Este documento apresenta um curso de capacitação para tradutores e intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras). O curso aborda tópicos como linguística geral, língua e poder, e mitos linguísticos. O objetivo é discutir como a língua está relacionada ao poder e preconceito, e desmistificar ideias errôneas sobre línguas.

1. Curso de Capacitação para Tradutor/Intérprete
da Língua Brasileira de Sinais 7ª Edição
2012/2013
LINGUÍSTICA GERAL
Prof.ª Esp. Mariana Correia
Língua e Poder
marianacorreiail@yahoo.com.br
http://profmarianacorreia.blogspot.com

2. PARTE 4: LÍNGUA E
PODER

3. Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro
ANDRADE, Oswald

4. Língua é poder!!!

6. •“Todas as línguas naturais possuem os
recursos necessários para a comunicação
entre seus falantes. Se uma língua não possui
um vocabulário extenso num determinado
domínio, significa que os seus falantes não
necessitam dessas palavras; caso
contrário, ao tomar contato com novas
realidades, novas tecnologias, os falantes
dessa língua serão fatalmente levados a criar
novos termos ou tomá-los emprestado.”
PETTER, Margarida. Linguagem, língua e linguística. In.: FIORIN, José Luiz
(org.). Introdução à Linguística – I Objetos teóricos. 6 ed. São Paulo:
Contexto, 2010. 227 p.

7. Preconceito Linguístico
•É quando julgamos e classificamos
as pessoas de acordo com o uso
que ela faz da língua em relação
ao que julgamos correto.

8. Mitos Linguísticos
• Mito 1 - O português do Brasil apresenta uma unidade
incrível: toda e qualquer língua é heterogênea e
apresenta variações de em todos os seus níveis
estruturais e em todos os seus níveis de uso social.
• Mito 2 – Brasileiro não sabe Português /Só em
Portugal se fala bem o Português: é como dizer que o
Brasil é um país subdesenvolvido porque sua
população não é uma raça “pura”.

9. Mitos Linguísticos
• Mito 3 – Português é muito difícil: achamos isso
porque temos que decorar regras e utilizações que
não fazem sentido para nós. Todo falante de uma
língua sabe esta língua.
• Mito 4 - As pessoas sem instrução falam tudo errado:
as formas inicialmente desprestigiadas, passam a ser
valorizadas quando as camadas dominantes da
população passam a utilizá-las.

10. Mitos Linguísticos
• Mito 5 – O lugar onde melhor se fala o Português é
no...: devemos respeitar igualmente todas as
variantes, embora seja necessário difundir e conhecer
a variante de prestígio.
• Mito 6 – O certo é falar assim, porque se escreve
assim: uma coisa é uma coisa, e outra coisa, é outra
coisa.

11. Mitos Linguísticos
•Mito 7 – É preciso saber gramática para saber
falar e escrever bem: se assim fosse os
escritores seriam todos gramáticos.
•Mito 8 – O domínio da norma padrão é um
instrumento de ascensão social: se fosse
verdade, os professores de Português
estariam no topo da pirâmide social. O
domínio sozinho de nada vale.

12. •Acordo Ortográfico

13. •Certo X Errado
≠
•Adequado x Inadequado

14. A LINGUÍSTICA NA
BERLINDA: LIVRO
“VIVER, APRENDER: POR
UMA VIDA MELHOR”

15. Polêmica
“Viver, aprende
r: Por uma vida
melhor

16. Vamos formar a nossa opinião?
“Viver, aprender: Por uma
vida melhor”
Capítulo 1
•Escrever é diferente de falar

17. •E agora? Como ficamos?

19. Referências
• BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: O que é e como se faz. 52ª Edição. Edições Loyola, 2009. 207 p.
• DUBOIS, Jean et al. Dicionário de Linguística. São Paulo: Cultrix, 2004. 653 p.
• FIORIN, José Luiz (org.). Introdução à Linguística – I Objetos teóricos. 6 ed. São Paulo: Contexto, 2010.
227 p.
• FIORIN, José Luiz (org.). Introdução à Linguística – II Princípios de análise. 4 ed. São Paulo:
Contexto, 2010. 227 p.
• MEDEIROS, Janaína. O poder da palavra no Egito. Disponível em:
http://www.slideshare.net/marianacorreiail/o-poder-da-palavra-no-egito
• MUSSALIM, Fernanda e BENTES, Anna Christina (org.). Introdução à Linguística: Domínios e fronteiras.
Volume 1, 2 e 3. 9 ed. São Paulo: Cortez, 2011. 294 p.
• REITER, Aírton Júlio. Caderno de Estudos: Fundamentos da Linguística. Indaial: Editora ASSELVI, 2007.
136 p.
• SPARANO, Maria Cristina de Távora. Linguagem e significado: O projeto filosófico de Davidson. Coleção
filosofia 164. Edipucrs, 2003. 208 p.
• VIOTTI, Ivani. Temática 1: O que é linguística. Os conceitos de Língua e Linguagem. Curso de Licenciatura
em Letras-LIBRAS – UFSC. Disponível em:
http://www.libras.ufsc.br/hiperlab/avalibras/moodle/prelogin/index.htm. Acessado em: 10/09/2011.
• VIOTTI, Ivani. Temática 2: A língua para Fernidand de Saussure. Curso de Licenciatura em Letras-LIBRAS –
UFSC. Disponível em: http://www.libras.ufsc.br/hiperlab/avalibras/moodle/prelogin/index.htm. Acessado
em: 10/09/2011.
• VIOTTI, Ivani. Temática 3: A língua para Noan Chomsky. Curso de Licenciatura em Letras-LIBRAS – UFSC.
Disponível em: http://www.libras.ufsc.br/hiperlab/avalibras/moodle/prelogin/index.htm. Acessado em:
10/09/2011.
• VIOTTI, Ivani. Temática 4: Linguística Geral. Curso de Licenciatura em Letras-LIBRAS – UFSC. Disponível
em: http://www.libras.ufsc.br/hiperlab/avalibras/moodle/prelogin/index.htm. Acessado em: 10/09/2011.
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