Este documento fornece informações sobre um curso de especialização a distância em Produção e Logística oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta.
O curso tem duração de 12 a 15 meses e carga horária de 376 horas. Ele é composto por 12 disciplinas sobre temas relacionados à produção e logística como gestão da produção, logística integrada, ergonomia e segurança no trabalho, liderança, planejamento e estratégia e gestão da qualidade. O curso é oferecido na modal
Este documento apresenta uma monografia de conclusão de curso de especialização em gestão de projetos da Universidade de São Paulo. O trabalho explora métodos e práticas de gestão de conhecimento em projetos através de estudos de caso em empresas. Após entrevistas, conclui-se que as empresas aplicam métodos de gestão de conhecimento dentro e fora dos processos de gestão de projetos, reconhecendo a gestão do conhecimento como inerente a outros processos, e não como um processo independente. O documento revisa teorias sobre gest
[BPM DAY SP 2013] Hospital SOCOR – Aplicação da Metodologia BPMEloGroup
O documento descreve a aplicação da metodologia de gestão de processos de negócios (BPM) no Hospital SOCOR. Resume os principais pontos do projeto MMP para mapear os processos atuais, identificar oportunidades de melhoria, redesenhar os processos e implementar as melhorias, incluindo a implantação de um novo sistema de gestão hospitalar.
1. O documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de dois alunos da Universidade Católica de Petrópolis sobre gestão da produtividade total.
2. O trabalho propõe o modelo GPT de gestão da produtividade total, comparando-o a modelos existentes e desenvolvendo metodologias de mensuração e análise da produtividade de uma organização.
3. Inclui um estudo de caso para implantação do modelo GPT em uma empresa fictícia, apresentando resultados iniciais positivos e indicando que o modelo
A empresa CESCA oferece consultoria especializada em gestão de processos produtivos para a indústria de calçados. O sócio-fundador da empresa tem 20 anos de experiência como consultor e ministrou cursos no SENAI. A CESCA fornece soluções em diversas áreas como planejamento, custos, qualidade, produtividade e também oferece cursos personalizados para empresas do setor de calçados.
O documento apresenta um estudo de caso sobre a motivação dos funcionários da Livraria Saraiva S/A em Belém do Pará. Foi realizada uma pesquisa sobre as estratégias motivacionais da empresa e sua contribuição para a sustentabilidade no mercado. Conclui-se que a empresa adota práticas voltadas para a inovação e motivação dos funcionários, porém precisa melhorar a percepção dos funcionários sobre essas estratégias.
A JD Tonioli e Associados Ltda.,desde 1985, contribui para o desenvolvimento profissional de pessoas e negócios, atuando em um processo sistêmico e orgânico de consultoria com FOCO no comportamento e no desenvolvimento humano e das organizações.
Atua nos níveis organizacional, grupal e pessoal, nas relações interpessoais e intergrupais, nas esferas intelectual, emocional e intuitivo, com forte relação de parceria com os clientes.
Este documento apresenta o Modelo de Excelência da Gestão (MEG) da Fundação Nacional da Qualidade. O MEG foi desenvolvido para orientar organizações em sua jornada rumo à excelência por meio de um modelo sistêmico de gestão. O documento descreve a construção do MEG, sua estrutura, como determinar o grau de maturidade da gestão e como utilizá-lo como roteiro para a excelência.
Este documento apresenta uma monografia de conclusão de curso de especialização em gestão de projetos da Universidade de São Paulo. O trabalho explora métodos e práticas de gestão de conhecimento em projetos através de estudos de caso em empresas. Após entrevistas, conclui-se que as empresas aplicam métodos de gestão de conhecimento dentro e fora dos processos de gestão de projetos, reconhecendo a gestão do conhecimento como inerente a outros processos, e não como um processo independente. O documento revisa teorias sobre gest
[BPM DAY SP 2013] Hospital SOCOR – Aplicação da Metodologia BPMEloGroup
O documento descreve a aplicação da metodologia de gestão de processos de negócios (BPM) no Hospital SOCOR. Resume os principais pontos do projeto MMP para mapear os processos atuais, identificar oportunidades de melhoria, redesenhar os processos e implementar as melhorias, incluindo a implantação de um novo sistema de gestão hospitalar.
1. O documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de dois alunos da Universidade Católica de Petrópolis sobre gestão da produtividade total.
2. O trabalho propõe o modelo GPT de gestão da produtividade total, comparando-o a modelos existentes e desenvolvendo metodologias de mensuração e análise da produtividade de uma organização.
3. Inclui um estudo de caso para implantação do modelo GPT em uma empresa fictícia, apresentando resultados iniciais positivos e indicando que o modelo
A empresa CESCA oferece consultoria especializada em gestão de processos produtivos para a indústria de calçados. O sócio-fundador da empresa tem 20 anos de experiência como consultor e ministrou cursos no SENAI. A CESCA fornece soluções em diversas áreas como planejamento, custos, qualidade, produtividade e também oferece cursos personalizados para empresas do setor de calçados.
O documento apresenta um estudo de caso sobre a motivação dos funcionários da Livraria Saraiva S/A em Belém do Pará. Foi realizada uma pesquisa sobre as estratégias motivacionais da empresa e sua contribuição para a sustentabilidade no mercado. Conclui-se que a empresa adota práticas voltadas para a inovação e motivação dos funcionários, porém precisa melhorar a percepção dos funcionários sobre essas estratégias.
A JD Tonioli e Associados Ltda.,desde 1985, contribui para o desenvolvimento profissional de pessoas e negócios, atuando em um processo sistêmico e orgânico de consultoria com FOCO no comportamento e no desenvolvimento humano e das organizações.
Atua nos níveis organizacional, grupal e pessoal, nas relações interpessoais e intergrupais, nas esferas intelectual, emocional e intuitivo, com forte relação de parceria com os clientes.
Este documento apresenta o Modelo de Excelência da Gestão (MEG) da Fundação Nacional da Qualidade. O MEG foi desenvolvido para orientar organizações em sua jornada rumo à excelência por meio de um modelo sistêmico de gestão. O documento descreve a construção do MEG, sua estrutura, como determinar o grau de maturidade da gestão e como utilizá-lo como roteiro para a excelência.
Este documento apresenta um projeto integrador de estudantes da Universidade X para propor ações que resolvam problemas identificados no setor de almoxarifado e expedição de peças de uma concessionária de veículos. O projeto utilizará ferramentas gerenciais como 5W1H, brainstorming e diagramas de Ishikawa e Pareto para analisar os problemas e propor soluções.
Estruturação dos processos de Recursos Humanos através das práticas de BPMCelebroni BPM
A Celebroni BPM é uma empresa de consultoria especializada em gestão de processos de negócio fundada em 2002. Sua missão é auxiliar empresas a melhorarem seus processos de negócio para aumentar o valor entregue aos clientes.
Este documento apresenta um resumo de três modelos de gerenciamento de portfólio de projetos. O documento descreve os modelos de Castro & Carvalho, Harold Kerzner e Norberto de Oliveira Almeida, analisando cada um por meio de critérios de decisão, classificação de projetos, gerenciamento de recursos e controle de portfólio. O documento também realiza uma comparação entre os modelos, destacando pontos em comum e diferenças. O objetivo é estabelecer melhores práticas para aplicar no gerenciamento de
Este documento descreve um caderno sobre processos organizacionais. Resume os principais pontos abordados:
1) Apresenta os conceitos de processos principais do negócio, processos de apoio e produtos;
2) Explica que os processos precisam ser mapeados e gerenciados para agregar valor aos clientes;
3) Lista exemplos de processos principais como comercialização, produção e pós-venda, e de apoio como financeiro e de recursos humanos.
Portfólio de serviços em Consultoria e Treinamento em Governança de TI. Serviços especializados em Gestão de Serviços de TI, Gestão de Projetos e Análise de Negócios.
Ferramentas para diagnóstico de uma organização, com vistas a implantação de um programa Lean manufacturing. Conceitos de VSM, Benchmarking, Kaizen, e os 8 Desperdícios.
O documento discute conceitos e tendências em educação corporativa. Aborda como as mudanças no mundo do trabalho exigem novas abordagens educacionais nas organizações. A educação corporativa deve seguir sete princípios: competitividade, perpetuidade, conectividade, disponibilidade, cidadania, parceria e sustentabilidade. O objetivo é alinhar a educação às estratégias do negócio e promover o aprendizado permanente.
O documento apresenta o Instituto Brasileiro para a Competitividade (IBC), que tem como visão auxiliar empresas brasileiras a serem mais competitivas através da potencialização do conhecimento humano. O IBC oferece soluções customizadas para cada cliente com foco na implementação, utilizando titulares com experiência acadêmica e empresarial. Os diferenciais do IBC incluem soluções para excelência dos resultados e maior competitividade através de ferramentas de gestão integradas.
O documento apresenta as diretrizes para um curso de formação profissional sobre gestão da qualidade no SENAI de Taguatinga. O curso abordará conceitos como evolução da qualidade, PDCA, sistemas de gestão e ferramentas como 5S, com o objetivo de tornar as organizações mais competitivas.
Tecnologos 1 e 2 semestre temos a pronta entrega adquira ja whatsapp 919883...Arleno
Este documento fornece informações sobre uma empresa de manipulação de medicamentos chamada Farmácia de Manipulação QUINTESSÊNCIA, incluindo sua missão, visão e valores. O documento propõe que o leitor realize uma consultoria para avaliar as práticas de gestão da empresa e sugerir melhorias com base em disciplinas do semestre.
Cadernos de Excelência - Informação e ConhecimentoAdeildo Caboclo
Este documento apresenta um resumo sobre o Critério Informações e Conhecimento do Modelo de Excelência da Gestão da Fundação Nacional da Qualidade. O critério trata da importância das informações e do conhecimento para a excelência na gestão das organizações. São abordados três itens principais: Informações da organização, Informações comparativas e Ativos intangíveis.
O documento descreve como a gestão da qualidade evoluiu para se adaptar às mudanças no ambiente empresarial e permanecer um fator crítico da competitividade. A gestão estratégica da qualidade passou a ter um enfoque no cliente, na melhoria contínua e no alinhamento dos objetivos de qualidade com os objetivos estratégicos do negócio. As técnicas de gestão da qualidade contribuem para reduzir custos, aumentar a rentabilidade e tornar a organização mais competitiva.
O documento apresenta um curso sobre Gestão de Pessoas para o concurso de Analista do TRT-RS ministrado pelo professor Rodrigo Rennó. O curso abordará tópicos como evolução dos modelos de gestão de pessoas, possibilidades e limites da gestão de pessoas no setor público, planejamento de recursos humanos e gestão estratégica de pessoas. O professor apresenta suas credenciais acadêmicas e profissionais e o cronograma do curso.
Este documento fornece informações sobre um curso de MBA a distância em Gestão da Sustentabilidade oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O curso dura 21 meses, tem 556 horas e abrange disciplinas como Desenvolvimento Sustentável, Legislação Ambiental, Gestão de Projetos e Gestão da Sustentabilidade. O curso tem como objetivo desenvolver profissionais para atuar como gestores da sustentabilidade em organizações.
O documento discute a importância da produtividade e da educação para o crescimento econômico brasileiro. Também apresenta a certificação Lean Six Sigma como uma solução para qualificar profissionais de forma a distância e mobilizada, utilizando ferramentas de tecnologia. A oportunidade é oferecer um programa de certificação online com conteúdos internacionalmente reconhecidos.
O documento discute o Critério Pessoas do Modelo de Excelência da Gestão, estruturado em três temas: Sistemas de Trabalho, Capacitação e Desenvolvimento e Qualidade de Vida. O tema Sistemas de Trabalho aborda como a organização proporciona condições para definir e executar processos, considerando aspectos como organização das pessoas, cooperação, comunicação e avaliação de desempenho.
Procedimento de Treinamento e QualificaçãoMarcos Abreu
Determinar as condições para identificar as necessidades de competência e qualificação para todo pessoal que realiza atividades que afetam os resultados dos produtos e serviços
fornecidos pelas Empresas, bem como a gestão do processo de treinamentos.
O documento discute planejamento e desenvolvimento de treinamentos para funcionários. Aborda tópicos como mapeamento de cargos, diagnóstico de necessidades de treinamento, métodos de treinamento e avaliação de impacto. O objetivo é apoiar o aprendizado contínuo dos empregados e alinhar competências individuais aos objetivos organizacionais.
O documento descreve a jornada do Hospital Moinhos de Vento em Porto Alegre em direção à cocriação com as partes interessadas. O hospital iniciou conversas sobre cocriação em 2007 e realizou vários workshops para mapear as experiências e necessidades dos pacientes, médicos, empresas e operadoras de saúde. Isso resultou no desenvolvimento de 15 novos ambientes de experiência cocriados com as partes interessadas.
10 min
Assistant: 15 min
Analyst: 15 min
Analyst: 10 min
Director: 5 min
Manager: 15 min
Analyst: 1h
Total: 1h30min
Calcular o esforço mensal de cada atividade
Total da área: 1h30min x 20 = 30 horas/mês
O esforço mensal total da área é de 30 horas
O dimensionamento é realizado!
ÁREA: COMPRAS
Tipo: sizing proposto
Gerência de
Compras
Coordenação de
Gestão de
Contratos
Coordenação de
Compras
Analista
Assistente
O documento fornece informações sobre um curso de pós-graduação a distância em Administração de Empresas oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O documento descreve as disciplinas, metodologia, certificação, informações de inscrição, as instituições parceiras e seus respectivos perfis.
Este documento fornece um resumo de um curso de MBA em Gestão Estratégica a Distância. Ele lista as disciplinas do curso e seus objetivos, professores, duração de 21 meses e carga horária de 556 horas. O curso tem como objetivo qualificar profissionais para tomada de decisão estratégica baseada em conceitos modernos de administração.
Este documento apresenta um projeto integrador de estudantes da Universidade X para propor ações que resolvam problemas identificados no setor de almoxarifado e expedição de peças de uma concessionária de veículos. O projeto utilizará ferramentas gerenciais como 5W1H, brainstorming e diagramas de Ishikawa e Pareto para analisar os problemas e propor soluções.
Estruturação dos processos de Recursos Humanos através das práticas de BPMCelebroni BPM
A Celebroni BPM é uma empresa de consultoria especializada em gestão de processos de negócio fundada em 2002. Sua missão é auxiliar empresas a melhorarem seus processos de negócio para aumentar o valor entregue aos clientes.
Este documento apresenta um resumo de três modelos de gerenciamento de portfólio de projetos. O documento descreve os modelos de Castro & Carvalho, Harold Kerzner e Norberto de Oliveira Almeida, analisando cada um por meio de critérios de decisão, classificação de projetos, gerenciamento de recursos e controle de portfólio. O documento também realiza uma comparação entre os modelos, destacando pontos em comum e diferenças. O objetivo é estabelecer melhores práticas para aplicar no gerenciamento de
Este documento descreve um caderno sobre processos organizacionais. Resume os principais pontos abordados:
1) Apresenta os conceitos de processos principais do negócio, processos de apoio e produtos;
2) Explica que os processos precisam ser mapeados e gerenciados para agregar valor aos clientes;
3) Lista exemplos de processos principais como comercialização, produção e pós-venda, e de apoio como financeiro e de recursos humanos.
Portfólio de serviços em Consultoria e Treinamento em Governança de TI. Serviços especializados em Gestão de Serviços de TI, Gestão de Projetos e Análise de Negócios.
Ferramentas para diagnóstico de uma organização, com vistas a implantação de um programa Lean manufacturing. Conceitos de VSM, Benchmarking, Kaizen, e os 8 Desperdícios.
O documento discute conceitos e tendências em educação corporativa. Aborda como as mudanças no mundo do trabalho exigem novas abordagens educacionais nas organizações. A educação corporativa deve seguir sete princípios: competitividade, perpetuidade, conectividade, disponibilidade, cidadania, parceria e sustentabilidade. O objetivo é alinhar a educação às estratégias do negócio e promover o aprendizado permanente.
O documento apresenta o Instituto Brasileiro para a Competitividade (IBC), que tem como visão auxiliar empresas brasileiras a serem mais competitivas através da potencialização do conhecimento humano. O IBC oferece soluções customizadas para cada cliente com foco na implementação, utilizando titulares com experiência acadêmica e empresarial. Os diferenciais do IBC incluem soluções para excelência dos resultados e maior competitividade através de ferramentas de gestão integradas.
O documento apresenta as diretrizes para um curso de formação profissional sobre gestão da qualidade no SENAI de Taguatinga. O curso abordará conceitos como evolução da qualidade, PDCA, sistemas de gestão e ferramentas como 5S, com o objetivo de tornar as organizações mais competitivas.
Tecnologos 1 e 2 semestre temos a pronta entrega adquira ja whatsapp 919883...Arleno
Este documento fornece informações sobre uma empresa de manipulação de medicamentos chamada Farmácia de Manipulação QUINTESSÊNCIA, incluindo sua missão, visão e valores. O documento propõe que o leitor realize uma consultoria para avaliar as práticas de gestão da empresa e sugerir melhorias com base em disciplinas do semestre.
Cadernos de Excelência - Informação e ConhecimentoAdeildo Caboclo
Este documento apresenta um resumo sobre o Critério Informações e Conhecimento do Modelo de Excelência da Gestão da Fundação Nacional da Qualidade. O critério trata da importância das informações e do conhecimento para a excelência na gestão das organizações. São abordados três itens principais: Informações da organização, Informações comparativas e Ativos intangíveis.
O documento descreve como a gestão da qualidade evoluiu para se adaptar às mudanças no ambiente empresarial e permanecer um fator crítico da competitividade. A gestão estratégica da qualidade passou a ter um enfoque no cliente, na melhoria contínua e no alinhamento dos objetivos de qualidade com os objetivos estratégicos do negócio. As técnicas de gestão da qualidade contribuem para reduzir custos, aumentar a rentabilidade e tornar a organização mais competitiva.
O documento apresenta um curso sobre Gestão de Pessoas para o concurso de Analista do TRT-RS ministrado pelo professor Rodrigo Rennó. O curso abordará tópicos como evolução dos modelos de gestão de pessoas, possibilidades e limites da gestão de pessoas no setor público, planejamento de recursos humanos e gestão estratégica de pessoas. O professor apresenta suas credenciais acadêmicas e profissionais e o cronograma do curso.
Este documento fornece informações sobre um curso de MBA a distância em Gestão da Sustentabilidade oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O curso dura 21 meses, tem 556 horas e abrange disciplinas como Desenvolvimento Sustentável, Legislação Ambiental, Gestão de Projetos e Gestão da Sustentabilidade. O curso tem como objetivo desenvolver profissionais para atuar como gestores da sustentabilidade em organizações.
O documento discute a importância da produtividade e da educação para o crescimento econômico brasileiro. Também apresenta a certificação Lean Six Sigma como uma solução para qualificar profissionais de forma a distância e mobilizada, utilizando ferramentas de tecnologia. A oportunidade é oferecer um programa de certificação online com conteúdos internacionalmente reconhecidos.
O documento discute o Critério Pessoas do Modelo de Excelência da Gestão, estruturado em três temas: Sistemas de Trabalho, Capacitação e Desenvolvimento e Qualidade de Vida. O tema Sistemas de Trabalho aborda como a organização proporciona condições para definir e executar processos, considerando aspectos como organização das pessoas, cooperação, comunicação e avaliação de desempenho.
Procedimento de Treinamento e QualificaçãoMarcos Abreu
Determinar as condições para identificar as necessidades de competência e qualificação para todo pessoal que realiza atividades que afetam os resultados dos produtos e serviços
fornecidos pelas Empresas, bem como a gestão do processo de treinamentos.
O documento discute planejamento e desenvolvimento de treinamentos para funcionários. Aborda tópicos como mapeamento de cargos, diagnóstico de necessidades de treinamento, métodos de treinamento e avaliação de impacto. O objetivo é apoiar o aprendizado contínuo dos empregados e alinhar competências individuais aos objetivos organizacionais.
O documento descreve a jornada do Hospital Moinhos de Vento em Porto Alegre em direção à cocriação com as partes interessadas. O hospital iniciou conversas sobre cocriação em 2007 e realizou vários workshops para mapear as experiências e necessidades dos pacientes, médicos, empresas e operadoras de saúde. Isso resultou no desenvolvimento de 15 novos ambientes de experiência cocriados com as partes interessadas.
10 min
Assistant: 15 min
Analyst: 15 min
Analyst: 10 min
Director: 5 min
Manager: 15 min
Analyst: 1h
Total: 1h30min
Calcular o esforço mensal de cada atividade
Total da área: 1h30min x 20 = 30 horas/mês
O esforço mensal total da área é de 30 horas
O dimensionamento é realizado!
ÁREA: COMPRAS
Tipo: sizing proposto
Gerência de
Compras
Coordenação de
Gestão de
Contratos
Coordenação de
Compras
Analista
Assistente
O documento fornece informações sobre um curso de pós-graduação a distância em Administração de Empresas oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O documento descreve as disciplinas, metodologia, certificação, informações de inscrição, as instituições parceiras e seus respectivos perfis.
Este documento fornece um resumo de um curso de MBA em Gestão Estratégica a Distância. Ele lista as disciplinas do curso e seus objetivos, professores, duração de 21 meses e carga horária de 556 horas. O curso tem como objetivo qualificar profissionais para tomada de decisão estratégica baseada em conceitos modernos de administração.
Este documento fornece um resumo de um curso de pós-graduação em Gestão da Cadeia de Valor (Supply Chain). O curso tem duração de 21 meses, carga horária de 556 horas e objetiva desenvolver profissionais para atuarem na gestão de sistemas produtivos e logísticos de forma analítica. O curso aborda disciplinas como gestão da produção, logística integrada, qualidade, projetos, sustentabilidade e inovação. A metodologia é a distância e há informações sobre certificação e parcerias
Este documento fornece um resumo de um curso de MBA a distância em Gestão de Pessoas. O curso tem duração de 21 meses e carga horária de 556 horas. Ele aborda disciplinas como Recrutamento e Seleção, Treinamento e Desenvolvimento, Liderança, Remuneração Estratégica e Gestão da Sustentabilidade. O curso é oferecido em parceria entre a Unisanta e o IFGe e tem como objetivo qualificar profissionais da área de Gestão de Pessoas.
Este documento fornece um resumo do curso de pós-graduação a distância em Recursos Humanos oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta.
O curso tem duração de 12 a 15 meses, com 376 horas de carga horária divididas em 12 disciplinas agrupadas em 6 módulos. O material didático inclui livros-textos, vídeoaulas, estudos de caso, atividades e discussões no Ambiente Virtual de Aprendizagem. A metodologia é a distância e modular, com avaliações real
O documento descreve um caderno sobre estratégias e planos. Ele apresenta a introdução ao tema, destacando a importância das estratégias para a organização cumprir sua visão e objetivos de longo prazo. Também aborda a formulação das estratégias, com análise do ambiente externo e interno, e a implementação das estratégias, com definição de indicadores e planos de ação.
O curso tem como objetivo apresentar ferramentas e práticas para inovação disruptiva, identificação de oportunidades e desenvolvimento de novos negócios. É destinado a empresários e executivos e aborda tópicos como identificação de clientes insatisfeitos, pensamento criativo, construção de estratégias e organização para execução da inovação. O curso tem duração de 8 horas e é ministrado por Eduardo Fagundes, especialista em inovação e tecnologia.
1) A 3PR é uma empresa de consultoria em gestão focada no desenvolvimento do aprendizado organizacional e da inovação.
2) Seu sócio-diretor Eduardo Guaragna tem mais de 30 anos de experiência em engenharia, montagem e gestão em empresas como Petrobras.
3) A 3PR oferece consultoria, workshops, cursos e palestras sobre estratégia, sistemas de gestão, redesenho de processos e aprendizado organizacional.
O documento fornece informações sobre um curso de pós-graduação a distância em Finanças Empresariais oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O curso tem duração de 12 a 15 meses e carga horária de 376 horas. O documento descreve as disciplinas, autores, metodologia e recursos de aprendizagem que serão utilizados no curso.
Este documento apresenta um guia sobre gestão de pessoas, abordando sistemas de trabalho, capacitação e desenvolvimento e qualidade de vida no ambiente organizacional. O objetivo é auxiliar na implementação do Critério Pessoas do Modelo de Excelência da Gestão, valorizando o desenvolvimento e bem-estar dos colaboradores.
O documento descreve um curso de pós-graduação em Gestão de Pessoas oferecido pela UCAM Master. O curso ocorrerá às quartas e quintas-feiras das 19h às 22h a partir de maio de 2007. Ele utilizará metodologia inovadora baseada em aprendizado prático e abordará tópicos como comunicação, estratégia empresarial, cultura organizacional e legislação trabalhista.
Este documento discute as informações e o conhecimento de uma organização. Primeiramente, aborda como identificar as necessidades de informações da organização, levando em conta suas estratégias e perspectivas. Em seguida, discute como definir sistemas de informação para apoiar as operações e tomada de decisões. Por fim, trata da importância de disponibilizar as informações de forma segura e acessível aos usuários autorizados.
O documento descreve um curso de pós-graduação em Gerenciamento de Projetos oferecido pela UCAM Master. O curso ocorrerá às quartas e quintas-feiras das 19h às 22h a partir de maio de 2007. O curso utilizará metodologia prática para ensinar os alunos a gerenciar projetos de forma eficiente.
Palestra realizada no 13o Congresso de Gerenciamento de Projetos do Instituto de Gerenciamento de Projetos de Minas Gerais (PMI-RS). Tema focado na demonstração de como a mudança dos paradigmas de gestão da economia clássica (séc. XX) para os paradigmas de gestão da nova economia (séc. XXI), baseados num pensamento Lean-Agile, irá viabilizar a aceleração e o crescimento exponencial das empresas.
Curso destinado a sesnsibilizar executivos sobre a importância e necesidade da Gestão do Conhecimento das Organizações para promover a sinergia das acões de gerenciamento ...
Este documento discute a responsabilidade socioambiental e ética das organizações e seu compromisso com o desenvolvimento sustentável da sociedade. Ele enfatiza a importância de identificar e atender às necessidades e expectativas das partes interessadas e promover ações que beneficiem a comunidade local.
Este documento fornece informações sobre o programa da disciplina "Gestão da Qualidade de Serviços" ministrada pelo professor Marcus Vinicius Rodrigues. O programa inclui ementa, carga horária, objetivos, conteúdo programático, metodologia, critérios de avaliação, bibliografia recomendada, currículo do professor e informações adicionais. O conteúdo programático abrange temas como evolução da qualidade, conceitos básicos, gestão de processos, ferramentas para melhoria da qualidade e medição da qualidade de servi
Este documento apresenta uma dissertação de mestrado sobre os estágios de desenvolvimento da gestão estratégica de recursos humanos em uma empresa brasileira de energia. O trabalho analisa a evolução da área de recursos humanos e os modelos de excelência, e propõe um modelo de avaliação para diagnosticar o grau de desenvolvimento dos sistemas de gestão de pessoas na empresa estudada através de entrevistas e análise documental. Os resultados apontam iniciativas de gestão estratégica de pessoas utilizadas na empresa que podem servir de refer
Este documento fornece um resumo de um curso de pós-graduação a distância em Gestão Ambiental oferecido por uma parceria entre a Unisanta e o IFGe. O curso tem duração de 12 a 15 meses com 376 horas de carga horária e aborda disciplinas como Desenvolvimento Sustentável, Impacto Ambiental, Legislação Ambiental, Planejamento e Estratégia, entre outras. O curso tem como objetivo desenvolver uma visão integradora sobre meio ambiente e sustentabilidade e subsidiar profissionais com conhe
O sistema de liderança da organização é definido no nível estratégico e compreende a forma como a direção gerencia a organização e interage com as partes interessadas. Os líderes prestam contas de suas ações e resultados e exercem a liderança demonstrando compromisso com os valores organizacionais. Riscos empresariais são identificados e gerenciados de forma estruturada.
O documento fornece um resumo do curso de pós-graduação a distância em Supervisão Escolar oferecido pela parceria entre o IFGe e a Unisanta. O curso tem duração de 12 meses, carga horária de 376 horas e é composto por 12 disciplinas distribuídas em 6 módulos. O material didático é fornecido em formato digital e os alunos contam com o apoio de tutores durante todo o curso.
Este documento fornece informações sobre um curso de especialização a distância em psicopedagogia oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O curso tem duração de 12 meses, carga horária de 376 horas e é composto por 12 disciplinas sobre temas como didática, avaliação, psicopedagogia e neuropsicologia. O material didático é fornecido em formato digital e os alunos contam com tutoria a distância e 7 encontros presenciais ao longo do curso.
1) O documento fornece informações sobre um curso de especialização a distância em Ludopedagogia oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta, incluindo objetivos, disciplinas, autores, metodologia e localização.
2) O curso tem duração de 12 meses, 376 horas de carga horária e é destinado a profissionais da educação e educação física.
3) As disciplinas abordam temas como didática, avaliação, ludicidade, lazer, natureza, recreação e ludoeducação. O
O documento fornece informações sobre um curso de especialização a distância em Língua Portuguesa oferecido em parceria entre a Unisanta e o IFGe. O curso tem duração de 12 meses, carga horária de 376 horas e é composto por 12 disciplinas distribuídas em 6 módulos. A metodologia inclui material didático em formato digital, videoaulas, estudos de caso, encontros presenciais e tutoria individualizada.
Este documento fornece um resumo de um curso de pós-graduação em História a distância oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. Ele descreve as disciplinas, carga horária, objetivos, público-alvo e informações sobre inscrição.
Este documento fornece um resumo do curso de especialização a distância em Gestão e Docência na Educação Básica oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O curso tem duração de 12 meses e 376 horas de carga horária, abordando 12 disciplinas relacionadas à gestão escolar, docência e educação básica. A metodologia é modular e a distância, com material didático em formato digital, videoaulas, estudos de caso, encontros presenciais e tutoria individualizada.
O documento fornece informações sobre um curso de especialização a distância em Gestão e Docência na Educação a Distância oferecido pelo Instituto de Formação e Gestão Educacional (IFGe) em parceria com a Universidade Santa Cecília (Unisanta). O curso tem duração de 12 meses, carga horária de 376 horas e é composto por 12 disciplinas distribuídas em 6 módulos. A metodologia inclui material didático em formato digital, vídeoaulas, estudos de caso, encontros presenciais e tutoria a dist
Este documento fornece informações sobre um curso de especialização a distância em educação matemática. O curso tem duração de 12 meses e carga horária de 376 horas. As disciplinas abordam tópicos como didática, avaliação, recursos midiáticos, fundamentos da educação matemática e organização do trabalho pedagógico. O curso é oferecido em parceria entre a Unisanta e o IFGe e tem como público-alvo professores de matemática e áreas afins.
Este documento fornece um resumo do curso de especialização a distância em Educação Especial e Inclusiva oferecido pelo Instituto de Formação e Gestão Educacional (IFGe) em parceria com a Universidade Santa Cecília (Unisanta). O curso tem duração de 12 meses, carga horária de 376 horas e é composto por 12 disciplinas distribuídas em 6 módulos. A certificação será emitida pela Unisanta.
O documento fornece informações sobre um curso de pós-graduação a distância em Educação Ambiental oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O curso tem duração de 12 meses, carga horária de 376 horas e é composto por 12 disciplinas distribuídas em 6 módulos. A metodologia inclui material didático em formato digital, vídeoaulas, estudos de caso, encontros presenciais e tutoria individual. A certificação será emitida pela Unisanta após conclusão de todas as atividades.
Este documento fornece informações sobre um curso de especialização a distância em Ciências Biológicas oferecido em parceria entre a Unisanta e o IFGe. O curso tem duração de 12 meses e carga horária de 376 horas, dividido em disciplinas como Didática, Avaliação, Conhecimento Científico e Ciências na Educação Básica. A metodologia inclui material didático em PDF, vídeoaulas, estudos de caso, tutoria e 7 encontros presenciais ao longo do curso.
Este documento fornece um resumo de um curso de MBA a distância em Gestão Financeira oferecido em parceria entre o IFGe e a Unisanta. O curso tem duração de 21 meses, carga horária de 556 horas e é composto por 18 disciplinas que abordam tópicos como contabilidade, gestão de custos, finanças, planejamento estratégico e gestão fiscal. O curso tem como objetivo qualificar profissionais para atuarem como gestores financeiros.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Produção e logística
1. Avançar
Produção e Logística
Pós-Graduação a Distância
2. Sumário
O Curso p.3
Disciplinas e Ementas p.5
Metodologia p.12
A Certificação p.15
Informações e Inscrições p.16
A Parceria IFGe/Unisanta p.18
A Unisanta p.21
O IFGe p.26
Onde Estamos p.28
3. Sumário
Especialização a Distância em
Produção e Logística
4. Produção e Logística “Os cursos são de ótima qualidade, além da credibilidade e idoneidade desta
instituição. No curso, é necessário, por parte do aluno, interesse e
autonomia. Eu recomendo.”
Daniela da Cruz – Guarujá/SP
Objetivos do Curso
Oferecer subsídios para a melhoria da Gestão de Produção e Logística em
organizações.
Proporcionar informações e conhecimento necessário para o desenvolvimento e
geração de oportunidades de inovação na gestão da produção e logística.
Atualizar os profissionais com métodos de vanguarda na área de Produção e
Logística.
Conhecer como se comportam as inter-relações nas áreas de Produção e Logística.
- Formar profissionais que possam assumir a Gerência, Coordenação ou
Supervisão de Produção ou Logística das Organizações.
Duração
12 a 15 meses
Carga Horária
376 horas
Sumário
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5. Produção e Logística
Disciplinas e Ementas
1. Conhecimento Científico (30h)
Ciência. Conhecimento científico. Pesquisa Científica. Método científico. Técnicas de coleta de dados.
Normas e Técnicas da Associação Brasileira de Normas e Técnicas.
2. Gestão da Produção
Processos produtivos. Funções do Gestor de Produção. Análise de produtos e processos. Instalações e
capacidade produtiva. Ferramentas de aumento da produtividade e de redução de custos. Técnicas de
produção, prevenção e recuperação de falhas. Qualidade total. Planejamento e Controle da Produção.
3. Produção e Redação Científica (30h)
Tipos de textos acadêmicos: monografia, ensaio, resenha, artigo científico. Periódicos Científicos.
Conduta ética na produção de textos acadêmicos. Plágio e direitos autorais. Ênfase nos elementos do
artigo científico.
4. Logística Integrada
Acompanhamento do fluxo do pedido desde o Plano-Mestre de produção(MPS) como matéria-prima
até sua saída para o Estoque no final do processo. Definição do Planejamento, Programação e Controle
de Produção(PPCP). Administração dos Estoques do Produto em todas as etapas da produção para a
Geração automática dos Pedidos de Compra.
5. TI na Empresa
Sistemas de Informação. ERP. Web Sites. Integração de Sistemas. Sistemas de Relacionamento com
Clientes. Infraestrutura de TI na Empresa. Computação na Nuvem. Dispositivos Móveis.
Sumário
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6. Produção e Logística 6. Ergonomia e Segurança no Trabalho
Ato e/ou condição insegura. Doenças Profissionais e Doenças do Trabalho. Acidente de Trabalho e Aci-
dente de Trajeto. Riscos Profissionais. Ergonomia. Higiene no Trabalho. Conceitos. Sistemas Homem-
-Máquina. Posto de Trabalho. Ambiente Térmico. Audição. Visão. Vibração. Atividade Mental. Aciden-
tes de Trabalho: conceitos, causas e custos. Métodos de Prevenção Individual e Coletiva. Fundamentos
de fisiologia do trabalho. Dimensionamento de postos de trabalho. Concepção de postos e de estações de
trabalho. Aspectos Legais.
7. Liderança
Liderança e Liderança Empresarial. Perfil, Visão e Valores do Líder. Desenvolvimento do Líder. Estilos
de Liderança. Comportamento do Líder. Modelos de Liderança. Poder e influência da Liderança. Traba-
lho em Equipe. Desafios e práticas da Liderança. Enfoque Comportamentalista em Administração.
8. Gestão da Cadeia de Valor
Conceito e evolução da logística. Papel da logística na empresa moderna. Logística no Brasil. Enfoque
sistêmico e logístico: interfaces, marketing e logística, solução global. Subsistemas logísticos: trans-
portes, armazenagem e distribuição física de produtos. Logística de suprimentos. Tratamento integrado
estoque-distribuição. Custos e tarifação. Nível de serviço e sua quantificação. Tratamento da informa-
ção. Gestão do sistema logístico. Estudo da casos: roteirização de veículos, análise de artigos, curva
ABC; Modelos de Estoque.
9. Planejamento e Estratégia
Conceito de estratégia. Evolução histórica do Planejamento Estratégico. Os fatores de mudanças am-
bientais e as suas influencias nas estratégias empresariais. Técnicas de análise das indústrias e concor-
rência. Relação dos empresários com o Planejamento Estratégico e o processo de tomada de decisão nas
empresas. Processo de Planejamento Estratégico / Gestão Estratégica.
Sumário
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7. Produção e Logística
10. Gestão da Qualidade
Conceito de qualidade. Histórico. O lado humano da Qualidade. Gestão da Qualidade Total (GQT).
Conformidade e especificação. Melhoramento da Produção. Prevenção e recuperação de falhas.
Qualidade total. A Função qualidade. A abordagem sistêmica da qualidade. Missão das organizações
e qualidade total. Qualidade organizacional. Gestão participativa. Os recursos humanos e a melhoria
contínua. Requisitos para sistema de garantia de qualidade a partir da ISO.
11. Gestão da Carreira
Transformações no mundo do trabalho e seu impacto na forma como as organizações remuneram seus
funcionários. Limitações da forma tradicional de remunerar. Novos modelos de remuneração que estão
surgindo: remuneração por habilidades, competências, participação nos lucros ou resultados, beneficios
flexíveis. Conceito de carreira. Responsabilidade das empresas e pessoas na gestão da carreira. Tendên-
cias na gestão de carreira.
12. Pensamento Lean
A Empresa Enxuta. Diagnóstico de Desperdício. Discussão do Dersperdício. Discussão de todos os
Processos Realizados. Remoção do Desperdício. Da Qualidade à Perfeição como Objetivo.
“Quando iniciei o curso já gostei da plataforma de estudos, tudo muito fácil de localizar,
participar e tem informações claras e precisas sobre o curso.
O material disponível também não deixa a desejar, é bem dinâmico e de fácil entendimento.
Acredito que este curso de Pós Graduação vai acrescentar muito na minha vida profissional
e pessoal, pois me permite expandir conhecimentos e trocar informações com outros
participantes.”
Waldiney Alexandre dos Santos Silva – Rancharia/SP
Sumário
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8. Produção e Logística
Autores
• Conhecimento Científico
Prof.ª Carin Carvalho Brugnara
Mestre em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional de
Blumenau (FURB). Especialista em Psicopedagogia e Gestão Escolar. Graduada em Pedagogia.
Exerceu como funções na área educacional a docência e a coordenação pedagógica, tanto no ensino
fundamental como no ensino superior. No ensino superior sua experiência foi com a disciplina de
metodologia do conhecimento científico e estágio. Atualmente é coordenadora pedagógica.
• Gestão da Produção + Logística Integrada
Prof. Irzo Antônio Beckerdorff
Formado em Administração (FURB), especialista em Sistemas de Gestão da Qualidade (FURB) e
mestre em Administração (FURB). Leciona nos cursos de graduação e pós-graduação nas áreas de
produção, gestão de materiais e gestão da qualidade. Sua experiência profissional está consolidada
nos 25 anos de gestão industrial de diversas empresas e de 12 anos na implantação de gerenciamento
da qualidade e implantação de sistemas da qualidade (ISO 9000 e RDC). Atualmente é consultor e
coordenador de cursos de administração e professor de graduação e pós-graduação.
• Produção e Redação Científica
Prof.ª Laura Cristina Peixoto Chaves
Mestre em educação pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em educação a distância,
psicopedagogia, supervisão escolar e educação física escolar. Graduada em Pedagogia e Educação
Física. Tem mais de 20 anos de atuação na educação. Exerceu diferentes funções, em diferentes
regiões do país. Professora, diretora, supervisora e coordenadora, tanto na educação básica como no
ensino superior. Ultimamente vem se dedicando à educação a distância.
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9. Os Autores
Produção e Logística
• TI na Empresa
Prof. Nader Ghoddosi
Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduado
em Ciências da Computação pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Sua experiência
profissional está voltada para o ensino e pesquisa. Iniciou as atividades em um programa de bolsista e
atualmente é coordenador de curso de graduação de Sistemas de Informação na Uniasselvi e professor
de pós-graduação no Instituto Catarinense de Pós-Graduação (ICPG).
• Ergonomia e Segurança no Trabalho
Prof. Gabriel Cristofolini
Graduado em Engenharia da Produção (FURB) e mestre em Engenharia Ambiental (FURB). Além
disso, Possui formação como auditor interno ISO 14001:2004 (Det Norske Veritas). Atua como
professor em curso de graduação e pós-graduação e presta consultoria em diversas empresas.
• Liderança
Prof.ª Patrícia de Oliveira Ferreira
Título de mestre em Gestão de Negócios pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e
graduada em Administração pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Leciona nos cursos de
Administração e de Marketing na graduação e pós-graduação em diversas faculdades e universidades,
como Fundação de Ciências e Tecnologia (FCT), Instituto de Ensino Superior de Blumenau (IBES),
Fundação Universidade de Blumenau (FURB), Instituto Cenecista de Ensino Superior (IFES) e
Sociedade Educacional de Santa Catarina.
Sumário
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10. Os Autores
Produção e Logística
• Planejamento e Estratégia
Prof. Marcos Alexandre Greuel
Mestre em Controladoria (FURB), especialista em Metodologia do Ensino Superior (FURB) e também
em Gestão Empresarial (FGV) e graduado em Ciências Contábeis (FURB). Atua como consultor
de empresas nas mais diversas áreas da administração e contabilidade. Experiência profissional
consolidada na atuação em diversos segmentos, em algumas das maiores e mais renomadas empresas
de Santa Catarina. Também leciona em cursos de pós-graduação e graduação em disciplinas de
planejamento estratégico, administração da produção e processos, empreendedorismo e jogos de
negócios.
• Gestão da Qualidade
Prof. Sérgio Cadore
Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Regional de Blumenau (FURB) e pós-
graduado em Engenharia de Produção. Atua como professor de graduação em cursos presenciais e a
distância, nas disciplinas de Administração, Administração da Produção e Administração de Materiais
e Administração. Já exerceu a coordenação de cursos presenciais e a distância e é autor de cadernos
de estudos das disciplinas de Administração da Produção. Sua experiência profissional se consolida
pelos 24 anos de trabalho em indústrias de grande porte, como dirigente industrial por mais de 10 anos.
Atualmente, ocupa a direção administração do Iade e é membro do Conselho de Administração da
Cooperativa de Crédito do Vale do Itajaí.
Sumário
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11. Produção e Logística
Tutores
Prof. Dr. Eng. Carlo Enrico Bressiani
Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Regional de Blumenau (FURB),
com MBA em Gestão de Empresas Industriais pelo Institut Quimic de Sarrià em
Barcelona e doutorado em Administração e Direção de Empresas pela Universitat Currículo
Ramon Llull, também de Barcelona, com ênfase na área de Finanças Internacionais. Lattes
Leciona no ensino superior desde 2003 em cursos de graduação e desde 2005 em
cursos de pós-graduação na área de Finanças.
Prof. Esp. Sérgio Cadore
Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Regional de Blumenau
(FURB) e pós-graduado em Engenharia de Produção. Atuou como professor de Currículo
graduação e coordenação em cursos presenciais e a distância. Lattes
Sumário
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12. A METODOLOGIA
Modalidade
A distância. Todo conteúdo será disponibilizado através do AVA – Ambiente
Virtual de Aprendizagem - uma sala de aula virtual onde o aluno tem acesso
aos cadernos de estudo de cada disciplina em formato PDF, além de
atividades que ampliam e problematizam as aprendizagens.
Recursos a serem disponibilizados:
- Fórum de discussão
- Tarefas ou Atividades Complementares
- Registro de Dúvidas e Respostas
- Troca de Mensagens entre Professor e Aluno.
- Preenchimento de Gabarito de Avaliação a Distância.
Modular
O curso é dividido em 6 (seis) módulos compostos por
2 (duas) disciplinas cada.
Sumário
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13. A METODOLOGIA
Material Didático
O Livro-Texto de cada disciplina se caracteriza como uma Publicação Técni-
ca produzida para a Educação a Distância (EaD). Apresenta caráter inovador
e linguagem simples e dialógica. Todo o material de estudo é produzido com
rigor acadêmico por professores mestres e doutores em suas respectivas áre-
as.
O aluno terá acesso às Vídeoaulas nas disciplinas gerais do seu curso, equiva-
lente a 1 disciplina por módulo.
Já nas disciplinas específicas, equivalente a 1 disciplina por módulo, estarão
disponíveis Estudos de Caso que contemplam e problematizam o conteúdo
abordado.
Em cada disciplina, o aluno terá acesso à Materiais Interativos e Autoativida-
des para suporte à aprendizagem.
AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é uma sala de aula virtual,
onde materiais e links de apoio estarão a disposição para acompanhar as
atividades desenvolvidas, responder as dúvidas e oferecer feedback aos
alunos.
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14. A METODOLOGIA Tutoria
Os professores-tutores assistem os alunos em todas as disciplinas
durante o curso. O atendimento ao aluno feito pelo tutor a distância é
sempre individual e atemporal através de e-mail e chat. O tutor
estará disponível para atendimento em dias e horários pré-determinados
(verificar Manual do Aluno).
Encontros Presenciais
Ao longo do curso serão realizados 7 (sete) encontros presenciais destinados à apre-
sentação e avaliações, com periodicidade média de 6 (seis) semanas entre eles, e 1
(hum) encontro síncrono para defesa de TCC.
Os locais dos encontros serão definidos em função da demanda, ou seja,
serão destinados locais para encontros em todos os municípios em que se
formar turma. A definição dos dias e horários dos encontros atenderá a
necessidade de cada cidade, podendo ser realizados às quartas-feiras (19h
às 22h) ou sextas-feiras (19h às 22h) ou sábados (9h às 12h), conforme
formação de turma.
Caso não forme turma na cidade ou dia de preferência (quartas-feiras, sextas-feiras ou
sábados) do aluno inscrito, ele poderá optar por realizar os encontros em cidade
próxima. O IFGe reserva-se o direito de não abrir turma caso não haja número mínimo
de 15 alunos.
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15. A CERTIFICAÇÃO
O certificado será emitido pela Universidade Santa Cecília (SP) -
UNISANTA. O Instituto de Formação e Gestão Educacional - IFGe,
é uma instituição conveniada com a Universidade Santa Cecília para
a prestação de apoio logístico, administrativo e comercial na oferta e
desenvolvimento de cursos de pós-graduação, na
modalidade a distância.
É conferida a legalidade da certificação conforme
Portaria de Credenciamento da UNISANTA para a
Oferta de Cursos de Especialização em nível de Pós-
Graduação Lato Sensu a Distância nº 859/2009 de
08/09/2009, publicada no DOU 09/09/2009 . É importante lembrar
que os cursos de pós-graduação lato sensu não tramitam no MEC
para autorização ou reconhecimento. O que deve ser atendido é o
credenciamento para a modalidade a distância.
“O curso que estou participando é de Psicopedagogia, excelente. Muito esclarecedor, com
conteúdo abrangente e satisfatório. E o melhor, eu estudo em casa e tiro as dúvidas com a
tutoria (na internet). É uma forma que encontrei para atualizar meus conhecimentos e
aplicá-los na minha prática pedagógica. Investimento garantido.”
Maria Francisca de Camargo Araújo - São Bernardo do Campo/SP
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16. INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES
Documentação
• 01 cópias do Carteira de Identidade e CPF;
• 01 cópias autenticada do Diploma da Graduação ou Certidão de Colação de Grau;
• 01 fotos 3 x 4;
• 01 cópias do comprovante de residência mês vigente.
Atenção
Não serão aceitos nenhum documento em substituição à Carteira de Identidade.
São considerados comprovantes de residência: contas de água, luz ou telefone
em nome do aluno, dos pais (se solteiro), do cônjuge ou pais do cônjuge (se casado),
fatura de cartão de crédito, celular, lojas de departamento em nome do aluno.
Caso o aluno já tenha concluído a graduação e não possua diploma deverá
encaminhar os seguintes documentos:
• 01 Cópia autenticada em cartório do Certificado de Conclusão do Ensino
Superior
• Declaração de ciência da obrigatoriedade da apresentação de Diploma para
que receba a certificação do curso de Pós-Graduação (solicitar modelo junto
ao IFGe).
A não entrega destes documentos implica no impedimento em cursar a Pós-Graduação.
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17. INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES
Investimento
Na matrícula o aluno poderá escolher entre os seguintes planos de pagamento:
• Matrícula de R$ 179,00 + 15 parcelas de R$ 179,00
• Matrícula de R$ 249,00 + 10 parcelas de R$ 249,00
• À Vista, uma parcela de R$ 2.578,00
Informações e Inscrições
www.ifge.com.br
(47) 3330-7357
contato@ifge.com.br
wwww.unisanta.br/ced
Sumário
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18. O PROJETO
Mais do que disponibilizar as tecnologias
da informação e da comunicação, o
espaço educativo deve estimular a
criação de redes de aprendizagens e de
colaboração.
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19. “Foi difícil tomar a decisão, pois são muitas as opções de cursos. Sei que escolhi o melhor, a
O PROJETO
cada dia aproveito mais e mais. O material utilizado é ótimo e deixa claro o tema proposto.
Estou adorando!”
Kátia Brunassi – Bertioga/SP
O IFGe em convênio com umas das melhores instituições de ensino presencial e a distância do
Brasil, a Universidade Santa Cecília - UNISANTA , oferece cursos de Pós-Graduação (Lato
Sensu) nas áreas da Educação e Adminsitração.
Neste projeto, para os cursos na área de Administração, as duas instituições buscam
oferecer ensino com princípios baseados na competência e qualidade, fomentando
a formação continuada dos profissionais; estimulando a qualificação e com isso,
ampliando o nível de formação e conhecimentos; oportunizando o acesso a cursos
de qualidade que abordem temáticas atuais e capazes de provocar impacto positivo
no cotidiano das organizações; propiciando, por meio da modalidade a distância, o
acesso a novas formas de aprender através da oferta de uma experiência educativa
diferenciada.
O objetivo dos cursos do IFGe/UNISANTA é formar profissionais capazes de
atuarem de forma pró-ativa em suas funções.
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20. “Quanto ao curso... vale a pena, é muito interessante. Instiga ao estudo é bem
motivador pelos temas inovadores e ideias avançadas. Recomendo a todos,
uma vez que é um curso o qual exige dedicação, pesquisa e muita busca pessoal
para aprofundar os conhecimentos.
Esta pós é maravilhosa pela maneira clara e objetiva
das provas, bem como de todo material pedagógico postado. Gosto desta
interatividade. Olho todos os dias e fico no aguardo de novas solicitações.
É motivador e, mais ainda, para quem gosta da pesquisa e desafios.”
Eulália Schneiders Pochmann – Rosário do Sul/RS
Isto é o IFGe/UNISANTA.
Bom Atendimento e Qualidade com Simplicidade.
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21. A UNISANTA
A Universidade Santa Cecília
Com 50 anos de história, localizada na cidade de Santos (SP), a
UNISANTA tem sido pioneira em atividades online. Criou, há dez
anos, o primeiro jornal online universitário do país, que tem sido
premiado em congressos de jornalismo. Tem, dentre seus objetivos,
promover, através da EaD, a cultura cibernética entre seus alunos,
conduzindo-os às cinco competências básicas necessárias para a
sobrevivência no mercado de trabalho do século 21: ler, escrever,
comunicar, pesquisar e publicar na web. Atualmente possui cerca
de 14.000 alunos de ensino presencial e a distância nos níveis da
educação básica à pós-graduação.
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22. A COORDENAÇÃO
A Unisanta inicia suas comemorações pelos seus 50 anos de existência, marcados
pela excelência no ensino, pesquisa e extensão. Nada mais adequado do que incluir,
nesta trajetória promissora, seus alunos e professores de EAD, objetos e sujeitos de
um avanço tecnológico em que as novas mídias estão voltadas para o aperfeiçoa-
mento da Educação, do Humanismo e da Democracia pelo Saber.
Saudações Universitárias,
Profª Dra. Sílvia Ângela Teixeira Penteado
Reitora | UNISANTA
“Posso afirmar que estou surpresa. Primeiro porque gostei muito do material, os textos são muito
bons e englobam visões que eu sempre acreditei, mas ainda não tinha visto por escrito. Além da
forma de avaliação, todo mundo espera que cursos a distância sejam fáceis, que não é preciso
estudar. No nosso caso é ao contrário. As avaliações online são bem objetivas e as discursivas
exigem preparação anterior, ou seja, você estuda ou... você estuda!”
Dilma Andreia Nunes – Mogi das Cruzes/SP
Sumário
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23. A COORDENAÇÃO
O CED – Centro de Educação a Distância – da UNISANTA - Universidade Santa
Cecília - dá as boas vindas a você e o parabeniza por ter escolhido qualificar-se via
EaD – Educação a Distância. Através dela você terá a conveniência de estudar em
seu tempo, ao seu ritmo.
Com esta flexibilidade o CED espera que você tire o melhor proveito possível desta
modalidade de ensino: que você possa atualizar seu conhecimento, tornar-se um
cidadão preparado para a nova sociedade saturada de informação transformando-se
num profissional proficiente no mercado de trabalho do século XXI.
O CED deseja a você um bom curso!
Profª Me. Eveline Katia de Souza Pontual Cavalcante
Coordenadora do CED | UNISANTA
Mestre em Educação pela Universidade de Ohio, EUA. Licenciatura Plena em Letras pela Universidade
Católica de Santos, SP.
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24. O IADE
O Grupo IADE – Instituto de Administração e Direção de Empresas, é a instituição mantenedora
do IFGe.
Fazem parte do grupo empresas nas áreas de comunicação, treinamento e desenvolvimento de
cursos presenciais e a distância, em parceria ou não com outras instituições.
Em seus projetos, utiliza como base o conhecimento e a inovação, através da identificação de
grandes ideias, transformando-as em realidade. Do investimento em capital humano, criando
projetos em educação.
“Nosso trabalho é
criar condições para que você possa
superar as suas próprias expectativas.
Grupo IADE.”
Prof. Dr. Eng. Carlo Enrico Bressiani
Diretor Grupo IADE
Doutor em Administração e Direção de Empresas pela Universitat Ramón Llull (Barcelona/Espanha).
Especialista em Gestão de Empresas Industriais pelo Institut Quimic d´Sarrià (Barcelona/Espanha).
Graduado em Engenharia Civil pela Fundação Universidade Regional de Blumenau.
Sumário
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25. A COORDENAÇÃO
Prezados Colegas,
Os cursos de pós-graduação foram projetados para dar respostas
imediatas aos interesses e às necessidades dos alunos. Nossa intenção é efetivamen-
te colaborar com o desenvolvimento da educação nacional e com a busca pela me-
lhor qualidade de ensino. Para tanto, os materiais didáticos dos cursos foram elabo-
rados por professores altamente qualificados que abordam, com muita propriedade,
as temáticas mais atuais e emergentes. Os materiais foram especialmente
construídos para os cursos, em linguagem dialógica. Além disso, dispomos de uma
ambiente de aprendizagem que possibilita múltiplas interações e significativas
aprendizagens. A única distância que admitimos é a física. No mais, queremos estar
sempre perto de vocês, ensinando e aprendendo, juntos!
Profª Ms. Laura Chaves
Coordenadora Geral Pedagógica do IADE
Mestre em Educação pela Universidade de Brasília. Especialista em Educação a Distância e Supervisão Escolar.
Pedagoga e Licenciada em Educação Física.
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26. O IFGe
Instituto de Formação e Gestão Educacional - IFGe, uma instituição focada na
realização de programas da educação na modalidade de ensino a distância,
acredita pontualmente que a educação deve ser centrada no aprendizado.
Portanto, educar é transferir conhecimentos para formar pessoas, influenciando
assim, sua formação ética e moral.
São princípios norteadores do Instituto:
Bom Atendimento: Propiciar aos alunos atendimento rápido, eficaz e
solucionador.
Qualidade: Disponibilizar materiais de alto valor didático, com conteúdo
relevante tanto na teoria quanto na prática.
Simplicidade: Agir sempre de forma a desburocratizar o processo de
ensino – aprendizagem, proporcionando ferramentas que diminuam as
barreiras entre o aluno e o conhecimento.
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27. “É impossível existir sem sonhos”
(Paulo Freire, 2001, p. 35)
“O que posso dizer sobre curso EaD é que para nós, alunos, é desafiador lidar com estas novas
tecnologias, mas é uma possibilidade de ficarmos a par do mundo moderno em que vivemos. Já
fiz minha graduação em EaD e não tenho nenhum tipo de temor em relação e esta modalidade de
ensino.
Sobre a pós IFGe/UNISANTA, o material didático é ótimo, claro, objetivo e fácil de entender.
Nosso ambiente virtual nos dá a certeza que seremos atendidos com rapidez e boa vontade pelos
profissionais que se encontram por trás da telinha do computador. É muito gostoso e prazeroso
estudar com bons materiais. Estou gostando muito e recomendo a todas as pessoas que desejam
continuar seus estudos, enriquecer sua cultura. Parabéns por este maravilhoso trabalho!”
Andrea Resende Dalbao - Rosário do Sul/RS
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28. ONDE
ESTAMOS
Conheça agora as cidades onde já possuímos
turmas em andamento IFGe/UNISANTA.
Caso você não encontre sua cidade, não se preocupe.
Nossa equipe está trabalhando para formar turmas
em todos os estados do país.
“É muito bom quando temos autonomia para administrar nosso tempo de estudo e os cursos a distância nos
proporcionam esta autonomia. Temos que ter compromisso e responsabilidade, estudar mesmo!
As apostilas, as provas, os professores, enfim, a equipe de trabalho do IFGe são sérios e compromissados
com os cursistas. Nada como obtermos novos conhecimentos e sermos respeitados, nos dá mais segurança e
satisfação por ter feito a escolha certa.”
Giselda Manzato Kashihara – Bertioga/SP
Aluna do curso de Ludopedagogia
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