagens com estilos e personalidades próprias, para escrever suas obras. Os principais heterônimos foram Álvaro de Campos, Ricardo Reis e Alberto Caeiro.
1. A concordância é a igualdade de gênero e número entre substantivo e adjetivo, artigo, numeral, pronome e igualdade de número e pessoa entre o verbo e o sujeito.
2. A concordância pode ser verbal, quando o verbo se flexiona para concordar com o sujeito, ou nominal.
3. Quando o sujeito é simples, o verbo concorda com ele em número e pessoa. Quando o sujeito é composto, a concordância depende da posição do sujeito em relação ao verbo.
O documento descreve o complemento nominal como o termo da oração que completa o sentido de um substantivo, adjetivo ou advérbio através de uma preposição. Ele sempre vem precedido por uma preposição e exemplos são fornecidos para ilustrar seu uso e diferenciação do adjunto adnominal. Exercícios são apresentados no final para fixação do conceito.
O documento discute a elaboração de propostas de intervenção em redações. Ele explica que a conclusão deve apresentar uma solução articulada com os argumentos desenvolvidos no texto, identificando e abordando as causas do problema discutido. Também sugere que a solução deve ser inovadora e assumir uma postura cidadã e proativa, sem apenas culpar terceiros.
O documento descreve os tipos de orações coordenadas, incluindo suas definições e classificações. As orações coordenadas podem ser sindéticas ou assindéticas dependendo da presença ou ausência de conjunção. Existem cinco tipos principais de orações coordenadas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas. Cada tipo expressa uma relação diferente entre as orações unidas pela conjunção.
1) O documento discute a obra e a importância de Gonçalves Dias para o Romantismo brasileiro.
2) Gonçalves Dias foi um dos principais nomes da primeira geração romântica e consolidou o índio como símbolo da identidade nacional brasileira por meio de sua poesia indianista.
3) Sua poesia lírica deu forma poética aos ideais românticos e contribuiu para a afirmação da independência literária do Brasil.
O documento discute as conjunções, definindo-as como palavras que ligam orações ou termos dentro de uma oração. Ele classifica as conjunções em coordenativas e subordinativas, e explica cada tipo com exemplos. Também aborda locuções conjuntivas, conjunções que podem ter diferentes classificações de acordo com o contexto, e a importância das conjunções para a estruturação de frases e textos.
A Voz Feminina no Romance Maranhense: uma análise da obra Úrsula de Maria Fir...Joselma Mendes
Este trabalho pretende evidenciar a presença da mulher na Literatura Maranhense através da obra Úrsula de Maria Firmina dos Reis, uma escritora maranhense e afro-descendente. Busca ainda retratar de forma sucinta o papel da mulher no seculo XIX e a condição do negro na época, usando sua voz para relatar sua condição.
O documento explica os três tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre. O discurso direto reproduz literalmente o que foi dito. O discurso indireto filtra a fala através do narrador, fazendo mudanças gramaticais. O discurso indireto livre não destaca a fala com aspas nem usa verbos de fala, fundindo-a na narrativa.
1) O documento descreve o surgimento e as principais características do Simbolismo na França, Portugal e Brasil no final do século XIX;
2) Os maiores representantes do Simbolismo português foram Eugênio de Castro, Antônio Nobre e Camilo Pessanha;
3) No Brasil, Cruz e Sousa foi o maior expoente do movimento Simbolista, utilizando uma linguagem metafórica e musical para expressar o sofrimento humano.
O documento define e exemplifica os principais tipos de sujeito, predicado, complementos e outras funções sintáticas na língua portuguesa, incluindo sujeito simples, composto, subentendido e indeterminado; predicado verbal e nominal; complemento direto, indireto e circunstancial; atributo; aposto; agente da passiva; complemento determinativo; e vocativo.
O documento discute o movimento literário do Realismo no século 19. Resume-se em 3 pontos:
1) O Realismo surgiu como reação ao sentimentalismo do Romantismo, buscando retratar a realidade de forma objetiva.
2) Abordou temas sociais como a hipocrisia burguesa e a crítica às instituições através do romance.
3) Autores portugueses importantes foram Eça de Queirós, que escreveu obras como O Crime do Padre Amaro, e Ramalho Ortigão.
O documento descreve o gênero discursivo da crônica, seu desenvolvimento no Brasil e suas principais características. A crônica surgiu como um relato cronológico de fatos históricos, mas no Brasil consolidou-se como gênero literário a partir de 1930, graças a escritores como Rubem Braga e Luís Fernando Veríssimo. As crônicas costumam ser curtas, narradas em primeira pessoa e abordar fatos cotidianos de forma pessoal e leve, podendo ser descritivas, narrativ
O documento discute as diferenças entre texto literário e não literário. Textos literários usam linguagem opaca e plurissignificativa para contar histórias que não precisam ser factualmente precisas, enquanto textos não literários usam linguagem clara e objetiva para informar ou explicar fatos reais. Exemplos ilustram como a mesma situação pode ser descrita de forma literária ou não literária. A polissemia, ou múltiplos significados, é característica da linguagem literária.
Este documento fornece uma introdução às 10 classes gramaticais da língua portuguesa, incluindo substantivos, pronomes, adjetivos, verbos, advérbios, conjunções, artigos, numerais, preposições e interjeições. Ele define cada classe gramatical, fornece exemplos e pede ao leitor para identificar palavras que se encaixam em cada categoria dentro de pequenos textos.
O documento apresenta várias figuras de linguagem divididas em três categorias: figuras semânticas, sintáticas e fonéticas. As figuras semânticas incluem metáfora, comparação, prosopopéia e outras. As figuras sintáticas englobam elipse, zeugma, polissíndeto e hipérbato. Por fim, as figuras fonéticas contemplam onomatopéia, assonância e aliteração.
O documento apresenta questões sobre poesia romântica brasileira, abordando características de autores como Castro Alves, Álvares de Azevedo e Gonçalves Dias. As questões analisam aspectos como temáticas, estilos e gerações da poesia romântica no Brasil.
Este documento descreve as diferentes funções que uma oração subordinada substantiva pode exercer em uma frase, incluindo: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo, aposto e agente da passiva. Também explica como as orações substantivas podem ser desenvolvidas ou reduzidas.
O documento descreve diferentes figuras de linguagem como metáfora, comparação, antítese e paradoxo. Fornece exemplos de cada uma delas, explicando como cada uma funciona de forma a ampliar o significado de um texto ou suprir a falta de termos adequados.
Memórias literárias são textos que rememoram o passado, seja vivido ou imaginado, utilizando linguagem cuidadosamente escolhida para conduzir o leitor através de cenários e situações reais ou imaginárias. Elas têm como ponto de partida experiências vividas pelo autor no passado e contadas no presente, aproximando o passado e compreendendo modos de vida antigos.
Fernando Pessoa introduziu o modernismo em Portugal ao publicar a revista "Orpheu" em 1915 com outros escritores. Ele criou vários heterônimos, personagens com estilos e personalidades próprias, para escrever suas obras. Os principais heterônimos foram Álvaro de Campos, Ricardo Reis e Alberto Caeiro.
1. A concordância é a igualdade de gênero e número entre substantivo e adjetivo, artigo, numeral, pronome e igualdade de número e pessoa entre o verbo e o sujeito.
2. A concordância pode ser verbal, quando o verbo se flexiona para concordar com o sujeito, ou nominal.
3. Quando o sujeito é simples, o verbo concorda com ele em número e pessoa. Quando o sujeito é composto, a concordância depende da posição do sujeito em relação ao verbo.
O documento descreve o complemento nominal como o termo da oração que completa o sentido de um substantivo, adjetivo ou advérbio através de uma preposição. Ele sempre vem precedido por uma preposição e exemplos são fornecidos para ilustrar seu uso e diferenciação do adjunto adnominal. Exercícios são apresentados no final para fixação do conceito.
O documento discute a elaboração de propostas de intervenção em redações. Ele explica que a conclusão deve apresentar uma solução articulada com os argumentos desenvolvidos no texto, identificando e abordando as causas do problema discutido. Também sugere que a solução deve ser inovadora e assumir uma postura cidadã e proativa, sem apenas culpar terceiros.
O documento descreve os tipos de orações coordenadas, incluindo suas definições e classificações. As orações coordenadas podem ser sindéticas ou assindéticas dependendo da presença ou ausência de conjunção. Existem cinco tipos principais de orações coordenadas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas. Cada tipo expressa uma relação diferente entre as orações unidas pela conjunção.
1) O documento discute a obra e a importância de Gonçalves Dias para o Romantismo brasileiro.
2) Gonçalves Dias foi um dos principais nomes da primeira geração romântica e consolidou o índio como símbolo da identidade nacional brasileira por meio de sua poesia indianista.
3) Sua poesia lírica deu forma poética aos ideais românticos e contribuiu para a afirmação da independência literária do Brasil.
O documento discute as conjunções, definindo-as como palavras que ligam orações ou termos dentro de uma oração. Ele classifica as conjunções em coordenativas e subordinativas, e explica cada tipo com exemplos. Também aborda locuções conjuntivas, conjunções que podem ter diferentes classificações de acordo com o contexto, e a importância das conjunções para a estruturação de frases e textos.
A Voz Feminina no Romance Maranhense: uma análise da obra Úrsula de Maria Fir...Joselma Mendes
Este trabalho pretende evidenciar a presença da mulher na Literatura Maranhense através da obra Úrsula de Maria Firmina dos Reis, uma escritora maranhense e afro-descendente. Busca ainda retratar de forma sucinta o papel da mulher no seculo XIX e a condição do negro na época, usando sua voz para relatar sua condição.
O documento explica os três tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre. O discurso direto reproduz literalmente o que foi dito. O discurso indireto filtra a fala através do narrador, fazendo mudanças gramaticais. O discurso indireto livre não destaca a fala com aspas nem usa verbos de fala, fundindo-a na narrativa.
1) O documento descreve o surgimento e as principais características do Simbolismo na França, Portugal e Brasil no final do século XIX;
2) Os maiores representantes do Simbolismo português foram Eugênio de Castro, Antônio Nobre e Camilo Pessanha;
3) No Brasil, Cruz e Sousa foi o maior expoente do movimento Simbolista, utilizando uma linguagem metafórica e musical para expressar o sofrimento humano.
O documento define e exemplifica os principais tipos de sujeito, predicado, complementos e outras funções sintáticas na língua portuguesa, incluindo sujeito simples, composto, subentendido e indeterminado; predicado verbal e nominal; complemento direto, indireto e circunstancial; atributo; aposto; agente da passiva; complemento determinativo; e vocativo.
O documento discute o movimento literário do Realismo no século 19. Resume-se em 3 pontos:
1) O Realismo surgiu como reação ao sentimentalismo do Romantismo, buscando retratar a realidade de forma objetiva.
2) Abordou temas sociais como a hipocrisia burguesa e a crítica às instituições através do romance.
3) Autores portugueses importantes foram Eça de Queirós, que escreveu obras como O Crime do Padre Amaro, e Ramalho Ortigão.
O documento descreve o gênero discursivo da crônica, seu desenvolvimento no Brasil e suas principais características. A crônica surgiu como um relato cronológico de fatos históricos, mas no Brasil consolidou-se como gênero literário a partir de 1930, graças a escritores como Rubem Braga e Luís Fernando Veríssimo. As crônicas costumam ser curtas, narradas em primeira pessoa e abordar fatos cotidianos de forma pessoal e leve, podendo ser descritivas, narrativ
O documento discute as diferenças entre texto literário e não literário. Textos literários usam linguagem opaca e plurissignificativa para contar histórias que não precisam ser factualmente precisas, enquanto textos não literários usam linguagem clara e objetiva para informar ou explicar fatos reais. Exemplos ilustram como a mesma situação pode ser descrita de forma literária ou não literária. A polissemia, ou múltiplos significados, é característica da linguagem literária.
Este documento fornece uma introdução às 10 classes gramaticais da língua portuguesa, incluindo substantivos, pronomes, adjetivos, verbos, advérbios, conjunções, artigos, numerais, preposições e interjeições. Ele define cada classe gramatical, fornece exemplos e pede ao leitor para identificar palavras que se encaixam em cada categoria dentro de pequenos textos.
O documento apresenta várias figuras de linguagem divididas em três categorias: figuras semânticas, sintáticas e fonéticas. As figuras semânticas incluem metáfora, comparação, prosopopéia e outras. As figuras sintáticas englobam elipse, zeugma, polissíndeto e hipérbato. Por fim, as figuras fonéticas contemplam onomatopéia, assonância e aliteração.
O documento apresenta questões sobre poesia romântica brasileira, abordando características de autores como Castro Alves, Álvares de Azevedo e Gonçalves Dias. As questões analisam aspectos como temáticas, estilos e gerações da poesia romântica no Brasil.
En Educagratis ( http://www.educagratis.cl ) encontramos un Curso de Historia de Argentina ( http://historia.educagratis.org ).
La República Argentina es un Estado soberano, organizado como república representativa y federal, situado en el extremo sureste de América del Sur. Su territorio está dividido en 23 provincias y una ciudad autónoma, Buenos Aires, capital de la nación y sede del gobierno federal.
El objetivo de este curso es conocer y aprender sobre la Historia de Argentina. Los pueblos prehispánicos asociado a este país, de la conquista y su colonia, de los primeros años de emancipación, de su república y de sus gobiernos hasta hoy.
Para ingresar directo al curso ir a: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=426
01) O pai ensina o filho sobre como se tornar um "medalhão", alguém que ascende socialmente através de aparências em vez de mérito;
02) O discurso do pai é vazio de conteúdo, usando apenas frases feitas e lugares-comuns em vez de ideias;
03) A crítica de Machado de Assis é direcionada à estratificação social e retórica vazia da elite do Segundo Império brasileiro.
1) A prova para seleção de bolsistas ocorrerá no dia 14 de dezembro de 2013 no Colégio Certo.
2) A prova terá início às 13:30 e término às 17:30, e os candidatos só poderão sair da sala após duas horas ou após as 17:00 com o caderno de questões.
3) A prova abrangerá as disciplinas de Português, Inglês, Ciências/Biologia, História, Geografia e Matemática para o 3o ano do Ensino Médio.
O documento descreve o contexto histórico e literário do Realismo-Naturalismo na Europa do século XIX. A segunda revolução industrial trouxe grandes avanços tecnológicos e científicos, mas também urbanização e desigualdades sociais. Os escritores realistas e naturalistas rejeitavam a literatura romântica e buscavam retratar a realidade de forma objetiva e engajada, observando-a por meio das novas ciências.
O conto reconta o episódio bíblico da saída de Noé e seus filhos da Arca de forma irônica. Sem e Jafé discutem sobre a partilha da terra e chegam às vias de fato, sendo repreendidos por Noé. Este faz um comentário anacrônico sobre a futura disputa entre Turquia e Rússia, apontando para a permanência dos conflitos humanos. O texto de Machado faz uma releitura crítica do episódio bíblico.
Análise de o anel de polícrates, de machado de assisma.no.el.ne.ves
O documento discute o conto "O anel de Polícrates" de Machado de Assis. Ele resume a história, que fala de um homem chamado Xavier que tinha muitas ideias originais mas acabou sendo reconhecido apenas por uma comparação trivial. Também analisa aspectos técnicos do conto, incluindo a metáfora do título que se refere a uma história grega, e como o uso do diálogo aproxima o texto da filosofia.
O conto descreve o jovem Duarte tentando escapar da leitura de um drama de 180 páginas pelo seu amigo Major Lopo Alves para poder ir a um baile. Duarte acaba cochilando e sonha que é acusado de roubar uma chinela turca, levado a julgamento e forçado a se casar. Ao acordar, percebe que havia apenas dormido durante a leitura da peça. O conto aborda temas como a teoria da leitura, literatura fantástica e o antirromantismo.
A fábula é uma narrativa alegórica com animais que representam seres humanos e ensinam uma lição moral. As fábulas geralmente têm uma estrutura simples com introdução, complicação, clímax e desfecho. A fábula de Esopo sobre "O Asno e sua Sombra" conta a história de um viajante e o dono de um asno que discutem sobre quem tem direito à sombra do animal, acabando por perder o asno completamente por causa da discussão.
O documento descreve as características do teatro romântico no Brasil no século XIX. Ele explorava temas como casamentos por interesse, carestia, comerciantes desonestos e corrupção das autoridades. As peças tinham diálogos coloquiais e enredos superficiais que retratavam situações e costumes facilmente identificáveis pelo público do Rio de Janeiro da época.
Literatura latinoamericana del siglo xixSebas_Esqui01
Este documento resume los principales géneros literarios y movimientos del siglo XIX en Latinoamérica, incluyendo la narrativa, poesía, romanticismo y modernismo. Describe las características clave de cada uno y proporciona ejemplos representativos de obras literarias.
How data is renewing and reshaping rio de janeiroPablo Cerdeira
Standing with Pablo Cerdeira, Rio’s first chief data officer, we have arguably the best view of the city. We’re not up on Christ the Redeemer or Sugarloaf Mountain, but inside Rio’s three-storey Operations Centre, looking down over its mission control. The whole city is represented in front of us in multiple dimensions on a huge wall of screens – live video footage combined with traffic data, weather predictions, and maps of current incidents including floods, accidents, and power failures.
Much has been written about Rio’s use of real-time data to provide coordinated emergency response. But we’re here to ask Cerdeira about another, more proactive use of this data, championed by his organisation PENSA.
Análise de o segredo do bonzo, de machado de assisma.no.el.ne.ves
O conto narra a visita de Fernão Mendes Pinto e Diogo Meireles a um bonzo chamado Pomada no Japão no século XVI. Pomada defende que a opinião vale mais do que os fatos e que a virtude existe tanto no sujeito quanto na percepção dos outros. Mendes Pinto e Meireles provam essa teoria fazendo os habitantes acreditarem em coisas falsas, como narizes metafísicos.
O conto retrata a visita de Custódio a Vaz Nunes, um tabelião, para pedir um empréstimo. Apesar de várias recusas e reduções no valor solicitado, Custódio sai satisfeito com uma pequena quantia. A análise psicológica mostra Custódio como otimista e Vaz Nunes dado a poupar. A visão é niilista, retratando a pequenez humana representada por Custódio e o equilíbrio de Vaz Nunes.
Revisando a literatura imperial 01: Romantismo, Realismo, Parnasianismo e Sim...ma.no.el.ne.ves
Este documento contém 12 questões sobre literatura brasileira do período imperial. As questões abordam tópicos como literatura romântica, naturalismo, parnasianismo e a obra de Machado de Assis. O documento fornece respostas detalhadas para cada questão com o objetivo de revisar conceitos e características desses movimentos literários.
O documento discute o gênero literário romance urbano no Brasil do século XIX, destacando suas principais características e autores como Joaquim Manuel de Macedo, José de Alencar e Manuel Antônio de Almeida. O romance urbano retratava a vida na corte e trazia elementos como tipos humanos, costumes e amor impossível. A Moreninha de Macedo é destacado como exemplo do gênero.
Este documento resume o Romantismo na prosa brasileira no século XIX. Aproximadamente nessa época, buscou-se definir a identidade nacional brasileira através do projeto romântico de construir uma cultura autônoma. Isso deu origem ao romance brasileiro, com três principais tipos: indianista, retratando a vida primitiva; regional, retratando a vida rural; e urbano, retratando a vida citadina. Autores importantes desse período incluem José de Alencar e Manuel Ant
O documento resume o romance Iracema de José de Alencar, abordando: 1) o contexto social e literário da época em que foi escrito; 2) os elementos do romantismo presentes na obra como a exaltação da natureza e do passado; 3) o autor e seu estilo de escrita; 4) as principais personagens como Iracema e Martin e o enredo central do romance.
O documento discute o romance regionalista no Brasil. Ele surgiu para mostrar os costumes e cultura típicos de diferentes regiões do país, trazendo à tona a diversidade brasileira. Autores como José de Alencar, Visconde de Taunay e Franklin Távora escreveram romances retratando locais como o Rio Grande do Sul, Nordeste e Centro-Oeste. O romance regionalista teve um papel nacionalista ao fazer os brasileiros conhecerem melhor suas próprias terras.
1) O romance se passa no Ceará do século XVI e narra o romance entre a índia Iracema e o colonizador português Martim Soares Moreno. 2) De sua união nasce Moacir, símbolo do povo brasileiro formado pela mistura entre índios e colonizadores europeus. 3) Com a partida de Martim para a guerra, Iracema morre de tristeza e é enterrada aos pés de um coqueiro, local que passou a se chamar Ceará.
O documento descreve o movimento literário Arcadismo no Brasil e em Portugal entre os séculos XVIII e XIX. As principais características eram a valorização da paisagem campestre, da vida simples no campo e da fuga de um mundo idealizado. Autores como Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga e Basílio da Gama escreveram poemas líricos e satíricos nessa corrente.
O documento descreve o movimento literário Arcadismo, que ocorreu entre os séculos XVIII e XIX em Portugal e no Brasil. As principais características foram a idealização da paisagem campestre, a fuga para um mundo idealizado e a valorização da razão e da ciência. Alguns dos principais autores mencionados foram Bocage, Gonzaga, Basílio da Gama e Santa Rita Durão.
O documento resume a obra Iracema de José de Alencar, considerada fundadora da literatura indianista brasileira. Conta a história de amor entre o colonizador português Martim e a índia Iracema, ambientada no Ceará do século XVII. Detalha os principais elementos da obra como a idealização do índio, a linguagem poética e o enredo que termina com a morte de Iracema após o nascimento de seu filho Moacir.
O romance épico Iracema de José de Alencar narra o encontro e amor entre a indígena Iracema e o colonizador português Martin Soares Moreno no Ceará do século XVII. A união deles simboliza a miscigenação entre brancos e indígenas na formação do povo brasileiro. A narrativa idealiza a colonização através de uma linguagem poética e elementos da cultura indígena, mas também critica a dominação europeia sobre os povos originários.
Este documento apresenta um resumo do conto "Ubirajara" de José de Alencar. Conta a história de Jaguarê, um jovem caçador da nação Araguaia que precisa provar seu valor em combate para se tornar um guerreiro. Ele encontra e desafia Araci, uma bela caçadora da nação Tocantins.
Iracema é um romance de José de Alencar publicado em 1865 que narra o encontro entre a índia Iracema e o colonizador português Martim, resultando no nascimento do primeiro cearense, Moacir. A obra usa alegoricamente esta história de amor para representar a colonização do Brasil e seus impactos sobre os povos indígenas.
O documento descreve o Arcadismo e Iluminismo no século XVIII. O Arcadismo era uma corrente literária neoclássica que idealizava a vida no campo, enquanto o Iluminismo promovia a razão e a liberdade de pensamento. Importantes autores brasileiros como Cláudio Manuel da Costa e Tomás Antônio Gonzaga escreveram dentro da estética arcadista.
O documento resume o Arcadismo em Portugal e no Brasil, incluindo suas origens, características e principais autores. O Arcadismo originou-se na Itália no século XVII e se espalhou para Portugal e Brasil, onde floresceu entre os séculos XVIII e XIX. Autores como Filinto Elísio, Bocage, Gonzaga, Costa e Santa Rita Durão escreveram sob a estética arcadista, valorizando a simplicidade, a natureza e o amor.
O documento resume a obra Iracema de José de Alencar, contando a história de amor entre o português Martim e a índia Iracema da tribo Tabajara. A diferença étnica e o ciúme do chefe da tribo Irapuã forçam o casal a fugir e se instalarem na tribo Potiguara, dando início a um conflito entre as tribos. Após o nascimento do filho Moacir, Iracema morre de tristeza pela saudade que Martim passa a sentir de sua terra natal. A
As três gerações românticas da poesia brasileira.
Fiz download desses slides, adaptei-os e acrescentei outros para poder trabalhar em sala de aula. Espero que gostem! :)
Iracema conta a história de amor proibido entre a índia tabajara Iracema e o português Martim. Apesar de inicialmente felizes, à medida que Martim se distancia, Iracema definha e morre após dar à luz seu filho Moacir. A tragédia representa a destruição da cultura indígena com a chegada dos colonizadores europeus. A obra celebra a exuberância da natureza brasileira através da protagonista Iracema, porém também antevê as consequências trágicas do encont
O Cortiço, de Aluísio de Azevedo, conseguiu a fórmula que se ajustava ao seu talento do escritor: desistindo de montar um enredo em função de pessoas, ateve-se à seqüência de descrições muito precisas onde cenas coletivas e tipos psicologicamente primários fazem do cortiço a personagem mais convincente do nosso romance naturalista.
Nesse romance também registra-se, pela primeira vez nas literaturas de língua portuguesa, o impressionante poder de dar vida e corpo a agrupamentos humanos. Aluísio soube movimentá-los com perfeito domínio das situações, enquanto fixava as emoções particulares como traços de relevo das reações coletivas, em que o indivíduo se dissolve num todo amorfo.
Além disso, tendo pesquisado à maneira naturalista, tipos, fatos, e situações em diferentes circunstâncias e camadas sociais, contou com um material de observação suficiente para dar ao seu romance uma categoria social de indiscutível valor e importância.
Segue uma análise de toda a estrutura da obra:
O documento resume o livro "Iracema" de José de Alencar. Conta a história de amor entre Martim, um português, e Iracema, uma índia tabajara, e os conflitos entre as tribos indígenas devido ao relacionamento inter-étnico e à chegada dos colonizadores europeus na região.
O documento descreve a vida e obras de dois escritores pré-modernistas brasileiros, Lima Barreto e Euclides da Cunha. Ambos criticavam aspectos sociais do Brasil em suas obras, como a desigualdade e o abandono do sertanejo. Suas obras mais famosas, como Os Sertões e O triste fim de Policarpo Quaresma, retratavam a realidade do país de forma realista.
O romance conta a história de amor entre Martim, um português, e Iracema, uma índia tabajara. Devido às diferenças étnicas e ao ciúme de Irapuã, chefe da tribo, eles fogem juntos com a ajuda de Poti. Iracema morre após dar à luz Moacir, o primeiro brasileiro, fruto da união do branco com a índia. O romance exalta a natureza e a cultura indígena no Brasil do século XVII.
Semelhante a Romantismo - contexto prosa e indianismo (20)
O documento descreve o Quinhentismo, a primeira manifestação literária no Brasil a partir de 1500 durante a colonização portuguesa. Consistiu principalmente em literatura de viagens e crônicas produzidas por viajantes e jesuítas com o objetivo de informar sobre o Brasil recém-descoberto e catequizar os indígenas. O Padre José de Anchieta foi um importante expoente da literatura jesuítica da época com seus autos religiosos e poemas.
O documento resume os principais gêneros literários: lírico, dramático e épico. No gênero lírico, destaca a subjetividade e formas como elegia, écloga e soneto. No gênero dramático, diferencia tragédia e comédia. E no gênero épico, ressalta a narrativa de feitos heróicos e obras como a Ilíada.
O documento resume os principais conceitos e propriedades dos artigos definidos e indefinidos no português. Explica que os artigos determinam ou indeterminam substantivos e classifica os artigos em definidos e indefinidos. Também descreve como os artigos evidenciam gênero e número dos substantivos e podem aparecer combinados com preposições.
O documento classifica e descreve os diferentes tipos de numerais: cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários. Também discute a flexão e uso correto dos numerais e fornece exemplos para ilustrar cada categoria.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, definindo cada um e fornecendo exemplos. São descritos pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, interrogativos e indefinidos. Além disso, explica a classificação dos pronomes pessoais em retos e oblíquos e apresenta pronomes de tratamento.
1) O documento descreve os tipos de adjetivos, como são formados e flexionados. Fala sobre adjetivos simples, compostos, derivados, locuções adjetivas e graus do adjetivo.
2) Apresenta exemplos de adjetivos pátrios, que indicam nacionalidade, e como são formados os adjetivos pátrios compostos.
3) Explica a flexão de gênero e número dos adjetivos e como indicam intensidade de qualidade através dos graus comparativo e superlativo.
O documento descreve as principais vanguardas artísticas europeias que surgiram no início do século XX, incluindo o Cubismo, o Futurismo, o Expressionismo e o Impressionismo. Essas vanguardas revolucionaram a arte ao valorizar a subjetividade e a experimentação com novas técnicas que iam além da representação realista da realidade, como a decomposição cubista da forma e a ênfase no dinamismo do Futurismo. Essas tendências marcaram o nascimento da arte moderna.
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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2. Contexto histórico
◦ 1808 – A chegada da família real ao Brasil;
◦ Criação da Imprensa Régia;
◦ Chegada das missões estrangeiras ao Brasil;
◦ Instalação de bibliotecas públicas, museus e arquivos;
◦ Reformas no ensino, inclusive o superior;
◦ Desenvolvimento do comércio, indústria e agricultura;
◦ Independência em 1822;
3. ◦ Dinamização da vida
cultural na colônia;
◦ Surgimento de um
público leitor já
afeiçoado a poesia
romântica;
◦ Público feminino,
estudantil,
comerciantes, militares
e funcionários públicos;
Jean Béraud - 1849
4. ◦ Surgimento do romance sob
a forma de folhetim,
influências europeias;
◦ Aumento da tiragem de
jornais e do público de
literatura;
◦ Estratégias folhetinescas;
◦ Publicação de A moreninha
de Joaquim Manuel de
Macedo (1844), início da
ficção romântica no Brasil.
5. A estrutura folhetinesca
apresentava conflitos que
provocavam a desordem
e estabeleciam a crise
nos valores burgueses;
contudo, as dificuldades
eram superadas e a
felicidade era
restabelecida com a
reordenação da ordem
burguesa, reafirmando-se
os seus valores.
Julgamento de Marie Lafarge - Dumas
6. O público leitor
desses folhetins era
tipicamente urbano,
apesar das raízes
rurais: mulheres e
estudantes que se
estabeleceram na corte
após a Independência
em busca de ascensão
econômica ou política
ou filhos de senhores
rurais que vinham
completar os estudos.
7. Os folhetins
modernizam uma
sociedade incomodada
com ideias intolerantes
que refletiam a visão
agrária e atrasada
destoando dos valores
urbanos apregoados
pela burguesia. A
literatura brasileira
abandona as cópias e
versões , inaugurando a
era do romance nacional.
Cenário de O Guarani – Scala de Milão
8. O romance brasileiro e a identidade nacional
◦ A partir da Independência;
◦ Consciência da necessidade de definir uma identidade cultural brasileira;
◦ O que é ser brasileiro? Qual a nossa língua? Qual a nossa raça, nosso passado
histórico, nossos costumes?;
◦ Romance como resposta;
◦ Tentativa de “redescobrimento” do país
◦ Espaços nacionais: selva, campo, cidade
9. Costuma-se dividir as obras em prosa do Romantismo em:
◦Romance indianista e histórico;
◦Romance regional;
◦Romance urbano.
10. Principais características da prosa romântica:
◦ Sentimentalismo;
◦ Impasse amoroso, final feliz ou trágico;
◦ Oposição aos valores sociais;
◦ Peripécia;
◦ Flash-back narrativo
◦ O amor como redenção;
◦ Idealização do herói;
◦ Idealização da mulher.
11. O romance indianista
Na prosa – José de Alencar
(O guarani, Iracema e
Ubirajara)
Na poesia – Gonçalves Dias
(Os Timbiras, Dicionário da língua
tupi)
12. Fatores que contribuíram para o indianismo:
◦ Tradição indianista colonial;
◦ O índio visto como o “bom selvagem”;
◦ O índio como representante de um passado histórico nacional;
◦ O índio como símbolo de nacionalidade;
◦ Por que o negro não se tornou herói?
13. O projeto de construção da literatura brasileira
16. A virgem disse e desapareceu na selva. Os olhos de Jaguarê seguiram o passo ligeiro da formosa caçadora, como o
guaxinim que rasteja a zabelê. Quando ela desapareceu o jovem caçador recostou-se ao tronco da emburana e esperou.
Do outro lado da campina assoma um guerreiro. Tem na cabeça o canitar das plumas de tucano, e no punho do tacape uma
franja das mesmas penas. É um guerreiro tocantim. De longe avistou Jaguarê e reconheceu o penacho vermelho dos
araguaias. As duas nações não estão em guerra; mas sem quebra da fé pode um guerreiro, cansado do longo repouso,
oferecer a outro guerreiro combate leal. Quando o tocantim armou o arco, Jaguarê já tinha brandido o seu e disparado no
ar uma seta, mensageira do desafio. Respondeu o guerreiro disparando também uma flecha no ar, para dizer que aceitava o
combate. Então os dois campeões caminharam um para o outro com o passo grave e pararam frente a frente.
- Eu sou Jaguarê, filho de Camacã, chefe da valente nação dos araguaias, que vem de longe em busca da terra de seus pais.
Minha fama corre as tabas e tu já deves conhecer o maior caçador das florestas. Mas Jaguarê despreza a fama do caçador;
ele quer um nome de guerra, que diga das nações a força de seu braço e faça tremer aos mais bravos. Se tua nação te
aclamou forte entre os fortes, prepara-te para morrer; se não, passa teu caminho, guerreiro vil, para que o sangue do fraco
não manche o tacape virgem de Jaguarê.
- O caraíba guiou teu passo ao encontro de Pojucã, o matador de gente, guerreiro chefe da terrível nação tocantim, que
enche de terror as outras nações. Há três luas, desde que fugiram espavoridos os bárbaros tapuias, que Pojucã não combate;
e seu tacape tem fome do inimigo. Tu não és digno dos golpes de um guerreiro chefe; mas Pojucã se compadece de tua
mocidade e consente em combater contigo. Terás a glória de ser morto pelo mais valente guerreiro tocantim. Os cantores
de meus feitos lembrarão teu nome; e todos os mancebos de tua nação invejarão tua sorte....
17. Iracema
(1857)
Período inicial das
terras conquistadas.
União índia tabajara e
o nobre conquistador.
Apresenta a lenda da
fundação do Ceará.
Formação do povo
brasileiro.
19. O cristão contempla o ocaso do Sol. A sombra, que desce dos montes e cobre o vale, penetra sua alma. Lembra-se do lugar onde nasceu,
dos entes queridos que ali deixou. Sabe ele se tornará a vê-los algum dia?
Em torno carpe a natureza o dia que expira. Soluça a onda trépida e lacrimosa; geme a brisa na folhagem; o mesmo silêncio anela de aflito.
Iracema parou em face do jovem guerreiro:
— É a presença de Iracema que perturba a serenidade no rosto do estrangeiro?
Martim pousou brandos olhos na face da virgem:
— Não, filha de Araquém: tua presença alegra, como a luz da manhã. Foi a lembrança da pátria que trouxe a saudade ao coração pressago.
— Uma noiva te espera? O forasteiro desviou os olhos. Iracema dobrou a cabeça sobre a espádua, como a tenra palma da carnaúba, quando
a chuva peneira na várzea.
— Ela não é mais doce do que Iracema, a virgem dos lábios de mel, nem mais formosa! murmurou o estrangeiro.
— A flor da mata é formosa quando tem rama que a abrigue, e tronco onde se enlace. Iracema não vive n’alma de um guerreiro: nunca
sentiu a frescura de seu sorriso.
Emudeceram ambos, com os olhos no chão, escutando a palpitação dos seios que batiam opressos. A virgem falou enfim:
— A alegria voltará logo à alma do guerreiro branco; porque Iracema quer que ele veja antes da noite a noiva que o espera. Martim sorriu
do ingênuo desejo da filha do pajé.
— Vem! disse a virgem.
Atravessaram o bosque e desceram ao vale. Onde morria a falda da colina o arvoredo era basto: densa abóbada de folhagem verde-negra
cobria o ádito agreste, reservado aos mistérios do rito bárbaro...
20. O Guarani
(1857)
Ficção indianista. Na obra
o processo de
colonização está
adiantado. Modelo
importado - projeta as
relações de suserana e
vassalagem e os ideais
burgueses (cortesia,
bravura, humildade,
heroísmo e amor sem
limites).
21. ◦ D. Antônio de Mariz
◦ D. Lauriana
◦ D. Diogo
◦ Cecília, Ceci
◦ Isabel
◦ Álvaro
◦ Peri
◦ Loredano
22. Quando a cavalgata chegou à margem da clareira, aí se passava uma cena curiosa.
Em pé, no meio do espaço que formava a grande abóbada de árvores, encostado a um velho tronco decepado pelo raio, via-se um índio na flor da
idade.
Uma simples túnica de algodão, a que os indígenas chamavam aimará, apertada à cintura por uma faixa de penas escarlates, caía-lhe dos ombros até ao
meio da perna, e desenhava o talhe delgado e esbelto como um junco selvagem.
Sobre a alvura diáfana do algodão, a sua pele, cor do cobre, brilhava com reflexos dourados; os cabelos pretos cortados rentes, a tez lisa, os olhos
grandes com os cantos exteriores erguidos para a fronte; a pupila negra, móbil, cintilante; a boca forte mas bem modelada e guarnecida de dentes
alvos, davam ao rosto pouco oval a beleza inculta da graça, da força e da inteligência.
Tinha a cabeça cingida por uma fita de couro, à qual se prendiam do lado esquerdo duas plumas matizadas, que descrevendo uma longa espiral,
vinham rogar com as pontas negras o pescoço flexível.
Era de alta estatura; tinha as mãos delicadas; a perna ágil e nervosa, ornada com uma axorca de frutos amarelos, apoiava-se sobre um pé pequeno, mas
firme no andar e veloz na corrida. Segurava o arco e as flechas com a mão direita e com a esquerda mantinha verticalmente diante de si um longo
forcado de pau enegrecido pelo fogo.
Perto dele estava atirada ao chão uma clavina tauxiada, uma pequena bolsa de couro que devia conter munições, e uma rica faca flamenga, cujo uso foi
depois proibido em Portugal e no Brasil.
Nesse instante erguia a cabeça e fitava os olhos numa sebe de folhas que se elevava a vinte passos de distancia, e se agitava imperceptivelmente.
Ali por entre a folhagem, distinguiam-se as ondulações felinas de um dorso negro, brilhante, marchetado de pardo; às vezes viam-se brilhar na sombra
dois raios vítreos e pálidos, que semelhavam os reflexos de alguma cristalização de rocha, ferida pela luz do sol.
Era uma onça enorme; de garras apoiadas sobre um grosso ramo de árvore, e pés suspensos no galho superior, encolhia o corpo, preparando o salto
gigantesco...
23. O Guarani Iracema Ubirajara
Apresenta o homem branco já
infiltrado no ambiente indígena.
Apresenta o início da presença do
homem branco no ambiente
indígena.
Apresenta o índio brasileiro num
ambiente livre da presença do
homem branco.
O homem branco e o índio dividem
os papéis de heróis e vilões.
O homem branco aparece como
herói e os índios dividem entre si os
papéis de heróis e vilões.
Índios dividem entre si papéis de
heróis e vilões.
Os indícios da cultura indígena são
reduzidos a meros acessórios,
predomina a cultura europeia.
A cultura indígena aparece com mais
intensidade, mas ainda é filtrada pelo
olhar do homem branco europeu.
A cultura indígena é revelada em sua
plenitude, sem o filtro da cultura
europeia.
25. (Faculdade de Ciências Agrárias do Pará)
Relacione a frase da direita com o nome da obra à esquerda e a seguir assinale a alternativa
que contém, de cima para baixo, a sequência correta dos números:
I – O Guarani
II – Iracema
III – Senhora
IV – Diva
V – Lucíola
( ) Desenvolve o enredo de tal maneira a condenar o casamento de conveniência.
( ) Observa-se neste romance a atitude romântica de se eleger a prostituta como centro da
narrativa, procurando justificar suas dores e compreendendo o tipo de vida que levava.
( ) Neste romance são contados os primeiros contatos dos índios com os civilizados.
a) IV- II – I
b) V – I – II
c) III – I – IV
d) V – IV – I
e) III – V – II
27. (UFP) Entre os períodos da História da Literatura
Brasileira, aponte aquele que conteve, em germe, as
propostas nacionalistas, quanto à temática e à língua, do
Movimento Modernista de 1922:
a) Romantismo.
b) Parnasianismo.
c) Simbolismo.
d) Naturalismo.
e) Neo-Parnasianismo.
29. (FUVEST-SP) “Sua ambição literária era, contudo, imensa e
pode ser aferida, não só por sua produção romanesca, como pelo
projeto gigantesco que delineara de maneira bem significativa, na
sua discutidíssima introdução ao romance Sonhos d’ouro. Está
fora de dúvida que (o romancista) considerava sua obra como
fator primacial da criação realmente orgânica de nossa literatura.”
(Eugênio Gomes)
O romancista a que se refere o crítico é:
a) João Guimarães Rosa.
b) Machado de Assis.
c) Coelho Neto.
d) José de Alencar.
e) Jorge Amado.
31. (UF-MS) Avaliando-se a contribuição de José de Alencar para a literatura
brasileira, pode-se afirmar que é extremamente significativa, porque o
autor:
a) empenhou-se no projeto nacionalista de expressar esteticamente
distintos tempos e espaços da realidade.
b) foi quem primeiro utilizou a figura do índio em nossas letras.
c) se concentrou inteiramente na expressão da sociedade rural, analisando
com finura os hábitos burgueses.
d) se concentrou na produção de uma literatura dramática em que era
proeminente a figura do escravo.
e) superou o Romantismo de seus contemporâneos, lançando entre
nós um romance realista de universal.
33. Em 1808, após a vinda da família Real portuguesa para o
Brasil, as ideias que culminariam no Romantismo
começaram a ganhar força e forma. Foi após 1822, no
entanto, que o movimento se firmaria no país, partindo de
um acontecimento histórico muito importante. Qual é esse
acontecimento histórico?
A resposta deve ter três palavras, 13, 2 e 6 letras
35. A prosa romântica, não é dividida em fases, mas sim em tipos de romances.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos tipos de romance do
romantismo:
Tipo 1: romance regionalista, passado em ambiente rural, com mostra de costumes
e valores de uma região e histórias que trazem um herói sertanejo, que preza a
moral e é totalmente contrário às liberdades do meio urbano.
Tipo 2: romance histórico, que resgata e traz os costumes de uma época passada,
podendo misturar ficção e realidade.
Tipo 3: romance indianista, que resgatava os costumes e modo de vida indígena. O
índio surge como herói e protagonista e a história tem como cenário a paisagem
natural brasileira.
Tipo 4: romance melancólico, publicado em folhetins, contando histórias que
mostravam as desventuras da juventude boêmia da época. É carregado de
sentimentalismo e pessimismo e quase sempre termina na morte dos protagonistas.
Tipo 5: romance urbano, com histórias passadas nos centros urbanos e que
criticavam e retratavam os costumes dessa sociedade. Os heróis/heroínas
precisavam passar por várias provações para alcançar a felicidade e o amor.
37. Apesar de ser dividida em quatro tipos de romance, a prosa romântica
tinha um propósito e vários elementos em comuns entre estes tipos.
Marque a alternativa que corresponde corretamente a estes elementos
comuns:
A- Sentimentalismos e idealizações, com amor como elemento purificador;
presença de elemento moralizante; desejo de construção de uma produção em
folhetins; crítica social.
B- Retrato de costumes; desejo de construção de uma produção em folhetins;
levantamento dos espaços brasileiros, com reconhecimento do país; crítica
social; ideais libertários e revolucionários; presença de determinismo.
C- Retrato de costumes; crítica social; desejo de liberdade; presença de
protagonistas que lutam contra os antagonistas para o final feliz.
D- Desejo de atender os questionamentos sobre a identidade nacional;
reconhecimento do Brasil, com levantamento de todos os espaços, valorizando
o país; sentimentalismos e idealizações, com amor como o elemento purificador
das pessoas.
39. (USP) O índio, em alguns romances de José de Alencar, como Iracema e Ubirajara,
é:
A. retratado com objetividade, numa perspectiva rigorosa e científica.
B. idealizado sobre o pano de fundo da natureza, da qual é o herói épico.
C. pretexto episódico para descrição da natureza.
D. visto com o desprezo do branco preconceituoso, que o considera inferior.
E. representado como um primitivo feroz e de maus instintos.
41. (PUCCAMP)
"Cantor das selvas, entre bravas matas
Áspero tronco da palmeira escolho,
Unido a ele soltarei meu canto,
Enquanto o vento nos palmares zune,
Rugindo os longos, encontrados leques.“
Os versos acima, de Os Timbiras, de Gonçalves Dias, apresentam
características da primeira geração romântica:
42. A. apego ao equilíbrio na forma de expressão; presença do nacionalismo, pela
temática indianista e pela valorização da natureza brasileira.
B. resistência aos exageros sentimentais e à forma de expressão subordinada às
emoções; visão da poesia a serviço de causas sociais, como a escravidão.
C. expressão preocupada com o senso de medida; "mal do século"; natureza como
amiga e confidente.
D. transbordamento na forma de expressão; valorização do índio como típico
homem nacional; apresentação da natureza como refúgio dos males do coração.
E. expressão a serviço da manifestação dos estados de espírito mais exagerados;
sentimento profundo de solidão.
44. (USC) A respeito do Romantismo no Brasil, pode-se afirmar que:
A. sua ação nacionalista deu origem às condições políticas que propiciaram a nossa Independência;
B. coincidiu com o momento decisivo de definição da nacionalidade e colaborou para essa definição;
C. espelhou sempre as influências estrangeiras, em nada aproveitando os costumes e a cor locais;
D. foi decisivo para o amadurecimento dos sentimentos nativistas que culminaram na Inconfidência Mineira;
E. ganhou relevo apenas na poesia, talvez por falta de talentos no cultivo da ficção.