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Apresentação do plano de aula

Tema:Os Vegetais
Introdução do plano de aula
Objetivo: Desenvolver o conhecimento cientifico sobre as
funções das plantas, junto com o conhecimento prévio dos
alunos.
Estrategias: Vídeo sobre as partes das plantas, experiência
do desenvolvimento das plantas e atividades como
cruzadinhas, caça -palavras, complete e relacione entre
outros.
Duração: 8 aulas de 50 minutos cadas.
Recursos Metodológicos: Kit multimídia, retro -projetor e
dvd. Não possível desenvolver a aula no lied por não ter
internet e a sala estar ocupada com outros atividades.
Disciplinas abrangentes: Português, matemática, história,
geografia, ciências e artes.
DESENVOLVIMENTO
CIÊNCIAS- Passar o vídeo das plantas para que os alunos
entendam como ocorre a fotossíntese, o que é clorofila e de que
maneira as plantas produzem seu próprio alimento. Depois fazer
um questionário oral sobre o que eles sabem em relação as
plantas.
Realizar atividades sobre as plantas que dão flores, frutos, que são
somente folhas, que possuem apenas uma semente, que são
medicinais e ornamentais, as características delas através de um
passeio ao redor da escola para os alunos observar os vários tipos
de plantas e suas características.
Realizar uma experiência trabalhando os tipos de solo e o
desenvolvimento da sementes plantadas, uma com água e outra
sem utilizar água.
ARTES- Realizar atividades com sementes e folhas de plantas
como moldura de quadro, alto relevo utilizando as folhas e
ilustração das partes das plantas. Dramatizar a história da
germinação da sementinha.
MATEMÁTICA- Fazer uma salada de frutas trazida pelos
alunos utilizando as medidas de uma receita,quantidades e
elaboração de tabelas, criação de situações problemas
envolvendo as quatro operações.
PORTUGUÊS- Pedir aos alunos que façam uma pesquisa
sobre os tipos de plantas que possuem em sua casa e que
façam uma lista em ordem alfabética.
Produção de texto sobre a importância das plantas para nos
seres humanos, fazendo um paralelo com a cadeia alimentar.
HISTÓRIA- Trabalhar com diferentes histórias relacionadas as
plantas como: A nuvenzinha, a polonização das plantas, o
girassol e o vento etc.
GEOGRAFIA: Trabalhar os diferentes tipos de solo e o solo
produtivo, humifero, decompositores, plantas que nascem
mesmo em terras secas etc.
AVALIAÇÃO: Através dessas atividades desenvolvidas
avaliar os alunos com avaliação escrita e oral.
Autor(a) do plano de aula


Edcleia Foreste da Silva



Escola: E.M.E.F. Professora Efigênia
Suzenano.



Turmas em que desenvolvi o plano de aula:
4 ano “A”.

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Apresentação do plano de aula

  • 1. Apresentação do plano de aula Tema:Os Vegetais
  • 2. Introdução do plano de aula Objetivo: Desenvolver o conhecimento cientifico sobre as funções das plantas, junto com o conhecimento prévio dos alunos. Estrategias: Vídeo sobre as partes das plantas, experiência do desenvolvimento das plantas e atividades como cruzadinhas, caça -palavras, complete e relacione entre outros. Duração: 8 aulas de 50 minutos cadas. Recursos Metodológicos: Kit multimídia, retro -projetor e dvd. Não possível desenvolver a aula no lied por não ter internet e a sala estar ocupada com outros atividades. Disciplinas abrangentes: Português, matemática, história, geografia, ciências e artes.
  • 3. DESENVOLVIMENTO CIÊNCIAS- Passar o vídeo das plantas para que os alunos entendam como ocorre a fotossíntese, o que é clorofila e de que maneira as plantas produzem seu próprio alimento. Depois fazer um questionário oral sobre o que eles sabem em relação as plantas. Realizar atividades sobre as plantas que dão flores, frutos, que são somente folhas, que possuem apenas uma semente, que são medicinais e ornamentais, as características delas através de um passeio ao redor da escola para os alunos observar os vários tipos de plantas e suas características. Realizar uma experiência trabalhando os tipos de solo e o desenvolvimento da sementes plantadas, uma com água e outra sem utilizar água. ARTES- Realizar atividades com sementes e folhas de plantas como moldura de quadro, alto relevo utilizando as folhas e ilustração das partes das plantas. Dramatizar a história da germinação da sementinha.
  • 4. MATEMÁTICA- Fazer uma salada de frutas trazida pelos alunos utilizando as medidas de uma receita,quantidades e elaboração de tabelas, criação de situações problemas envolvendo as quatro operações. PORTUGUÊS- Pedir aos alunos que façam uma pesquisa sobre os tipos de plantas que possuem em sua casa e que façam uma lista em ordem alfabética. Produção de texto sobre a importância das plantas para nos seres humanos, fazendo um paralelo com a cadeia alimentar. HISTÓRIA- Trabalhar com diferentes histórias relacionadas as plantas como: A nuvenzinha, a polonização das plantas, o girassol e o vento etc. GEOGRAFIA: Trabalhar os diferentes tipos de solo e o solo produtivo, humifero, decompositores, plantas que nascem mesmo em terras secas etc.
  • 5. AVALIAÇÃO: Através dessas atividades desenvolvidas avaliar os alunos com avaliação escrita e oral.
  • 6.
  • 7. Autor(a) do plano de aula  Edcleia Foreste da Silva  Escola: E.M.E.F. Professora Efigênia Suzenano.  Turmas em que desenvolvi o plano de aula: 4 ano “A”.