Este plano de aula de 8 sessões sobre vegetais tem como objetivo desenvolver o conhecimento científico dos alunos sobre as funções das plantas. As estratégias incluem um vídeo sobre as partes das plantas, uma experiência sobre o desenvolvimento das plantas e atividades como quebra-cabeças e caça-palavras. As disciplinas abordadas são ciências, matemática, português, história e geografia.

1. Apresentação do plano de aula
Tema:Os Vegetais

2. Introdução do plano de aula
Objetivo: Desenvolver o conhecimento cientifico sobre as
funções das plantas, junto com o conhecimento prévio dos
alunos.
Estrategias: Vídeo sobre as partes das plantas, experiência
do desenvolvimento das plantas e atividades como
cruzadinhas, caça -palavras, complete e relacione entre
outros.
Duração: 8 aulas de 50 minutos cadas.
Recursos Metodológicos: Kit multimídia, retro -projetor e
dvd. Não possível desenvolver a aula no lied por não ter
internet e a sala estar ocupada com outros atividades.
Disciplinas abrangentes: Português, matemática, história,
geografia, ciências e artes.

3. DESENVOLVIMENTO
CIÊNCIAS- Passar o vídeo das plantas para que os alunos
entendam como ocorre a fotossíntese, o que é clorofila e de que
maneira as plantas produzem seu próprio alimento. Depois fazer
um questionário oral sobre o que eles sabem em relação as
plantas.
Realizar atividades sobre as plantas que dão flores, frutos, que são
somente folhas, que possuem apenas uma semente, que são
medicinais e ornamentais, as características delas através de um
passeio ao redor da escola para os alunos observar os vários tipos
de plantas e suas características.
Realizar uma experiência trabalhando os tipos de solo e o
desenvolvimento da sementes plantadas, uma com água e outra
sem utilizar água.
ARTES- Realizar atividades com sementes e folhas de plantas
como moldura de quadro, alto relevo utilizando as folhas e
ilustração das partes das plantas. Dramatizar a história da
germinação da sementinha.

4. MATEMÁTICA- Fazer uma salada de frutas trazida pelos
alunos utilizando as medidas de uma receita,quantidades e
elaboração de tabelas, criação de situações problemas
envolvendo as quatro operações.
PORTUGUÊS- Pedir aos alunos que façam uma pesquisa
sobre os tipos de plantas que possuem em sua casa e que
façam uma lista em ordem alfabética.
Produção de texto sobre a importância das plantas para nos
seres humanos, fazendo um paralelo com a cadeia alimentar.
HISTÓRIA- Trabalhar com diferentes histórias relacionadas as
plantas como: A nuvenzinha, a polonização das plantas, o
girassol e o vento etc.
GEOGRAFIA: Trabalhar os diferentes tipos de solo e o solo
produtivo, humifero, decompositores, plantas que nascem
mesmo em terras secas etc.

5. AVALIAÇÃO: Através dessas atividades desenvolvidas
avaliar os alunos com avaliação escrita e oral.

7. Autor(a) do plano de aula
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Edcleia Foreste da Silva
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Escola: E.M.E.F. Professora Efigênia
Suzenano.
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Turmas em que desenvolvi o plano de aula:
4 ano “A”.