O documento discute propriedades da multiplicação de números racionais, incluindo a comutativa, associativa, elemento neutro e absorvente. Exemplos ilustram cada propriedade e exercícios são fornecidos para praticar a aplicação das propriedades.
O documento discute os determinantes de matrizes quadradas. Explica que um determinante é um número real associado a uma matriz quadrada e fornece a notação. Em seguida, resume os métodos para calcular determinantes de matrizes de 1a, 2a e 3a ordem, incluindo a regra de Sarrus para matrizes de 3a ordem.
Uma indústria estimou seus custos indiretos de manutenção usando regressão linear. Produziu menos da capacidade normal e incorreu em custos fixos não alocados. O resumo identifica esses custos fixos não alocados como R$ 600.000,00 de acordo com a norma contábil NBC TG 16.
O documento apresenta os conceitos de determinantes de matrizes. Explica que o determinante de uma matriz quadrada é um número real associado a ela e apresenta fórmulas para calcular determinantes de matrizes de ordem 1, 2 e 3. Também aborda cálculo de determinantes para matrizes de ordem maior que 3 usando o Teorema de Laplace.
O documento explica o que é um determinante e como calculá-lo para matrizes quadradas de 1a, 2a e 3a ordem. O determinante é um número real associado à matriz e é calculado usando a diferença entre produtos de elementos nas diagonais principal e secundária para matrizes de 2a ordem ou a regra de Sarrus para 3a ordem. Propriedades incluem o determinante ser zero se houver linhas iguais ou proporcionais ou se uma linha for combinação linear de outras.
Este documento discute as funções do primeiro grau, incluindo como escrever equações de funções lineares, determinar seus coeficientes angular e linear, plotar gráficos, calcular raízes e estudar os sinais. Recomenda assistir a um vídeo e usar o programa Geogebra para explorar conceitos interativos de geometria e álgebra relacionados a estas funções.
1) As matrizes surgiram na China antiga e o termo "matriz" foi introduzido por Sylvester em 1850.
2) Matrizes são usadas em imagens digitais e planilhas.
3) Uma matriz pode ser representada de três formas: colchetes, parênteses ou barra dupla.
O documento apresenta conceitos básicos sobre matrizes, incluindo:
1) Matrizes podem ser classificadas de acordo com sua forma (retangular, quadrada, linha, coluna) ou natureza dos elementos (real, complexa, nula, triangular superior/inferior, diagonal, escalar, simétrica, densa, dispersa);
2) Uma matriz identidade I é uma matriz quadrada com uns na diagonal principal e zeros nos demais elementos;
3) A soma de duas matrizes do mesmo tipo resulta em uma matriz do mesmo tipo obtida somando elementos da mesma posição.
O documento apresenta informações sobre matrizes, incluindo sua definição, classificação, notação e operações. É descrito como João e Maria obtiveram notas em diferentes matérias e como essas informações podem ser organizadas em matrizes. Também são explicados conceitos como produto de matrizes, matriz identidade e propriedades de operações com matrizes.
O documento discute os determinantes de matrizes quadradas. Explica que um determinante é um número real associado a uma matriz quadrada e fornece a notação. Em seguida, resume os métodos para calcular determinantes de matrizes de 1a, 2a e 3a ordem, incluindo a regra de Sarrus para matrizes de 3a ordem.
Uma indústria estimou seus custos indiretos de manutenção usando regressão linear. Produziu menos da capacidade normal e incorreu em custos fixos não alocados. O resumo identifica esses custos fixos não alocados como R$ 600.000,00 de acordo com a norma contábil NBC TG 16.
O documento apresenta os conceitos de determinantes de matrizes. Explica que o determinante de uma matriz quadrada é um número real associado a ela e apresenta fórmulas para calcular determinantes de matrizes de ordem 1, 2 e 3. Também aborda cálculo de determinantes para matrizes de ordem maior que 3 usando o Teorema de Laplace.
O documento explica o que é um determinante e como calculá-lo para matrizes quadradas de 1a, 2a e 3a ordem. O determinante é um número real associado à matriz e é calculado usando a diferença entre produtos de elementos nas diagonais principal e secundária para matrizes de 2a ordem ou a regra de Sarrus para 3a ordem. Propriedades incluem o determinante ser zero se houver linhas iguais ou proporcionais ou se uma linha for combinação linear de outras.
Este documento discute as funções do primeiro grau, incluindo como escrever equações de funções lineares, determinar seus coeficientes angular e linear, plotar gráficos, calcular raízes e estudar os sinais. Recomenda assistir a um vídeo e usar o programa Geogebra para explorar conceitos interativos de geometria e álgebra relacionados a estas funções.
1) As matrizes surgiram na China antiga e o termo "matriz" foi introduzido por Sylvester em 1850.
2) Matrizes são usadas em imagens digitais e planilhas.
3) Uma matriz pode ser representada de três formas: colchetes, parênteses ou barra dupla.
O documento apresenta conceitos básicos sobre matrizes, incluindo:
1) Matrizes podem ser classificadas de acordo com sua forma (retangular, quadrada, linha, coluna) ou natureza dos elementos (real, complexa, nula, triangular superior/inferior, diagonal, escalar, simétrica, densa, dispersa);
2) Uma matriz identidade I é uma matriz quadrada com uns na diagonal principal e zeros nos demais elementos;
3) A soma de duas matrizes do mesmo tipo resulta em uma matriz do mesmo tipo obtida somando elementos da mesma posição.
O documento apresenta informações sobre matrizes, incluindo sua definição, classificação, notação e operações. É descrito como João e Maria obtiveram notas em diferentes matérias e como essas informações podem ser organizadas em matrizes. Também são explicados conceitos como produto de matrizes, matriz identidade e propriedades de operações com matrizes.
1) O documento discute propriedades fundamentais das operações matemáticas de multiplicação e adição, incluindo a propriedade comutativa, associativa e distributiva.
2) É explicado que a ordem dos fatores não altera o resultado de uma multiplicação, e que os fatores podem ser associados de forma diferente sem alterar o resultado.
3) É mostrado que a multiplicação distributiva funciona tanto para a subtração quanto para a adição.
1) Uma matriz é uma tabela com linhas e colunas que representa elementos ordenados.
2) Existem diferentes tipos de matrizes como matrizes quadradas, diagonais, nulas e transpostas.
3) Podemos realizar operações com matrizes como soma, subtração e multiplicação seguindo regras de ordem das linhas e colunas.
1) Um determinante é calculado para resolver sistemas lineares e está associado a matrizes quadradas.
2) Existem métodos como o de Sarrus e o teorema de Laplace para calcular determinantes de ordem maior.
3) Determinantes possuem propriedades como ser zero se houver linhas ou colunas iguais e mudar de sinal ao trocar linhas/colunas.
O documento introduz o conceito de matrizes, definindo-as como tabelas que relacionam dados numéricos de forma lógica. É explicado o que é uma matriz, sua ordem e elementos, apresentando exemplos de matrizes especiais como quadradas e identidade. Por fim, são descritas operações com matrizes como adição, subtração e multiplicação por um número.
O documento apresenta informações sobre matrizes, incluindo sua definição, classificação, notação, igualdade, tipos, operações e leis de formação. São descritas matrizes quadradas e retangulares, transpostas, nulas e identidade. São explicadas as operações de adição, subtração e multiplicação entre matrizes.
O documento define matrizes, apresenta suas representações e tipos, e descreve operações básicas como adição, subtração, multiplicação e transposição de matrizes.
O documento apresenta as informações biográficas de um professor de matemática e biologia, incluindo sua formação acadêmica e experiência de ensino. Em seguida, define e explica conceitos básicos sobre matrizes, como dimensões, elementos, transposição, adição, subtração e multiplicação de matrizes.
O documento apresenta os conceitos básicos de matrizes, definindo-as como tabelas de números dispostos em linhas e colunas. Explica que as matrizes podem ser somadas e multiplicadas, seguindo regras específicas, e apresenta exemplos ilustrativos dessas operações.
O documento explica os conceitos básicos de determinantes de matrizes quadradas, incluindo como calcular determinantes de 1a, 2a e 3a ordem utilizando a regra de Sarrus, e apresenta propriedades importantes dos determinantes como o Teorema de Laplace.
O documento define e explica os conceitos básicos de matrizes, incluindo tipos de matrizes (quadrada, diagonal, identidade), operações (adição, subtração, multiplicação), propriedades (transposta, simétrica, anti-simétrica) e inversão.
Este documento descreve os conceitos básicos de matrizes, incluindo suas definições, notações, tipos, operações e propriedades. As três principais informações são:
1) Uma matriz é uma tabela de números dispostos em linhas e colunas. Pode ser representada por parênteses, colchetes ou barras duplas.
2) Existem diferentes tipos de matrizes como quadradas, diagonais, simétricas e identidade.
3) As operações básicas com matrizes incluem adição, subtração, multiplicação por escal
A matriz apresentada mostra as notas de três alunos, Ana, Carlos e Pedro, em Matemática nos anos de 2006 e 2007. Cada elemento da matriz representa a nota de um aluno em um determinado ano.
1) O documento descreve conceitos básicos sobre matrizes, incluindo sua definição como tabelas numéricas dispostas em linhas e colunas e seus usos em diversas áreas.
2) São apresentados tipos de matrizes de acordo com sua forma, natureza dos elementos e outras propriedades.
3) Operações com matrizes como soma, produto por escalar e multiplicação são explicadas.
Este documento apresenta conceitos fundamentais sobre matrizes, incluindo:
1) Uma matriz é uma tabela com linhas e colunas que organiza dados de forma estruturada;
2) Cada elemento de uma matriz tem uma posição definida por sua linha e coluna;
3) Existem diferentes tipos de matrizes como matrizes quadradas, diagonais e nulas.
O documento resume os principais conceitos sobre matrizes, incluindo sua origem na China antiga, definição moderna no século XIX, e aplicações em diversas áreas como computação, mecânica e eletrônica. Explica termos como matriz identidade, transposta, oposta, simétrica e anti-simétrica.
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O documento apresenta exercícios sobre operações com matrizes, incluindo produto, inversa, determinantes, matrizes simétricas e anti-simétricas. As respostas são fornecidas no final, resolvendo cada exercício proposto.
O documento descreve matrizes, incluindo sua definição, notação e exemplos. Ele apresenta uma matriz genérica A de tamanho m x n e resolve um exercício definindo explicitamente os elementos de uma matriz 2 x 3 com base em uma fórmula dada. Por fim, apresenta atividades que envolvem interpretar e representar matrizes com base em suas definições.
O documento descreve matrizes, definindo-as como tabelas com elementos dispostos em linhas e colunas. Apresenta exemplos de matrizes de diferentes tipos (quadrada, triangular, diagonal, identidade e nula) e operações como transposição.
Conjuntos numericos - Caracateristicas e propriedades.betontem
O documento discute os diferentes conjuntos numéricos, incluindo conjuntos de números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Explica que esses conjuntos formam uma hierarquia com os números naturais contidos nos inteiros, os inteiros contidos nos racionais e assim por diante até os números reais. Fornece exemplos de cada conjunto numérico.
Propriedades Da MultiplicaçãO De NúMeros RacionaisHelena Borralho
O documento resume as principais propriedades da multiplicação de números racionais, incluindo a comutatividade, associatividade, existência de elemento absorvente e neutro, e a distribuição da multiplicação em relação à adição e subtração.
1) O documento discute propriedades fundamentais das operações matemáticas de multiplicação e adição, incluindo a propriedade comutativa, associativa e distributiva.
2) É explicado que a ordem dos fatores não altera o resultado de uma multiplicação, e que os fatores podem ser associados de forma diferente sem alterar o resultado.
3) É mostrado que a multiplicação distributiva funciona tanto para a subtração quanto para a adição.
1) Uma matriz é uma tabela com linhas e colunas que representa elementos ordenados.
2) Existem diferentes tipos de matrizes como matrizes quadradas, diagonais, nulas e transpostas.
3) Podemos realizar operações com matrizes como soma, subtração e multiplicação seguindo regras de ordem das linhas e colunas.
1) Um determinante é calculado para resolver sistemas lineares e está associado a matrizes quadradas.
2) Existem métodos como o de Sarrus e o teorema de Laplace para calcular determinantes de ordem maior.
3) Determinantes possuem propriedades como ser zero se houver linhas ou colunas iguais e mudar de sinal ao trocar linhas/colunas.
O documento introduz o conceito de matrizes, definindo-as como tabelas que relacionam dados numéricos de forma lógica. É explicado o que é uma matriz, sua ordem e elementos, apresentando exemplos de matrizes especiais como quadradas e identidade. Por fim, são descritas operações com matrizes como adição, subtração e multiplicação por um número.
O documento apresenta informações sobre matrizes, incluindo sua definição, classificação, notação, igualdade, tipos, operações e leis de formação. São descritas matrizes quadradas e retangulares, transpostas, nulas e identidade. São explicadas as operações de adição, subtração e multiplicação entre matrizes.
O documento define matrizes, apresenta suas representações e tipos, e descreve operações básicas como adição, subtração, multiplicação e transposição de matrizes.
O documento apresenta as informações biográficas de um professor de matemática e biologia, incluindo sua formação acadêmica e experiência de ensino. Em seguida, define e explica conceitos básicos sobre matrizes, como dimensões, elementos, transposição, adição, subtração e multiplicação de matrizes.
O documento apresenta os conceitos básicos de matrizes, definindo-as como tabelas de números dispostos em linhas e colunas. Explica que as matrizes podem ser somadas e multiplicadas, seguindo regras específicas, e apresenta exemplos ilustrativos dessas operações.
O documento explica os conceitos básicos de determinantes de matrizes quadradas, incluindo como calcular determinantes de 1a, 2a e 3a ordem utilizando a regra de Sarrus, e apresenta propriedades importantes dos determinantes como o Teorema de Laplace.
O documento define e explica os conceitos básicos de matrizes, incluindo tipos de matrizes (quadrada, diagonal, identidade), operações (adição, subtração, multiplicação), propriedades (transposta, simétrica, anti-simétrica) e inversão.
Este documento descreve os conceitos básicos de matrizes, incluindo suas definições, notações, tipos, operações e propriedades. As três principais informações são:
1) Uma matriz é uma tabela de números dispostos em linhas e colunas. Pode ser representada por parênteses, colchetes ou barras duplas.
2) Existem diferentes tipos de matrizes como quadradas, diagonais, simétricas e identidade.
3) As operações básicas com matrizes incluem adição, subtração, multiplicação por escal
A matriz apresentada mostra as notas de três alunos, Ana, Carlos e Pedro, em Matemática nos anos de 2006 e 2007. Cada elemento da matriz representa a nota de um aluno em um determinado ano.
1) O documento descreve conceitos básicos sobre matrizes, incluindo sua definição como tabelas numéricas dispostas em linhas e colunas e seus usos em diversas áreas.
2) São apresentados tipos de matrizes de acordo com sua forma, natureza dos elementos e outras propriedades.
3) Operações com matrizes como soma, produto por escalar e multiplicação são explicadas.
Este documento apresenta conceitos fundamentais sobre matrizes, incluindo:
1) Uma matriz é uma tabela com linhas e colunas que organiza dados de forma estruturada;
2) Cada elemento de uma matriz tem uma posição definida por sua linha e coluna;
3) Existem diferentes tipos de matrizes como matrizes quadradas, diagonais e nulas.
O documento resume os principais conceitos sobre matrizes, incluindo sua origem na China antiga, definição moderna no século XIX, e aplicações em diversas áreas como computação, mecânica e eletrônica. Explica termos como matriz identidade, transposta, oposta, simétrica e anti-simétrica.
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O documento apresenta exercícios sobre operações com matrizes, incluindo produto, inversa, determinantes, matrizes simétricas e anti-simétricas. As respostas são fornecidas no final, resolvendo cada exercício proposto.
O documento descreve matrizes, incluindo sua definição, notação e exemplos. Ele apresenta uma matriz genérica A de tamanho m x n e resolve um exercício definindo explicitamente os elementos de uma matriz 2 x 3 com base em uma fórmula dada. Por fim, apresenta atividades que envolvem interpretar e representar matrizes com base em suas definições.
O documento descreve matrizes, definindo-as como tabelas com elementos dispostos em linhas e colunas. Apresenta exemplos de matrizes de diferentes tipos (quadrada, triangular, diagonal, identidade e nula) e operações como transposição.
Conjuntos numericos - Caracateristicas e propriedades.betontem
O documento discute os diferentes conjuntos numéricos, incluindo conjuntos de números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Explica que esses conjuntos formam uma hierarquia com os números naturais contidos nos inteiros, os inteiros contidos nos racionais e assim por diante até os números reais. Fornece exemplos de cada conjunto numérico.
Propriedades Da MultiplicaçãO De NúMeros RacionaisHelena Borralho
O documento resume as principais propriedades da multiplicação de números racionais, incluindo a comutatividade, associatividade, existência de elemento absorvente e neutro, e a distribuição da multiplicação em relação à adição e subtração.
1. A adição de números inteiros segue propriedades como fechamento, comutatividade, associatividade e existência de elemento neutro.
2. Os números inteiros incluem positivos, negativos e zero, e são usados em situações como temperatura, saldos bancários e altitude.
3. Adição e subtração de inteiros requerem atenção aos sinais positivos e negativos, e o valor absoluto de um número é seu módulo.
1) O documento descreve propriedades da multiplicação como a comutativa, associativa, existência do elemento neutro e absorvente.
2) A propriedade distributiva é demonstrada através de um exemplo de um acampamento de escuteiros.
3) Um problema envolvendo arquivadores e revistas na biblioteca é usado para ilustrar novamente a propriedade distributiva.
Este documento descreve o uso do programa EJA Digital, com o objetivo de aprimorar o material, analisar criticamente o conteúdo e refletir sobre a prática pedagógica. Os educadores serão divididos em grupos para analisar um dos oito módulos disponíveis e apontar pontos positivos, melhorias e sua abordagem pessoal, com entrega até 26 de abril.
O documento propõe o uso da produção e venda de brinquedos de miriti para ensinar multiplicação de números negativos de forma significativa para alunos do ensino fundamental. A atividade matematiza a situação em que um artesão gasta R$4 para produzir cada brinquedo e ganha dinheiro ao vendê-los, mostrando que a multiplicação de dois números negativos resulta em um número positivo.
Cubo Marketing Moderno | 6 Faces do Marketing ModernoGutenberg Almeida
O documento discute o "Cubo do Marketing Moderno", proposto por Gutenberg Almeida. O cubo é composto por 6 características do marketing moderno: Humano, Digital, Conteúdo, Analítico, Ágil e Coerente. O autor incentiva a criação do próprio cubo levando essas características em consideração.
NÚMEROS REAIS - Números Decimais e Frações. Este é um projeto para os 5ºs anos do fundamental I, que tem como propósito complementar as atividades e teorias desenvolvidas em sala de aula.
Múltiplos de um número são obtido por multiplicação desse número por números naturais. Divisores são números que dividem outro número de forma inteira. Conceitos de múltiplos e divisores estão relacionados, pois se um número é divisor de outro, esse outro é múltiplo do divisor.
Este documento fornece uma introdução à função do segundo grau, definindo-a como f(x) = ax2 + bx + c e explicando os termos a, b e c. Ele também discute funções completas e incompletas, como determinar as raízes usando a fórmula de Bhaskara e exemplos resolvidos de equações do segundo grau.
Este documento contém 11 exercícios de matemática sobre equações de retas, colinearidade de pontos, perpendiculares, paralelas e determinação de coeficientes angulares e lineares. Os exercícios envolvem determinar equações de retas dadas condições sobre os pontos ou coeficientes, valores de k para que retas sejam perpendiculares ou paralelas, e pontos colineares.
Este documento apresenta o livro didático público de Matemática para o Ensino Médio. Ele contém 16 textos ("Folhas") organizados em 4 conteúdos estruturantes: Números e Álgebra, Funções, Geometrias e Tratamento da Informação. O livro tem a intenção de discutir esses saberes matemáticos de forma contextualizada e a partir de diferentes perspectivas, envolvendo os estudantes na construção do conhecimento por meio de atividades de diálogo e pesquisa.
Este documento apresenta as orientações teórico-metodológicas para o ensino de matemática na educação básica no Estado de Pernambuco, definindo os conteúdos a serem abordados em quatro unidades didáticas ao longo do ensino médio. A introdução traz a apresentação do documento pela Secretária Executiva de Desenvolvimento da Educação e lista as comissões responsáveis por sua elaboração e revisão.
Este documento apresenta um plano de trabalho sobre números reais para professores de matemática do 9o ano do ensino fundamental, com atividades que visam ensinar conceitos básicos sobre números reais e radiciação de forma lúdica e colaborativa.
O documento discute intervalos de números reais e resolução de inequações. Explica como representar intervalos em extensão e compreensão, além de operações com intervalos como interseção e união. Também mostra como resolver inequações do primeiro grau e com parênteses ou denominadores, bem como conjunção e disjunção de inequações.
Material elaborado para a disciplina de Matemática Básica dos cursos de administração e ciências contábeis da Faculdade Salesiana de Vitória / ES - 2013_01
O documento discute progressões aritméticas (PAs), incluindo: (1) A definição de PAs como sequências onde cada termo subsequente é obtido adicionando uma razão constante ao termo anterior; (2) A fórmula para calcular qualquer termo geral de uma PA dados o primeiro termo e a razão; (3) Exemplos ilustrando o cálculo de termos em PAs.
O documento descreve a evolução dos conjuntos numéricos, começando pelos números naturais N, seguidos pelos inteiros Z, racionais Q e irracionais Q`. São definidos os conjuntos dos números reais R e suas subdivisões R+, R+*, R- e R-*.
1) O documento explica como multiplicar números inteiros e decimais por 10, 100 e 1000 através de deslocamento da vírgula para a direita em 1, 2 ou 3 casas e adição de zeros se necessário.
2) É dado prioridade à multiplicação sobre outras operações em expressões numéricas.
3) Os múltiplos de um número inteiro formam um conjunto infinito obtido pela multiplicação desse número por 0, 1, 2, 3 e assim sucessivamente.
Este documento fornece um mapa da União Europeia mostrando:
1) Os Estados-membros da UE e seus mares e oceanos adjacentes.
2) Os principais territórios não continentais e ultramarinos dos Estados-membros da UE.
3) A lista alfabética dos Estados-membros da UE e sua ordem protocolar.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido abaixo do modelo anterior.
O poema descreve o prazer que uma criança sente ao ler livros, explorando as letras, desenhos e histórias que encontra nas páginas e que a fazem sorrir e aprender. O refrão expressa o quanto a criança gosta das histórias que os livros contam e que já consegue recontar.
Tudo começou numa semente texto colectivoJoao Ferreira
Uma semente caiu de uma árvore e, com a ajuda do sol e da chuva, germinou e cresceu até se transformar em uma grande árvore. Os pássaros construíram ninhos na árvore e as crianças brincavam felizes em sua sombra.
Tudo começou numa semente texto colectivoJoao Ferreira
Uma semente caiu de uma árvore e, com a ajuda do sol e da chuva, germinou e cresceu até se transformar em uma grande árvore. Os pássaros construíram ninhos na árvore e as crianças brincavam felizes em sua sombra.
Tudo começou numa semente texto colectivoJoao Ferreira
Uma semente caiu de uma árvore e, com a ajuda do sol e da chuva, germinou e cresceu até se transformar em uma grande árvore. Os pássaros construíram ninhos na árvore e as crianças brincavam felizes em sua sombra.
Tudo começou numa semente texto colectivoJoao Ferreira
Uma semente caiu de uma árvore e, com a ajuda do sol e da chuva, germinou e cresceu até se transformar em uma grande árvore. Os pássaros construíram ninhos na árvore e as crianças brincavam felizes em sua sombra.
O poema fala sobre a importância da amizade, do carinho entre amigos e da necessidade de evitar inimizades e zangas, defendendo que devemos dar e partilhar com os outros de forma a manter as amizades para sempre.
O documento contém uma série de problemas matemáticos relacionados a frações, medidas, porcentagens e outras operações numéricas. Os problemas estão organizados em seções separadas e incluem informações como preços, quantidades, distâncias e outras variáveis necessárias para calcular as respostas solicitadas.
Os documentos apresentam uma série de problemas matemáticos relacionados a relógios digitais, coleções de selos, grupos de polígonos, planos de pagamento semanal, corridas de cavalos, preços de produtos de jardinagem, promoções de lapiseiras, espalhamento de rumores em uma cidade, máquinas encravadas, corridas de atletismo, distâncias entre residências, contagem de animais em uma quinta, recolhimento de pólen por abelhas, jogos de badminton com horários, anim
Dois meninos, Luís e João, observaram insetos durante uma visita de campo e registraram a expressão 23+45=68. Um colega deles escreveu a expressão 1⁄2 x 68 =34. Os alunos devem imaginar situações problemáticas para as expressões dadas como parte de um exercício de matemática.
Este documento apresenta dois problemas matemáticos para estudantes resolvere: (1) corrigir uma conta errada movendo apenas um fósforo e (2) formar dois retângulos iguais movendo apenas dois pauzinhos. Os estudantes devem explicar suas respostas.
Este documento descreve uma aula planejada para estudantes do 2o e 3o ano. A aula envolverá uma atividade de investigação sobre triângulos para trabalhar conceitos matemáticos como números, operações e padrões. O objetivo é ajudar os alunos a reconhecer padrões e relações matemáticas.
Os alunos da 10a série foram solicitados a copiar um ditado em inglês lido pela professora Joana Pereira durante a aula de Inglês no módulo 4 sobre mídia e comunicação global.
Quando as crianças entram na escola, elas já aprenderam a língua de sua comunidade através da imersão no ambiente linguístico. Isto ocorre de forma espontânea e natural devido à competência linguística inata que todo ser humano possui, conforme descrito por Chomsky.
As crianças brincam livremente com blocos e Legos para explorar formas e cores. Depois tentam reproduzir um modelo mostrado pelo educador, selecionando peças adequadas e descrevendo a posição delas. A atividade visa desenvolver habilidades como identificar formas geométricas, cores e conceitos espaciais.
As frações são números que representam partes de um todo. Elas são escritas com um número sobre outro separados por uma linha. Frações podem ser somadas, subtraídas, multiplicadas e divididas respeitando suas propriedades.
Este documento contém várias tarefas relacionadas com sequências numéricas e geométricas para professores do 1o ciclo do ensino básico. As tarefas incluem a construção de sequências com hexágonos e árvores de natal, o preenchimento de sequências numéricas com termos faltantes e a descoberta de padrões em tabelas numéricas.
Este documento contém 29 problemas matemáticos para serem resolvidos por alunos do ensino fundamental. Cada problema apresenta uma situação do mundo real envolvendo números e operações matemáticas simples. Os alunos devem ler atentamente cada problema, compreender a situação descrita e aplicar conceitos matemáticos apropriados para encontrar a solução.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.