Este documento discute a importância do contexto para a interpretação de textos. Explica que todo texto está inserido em um contexto situacional, histórico e cultural e que a compreensão do contexto é fundamental para entender plenamente o significado e a intenção do texto. Também discute a intertextualidade e como o diálogo entre textos contribui para a interpretação.

1. O TEXTO (INTERPRETAÇÃO TEXTUAL) Quando falamos de texto, identificamos um uso da linguagem (verbal ou não-verbal) que tem significado, unidade (é um conjunto em que as partes se ligam umas às outras) e intenção

3. TODO TEXTO TEM UM CONTEXTO Agora que já temos critérios para identificar um texto, podemos observar alguns elementos que nos ajudam a interpretar os textos que estão a nossa volta. A primeira informação importante a ser considerada no momento da leitura é que todo texto faz referencia a uma situação concreta. Essa situação é o contexto.Há diferentes tipos de contexto (social cultural, estético, político…) e sua identificação é fundamental para que se possa compreender bem o texto.

4. a) Contexto Situacional: O contexto refere-se ao conhecimento sobre o que está sendo dito e também às crenças e conclusões relativas ao texto em questão. Veja o exemplo abaixo, onde pode assumir diferentes significados a depender do contexto em que for enunciada. A expressão “ ponto G” pode ter outro sentido, dependendo do contexto (político, social, econômico)

5. b) Contexto Histórico : Muitas vezes é a falta de informação sobre acontecimentos passados que impede a compreensão de determinados textos. Observe o exemplo abaixo. Quem não tem o conhecimento prévio de que o governo americano sempre foi contra a redução de gases que provocam o efeito estufa, prejudicando o meio ambiente, não consegue acessar por completo o sentido do texto acima.

6. Contexto cultural e Intertextualidade Disponível em http://www.fortunecity.com/campus/study/42/sosia.gif Acesso em 28 abr. de 2007. Neste anúncio, dois textos se cruzam e se relacionam: 1. a foto mais famosa e irreverente do cientista Albert Einstein, fórmulas escritas a giz num fundo verde que simula uma lousa; 2. o garoto-propaganda em pose idêntica à do cientista, fórmulas ao fundo simulando a fórmula perfeita do produto anunciado, paródia de uma fórmula matemática em que se usam palavras em vez de números e letras. O anunciante pretende, com essa vinculação, induzir à leitura de que seu produto é o que tem a fórmula mais avançadas entre todos os similares. A compreensão desse significado somente é possível se o leitor conhecer o contexto cultural (histórico), isto é o intertexto (ou seja, o texto que inspirou a produção do outro). (TERRA, Ernani. 2001 p. 53)