1. O documento discute vários tópicos relacionados à educação, incluindo inteligência, avaliação escolar, formação de professores e aprendizagem. 2. Aborda também temas como inclusão, sustentabilidade, uso de tecnologia na educação e desafios atuais da escola. 3. Por fim, apresenta entrevistas com especialistas e artigos sobre diferentes abordagens pedagógicas.

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2. Capa
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Emilio Sánchez Miguel ffi
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Angela B. Kleiman w&
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Marrietta Castle €ffi
Entrevista
Rena Palloff
Keith Pratt wre
Panorama
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Cida Capo de Rosa ft*
Currículo Vivo
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Cida Capo de Rosa
Endil Tamara de Mello
lsabela Vargas
Ouadro Negro
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Vital Didonet
Psicologia
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lvan lzquierdo
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Seções
Editorial 5
Ouadro de Avisos 6
Cartas 6
Agenda 7
Sites 7
LanÇamentos 64
Recreio 66
Wryw €mrefuerc
Cotidiano
Uma roda de leitura nas
aulas de matematica
Kátia Stocco Smole
Regina Couto
Aprendendo a conviver
Lilian Toledo Ferraresso
Monica Sanclìes Galíassi
Sonia Regina Rodrigues Garcia
A poesia das ruas
Patrícia Mergulhão
Enfoque
Alfabetização e leitura de mundo
João Batista Arauio e Oliveira
Fórum de Artes
Cinema para ler e reler o mundo
Adriana Fresquet
Resenha
A leitura: teoria, avaliação
e desenvolvimento
Sonia rAzambuja Fonseca
A educação para o seculo XXI:
questÕes e perspectivas
Beatriz Vargas Dorneles
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3. Maio/Julho 2006 Rs 22,00
Entrevista com Howard Gardner
Fernando Becker
lván lzquierdo
Léa da Cruz Fagundes
Lino de Macedo
Robert J. Sternberg
PONTO DE VISTA
lntelfgência
Dimensões e perspectivas

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Atém da inteligência convencional
Uma questão de escolha
Ensinar para a compreensão e os múltiplos
caminhos para a aprendizagem
Nem gênio, nem aluno problema
Um estímulo à pesquisa
O lado pedagógico do blog
5
6
6
7
7
64
66 O professor deve
que metodologia
ter autonomia para decidir
de ensino usar?
lnteligência e cooperação
Transições, fraturas e continuidades
O passado e o futuro da escola
O desafio de atender a todos na sala de aula
Mãos que falam
Arte contemporânea na escola
O ensino da leitura:
o que a ciência nos diz
sobre como ensinar a ler
Recursos e oportunidades para o
desenvolvimento da inteligência

5. MrNrs'rÉRr0
DA EDUCAçAO
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Agosto/Outubro 2006 Rs 22,00
Celso Vasconcellos
Emily DeMoor
Rui Canário
Séraphin Alava
Ubiratan D'Ambrosio
Guy Claxton
CURRíCULO VIVO
Onde estão os jovens que
não estudam nem trabalham?
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Para quersêrye a escôla?

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O prazer de aprender
As escolas como "centro vita["
A educação se f az pela intermediação do rnundo
O círculo vicioso da exclusão
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7
64
66
De quem é a responsabilidade pela falta
interesse dos alunos?
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A robótica na sala de aula
Triângulos e bandeirinhas
lvloral e ética: dimensões
intelectuais e afetivas
A escola reprovada
Para que serve a internet na matemática escolar?
Alimentar a alrna da escola
Educação como política e potítica como educação
Cidade educadora e educanda
Falsas idéias e (des)estÍmulo aos educadores
Uma proposta curricular de educação
para a paz

7. NoVembro 2006/Janeiro 2007 R$ 22,00
José Pacheco
Fernando Hernández e
Juana'María Sancho
Francesc lmbernón
Guiomar Namo de Metlo
lsabel Alarcão
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A formação a partir da experiência vivida
Uma nova formação docente
Os questionamentos do cotidiano docente
Os investimentos na formação de professores
Razões para investir em computadores
nas escolas
A fórmuta do atraso científico
Mercado em exPansão
64
66
Leonardo da Vinci na escola
Uma proposta inclusiva
na arte-educação
Há exagero no uso de medicação
em criJnças com diagnóstico de TDAH?
Escola e professores sob o olhar do aluno
Criatividade Premiada
Por que fracassa a educação
A construção das "escolas de amanhã"
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O livro de arte Para crlança

9. Fevereiro/Abrit 2007 Rs 25,00
lúoacir Gadotti
David Duran
Constance Kamii
Nilson José lvtachado
Juliane Corrêa
O psicanalista Gtey Costa
fala sobre a nova
família e a escola
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ALÉM DA ESCOLA
o ensino de cr.iã*fã*i':
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internados em hospitais
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Novos tempos, novas realidades

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Novas perspectivas para a educação
Tutoria entre iguais e aprendizagem cooperativa
A prática baseada em evidências na educação
Entreoquaseeaação
Educação a distância e contextos
educativos
Entre os brinquedos e o estudo
Ações preventivas contra a inadimplência
Os desafios da filosofia na escola
Pedagogia passada a limpo
Os algoritmos devem ser ensinados?
Atendimento que inspira cuidados
Como aumentar o conhecimento
popular sobre a ciência
5
6
6
7
7
64
66
Jogos educativos informatizados
no ensino de matemática
Do surrealismo à estética
contemporânea
A quatificação da escota:
um novo enfoque

11. Maio/Julho 2008 RS 28,00
Michael Fultan
Moacir Gadotti
Yves de La Taitte
Michete Sato
David Hutchison
10 mandamentos
escola sustentável
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DA EDUCAçAO
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66
@ Educação para o aperfeiçoamento continuo
@ Educar para uma vida sustentávet
@ cuttura da vaidade e consumo
Transtornos alimentares na escota
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@ comunidades virtuais como técnica de inclusão
@ Os 10 mandamentos de uma escota sustentável
A proxima fronteira
@ euat a principal função do ENEM?
@ profissionais do meio-de-campo
Boas notas
@ Liderança escotar e educação ambiental
@ Em busca de sociedades sustentáveis
Jogos com embatagens Promovem
edúcação ambientat e saúde
@
lntegração comunidade-escota-floresta
A tinguagem da argita
Aprendizagem baseada em Projetos:
guia Para Professores de ensino
iundamental e medio
@ (Re)criar brinquedos, reciclar a vida

13. Agost ol0utubro 2008
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BERNHARD BUEB
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Rs 29,00
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DA ËDUGAÇAO
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funciona em educação?

14. Ruptura e inovação na sala de aula
Mateologia, zero. Matemática, dez
O que funciona na alfabetização
O que fazer com os computadores na escola
@ A dislexia e os erros de diagnostico
7
64
66
O que é possível
tenham um bom
f azer para que os alunos
desempenho na escola?
Lygia Ctark e o ensino de maternática
Estratégias educacionais em
necessidades especiais :
guia do professor
Muito além da obrigação
Estratégias e procedimentos para
aprender ou ensinar
A mágica das palavras
Aprendendo a ler e escrever a língua inglesa
Vale quanto ensina
Arte-educação no terceiro setor
As emoções na docência

15. Novembro 20081 Janeiro 2OO9 Rs 28,00
José Pacheco
Maria Teresa Egter Mantoan
Michael Farrell
Dificuldades na matemática
Gênero e educacão
Deborah Deutsch Smith
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MINISTERIQ
DA EDUCAÇAO
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^4o,*tdA escola flexível

16. Coteção O que fazer quando
O trabatho de campo em parques
urbanos e a sensibilizacão ambientaL
A historia de ontem na história de hoje
Vermelho como o céu
O aluno com necessidades especiais
na escola regular
A escola flexível e a pedagogia das diferenças
Depressão e infância
A evolução da inteligência
é uma questão biológica?
A gestão da diversidade na escola
lntetigência nada artificial
Museus e ciberespaço
Dificuldades em matemática
Possibilidades na educação
de jovens e adultos
A triste historia dos sem-biblioteca
Chega de estereótipos em sala de aula
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7
64
66
Fotografia e consciência ambiental
Gênero na sala de aula

17. MaiolJulho 2OA9 R5 29,00
Andrea Ramal
Mara De Sordi e Menga Lüdke
Patricia Behar e Patrícia Bassani
Peter Senge
Phitippe Perrenoud
Thereza Penna Firme
Charles Hadji
Homossexuatidade na escota
Ocurrícutoeacultura
afrodescendente e indígena
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MINISTERIS
DA EDUCAÇAE
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O nó,da àvaliação
"Novos contextos, difèrentes pâlradi$rnâS

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O papel da avaliação
A avaliação nos novos contextos
e paradigmas educacionais
Os ambientes virtuais e a nova era da avaliacão
Avaliação escolar
educação para os
e políticas públicas de
alunos não ouvintes
5
6
64
66
Judô na escota
O significado da mudanÇa
educacionaI
A música na escota e
suas possibitidades
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Avaliações e mais avaliações
Escola e homofobia
Muito além da pedagogia crítica
Justiça para todos
Dificuldade para sair do papel
Uma perspectiva inclusiva da avaliação
Quem mexeu na minha sala de aula?
Criando escolas que aprendem
Paulo Freire e a busca por
uma sociedade igualitária

19. Novembro 2009/Janeiro 201 0 Rs 29,00
Catarina Greco Atves
José Pacheco
Rafael Yus
Howard Gardner
O município mais
atfabetizado
do Brasil
Síndrome de Down
e aprendizagem
A formula da
Como é possível
escola
fazer a
de sucesso
diferença
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20. lmagens em ação
A pedagogia dos 3Rs como estratégia
para o desenvolvimento sustentável
Entre a saLa de auta e a galeria
Como aprender e
ensinar competências
Teoria e prática da autonomia
O caminho para o ensino de
qualidade na escola pública
Temas transversais e
competências básicas
Os desafios da familia nos
processos de socialização escolar
Educar na cultura digital
O retrato de um tricampeão
em alfabetização
As crianças com síndrome de Down
e as dificuldades de aprendizagem
Pequenas ações,
grandes mudanças
Em busca de um cardápio
sem reprovações
Uma cidade que ensina
a viver em sociedade
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