Este documento descreve o uso do programa EJA Digital, com o objetivo de aprimorar o material, analisar criticamente o conteúdo e refletir sobre a prática pedagógica. Os educadores serão divididos em grupos para analisar um dos oito módulos disponíveis e apontar pontos positivos, melhorias e sua abordagem pessoal, com entrega até 26 de abril.

1. Uso do Programa EJA Digital
Apresentação e objetivos
Hoje, vamos sistematizar nossas
percepções sobre o ambiente “EJA digital”.
Este módulo pretende colaborar para a
melhoria do ambiente e da prática
pedagógica dos educadores envolvidos
Objetivos
• Aprimorar o material EJA Digital
• Analisar criticamente o conteúdo
• Exercitar capacidade argumentativa
• Refletir sobre a prática pedagógica;
• Compartilhar estratégias de sucesso Disponível em:
http://youtu.be/zlz0xWn7nyg

2. Uso do Programa EJA Digital
Agora a proposta é:
- Apontar 3 pontos positivos do módulo pelo qual você ficar
responsável (explicar por que considera positivo)
- Apontar pelo menos uma possível melhoria
- Compartilhar seu modo pessoal de trabalhar com esse
módulo
MODULO 1 -
Utilizando a Internet para aprender
MODULO2
Utilizando o computador para a busca de um emprego
MODULO 3
Criação de histórias Digitais
MODULO 4
Facilidades da web 2.0
MODULO 5
Uso de editores de texto para divulgação de produtos e eventos
MODULO 6
Internet como espaço de autoria URL
MODULO 7
Trabalhando com Áudio URL
MODULO 8
Segurança na Internet URL

3. Uso do Programa EJA Digital
Fechamento e avaliação
Os educadores serão avaliados individualmente de
acordo com os seguintes critérios:
• Realizou todas as atividades
• Estruturação do texto (coerência)
• Relevância dos apontamentos e propostas.
Este documento deve ser feito no PowerPoint (ou
editor de apresentações), com print’s da tela, e
postado como atividade até o dia 26 de abril (prazo
2 semanas). O horário para realizar esta tarefa é a
hora atividade e a entrega será considerada como
cumprimento dessas horas.
Atenção! Todos devem postar a atividade, mesmo
aqueles que a realizarem em duplas.
adriano@institutoparamitas.org.br
vilma@institutoparamitas.org.br
mary@institutoparamitas.org.br

4. Divisão de grupos
• Existe um fórum para cada módulo
• Entre naquele em que você acha que pode
contribuir mais
• Entre primeiro no fórum e monte sua equipe
(dupla ou, no máximo trio)
• Todos os módulos devem ser contemplados