1) O documento discute vários tópicos relacionados à educação incluindo a história pré-colonial do Brasil, transporte escolar, saúde do professor, matemática e tecnologia na educação. 2) Aborda também temas como gravidez na adolescência, cyberbullying, cronobiologia e expectativas de aprendizagem. 3) Inclui dicas para professores sobre plantio, contos, mapas, idiomas e geometria.

1. FUNDAçÃO ICTOR CIVITA %Frç Ft[ trEt€Ës
CurrículllCom teorias, objetivos
e conteúdos, é ele gue
aponta o rumo para
uma Educacão
de qualidade.
Conheca
agui alguns
casos de
sucesso
Pág.32
HtsróRtA
É. hora de debater
o gue aconteceu no Brasil
200 anos depois da vinda
da família real vas.sq
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DA ËnUCAçÃCI
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2. ffiwWffi
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O norte para a aPrendizagem
Redes, escolas e professores revelam como montar
esse documento que serve de bússola do ensino
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Ao organi zar a creche, as crianças terão atividades diversificadas
&& M&Tffiffqffiffim ffi SffiffiHffiffi&ffiffi, Pequenos biólogos
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de iniciação científica que deu o prêmio a Bernadete SilvaO Prolt
e& .&-ry-Try Marcas i ndividuais
Educadora do Ano 2OCI7, Paula Ribeiro ensinou afazer auto-retratos
ffi& nilrumffi& fi$##"{TeJffiffiffiSÃ O tempo e o verbo
plano de aula ajuda a descobrir o conceito de temporalidade
5& mnsv*HqËA Nascimento do Brasil
Em debate, os 200 anos da chegada da família real portuguesa
%W M&r'ffimmg"x-mçe A hbuada na cabeça
Em vez de decoreba, a turma vai entender a base da multiplicação
ffimmwrã,wryffitrrs
&Z COMPORTAMENTO Sem medo de contls e.eqlaÇÕ"t-,.
Conheça os jovens vencedores das Olimpíadas de Matem.ática
eõ SAÚDE Quatro mitos da dislexia
A criançàr dificuldades em leitura e escrita não é doente
?& pnÊrUlo VICTOR CIVITA É preciso planejarl
Os caminhos para bolar um bom trabalho e vê-lo sair como previsto
?4 çesrÃo combate à defasagem
Novidade em São Pau.lo: recuperação desde o início do ano letivo
llustração Sffit
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3. FUNDAçÃO ICTOR CIVITA %iTOD$PETBIfiIÍM :
LlçÃo DE CA5A
As ações que
garantem
o aprendizado
de todos. Pá9.40
PRÉ.ESCOLA
Crianças recontam
suas histórias
prediletas em
um livro. Pá9.88
SALA DE AULA
Como melhorar
a avaliação "inicial
para saber o que
ensinan Pá9.98
ctÊNcrAs
Um exercício.O
que simula
a ausência de
gravidade. Pá,g.l00
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ESPECIAL
OLIMPíADA
Mais de 1 bilhão de habitantes, cultura
milenar; indústria (e poluição) em alta.
Tudo isso e muito mais sobre o país-sede
dos Jogos Olímpicos em seis planos de aula
e uma linha do tempo. pág.72
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É hora de conhecer o país do dragão
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ffi* N s SF*$R È.è Trajetória m ilenar
7^4n r$rutLJ--q s*s.Ft*Lëils-i o imaginário chinês
'#n{:3 sg:èLstRÇèt=- ss-=Ès{.s Craques na raquete
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* sil=t Rs s- s s xad rez a m bienta I
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è ÈRì'il P i ntu ras fa ntásticas
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tu'"ÈsèESR-'"ËRF${-.è Para contar aos bilhões
ldeogramas
Susan Hirata
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FALA, MESTREI Ana Luiza Machado
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l.â{;;::z UçÃü DE CASA Quatro tarefas do professor
Caranta que as atividades propostas resultem em aprendizagem
ffir1':!s fORn#AçÃt) Troca de saberes
Ao compartilhar seus projetos, ganham você e os colegas
ffir{n tË5ïËü O líder que fazdiferença
Diretor: saiba como conciliar a burocracia com a Pedagogia
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/#*::{h pRfMl0 VICïOR CIVITA "Eu registro tudo"
Diários, fotos e vídeos ajudam na análise dos trabalhos
{,n{'fr üARRËIRA um difícil começo
Nos primeiros dias, a maior força deve vir da equipe ped agógica
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"'ffi"ffir,ffi*ffi 'ffi 'ffi@ffi"'ffi "'ffi
"#r:'#n LS Nt Lè"qt S $''Ë Autores m i ri ns
Professora premiad afaz livro com crianças da pré-escola
"#:#.. ssÈES É hora de modelar
Os pequenos descobrem a magia do mundo tridimensional
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*È$sE*-$ès-E uma viagem no tempo e no espaço
Educadora Nota 10 ensina sobre mudanças sociais e tecnológicas
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.è'.'"èLÈèt.è* $ N ${$.sèL O que eles já sabem?
Antes de cada conteúdo novo, uma atividade diagnóstica
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*È*sNts"èS Gravidade quase zero
Experimento simula o que acontece na órbita da Terra
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5. 3*
FUNDACAO ICTOR CIVITA
Cõmõ anda
a sua saúde?cada vez mais professores sofrem com estresse, dores de
cabeça, distúrbios de voz e tantos outros problemas. conheça
aqui oito remédios que, além de melhoiar seu bem-esta6 *
vão garantir também mais qualidade para suas aulas. pág. 38
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TRANSPORTE ESCOLAR
De barco ou de ônibus,
o longo caminho
de nossas crianças
até a classe. Pá9.46
SALA DE AULA
PESQUISA
Como os pais vêem
a Educação (e por que
querem computadores
para os filhos). Pá9.74
MATEMÁTICA
No primeiro encarte
especial, o que há
de mais novo no ensino
das frações. Pág.99
r Os bebês e a identidade" Pá9.78 r Oralidade e escrita para pré-escola. Pág. 80 r ïênis e beisebol para
todos. Pág.M r É hora de expressar sua opinião. Pág.90 rAs causas do desmatamento no país. pàS.gq

6. r-wÍf
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38 ;ge ffir Remédios para o pro,fessor e a Educação
Por que os males do dia-a-dia requerem medidas
mais complexas do que comprimidos avulsos
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46 ïRAltStrpRït fgt$tÂR O longo caminho até a sala de aula
Histórias de brasileiros que vão estudar de barco, de ônÍbus, a pé..'
53 pnt*arc wtï$R tilvt"fiA Âvaliar sempre
Acompanhar o progresso da turma é essencial ao inscrever o trabalho
71 ïf-üf{âLffi ilÀ Soluções a provadas
Dá para usar a internet mesmo sem computadores na escola
7& ryr5Q$tËA umfrrturo melhor
É o sonho das famílias de estudantes da rede públlca de 5ão Paulo
Ssiln de âuila
7S Ë#ffiro?*#&#ffi Hora de se conhecer
Na creche, espelhos ajudam a descobrir os limites do corpo
8# tÊFd##Ã#ffift€ "fu prefiro bone(a"
As escolhas de cada criança num proreto de oratidade e escrita
84 ffi##f,eçÃ* ríSã# nnufuo mais que futebol
Como apresentar esporteE diferentes para os alunos de 6o ano
88 çs*ga*ffiËÃ Jovens cidadãos
Eleição do grêmio é o primeiro passo rumo à participação social
P# Ë-íru##Ã ËF#{ã-ã# ##ffis*q A força da palavra
Ler Ê escrever textos de opinião amplia a capacidade de argumentar
P4 #ffi##aã,&Fãà o verde em perigo
Mapas levam a moçada de 70 a 9o anos a refletír sobre desmatamento
H nta rt* *S p*ü I a I ilu ãtsmiãtirãr
ïSS ïrsil,lA Nova ordem numérica
As frações põem em xeque o domínio do sisterna de numeração
ï #4 rrngrltâ um debate animado
Em classe, a construção dos conceitos de "todo" e "partes"
r&s ATtVlnADrs
Cinco sugestões para desenvolver com a garotada nas séries iniciais
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eÊ wwWw*W&&O Brasil antes do Brasil
Os habitantes de nosso terrÍtório e suas culturas
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FALA, MESTREI Carlos Alberto Torres
Foto Cesar
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Museu Acervo
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*, 'Numa horta, os peguenos têm contato com o meio ambiente e
%& Wffi1.dr,MffiruT'# Chão de giz
O jogo da amarelinha para brincar e conhecer o próprio corpo
%& *gf6mffi& *p#fqYffiffiWffi5,&Contos 2.0
Alunos de Educadora Nota 10 criam versões de histórias tradicionais
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.Nocentenáriodaimigração,falesobreaculturanipônica
{s1É ffiw#{rffiÂp'1-& Por aeítro dô bairro
Professora premiada incentiva a produção e o uso de mapas
&& LW.{xffiW&ffiSïã€Âruffi ffi Ë ffi& lmpulso idiomático
O ensino pode começar com as palavras conhecidas dos estudantes
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7{S TEORIA Direção e dimensão
como ensinarãri.núiil ;;pã.ial e figuras geométricas
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7'é pnÁrtcA Planas e não-planas
Para saber as diferenças entre quadrado e cubo, círculo e bola
7{e ATTVTDADES
Quatro sugestões para trabalhar espaço e forma com a garotada
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ffiX GRAV/,.DEZ. PRECOçE Questão de escolha, agora e no futuro
Evitar a evasão de jovens gestantes é dever da escola
'&{s CYBERBU LLYI NC M assacre vi rtua I
Adolescentes usam a internet pa ra agredir professores. Defenda-se
ffi& CRONOBIOTOçIA A hora certa de aprender
Mudar os turnos ou ajustaI as atividades ao relógÍo biológico?
-**É EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM O essencial, mesmo
Os objetivos de Língua Portuguesa e Matemática do 1o ao 5o ano
#-'-e pnÊMto vlcron clvlrA Redação enxuta
Para inscrever seu projeto,conte o que e como a turma aprendeu .
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9. N DAçÃO CTOR
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DA EDUCAçAO
. Para garantir o aprendiry{o enr todas- as disciplinas,
é preciso conhecer os conteúdosegenciais e como lecionar
cada um._Veja aqui ít ativida&s e oito planos de aula
que todo professor do 10 ao 50 ano tem de saber. Pá9.42
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E MAIS
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r Sua escola já aplicoü â Provinha Brasil com os estudantes do 20 ano? Pág.40 r No terceiro encarte
de Matemática, tudo sobre grandezas e medidas. Pág.73 r Os erros mais comuns na hora de organizar
festas escglares. Pág.9] i''rAs estratégias para ter ï00% das crianças (mesmo) na sala de aula. Pág. 36,

10. LU
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Todo professor precisa dominar b-ern.suas práticas
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effi cxffiP*çfi&$ Sim à curiosidade
effi ffiffi&JflnÇnm w6snüà Ação refletida
%ffi ffiffi#ffiffiAFüA Pensar o mundo
%ffi wnsv*ffin* Leitura do passado.
%& n$rumffim PffiF{TUffiqiffiSA Mais do que letras
%ffi effiA-ff"ffiwmvnç& Múltipla escolha
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PENSE NISSO Luis Carlos de Menezes
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ffiffi &f&Tffi lmagens Para ler . _
Educador úota 10 mostra que filmes e vídeos são mais qrc diversão
fufu ilw$Ag'ffiún-rmçn contas do cotidiano
projeto prem iado usa rea I id ade loca I pa ra contextualizar conteúdos
Wffi ruAf[.]Kffiffi& ffi $#frfiffiffi$ffiH Ciência de Gomerz w
Na pré-escola, as transfor:mações dos estados físicos da maÉria
WmffiffiW%ffi ffi%W ffiffiwmT M ate m áti ca
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TEORIA Como medir tudo o que há?# M
para aprender peso, volume, áréa, coÍTìprimento e demais grandezas
-sw. pnÁrlcA Um dia após o outro
ffiffi ArlvlDADEsww
Cinco propostas eficientes de trabalho com turmas do lo ao 5o ano
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ffiffi polírlcAs fúBLtcAS Nenhum a menos.Sem exceção!
Ainda há 66}milfora da sala de aula, masdá para incluí{os
%ffi crsrÃo Equívocos em série
Os 10 erros ?reqüentes que os colégios cometem dunante as fesus
Wffi pnÊUlg VICTOR CIVITA Foi dada a largada
As inscrições estão abertas até 13 de julho. Veja como participar
ffi lunHo/JULHo 2008 www.novaescola.org'br

11. ft#
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PENSADORES
O impacto das
idéias de Freud
na Educação. Pá9.34
MATEMATICA
Estratég ias eficientes
para classes
de ErA. Pá9.54
GESTÃO
Dez municípios em
busca da qualidade
do ensino. Pá9.66
IíruGUA ESTRANGEIRA
As expectativas
de aprendtzag€ffi,
ano a aÍro. Pá9.76
ICTOR CIVITAV
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Você está prontõ
para falar de sexo?As melhores sugestões de atividades
para montar um prójeto de Educação Sexual
com turmas da pré-escola ao 90 ano. Pá9.38
PREçO DE CUSTO. SEM F|NS LUCRATIVOS

12. ffimWffi
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O assunto é sexo. E é sério
Um projeto institucional para que você e sua
equipe orientem os alunos desde a Educação lnfantil
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Foto Fernanda Sá
MODELO PROART
AG RADECI M ENTO ALICE FERMZ
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%ffi PEN5E Nlsso Luis Carlos de Menezes
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effi $ffiffiüTs ffi ffiw{ffiNffimffi}ffi$ffir.&s rudo é brinquedo
Na creche, qualquer objeto se transform a graças ao faz-de-conta
Te{r3 êâp,-y#; Sobre ritmos e sons
Ampliação do repertório musical enriquece a pré-escola
%{e MïAffi.ffirummx"umA Da cabeça ao caderno
Suas turmas de EJA vão aprender a fazer a conta armada
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%ffi eiffiffiffiffiq&ffiW& Território do saber
O pôster encartado nesta edição ajuda a entender cartografia
ffi{# ffi$mruffiH&s ffi ffi$ffis"w"ffiffiqffip o ABc do RpG
Como usar jogos de interpretação no trabalho com conteúdos
WWmWffiwWffiffiffiffi%
ffiffi pÕLíTIcAs púeLtcAs Mobitização pelo ensino
As táticas de dez municípios para melhorar as escolas da rede
- - PANORAMAS E PERSPECTIVAS Além da gramática
História, mitos e novidades da didática de Língua Estrangeira
ffiffi pnÊMto vlcTon ctvlrA Tempo de formação
Saiba como se inscrever na Semana da Educação, em outubro
ffiecEstÉo E5COLAR A chave é o aprendizado
O verdadeiro papel do diretor é garantir que todos avancern
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ffi* ICOSTO 2008 Www.novaescola.org.br

13. FUNDACÃO
MINISTÉRIQ
DA ËÍIUCAçAO
V ICTOR CIVITA
MATEMÁTICA
As novidades
da didática da
disciplina. Pá9.62
ALFABETIZAçÃO
Uso do nome próprio,
na pré-escola, é o
ponto de partida . Pá9. 96
HISTORIA
Como ficou o mundo
após o fim da Primeira
Guerra.Pág. 100
<F.lBUL,
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Efeito dominóPor que cursos de Pedagogia;uins formam
professores despreparados para ensinar os alunos
r O ministro Fernando Haddad reveta planos para melhorar a qualificação docente.Pág.32
r Pesquisa exclusiva mostra que a faculdade não trata do "quê" e "como" ensinar. Pág.48
r A formação continuada não é focada nos probtemas didáticos reais do dia-a-dia.Pág.54
r As receitas de países-modelo em Educação para selecionar e manter.suas equipes. Pá9. 58
t3r
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14. t,
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ffimWffi
e& FoRMnçÃo
A origem do sucesso (e do fracasso) escolar
rew-w FORMnCÃO tNlctAL
Ao mesmo tempo, tão perto e tão longe
FoRMAçÃo coNTTNUADA
Não basta (só) tapar os buracos
w& FoRMnçÃo No MUND0
Eles podem inspirar a busca por soluções
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ffi CARO EDUCADOR
eâ cAlxA posrAl
reffi oN-LtNE
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tuEâ.p PENSADORES Jacques Lacan
FALA, MESTREI Fernando Haddad
ffiffi EM DIA
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reffiffi EsrANrE
rereffi ERA UMA vEz
ru-ffi & pENsE NIsso Luis Carlos de Menezes
W^wWffiwWffiffiffiffi%
ffiffi PANORAMA5 E PERsPrcTtvês Assim a turma aprende mesmo
Como as pesquisas didáticas estão revolucionando a Matemática
ffiffi pnÊnalo vtcToR ctvtïA Aula com conreúdo
perfil dos vencedores: são dez professores e a escola campeã
%m%m ffiw ffiwffim
Wffi çmffiruffi$&s Lá vem o sol
Plano de aula para usar o pôster do sistema solar
%ffi L$ruffiwmffiffituï No princípiq é o nome
Wffi &ffiqwffi tmproviso teatral
Exercícios com poucas regras introduzem a linguagem cênica
reffiffi mwwwmffiq,ffiA A mãe das barathas
Aproveite os 90 anos do fim da Primeira Guerra para discuti-la
ruffi& H$rumffi& ffi$r$q&Fdffiffiwffi& caindo na reat
A moçada pode aprender inglês com atividades do dia-a-dia
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Foto Marcos Rosa

15. FUNDACÃO
nrtursrÉnro .
DA EDUCAçÃO
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l,ì,r
Bio grafia escrita
,;i,' po.rA_n.a.Ça.roli.n"a
Costa Melo,
aluna do 30 ano
da Escola da Vila,
em'5ão Faulo'
Producão
dete oA redação escolar acabou. Descubra por que os alunos
precisam confiecer os diferentes gêneros para saber
o quê, por que e para quem eles escreveln. pág.38
E MAIS
r Conheça o trabalho de Matemática desenvolvido pela Educadora do Ano. pág.60
r Nos 50 anos da Revoluçio Cubana, um debate sobre direita e esquerda.pág.U
rA importância de planejar_e registrar para reavaliar a prática doiente. vágiza
r O que você deve saber na.hora de ensinar as novas regras ortográficas. pãg.80
r#

16. í*di
ffiffi pnoúuçÃo Dr ïrxïo Escrever de verdade
Seus alunos precisarn saber o gue querem
dizer, a quem se destina o rnaterlal e qual
d o gênero mais adequado para produzi-lo
,*.t"W
Fo'to Marcos Rosa
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ffi c**o qnucAuon
ffiffi csxA posïAl
re 6 ON-LrNr
ãqF NA oúvroA?
ffi% rM DrA
ffiffi PENsADoRrs cuy tsrousseãu
ffiffi FÂLA, MEsTRrl Claudia Molinari
i+ RETRATo
ffiffi ËsïANïr
W# ERA uMAvEz
ffiffi prNsr Ntsso Luis Carlos de Menezes
4ffi EDuc*çÃo INFANïIL É tempo de brincar lá fora. Aproveitel
Na creche, um bom espaço externo favorece o convívio
%ffi EDUc*çÃo tf{rANTlL Diversidade sernpre
Materiais valorizam raças e gêneros na pré'escola
ffiffi EDUcAçÃo rístcn Bota dentro
A turma deve aprender os aspectos culturals do esporte
ffi# GE{)GRAFIA Um rio em minha vida
Corno ações humanas modificam a natureza dos cursos d'água
ffiffi MAïËf**nCn A geometria gue faza diferença
O trabalho que deu a Andréia Brito o troféu de fducadora do Ano
ffi HlsïÓRm Revalução Cubana, 50
No aniversário do regirne de FÍdel Castro' um debate sobre socialismo
ffiffi pANoRAMAg r PrRsPEcTlvAs Curiosidade de pesquisador
O ensino de Ciências exige observação, pesquisa e registro
P@ rLANTJAR É pnrcso Escrira profïssional
Uma ferramenta indispensável para todo docente: a documentação
ffiffi AcsRDo oRïoGRÁFIco uma nova grafïa
Saiba lidar com a reforma ortográ,fica na sua sala de aula
ffi# PRfMto vtcïoft ctvtïA ïbdo mundo vaÍ ver
Vencedores dos anos anteriores fazern palestras Brasil afora
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ffi lo* Er Ro 2009 vuum,r,novaesola.org.br
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17. FUNDACÃO ICTOR CIVITA Wïffitttilxtlft
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YNa série sobre produção de textq como fazer um bom diagnóstico. Pá9. 52 r O
do orientador educacional. Pá9. 76.Os desafios de lecionar na classe hospitalan Pá9.80

18. indice
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44 culDArcs os sete erros da escovação
Saiba cofflo evitar os equívocos da higiene bucal feita em creches
"õó MATEuÁnCA Construção sólida
Desafios prátícos apresentam figuras tridimensíonais na práescola
4s ALFABrnzaçÃo Ete não pode fatrar
O jeito certo de usar urna ferramenta fundamental: o alfabeto
sã líNGuA poRTUGuEsA o gue cada um sabe
Conhecer o nível dos estudantes é essencial para saber o gue ensinar
Sffi ctÊNctRs Ëu guero o mundo
lniciação científica inclui observaI experimentar e registrar
6X $NGUA E5TRANGEIRA tdioma gue vem da web
Uso da internet para lecionar exige escolha de gêneros e conteúdos
ffis PANORAIV|AS Ë PERSPECTIVAS Conhecer a cultura. S0ltar
a imaginação' Em Arte, apreciar, produzir e refletir é o básico
Ftr cnmxçA E ADOLE5GENTE Educar sern rótulos
Recorrer a ju izos de valor prEudica o processo educativo
PS GËsïãO o rnediador da escola
O orientador educacional e a missão de adminístrar pontos de vÍsta
ffi& políTlcAs púnucAs Ënsino nas horas difíceis
Lecionar em classes hospitalares requer muito preparo psicológico
#4 pnÊMto vlcToR crvtïA uma edição digiralizada
Inscrição onlÍne, prazos e regras: as novidades de 20@

19. to
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FUNDACAO ICTOR CIVITA
Em primeira mão, uma análise da
para a 4a série e orientações que
as habilidades que todo
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I Lutas trabalham equilíbrio e força. Pá9.60 r Na série sobre produção de textg o valor
dos projetos didáticos. Pág. Z8 r Como ãcabar com a homofobia na iala de aula. Pág.52
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Abri mos a caixa-preta
da Prova Brasilavaliação de Língua Portuguesa
vão ajudar você a desenvolver
aluno deve ter. Pá9.52

20. índice
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#e AVALIAçÃO A Prova Brasil em detalhes
NOVA ESCOLA abre a caixa-preta do exame nacional.
Conheça as habilidades essenciais, as orientações didáticas
e a análise da prova de Língua Portuguesa para a 4a série
Capa
Fábio Dias
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ffi& PENSE Ntsso Luis Carlos de Menezes
ç{ruffi eoucAçÃo FíslcA vamos à lutal
Jogos de combate trabalham equilíbrio, regras, força e respeito
ffiW clÊruclns Bichos injustiçados
Explique a função de animais como o urubu e seres como os fungos
wm MATEMÁTICA Solução na medida
Desafios reais são a melhor forma de ensinar relações entre grandezas
a a CIJIDADOS Eu e você, você e eu
Saiba como incentivar o cuidado com os colegas entre os pequenos
Y& ntdife Pesquisa com ritmo
Mostre como a música e a dança são ricas manifestações culturais
ery LíNGUA PORTUGUESA o que e para que(m)
Na série sobre produção de texto, a importância dos projetos didáticos
wa CRIANçA E ADOLESCENTE Será que elas são...
Sim, as escolas são homofóbicas. lnformação é a arma contra o preconceito
ww FORMAçÃO Direto na fonte
Professores vão ao exterior pesquisar com os maiores experts da atualidade
#& polírlcns púBLtcAs superando o atraso
Redes e escolas adaptam o currículo e o ensino para alunos em defasagem
ws& PESQUISA DIDÁTICA As buscas via internet
Estudo mostra como os estudantes procuram informações na rede mundial
-w 8 PRÊMIO VICTOR CIVITA Uma gestão planejada
Conheça os principais critérios de seleção na categoria Gestor Nou 10
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r GEOGRAFIA As favelas e o espaço urbano. Pá9.60 r CRECHE Como lidar
com o choro dos bebês. Pág. zlr líruCUA PORTUGUESA Reescrita com um
narrador diferente . Pág. 76 r I N C LU SÃO Defi ciência intelec tual. Pág. 92
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22. índice
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5# REcuRsos oloÁrtcos
ïêcnologia + conteúdos = oportunidades de ensino
Um guia para todas as disciplinas mostra quando as
novas ferramentas são essenciais para a aprendizagem
llustração
Carlo Giorrani
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X X P GEsTÃo EM roco Fernando José de Almeida
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## GTOGRAFIA A favela como um espaço da cidade
fstudar a urbanização ajuda a entender as relações sociais
#4 útrlcuA PoRTUGUT5A Casamento proveitoso
Podcasts com gêneros orais são bom exemplo de uso da tecnología
?ffi HlsïÓRn Portugal aqui e lá
Compare a colonização lusitana em Brasil, Angola e Macau
FG eoucAçÃo INFANTIL Na hora do choro
Como lidar com essa forrna de comunicação das crianças
?S LíNGUA poRTUGUESA Além da reescrita
Modificar o narrador da história aproxima a turma da autoria
ffi# AVALIAçÃO A caixa-preta da Matemática
Saiba trabalhar as habilidades pedidas na Prova Erasll da 4'série
f$õ cRtANçA E ADOLE5CENTE o mundo pela primeira vez
Na estreia da nossa nova séríe, como os pequenos veem a natureza
WP tNcLUSÃo Mente estimulada
Auxílio a alunos com deficiência intelectual exige criatívidade
S# rLANgAMENTo r AVALnçÃo Etapas interligadas
Caminhos para integrar o contraturno às aulas regulares
## pRÊMto vtcToR ctvtïA tnscreva-se e boa sorte!
Um passo-a-passo para não esquecer nada nas telas do formulário
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GENEROSNada de ensinar só'suâs características. Dois currículos do lo ao 50 ano
mostram formas de usá-los para a turma lerã esãiever U"r.-íig.qa
E MAIS
t-MATEMÁrlCn Caminhos certeiros p
(e como) aplicar provas. Pág.82r lruLlusÂo o a"i"no ã" r.""a"i-ot t"pàra"."àãJ ág.86

24. índice
ffi# PRoDUçÃo DEïExïo
Gêneros, como usar
Ensinar os diferentes tipos de texto não é enumerar
características, É essencial usá-los no dia a dia
para formar leitores e escritores de verdade
llustracão
Otávio Silveira
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ffi cnno EDUcADoR
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ffiffi FALA, MrsïREI Marcos Carcia Neira
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ã ## EscREvENDo coM... índigo
X ffi4 crstão EM roco FernandoJosé de Atmeida
E il-Ë# pENsE Nlsso LuÍs Carlos de Menezes
$ffi GEOGRAFIA Gente que chega, gente que sai
O retrato da população é a chave para pesquisar a migração
#tr MArEUÁnCA ïirando de letra
Mostre como a aritmética colabora para descobrir a álgebra
#s rDUcAçÃo |NFANTTL Vida de insero
No estudo desses bichos, a turma aprende sobre organização social
p# ürucuA IsTRANGEIRA ïudo combinado
fstabelecer regras de convivência incentiva o uso do lnglês em aula
pR ARTI Meu pincel, minha tinta
Ferramentas feitas pela garotada ampliam as possÍbilidades da pintura
Y# CRIANçA f ADOLESCENïE Têrn um rnonstro no meio da história
fntenda como a fabulação faz parte da evolução cognitiva infantil
ffiffi pRÊMrc ucron ctvlïA Três dias de formação
ïirne de especlalistas da Semana da Educação já está definido
ffiffi PLANËJAMËNTo E AvALnçÃo euem tem medo de... prova
Apesar da má faffiâ, ela deve ser usada. veja como e por quê
&6 INCLUSÃO Repletas de necessidades
Sugestões para atender melhor os alunos superdotados
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26. Í4 de Ílutubro
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Pfr.S em Ësfafísfica. Prsfesss r-tituiar do üepartament*
de $sfafís tíça da tlniversidad* Federa/ de Mi*as
$erafs" Coordenador do Grupç ds Avatiação ç Â'fedidâs
Educacionais {Game}, da UFMG.
> Das í 4tt èts l7lì30
0 BE$fiF$ [A 8ESïÃ0 PRRfi RESü$nü0$ rÍ] ËH$ttÍt ffiËtrm.
b.-€ m s Hse#e$
Saperintendente #xeçuliua Co lnstítu{ç
tlnf:banffi üoutçra em Fducação e
pr*f*ssora tílular da unÍrersidade dç
&fads dç #io de Jansírç.
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S*ufor em Çiâncra Pofr#ça peia US,F,.Professçr *
*çardçnador do Âríesfra do e üç*,toradç ow,Admr*lstraçãç
Pli*Jiça e üçv*rnç da fGïÂSÊ
#p, r$*s &gtw."g*g S,g gp: #e,.9;
$refor de to*cepçSes I Orl**fações
üurriçuíarcs pare Eüucaçãs flásiça
da $eçrutaria de Educação ïásiça d*
&Ãinistóríç da F#*sa çãç.
W'mmesffi #e$ #r#, g
$ecrefd$a de Ësfadc d* Eduçação de
fvlinas Gel'ais. Pro'fsssa ra {,mérita da
Façuídade d* Educaçaa da tJniversidade
Fsderal ds Âdinas Gerâls {tJ'F,1d#J.
> Das th às í2h
fi E$CürÊ Ë A$ PE$QUISAS
ËM lxltnï$n B*$ ilfrTËtïAïlgfi$.
ftçru #.erx*sçq#:*{EaJÈ, ti,4 ? í'* . !l %4 !'È *Ë bt !4 â4:
Frsfussç r Lmérit* do lnsÍ?fufç {Jnfvs rsitiárí* de F*rntaçãa
de Professs/€$ #Ufildj d'Aquitaine. Scuf*r Safe#rdflçç eín
Matemátiça e Oidática das Matemátíças {frr, Fr. Maigrange},
de Unfve rsidade de Sordea ax. ü*utor f'fançris ta*sa das
universidadçs de *ríonfres f, üanadii., de $sn ebr&, -Suíça,
de S*rdç&a, Argenti*a, de Cf?rpre * de FaÍ*rrna, ttátia.
FresÍden b ff *r, ç rá"ri ç da Áss*cfaçâo de Fesq*ls* frid átiça
das Matemátiças da {Jnivers;"dad* ds Sardsa ux, frança.
ïS de Ílutuhra
> Das 'Í4h âs í 7h30
*$ r0ïAErE$ nÍt corTExTo nR
RE$oruçãÍt rlË pn0rLËHA$ MAïEtrÁïlc0$.
fu*. rh,a, rx, ffi ,r.Èg'** g i m
unlversr$r, nos F{lÁ. $upervision a ç trabalha de esfudanfes
de ffiestradç ç doutoradç fia área da fvlatçmáfíça fduçatíva.
*ealiz*u sua graduação *m S*.rer?çs Airss e ç dout*rado
na {laward {Jniversig nçs S{JÁ. $#as lnves*gaçôss esfão
çe*lradas r?a apre*dizagsff? s íïa apr*priaçã* de srsfemas
de represenfa$o ççnveíl'ci*nais por parte das *ianças.
> Das 9ft âs lztt
 oncfffinçÊ0 çn[ns[ r $tilTfiTlcA_
EE TEXTÍI$ r{g ffiíCn sA ÂrFfiBrnrfiçÃÍt.
t*íís #íaa &rçrãer*
$süf*ra effr Cíêrïçias csín Especla/idade sm lnves*gaçÕes
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Eduçativas e integra*fe da Sep*rfamenfç dç lnvestrgaçõss
Eduçafivas {#JEJ ds Cenfrs d* Jnvestíçações e Fsfudos
Ava*çadas {Çinvestarj. ,4fuafm ante, * tnvestígadçra Titutar
do lnsfÍf$fç de fnvesfigagões litaiogícas d* U$fyersdade
Sacísnaf Áufs$or*a do Méxic* {Í}nam}. E ainda Díretara
,4ssocra da da t-ectui'a 3r Vida, revista latin*-ameriçana de
ieitura da IfrA $nterxatí*naí freadinç Ássoc+at/**J.
& ifi:r-Í: i"t,#Ìï,{l
urttlgnil$üü
> Das í4h âs Í7h3ú
n GÍtffisËilcn Fox0rr*clcn E 0 pnn$E$so
[Ë nQilFrçfr0 ltA f*cun Essnffâ.
fr nfËp Hpr*sr naí".Vfl*C EU"ÈIâHtà
üçut*ra em Çi*nçias çm lnve*tigaçÕes €duçativas pelo
üepartamento de lnvestigaçoes Eduçativas. do Centro
de lnvestigaçao e Estudas Avançados, lPN, e Professora
lnfqgnal da Facutdade de Psicofogr* , Universidade
Autôn*rrza de Q#eréfar* fmesfrado sm $ese nvolvimento
e Aprendizag#r?s Ëscçlares, do*fc rado em Línguístiça e
lfcs$cíaÍ$râ e#r P sícaÍogial'.
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27. AmãÍfã,,, Ê, 'Êh5l:fi.ãF:
r:ffi€ {til.
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E RITATS
r ENTREVISTA Howard Gardner: a ética vale mais que a inteligência. Pá9.,38 '
r ÚrucuR PORTUGUESA Ensine a turma a revisartextos com autonomia. vãg.iO'
r polírlCns pÚeLlCAS De onde vem a verba que mantém sua escola. vig.fie

28. índice
INDISCIPLINA
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E o que parece ser, mas não é
ffã Como se resolve
Sete caminhos para lidar com essa situação
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Otávio Silveira
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3S PENsADoREs Janusz Korczak
3S FALA, MESTRE! Howard Gardner
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X 33 CfSrÃO EM FOCO FernandoJosé de Almeida
ï 34 PENSE Nt55O Luis Carlos de Menezes
S* LíN6UA POR3UGUSSA Hora de aperfeiçoar
Estimule a turma a conquistar a autonomia na revisão dos textos
94 C!ÊNCIAS Parasitas da Pesada
Como se rnanter longe de pulgas, piolhos e carrapatos
ï *# rDUcAçÃo rístcn Limites físicos
As reações do corpo que resultam na dor e na fadiga
'l il6 MATETuÁncn 1007o aprendizagem
Caminhos para trabalhar corretamente com porcentagem
ln vtcron de vencedores5ã PRÊMlovlcroRclvlrA uma seleção
Quem são os ï1 selecionados de 2009
ï * CRIANçA E AIIOLESCENTE Peça a peÍa, o. mundo se constrói
De que forma os pequenos elaboram a ideia de espaço
'* 6 FTNANCIAMENTO Por dentro da grana
Qual é a origem dos recursos que mantêm as escolas
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ffi outuBRo 2009 l,ìtlft ltìt-tle.org-br

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EJA Estratégias e materiais para alfabetizar os adultos.Pá9.74
CRECHE ldentidade e socialização devem caminhar juntas. Pá9.84
CRIANçA E ADOLESCENTE Como se forma a moralidade. Pá9. E8
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Exemplar de assinante
Venda proibida

30. índice
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Vale a pena entrar nessa?
Mitos e verdades sobre essa modalidade de ensino
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' .'' PENSE Nl55O Luis Carlos de Menezes
.;', HISTÓR|A Quanta diferença!
As mudanças na paisagem ajudam a entender o correr dos anos
,,,. MATEMÁTICA Passa, temPo
Caminhos para trabalhar o cálculo de duração de eventos
.r.. GEOGRAFIA Leitura alternativa
Em poesias e crônicas, a interação entre o homem e o ambiente
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I[;1;GUA PoRTUGUESA De olho na tela
Estimule a turma a explorar o computador para revisar produções
"' .i EDUCAçÃO DE TOVENS E ADULTOS Prática adequada
As situações didáticas que alfabetizam os mais velhos
EDUCAçÃO INFANTIL M€u, seu ou nosso?
Ensine aos pequenos os conceitos de individual e coletivo
CRIANçA E ADOLESCENTE Uma moral para agir no mundo
A ética é fruto do desenvolvimento cognitivo e da afetividade
pRÊMtO VTCTOR CIVITA Uma festa nota 10
Como foi a premiação dos educadores vencedores em 2009
, FORMAçÃO CONTINUADA Reflexões no papel
É possível tratar de álgebra desde cedo com a meninada
GESTÃO ESCOLAR Falta de foco
pesquisa revela que os gestores se dedicam muito à buroc-:: 5
:i COMPORTAMENTO Ambiente saudável
Como criar um bom clima na escola para administrá-la -: -l'r
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31. crffi
ldeiai para 2ü0Uma lista de ações indispensáveis ao seu trabalho
para garantir um ano de sucesso. pás.40
E MAIS
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r líruCun PORTUGUESA O que os escritores ensinam. pás.61r tNctUSÃO rvite o buttying contra
alunos com deficiência. pág.78 r PLANE AMENTO A boa passagem do 5o para o 60 ano. pás.8r
ã Exemplar de assinante
Ë Venda proibida

32. índice
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Cinquenta ideias para 2010 As práticas
que garantem a aprendizagem da turma
llustração Loz e
Sandro Grassetti
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ONLINE
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?4 PENsADoREs Rudolf Steiner
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P4 PËN5E Nlsso Luis carlos de Menezes
d,ffi EDucAçÃo Dr rovËNs E ADULTOS Ampliando os horizontes
euatro situações didáticas essenciais para ensinar Matemática
S3 rnUCAçÃO INFANTIL É Aia de mudança
Transformações no espaço da creche estimularn a criançada
sffi GTOGRAFIA Conexão mundial
Mostre à turrna como se dão as relações entre os países
KS clÊNcns Essa tal de genética
Corno explorar o conteúdo abordando transgenia'e clonagem
#.$ LÍNGUA PORTUGUESA Lição de mestre
O estilo de grandes escritores ajuda a produzir textos de qualidade
#e POLíïICAS PÚBLICAS Uma lenta caminhada
O cenário atual do analfabetismo no Brasil
#S PRÊMIO VICïOR ClVlïA Avanço garantido
Conheça o trabalho de Amarildo Reino de Lima, o Gestor Nota 10
?? CnnNçA E ADOLESCENTE Rabiscos e ideias
A evolufao e o valor do desenho no universo infantil
?6 GËsïÂo $coLAR Têcnologia na aula
pesquisa do lbope revela como o computador é usado na escola
?S INCLUSÃO Chega de omissão
Como lidar com o buítying contra alunos corn deficiência
ffi"X pLANEJAMENTO Novidades da série
Ajude a criançada a passar do 5o para o 60 ano sem medo
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