O documento descreve um projeto desenvolvido por estudantes e professores de uma escola sobre a Consciência Negra. O projeto teve duração de três semanas e abordou temas como a origem do homem, a herança cultural africana no Brasil e combate ao preconceito racial. As atividades incluíram vídeos, entrevistas, apresentações culturais e a produção de poemas, gráficos e painéis celebrando a cultura negra.

1. CURSO: ELABORAÇÃO DE PROJETOS
EIXO III: TECNOLOGIAS
Socialização do PITEC
Cursistas: ORNIANE GUIMARÃES
MÁRCIA NÍLIA INÁCIO
Local:
EMEF. Cel. João Pinheiro
Rua 7 de setembro, s/n, Bairro Palmares

2. Projeto:
Período de Desenvolvimento: três semanas
Consciência Negra: valorizar a cultura negra
e combater os preconceitos
Público alvo:
 Alunos do 6º ao 9º ano.
Componente Curricular:
História, (Profª. Rosivane)
Língua Portuguesa (Profª. Marisa)
Matemática. (Profª. Juraildes)
Período de Desenvolvimento:
Três semanas
Data da culminância:
20 de novembro de 2012.

3. Conteúdos
 A origem do homem;
 Os africanos no Brasil;
 Heranças e Legados Africanos;
 Gênero textual: poema;
 Gênero textual: Entrevista
 Produção textual: Dissertação
 Gráficos: pizza
Objetivo geral:
Oportunizar aos alunos uma aprendizagem significativa e
prazerosa que possibilite o desenvolvimento das
capacidades de identificar, analisar, e refletir criticamente
acerca da importância da valorização e do respeito às
diferenças raciais e culturais.

4. Metodologias:
Produção de slides com imagens e poema
referentes à temática abordada.
 Construção de gráficos no laboratório de informática com
o percentual de negros nas regiões brasileiras.
 Vídeos no laboratório de informática, que abordam a
temática estudada, tais como: “África de todos nós”, “A
cor negra – Adão e Eva”, “Estética – Consciência Negra”,
“Cultura afro-brasileira” e “A cor da cultura”.

5. Entrevista com afros descendentes de nossa
cidade, a ser desenvolvida utilizando
recursos tecnológicos como: celular, câmera
digital ou filmadora.
Entrevista um professor de capoeira, a
ser desenvolvida utilizando recursos
tecnológicos como: celular, câmera
digital ou filmadora, propondo também
aos alunos que filmem uma roda de
capoeira.

6. Dramatizar música de Clara Nunes “O canto das
três raças”.
Produzir painel coletivo com personalidades
negras que alcançaram a fama.
Propor aos alunos que apresentem coreografias de
danças fundamentadas nas raízes negras.
Produção de poemas de acordo com o tema deste
projeto, a serem apresentados no dia da
culminância e também postados blog da escola.

7. DESENVOLVIMENTO DAS
ATIVIDADES AO LONGO DAS
TRÊS SEMANAS

8. Disciplina: História
Profª Rosivane
Alunos assistindo vídeo
“A cor negra – Adão e
Eva”

9. Alunos nos laboratório de informática
assistindo vídeo “Cultura afro-brasileira”.

10. Produção de slides com poema e imagens referente ao Dia
da Consciência Negra
Disciplina: Português - Profª Marisa

13. Aula de Matemática
Produção de gráficos – Profª Juraildes

15. Vídeos produzidos por alunas do 7º
ano – entrevista com professor de
capoeira.

16. Entrevista com mulher negra
feita por alunas do 8º ano

17. Vídeo com mensagem sobre preconceito
racial, produzido por alunas do 8ª ano

18. Dia da Culminância do
Projeto

19. Apresentação dos vídeos produzidos
pelos alunos

20. Mural com os gráficos produzidos no
laboratório de informática

21. Participação de todos
os alunos da escola
Participação de grupo
de pagode

22. Apresentação de danças

23. Apresentação de Capoeira com
alunos da escola Cel. João Pinheiro

24. Presença da Coordenadora Geral da
disciplina de História

25. Encerramento com desfile

26. Mapa conceitual do projeto