O projeto tem como objetivo ensinar aos alunos sobre as partes e funções das plantas através de pesquisas, cartazes, visita a uma reserva florestal, plantio de sementes e jogos educativos. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar cada parte da planta, como raiz, caule e folhas. Eles irão aprender sobre a importância das plantas para a alimentação, medicina e decoração.

1. PROJETO PLANTAS
Partes das Plantas e Suas Funções

2. EMEF Adelson Del Santo
 Turma: 3º Ano D-F-H
 Professoras: Magaly Machado
 Maria S. Silva Tosti
 Sueli Dias da R. Santos
 Duração: 2 meses

3. Apresentação
O presente projeto será desenvolvido
através de pesquisas na internet, leituras,
confecção de cartazes , visita a Reserva
Florestal Vale do Rio Doce, apreciação de
vídeos, confecção de uma sementeira e
plantio de uma sementinha.

4. Justificativa
Trabalhar as funções de cada parte das
plantas e consequentemente conhecer as
diversas utilidades das plantas em nosso
dia-a-dia. Utilizando como recurso a
informática para a pesquisa e fixação do
tema trabalhado, uma vez que o
computador é um atrativo e ou incentivo
para melhor compreensão.

5. Objetivo geral
Conscientizar os alunos quanto a utilização
das plantas em nossa alimentação,
medicação,ornamentação bem como a
importância da natureza para nossa
sobrevivência.

6. Objetivos Específicos
 Desenvolver habilidades de cuidados com a natureza através de
jogo educativo do site www.atividadeseducativas.com.br;
 Pesquisar sobre as funções das partes das plantas nos sites e
livros indicados;
 Compreender a função de cada parte da planta e confeccionar
cartazes;
 Assitir a vídeos sobre plantas;
 Acompanhar e registrar o crescimento das sementes plantadas em
sementeiras;
 Visita a reserva Vale do Rio Doce.

7. Desenvolvimento
 1ª e 2ª Aulas – Divisão dos grupos e dos
temas;
 Cada grupo será responsável por uma
parte da planta, sobre a qual irá pesquisar,
trazer amostras e confeccionar o seu
cartaz;

8.  3ª e 4ª Aulas - Os grupos iniciaram as
pesquisas ;
 Cada sub-tema será trabalhado neste
momento, ou seja, a função de cada parte
da planta e a utilização destas partes em
nosso dia-a-dia;

9.  5ª e 6ª Aulas – Os alunos irão
confeccionar suas sementeiras com
garrafas PET, logo após irão fazer o plantio
das sementinhas;
 O acompanhamento será feito em casa e
os mesmos trarão anotado o passo a
passo do crescimento das mudinhas;

10.  7ª, 8ª e 9ª Aulas – No laboratório de
informática, os alunos serão orientados a
jogarem no site
www.atividadeseducativas.com.br, o jogo
Planeta Natureza. O objetivo do jogo é
fazer com que a planta cresça direitinho
(dando os nutrientes necessários:água e
luz do sol) e salvando assim o planeta .

11. 
10ª e 11ª Aulas – Visita a Reserva
Vale do Rio Doce, em Sooretama.
Apreciação de vídeos, caminhada pela
trilha e observação do museu,
confraternização com lanche e
brincadeiras no parquinho.

12. 
12ª e 13ª Aulas – Produção de texto e
ilustração relatando a visita na Reserva
Vale do Rio Doce.
• 14ª e 15ª Aulas – Na sala de vídeo, os
alunos assistirão à vídeos educativos
sobre as plantas.
• 16ª e 17ª Aulas – Exposição dos cartazes
e fotos do projeto para as outras turmas
da escola.

13. Recursos utilizados
•Site: www.atividadeseducativas.com.br
•Livros didáticos,
•Quadro de giz,
•Revista e jornais,
•Cartolinas,
•Lápis de cor,cola,tesourinha.
•Data show,
•Ônibus,
•Vídeos.

14. Avaliação
 Será feita por meio de apresentação
realizadas pelos grupos para outras
turmas, envolvidas no projeto.
 Critérios:
 Domínio do assunto,
 Postura ao apresentar,
 Clareza de ideias,
 Envolvimento e
 Responsabilidade(comprometimento).

15. Bibliografia
Sitewww.atividadeseducativas.com.br,
•Livros didáticos
•Jornal A Gazeta,
•Data show,vídeos
•Visita a reserva Vale do Rio Doce