O documento discute o preconceito linguístico e sua relação com o preconceito social, destacando que as vítimas são frequentemente pessoas de baixa condição econômica sem acesso à educação formal. Aborda como as normas da língua são marginais e como a linguagem é uma construção mutável e evolutiva. O texto é fundamentado por opiniões de diversos autores sobre a deterioração da qualidade da língua e suas implicações na sociedade.

1. TEMA: O CÍRCULO VICIOSO DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO
DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I
DOCENTE: Prof. Dr. CARLOS EDUARDO BEZERRA
EQUIPE: FRANCISCA MAGNA, KARINA SILVA, LUIS RENATO,
NOÉMIO FERNANDES, PAULO RICARDO, RODOLFO F. DE OLIVEIRA

2. MARGINALIZAÇÃO
DAQUELES QUE NÃO
SEGUEM O PADRÃO -
NOEMIO
GRAMÁTICA
TRADICIONAL -
RENATO
PRECONCEITO
LINGUISTICO -
MAGNA
É A FONTE DO
COMANDOS
PARAGRAMATICAIS
- RODOLFO
ATRIBUIR UMA ÚNICA
MANEIRA DE FALAR E
ESCREVER O
PORTUGUÊS - NOEMIO
LIVROS DIDÁTICOS
- RICARDO
IDEIA
REFORÇADA
PELOS
A FORMA DE
ENSINO - KARINA
QUE É A BASE
DE
OBJETIVAÇÃO
DOS
DEVIDO AO
FATO DELA
DITANDO
O QUE RESULTA
EM UMA
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3. NAPOLEÃO MENDES DE ALMEIDA
“Os delinquentes da língua portuguesa fazem do princípio histórico
‘quem faz a língua é o povo’ verdadeiro motor para justificar o
desprezo de seu estudo, de sua gramática, de seu vocabulário,
esquecidos de que a falta de escola é que ocasiona a transformação,
a deterioração, o apodrecimento de uma língua. Cozinheiras, babás,
engraxates, trombadinhas, vagabundos, criminosos é que devem
figurar, segundo esses derrotistas, como verdadeiros mestres de
nossa sintaxe e legítimos defensores do nossos
vocabulário.”(ALMEIDA, 1994).
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4. LUIZ ANTONIO SACCONI
“Alguns de nossos jornais e jornalistas se tornaram um problema a
mais para todos os professores de Português. Até quando?”
“Há jornalistas que, de fato, inventam a toda a hora, aprontam com
todo o mundo.”
“Os brasileiros, por exemplo, vivem mal e parcamente num país onde
os jornalistas escrevem muito mal e parcamente.”
“Essa gente ainda vai um dia inventar uma nova língua, inteligível só
para si mesmos.”
“A qualidade de nossos jornais piora (É preciso acrescentar mais?)”
(SACCONI, 2000).
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5. JOSUÉ MACHADO
“Em geral, o objeto direto, que é a criança ou o animal nascente, fica
oculto: ‘Ela deu (um filho) à luz’, e já se sabe, pela natureza da
fêmea, no bom sentido, que ser ela fez ou fará vir a luz; faltará saber
apenas o sexo, o que nem sempre fica claro, nem muito, muito, muito
tempo depois.”
“Quem já viajou de ônibus ou trens de arrabalde, um e outro lotado,
mesmo no começo do dia, pode concluir sem hesitar que o cheiro de
herbívoros tratados com aveia é bem melhor que o dos pobres
carnívoros sem banho, que usam um desodorante vencido ou não o
usam. No fim do dia, então...”
(MACHADO).
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6. 6
CONCLUSÃO
Em suma, o preconceito linguístico sempre foi conjuntamente
associado ao preconceito social, pelo fato das vítimas destes tipos de
preconceito serem as mesmas: as pessoas com baixa condição
econômica e que muitas vezes não tem a oportunidade do acesso à
educação e, por isso, não utilizam a norma padrão da língua, mas
isso não é motivo de marginalização, pelo contrário, pois como a
língua é uma construção humana mutável e evolutiva, os seres
humanos podem a utilizar da forma que acharem melhor.

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Dicionário de Questões Vernáculas.
2ª ed. São Paulo: LTCE, 1994.
BAGNO, Marcos. O círculo vicioso do preconceito linguístico. In:
Preconceito Linguístico. São Paulo: Editora Loyola, 1999.
MACHADO, Josué. Manual da falta de estilo. São Paulo: Best Seller.
SACCONI, Luiz Antônio. Não erre mais! Português agradável e
descomplicado. São Paulo: Atual, 2000.
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