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XO na escola e fora dela:
   Análise de Contexto e
  Prospecção de Soluções


Nied – UNICAMP & EMEF Emilio Miotti

             7ª. Oficina
          20 de junho de 2011
2 objetivos
1)   vivência de ideias relacionadas a propostas
     de pesquisas que participam do projeto XO
2)   discutir o levantamento encaminhado pelos
     gestores da escola junto ao corpo docente
     referente a métricas e procedimentos para
               avaliação do projeto XO:
               a)   indicadores/dimensões
                     b) instrumentos.
Agenda
 p09:00 – 09:15 (15’): Agenda de atividades
 p09:15 – 09:45 (30’): Questionário SAM-Elaine
 p09:45 – 10:45 (1h): Estações de trabalho: 1)Agenda XO -
 Informática Comunitária; 2) XO-RPG-, 3) Geoatividade
 p10:45 - 11:00 (15’): Intervalo/ coffee break
 p11:00 - 12:00 (1h): Atividade “Lição de Casa”: Avaliação Projeto
 XO: 1) indicadores/dimensões 2) instrumentos – A escola apresenta
 os resultados obtidos sobre métricas/indicadores relevantes para
 realizar a avaliação do projeto XO na escola. Especificam que
 aspectos acham relevantes analisar e como acham ser viável medir
 resultados
 p12:00 – 12:30 (30’): Próximos passos e fechamento
                                                                3
Histórico das Oficinas Anteriores
 Oficina 1       Definição das partes interessadas e a clarificação de problemas
  Junho 2010                    e soluções relacionadas ao projeto.


 Oficina 2       Construção preliminar de cenários de uso educacional do XO na
   Julho 2010                           escola e fora dela.

                   Discussão das propostas de distribuição dos laptops e de
 Oficina 3         logotipo do projeto apresentados pela escola e definição dos
 Setembro 2010
                                   próximos passos do projeto.

 Oficina 4       Trabalho de formação dos professores da escola para trabalhar
 Novembro 2010      com os laptops contextualizados pela comunidade escolar.


 Oficina 5       Apresentação da escola e discussão sobre o uso inicial do XO na
 Dezembro 2010          escola. Definição dos próximos passos do projeto.

                 Síntese dos trabalhos da escola de dezembro 2010 a março 2011.
 Oficina 6                 Apresentação de sub-projetos de pesquisa.
   Abril 2011                                                                      4
Participaram da 6ª. Oficina
                                 Alunos da Escola                0
                                 Professores                     29
                                 Pesquisadores UNICAMP           11
                                 Convidados                      0
                                 Parceiros SME                   2
                                 Pais e mães                     0

                                 Outros funcionários da escola   4
 35
                                 Participantes do Nied           0
 30                              Estagiário da Escola            1
 25                                                              47

 20

 15                 1ª Oficina

 10                 2ª Oficina
                    3ª Oficina
  5
                    4ª Oficina
  0
                    5ª Oficina
                    6ª Oficina
Questionário SAM




                   6
p   Estações de trabalho:
       1) Agenda XO: Informática Comunitária;
       2) Jogo XO: RPG;
       3) Geoatividade




                                                 7
Agenda XO

p   Técnica participativa
    utilizada para levantar
    situações que são
    comunicadas nas
    cadernetas (ou
    agendas escolares)
    escola-pais e pais-
    escola e formas
    gráficas para sua
    representação.

                              8
Jogo RPG
p   Técnica
    participativa
    utilizada para
    simular a dinâmica
    de um jogo tipo
    RPG (role playing
    game) em contexto
    educacional no
    domínio da
    Ecologia.
                         9
Geoatividade
p   Esta prática participativa
    ajudará a introduzir a
    atividade Geo para o
    laptop XO na escola Padre
    Emílio Miotti.
p   O objetivo da atividade é
    promover a compreensão
    de mapas e orientação
    espacial de uma forma
    lúdica, seguindo as
    diretrizes do
    construtivismo.



                                 10
Lição de casa
p   Professores dos        p   Professores dos ciclos 1 e 2:
                           p   o programa Speak para
    ciclos 3 e 4:              alfabetização, ajudando na
                               leitura do que escreveu
       1- APRENDIZAGEM
                           p    desenvolvimento da
        DOS CONTEÚDOS          coordenação motora fina
       2- APRENDIZAGEM    p    saber repartir, esperar sua vez
        COLABORATIVA           (trabalho de revezamento)
                           p    socialização com os colegas,
       3- TRABALHO            compartilhando conhecimentos
        INTERDISCIPLINAR   p    aluno que não tem
                               oportunidade de ter
       4- MOTIVAÇÃO           computador em casa, poder
                               levar XO para casa- Primeiros
                               anos ainda não utilizaram a
                               internet, então, não temos
                                                             11
                               como comentar"
Atividade final (com post its)
p   eu sei que um projeto está dando certo
    quando....

p   eu sei que um aluno aprendeu um
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p   eu sei que uma aula foi interessante
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Sétima Oficina Semio-Participativa

  • 1. XO na escola e fora dela: Análise de Contexto e Prospecção de Soluções Nied – UNICAMP & EMEF Emilio Miotti 7ª. Oficina 20 de junho de 2011
  • 2. 2 objetivos 1) vivência de ideias relacionadas a propostas de pesquisas que participam do projeto XO 2) discutir o levantamento encaminhado pelos gestores da escola junto ao corpo docente referente a métricas e procedimentos para avaliação do projeto XO: a) indicadores/dimensões b) instrumentos.
  • 3. Agenda p09:00 – 09:15 (15’): Agenda de atividades p09:15 – 09:45 (30’): Questionário SAM-Elaine p09:45 – 10:45 (1h): Estações de trabalho: 1)Agenda XO - Informática Comunitária; 2) XO-RPG-, 3) Geoatividade p10:45 - 11:00 (15’): Intervalo/ coffee break p11:00 - 12:00 (1h): Atividade “Lição de Casa”: Avaliação Projeto XO: 1) indicadores/dimensões 2) instrumentos – A escola apresenta os resultados obtidos sobre métricas/indicadores relevantes para realizar a avaliação do projeto XO na escola. Especificam que aspectos acham relevantes analisar e como acham ser viável medir resultados p12:00 – 12:30 (30’): Próximos passos e fechamento 3
  • 4. Histórico das Oficinas Anteriores Oficina 1 Definição das partes interessadas e a clarificação de problemas Junho 2010 e soluções relacionadas ao projeto. Oficina 2 Construção preliminar de cenários de uso educacional do XO na Julho 2010 escola e fora dela. Discussão das propostas de distribuição dos laptops e de Oficina 3 logotipo do projeto apresentados pela escola e definição dos Setembro 2010 próximos passos do projeto. Oficina 4 Trabalho de formação dos professores da escola para trabalhar Novembro 2010 com os laptops contextualizados pela comunidade escolar. Oficina 5 Apresentação da escola e discussão sobre o uso inicial do XO na Dezembro 2010 escola. Definição dos próximos passos do projeto. Síntese dos trabalhos da escola de dezembro 2010 a março 2011. Oficina 6 Apresentação de sub-projetos de pesquisa. Abril 2011 4
  • 5. Participaram da 6ª. Oficina Alunos da Escola 0 Professores 29 Pesquisadores UNICAMP 11 Convidados 0 Parceiros SME 2 Pais e mães 0 Outros funcionários da escola 4 35 Participantes do Nied 0 30 Estagiário da Escola 1 25 47 20 15 1ª Oficina 10 2ª Oficina 3ª Oficina 5 4ª Oficina 0 5ª Oficina 6ª Oficina
  • 7. p Estações de trabalho:  1) Agenda XO: Informática Comunitária;  2) Jogo XO: RPG;  3) Geoatividade 7
  • 8. Agenda XO p Técnica participativa utilizada para levantar situações que são comunicadas nas cadernetas (ou agendas escolares) escola-pais e pais- escola e formas gráficas para sua representação. 8
  • 9. Jogo RPG p Técnica participativa utilizada para simular a dinâmica de um jogo tipo RPG (role playing game) em contexto educacional no domínio da Ecologia. 9
  • 10. Geoatividade p Esta prática participativa ajudará a introduzir a atividade Geo para o laptop XO na escola Padre Emílio Miotti. p O objetivo da atividade é promover a compreensão de mapas e orientação espacial de uma forma lúdica, seguindo as diretrizes do construtivismo. 10
  • 11. Lição de casa p Professores dos p Professores dos ciclos 1 e 2: p o programa Speak para ciclos 3 e 4: alfabetização, ajudando na leitura do que escreveu  1- APRENDIZAGEM p desenvolvimento da DOS CONTEÚDOS coordenação motora fina  2- APRENDIZAGEM p saber repartir, esperar sua vez COLABORATIVA (trabalho de revezamento) p socialização com os colegas,  3- TRABALHO compartilhando conhecimentos INTERDISCIPLINAR p aluno que não tem oportunidade de ter  4- MOTIVAÇÃO computador em casa, poder levar XO para casa- Primeiros anos ainda não utilizaram a internet, então, não temos 11 como comentar"
  • 12. Atividade final (com post its) p eu sei que um projeto está dando certo quando.... p eu sei que um aluno aprendeu um conteúdo quando.... p eu sei que uma aula foi interessante quando... 12