Este documento descreve uma atividade realizada com alunos do 2o ano do ensino infantil sobre formas geométricas usando o livro "Um redondo pode ser quadrado?". A atividade foi dividida em três etapas: apresentação do livro no data show, interpretação oral da história pelos alunos, e desenho de uma cena do livro. O objetivo era identificar formas geométricas e diferenciá-las.