O projeto visa discutir o racismo por meio de fatos históricos e quebrar preconceitos, promovendo a equidade. As ações incluem questionar crianças e adolescentes sobre o tema, fornecer novas informações e atividades sobre a diversidade cultural negra. Uma atividade proposta é a produção de cordel sobre Zumbi dos Palmares.

1. Projeto Consciência Negra
O tema a ser usado na Semana da Consciência
Negra, será “Chaga de racismo contra as crianças
e os adolescentes negros.” racismo apague essa
ideia.

2. Objetivos:
• Objetivos
•  Discutir o racismo por meio de fatos históricos, acontecimentos, e
análise de conceitos.
•  Quebrar preconceitos e promover a equidade, enfatizando que todos
são iguais e merecem carinho, respeito e consideração.
•  Trabalhar a inclusão social de todos os adolescentes e as crianças em
um espaço de convivência saudável.
•  Mostra na comunidade e na cidade o trabalho realizado pelo
programa.

3. Ações do projeto:
• 1- Questionar os adolescentes e as crianças sobre o que
sabem, que ideias e opiniões, dúvidas ou hipótese sobre o tema
em debate, valorizando seus conhecimentos.
• 2- Propor novos questionamentos 3- Fornecer novas
informações. 4- Desenvolver atividades com diferentes fontes
de informações em
livros, jornais, revistas, filmes, fotos, visitas, passeios e
confrontar dados e abordagem. 5- Promover estudos e
reflexões sobre diversidade de modo de vida e de costumes
dos negros aqui na cidade e principalmente na localidade do
espaço.

4. Atividade que pode ser realizada
• Vamos então à atividade para nossa Semana da Consciência Negra.
Tem uma proposta de atividade da produção de Cordel feito pelos
nossos meninos e meninas a respeito do líder Zumbi dos Palmares.
Eles vão produzir falando da contribuição e da importância dessa
figura histórica para o povo negro.
• O trabalho de educação antirracista deve começar cedo. A criança
negra precisa se ver como negra e aprender a respeitar a imagem que
tem de si mesmo e ter modelos que confirmem essa expectativa.
• O projeto visa à alegria e à majestade da cultura africana, tudo como
deve ser sem constrangimentos nem equívocos.
• Portanto, este projeto trata-se de uma proposta construída, mas não
acabada e estará sujeito a mudanças de acordo com o cotidiano de
cada espaço.

5. Atividades de Rotina
• Atualmente, ouve-se muito na mídia sobre os direitos e
deveres, porém pouco se fala sobre a Pluralidade Cultural
e desta forma, decidimos organizar nossos trabalhos
baseados nesta vertente.
• Roda de conserva enfocando a diferença entre o dia
13 de maio e o dia 20 de Novembro.
• Construção de um glossário com palavra de origem
africana.
• Construção dos enfeites que serão usados no Desfile
da Beleza Negra.
• Construção de uma maquete de um Quilombo.

6. SUGESTÕES:
• O educador também pode fazer uma leitura de
alguns contos que abordam sobre as diferenças
raciais. Após o conto, o educador aborda com
os alunos sobre o tema em destaque. O
educador ainda poderá utilizar bonecas (os)
que representam as diferenças raciais para
abordar sobre o tema.