SlideShare uma empresa Scribd logo
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES
Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena
Série: 9º Ano/C/Ensino Fundamental II
Data: 03/04/2017 Carga horária: 01 aula de 45 minutos
Professor Supervisor: Thiago Acácio Raposo
Bolsistas: Jilton Joselito de Lucena Ferreira; Júlio Cézar Guimarães Silva; Mylla Christtie
Montenegro Bezerra; Sabrina Kele Dias Lopes; Tissiane Emanuella Albuquerque Gomes
PLANO DE AULA
Tema:
 Primeira Guerra Mundial – Entrincheirados pela Dama
Eixo de problematização:
 A proposta tem por objetivo fazer com os alunos, divididos em dois grupos (tríplice
entende e tríplice aliança) avancem no tabuleiro de dama perante perguntas feitas,
especificas da Primeira Guerra Mundial.
Objetivo Geral:
 Fazer com que os alunos tenham raciocínio rápido diante das perguntas feitas e do
jogo de dama.
Objetivos Específicos:
 Fazer com que os alunos tenham raciocínio rápido;
 Analisar a desenvoltura dos alunos no jogo e também diante das perguntas.
Justificativa:
A Primeira Guerra Mundial é deflagrada com a morte do arquiduque Francisco
Ferdinando em 1914. Porém, anterior ao inicio do conflito, a Europa vivia a Belle Époque,
que era marcada pelos avanços feitos pela ciência, como a invenção do automóvel, do avião e
do cinema, melhorando assim a vida da população. A burguesia era a grande financiadora de
todo o desenvolvimento tecnológico ocorrido entre fins do século XIX e inicio do século XX,
mas para tanto, ela precisava de mercado externo, tanto para que os produtos fossem
comprados como para adquirir matéria prima. Com isso, principalmente França e Inglaterra
procuraram países para serem suas colônias, resultando na dominação da África e da Ásia. A
Alemanha, que se unificou posteriormente a partilha, também queria ter porções nesses dois
continentes, disputando assim com a França e a Inglaterra porções de terras na África e na
Ásia. Para além das conquistas territoriais, também se via um conflito de cultura e dominação,
gerado pelo plano sérvio, dentro da própria Europa.
Diante de todo esse conflito vivido no inicio do século XX, resulta-se uma guerra,
também conhecida como guerra das trincheiras, pois não havia muito avanço dos dois lados.
Metodologia:
O jogo iniciará com a separação da turma em dois grupos, um lado será a tríplice
aliança e o outro a tríplice entende, o tabuleiro de dama ficará no meio, fazendo a separação.
A partir de perguntas feitas sobre a época estudada, sendo as respostas à correta, o grupo ao
qual foi feito a pergunta poderá avançar no jogo de dama, como se estivesse jogando
normalmente.
Ganhará o jogo, o grupo que conseguir comer todos os adversários da dama, ou pelo
menos o maior número de adversários.
Recursos Didáticos:
 Tabuleiro de dama; Folha de papel A4.
Avaliação:
 A avaliação se dará através das perguntas feitas pelos pibidianos aos alunos e o
consequente avanço destes no jogo de dama.
Referências
NEMI, Ana Lúcia Lana. Para Viver Juntos: história 9º ano: ensino fundamental. Ana Lúcia
Lana Nemi, Anderson Roberti dos Reis. – 1 ed. Ver. – São Paulo: Edições SM 2009. – (Para
viver juntos).
Projeto Araribá: história: ensino fundamental/ obra coletiva concebida, desenvolvida e
produzida pela Editora Moderna. Editora executiva Maria Raquel Apolinário. – 3 ed. – São
Paulo: Moderna, 2010.
VICENTINO, Cláudio. Projeto Radix: história, 9º ano. São Paulo: Scipione, 2009. –
(Coleção projeto radix).

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
Adriana Vieira
 
Planejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docx
Planejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docxPlanejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docx
Planejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docx
MoisesVeiga2
 
Ed. física 1º ano
Ed. física 1º anoEd. física 1º ano
Ed. física 1º ano
GERALDOGOMESDEBARROS
 
Plano de aula karatê
Plano de aula karatêPlano de aula karatê
Plano de aula karatê
Nildo Angelo
 
Plano de aula Queimada
Plano de aula Queimada Plano de aula Queimada
Plano de aula Queimada
Diógenes Gomes
 
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRASPLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
Aline_Lune
 
Projeto Copa do Mundo II Profª Gr@ç@
Projeto Copa do Mundo II Profª Gr@ç@Projeto Copa do Mundo II Profª Gr@ç@
Projeto Copa do Mundo II Profª Gr@ç@
Graça Sousa
 
Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!
Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!
Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!
Graça Sousa
 
Projeto copa do mundo 2014
Projeto copa do mundo 2014Projeto copa do mundo 2014
Projeto copa do mundo 2014
Atividades Diversas Cláudia
 
Planejamento semanal Educação Física
Planejamento semanal Educação FísicaPlanejamento semanal Educação Física
Planejamento semanal Educação Física
jonasaandre
 
Avaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 anoAvaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 ano
Eldi Cardoso
 
Projeto copa-do-mundo-2010-eja
Projeto copa-do-mundo-2010-ejaProjeto copa-do-mundo-2010-eja
Projeto copa-do-mundo-2010-eja
maria cristina braga da silva
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
Jussy Araujo
 
Plano de aula educação física
Plano de aula educação físicaPlano de aula educação física
Plano de aula educação física
BrunaGoulartdaCunha
 
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgdPlano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Lucinaldo Tenório
 
Projeto copa do mundo 2014_com anexos
Projeto copa do mundo 2014_com anexosProjeto copa do mundo 2014_com anexos
Projeto copa do mundo 2014_com anexos
Adriana Melo
 
Jogos e brincadeiras
Jogos e brincadeirasJogos e brincadeiras
Jogos e brincadeiras
Silvia Arrelaro
 
Pei, exemplo dislexia
Pei, exemplo dislexiaPei, exemplo dislexia
Pei, exemplo dislexia
Leo Silva
 
Plano de ensino bimestral modelo
Plano de ensino bimestral modeloPlano de ensino bimestral modelo
Plano de ensino bimestral modelo
Francisco de Sousa
 
Projeto jogos escolares
Projeto jogos escolaresProjeto jogos escolares
Projeto jogos escolares
Ipu Notícias
 

Mais procurados (20)

Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Planejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docx
Planejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docxPlanejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docx
Planejamento Anual Ed. Física 6º AO 9º Ano.docx
 
Ed. física 1º ano
Ed. física 1º anoEd. física 1º ano
Ed. física 1º ano
 
Plano de aula karatê
Plano de aula karatêPlano de aula karatê
Plano de aula karatê
 
Plano de aula Queimada
Plano de aula Queimada Plano de aula Queimada
Plano de aula Queimada
 
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRASPLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
 
Projeto Copa do Mundo II Profª Gr@ç@
Projeto Copa do Mundo II Profª Gr@ç@Projeto Copa do Mundo II Profª Gr@ç@
Projeto Copa do Mundo II Profª Gr@ç@
 
Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!
Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!
Projeto é Tempo de Bola...É Tempo de Copa!
 
Projeto copa do mundo 2014
Projeto copa do mundo 2014Projeto copa do mundo 2014
Projeto copa do mundo 2014
 
Planejamento semanal Educação Física
Planejamento semanal Educação FísicaPlanejamento semanal Educação Física
Planejamento semanal Educação Física
 
Avaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 anoAvaliação de educação fisica 9 ano
Avaliação de educação fisica 9 ano
 
Projeto copa-do-mundo-2010-eja
Projeto copa-do-mundo-2010-ejaProjeto copa-do-mundo-2010-eja
Projeto copa-do-mundo-2010-eja
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Plano de aula educação física
Plano de aula educação físicaPlano de aula educação física
Plano de aula educação física
 
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgdPlano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
 
Projeto copa do mundo 2014_com anexos
Projeto copa do mundo 2014_com anexosProjeto copa do mundo 2014_com anexos
Projeto copa do mundo 2014_com anexos
 
Jogos e brincadeiras
Jogos e brincadeirasJogos e brincadeiras
Jogos e brincadeiras
 
Pei, exemplo dislexia
Pei, exemplo dislexiaPei, exemplo dislexia
Pei, exemplo dislexia
 
Plano de ensino bimestral modelo
Plano de ensino bimestral modeloPlano de ensino bimestral modelo
Plano de ensino bimestral modelo
 
Projeto jogos escolares
Projeto jogos escolaresProjeto jogos escolares
Projeto jogos escolares
 

Semelhante a Plano de aula Entricheirados pela Dama

Plano de Aula - Trincheiras
Plano de Aula -  TrincheirasPlano de Aula -  Trincheiras
Plano de Aula - Trincheiras
Leonardo Lira
 
Plano de Aula - Jogo das Três Pistas
Plano de Aula - Jogo das Três PistasPlano de Aula - Jogo das Três Pistas
Plano de Aula - Jogo das Três Pistas
Leonardo Lira
 
Plano de Aula - Corrida Armamentista
Plano de Aula -  Corrida ArmamentistaPlano de Aula -  Corrida Armamentista
Plano de Aula - Corrida Armamentista
pibidhistoriaraulcordula
 
Plano geral 2 c 26. 04
Plano geral 2 c 26. 04Plano geral 2 c 26. 04
Plano geral 2 c 26. 04
PIBIDSolondeLucena
 
D2 d plano de aula 04.10
D2 d plano de aula 04.10D2 d plano de aula 04.10
D2 d plano de aula 04.10
PIBIDSolondeLucena
 
Plano de Aula - Quiz da Primeira Guerra Mundial
Plano de Aula - Quiz da Primeira Guerra MundialPlano de Aula - Quiz da Primeira Guerra Mundial
Plano de Aula - Quiz da Primeira Guerra Mundial
Leonardo Lira
 
Plano de aula quiz da primeira guerra mundial
Plano de aula   quiz da primeira guerra mundialPlano de aula   quiz da primeira guerra mundial
Plano de aula quiz da primeira guerra mundial
uehispibid
 
Plano batalha-naval-1
Plano batalha-naval-1Plano batalha-naval-1
Plano batalha-naval-1
PIBIDSolondeLucena
 
Plano do jogo das perguntas (2)
Plano do jogo das perguntas (2)Plano do jogo das perguntas (2)
Plano do jogo das perguntas (2)
PIBIDSolondeLucena
 
Plano de-aula-coroa-no-brasil-ruhama 13.09
Plano de-aula-coroa-no-brasil-ruhama 13.09Plano de-aula-coroa-no-brasil-ruhama 13.09
Plano de-aula-coroa-no-brasil-ruhama 13.09
PIBIDSolondeLucena
 
Plano de aula d
Plano de aula dPlano de aula d
Plano de aula d
PIBIDSolondeLucena
 
Plano 2 ano c 04.10
Plano 2 ano c 04.10Plano 2 ano c 04.10
Plano 2 ano c 04.10
PIBIDSolondeLucena
 
Plano 2 ano c 04.10
Plano 2 ano c 04.10Plano 2 ano c 04.10
Plano 2 ano c 04.10
PIBIDSolondeLucena
 
2 plano 25.10 2 d
2 plano 25.10 2 d2 plano 25.10 2 d
2 plano 25.10 2 d
PIBIDSolondeLucena
 
Plano geral 2 c 03.05
Plano geral 2 c 03.05Plano geral 2 c 03.05
Plano geral 2 c 03.05
PIBIDSolondeLucena
 
PLANO DE AULA – FASCISMO E NAZISMO.
PLANO DE AULA – FASCISMO E NAZISMO.PLANO DE AULA – FASCISMO E NAZISMO.
PLANO DE AULA – FASCISMO E NAZISMO.
Tissiane Gomes
 
Projeto jogo & ensino de história
Projeto jogo & ensino de históriaProjeto jogo & ensino de história
Projeto jogo & ensino de história
Acrópole - História & Educação
 
Plano de Aula - Tabuleirando na Primeira Guerra Mundial
Plano de Aula - Tabuleirando na Primeira Guerra MundialPlano de Aula - Tabuleirando na Primeira Guerra Mundial
Plano de Aula - Tabuleirando na Primeira Guerra Mundial
Leonardo Lira
 
Plano de-aula-revolução-francesa-ruhama 2 D. 07.08
Plano de-aula-revolução-francesa-ruhama 2 D. 07.08Plano de-aula-revolução-francesa-ruhama 2 D. 07.08
Plano de-aula-revolução-francesa-ruhama 2 D. 07.08
PIBIDSolondeLucena
 
HST-7º ano (1) PLANO DE AULA 7 ANO.docx
HST-7º ano (1) PLANO DE AULA 7 ANO.docxHST-7º ano (1) PLANO DE AULA 7 ANO.docx
HST-7º ano (1) PLANO DE AULA 7 ANO.docx
fernaaaanda
 

Semelhante a Plano de aula Entricheirados pela Dama (20)

Plano de Aula - Trincheiras
Plano de Aula -  TrincheirasPlano de Aula -  Trincheiras
Plano de Aula - Trincheiras
 
Plano de Aula - Jogo das Três Pistas
Plano de Aula - Jogo das Três PistasPlano de Aula - Jogo das Três Pistas
Plano de Aula - Jogo das Três Pistas
 
Plano de Aula - Corrida Armamentista
Plano de Aula -  Corrida ArmamentistaPlano de Aula -  Corrida Armamentista
Plano de Aula - Corrida Armamentista
 
Plano geral 2 c 26. 04
Plano geral 2 c 26. 04Plano geral 2 c 26. 04
Plano geral 2 c 26. 04
 
D2 d plano de aula 04.10
D2 d plano de aula 04.10D2 d plano de aula 04.10
D2 d plano de aula 04.10
 
Plano de Aula - Quiz da Primeira Guerra Mundial
Plano de Aula - Quiz da Primeira Guerra MundialPlano de Aula - Quiz da Primeira Guerra Mundial
Plano de Aula - Quiz da Primeira Guerra Mundial
 
Plano de aula quiz da primeira guerra mundial
Plano de aula   quiz da primeira guerra mundialPlano de aula   quiz da primeira guerra mundial
Plano de aula quiz da primeira guerra mundial
 
Plano batalha-naval-1
Plano batalha-naval-1Plano batalha-naval-1
Plano batalha-naval-1
 
Plano do jogo das perguntas (2)
Plano do jogo das perguntas (2)Plano do jogo das perguntas (2)
Plano do jogo das perguntas (2)
 
Plano de-aula-coroa-no-brasil-ruhama 13.09
Plano de-aula-coroa-no-brasil-ruhama 13.09Plano de-aula-coroa-no-brasil-ruhama 13.09
Plano de-aula-coroa-no-brasil-ruhama 13.09
 
Plano de aula d
Plano de aula dPlano de aula d
Plano de aula d
 
Plano 2 ano c 04.10
Plano 2 ano c 04.10Plano 2 ano c 04.10
Plano 2 ano c 04.10
 
Plano 2 ano c 04.10
Plano 2 ano c 04.10Plano 2 ano c 04.10
Plano 2 ano c 04.10
 
2 plano 25.10 2 d
2 plano 25.10 2 d2 plano 25.10 2 d
2 plano 25.10 2 d
 
Plano geral 2 c 03.05
Plano geral 2 c 03.05Plano geral 2 c 03.05
Plano geral 2 c 03.05
 
PLANO DE AULA – FASCISMO E NAZISMO.
PLANO DE AULA – FASCISMO E NAZISMO.PLANO DE AULA – FASCISMO E NAZISMO.
PLANO DE AULA – FASCISMO E NAZISMO.
 
Projeto jogo & ensino de história
Projeto jogo & ensino de históriaProjeto jogo & ensino de história
Projeto jogo & ensino de história
 
Plano de Aula - Tabuleirando na Primeira Guerra Mundial
Plano de Aula - Tabuleirando na Primeira Guerra MundialPlano de Aula - Tabuleirando na Primeira Guerra Mundial
Plano de Aula - Tabuleirando na Primeira Guerra Mundial
 
Plano de-aula-revolução-francesa-ruhama 2 D. 07.08
Plano de-aula-revolução-francesa-ruhama 2 D. 07.08Plano de-aula-revolução-francesa-ruhama 2 D. 07.08
Plano de-aula-revolução-francesa-ruhama 2 D. 07.08
 
HST-7º ano (1) PLANO DE AULA 7 ANO.docx
HST-7º ano (1) PLANO DE AULA 7 ANO.docxHST-7º ano (1) PLANO DE AULA 7 ANO.docx
HST-7º ano (1) PLANO DE AULA 7 ANO.docx
 

Mais de Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

História de vida Dostoiévski
História de vida DostoiévskiHistória de vida Dostoiévski
História de vida Dostoiévski
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula dostoiévski
Plano de aula dostoiévskiPlano de aula dostoiévski
Plano de aula dostoiévski
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comum
Plano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comumPlano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comum
Plano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comum
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula slide - quem são os seus autores principais
Plano de aula   slide - quem são os seus autores principaisPlano de aula   slide - quem são os seus autores principais
Plano de aula slide - quem são os seus autores principais
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Slide- Revolução Russa
Slide- Revolução RussaSlide- Revolução Russa
Plano de aula-mulheres que marcaram a revolução
Plano de aula-mulheres que marcaram a revoluçãoPlano de aula-mulheres que marcaram a revolução
Plano de aula-mulheres que marcaram a revolução
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Jogo, balões que trazem a revolução
Jogo, balões que trazem a revolução   Jogo, balões que trazem a revolução
Jogo, balões que trazem a revolução
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula- JOGO, BALÕES
Plano de aula- JOGO, BALÕESPlano de aula- JOGO, BALÕES
Plano de aula- JOGO, BALÕES
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Produções escritas dos alunos noticiário da grande guerra
Produções escritas dos alunos noticiário da grande guerraProduções escritas dos alunos noticiário da grande guerra
Produções escritas dos alunos noticiário da grande guerra
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Produções escritas dos alunos diário da primeira guerra
Produções escritas dos alunos diário da primeira guerraProduções escritas dos alunos diário da primeira guerra
Produções escritas dos alunos diário da primeira guerra
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula cartas da primeira guerra mundial
Plano de aula cartas da primeira guerra mundialPlano de aula cartas da primeira guerra mundial
Plano de aula cartas da primeira guerra mundial
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula diário da primeira guerra
Plano de aula diário da primeira guerraPlano de aula diário da primeira guerra
Plano de aula diário da primeira guerra
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula noticiário da grande guerra
Plano de aula noticiário da grande guerraPlano de aula noticiário da grande guerra
Plano de aula noticiário da grande guerra
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula animais
Plano de aula animaisPlano de aula animais
Texto de apoio do jogo animais na guerra
Texto de apoio do jogo animais na guerraTexto de apoio do jogo animais na guerra
Texto de apoio do jogo animais na guerra
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Animais na guerra
Animais na guerraAnimais na guerra
Produções textuais sobre disciplina%2c aula de história e pibid 1
Produções textuais sobre disciplina%2c aula de história e pibid 1Produções textuais sobre disciplina%2c aula de história e pibid 1
Produções textuais sobre disciplina%2c aula de história e pibid 1
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID.
Plano de aula DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID.Plano de aula DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID.
Plano de aula DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID.
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula 01 ditadura nunca mais
Plano de aula 01 ditadura nunca maisPlano de aula 01 ditadura nunca mais
Plano de aula 01 ditadura nunca mais
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 
Plano de aula 01 ditadura nunca mais
Plano de aula 01 ditadura nunca maisPlano de aula 01 ditadura nunca mais
Plano de aula 01 ditadura nunca mais
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
 

Mais de Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) (20)

História de vida Dostoiévski
História de vida DostoiévskiHistória de vida Dostoiévski
História de vida Dostoiévski
 
Plano de aula dostoiévski
Plano de aula dostoiévskiPlano de aula dostoiévski
Plano de aula dostoiévski
 
Plano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comum
Plano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comumPlano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comum
Plano de aula Revolução Russa- A importância do cidadão comum
 
Plano de aula slide - quem são os seus autores principais
Plano de aula   slide - quem são os seus autores principaisPlano de aula   slide - quem são os seus autores principais
Plano de aula slide - quem são os seus autores principais
 
Slide- Revolução Russa
Slide- Revolução RussaSlide- Revolução Russa
Slide- Revolução Russa
 
Plano de aula-mulheres que marcaram a revolução
Plano de aula-mulheres que marcaram a revoluçãoPlano de aula-mulheres que marcaram a revolução
Plano de aula-mulheres que marcaram a revolução
 
Jogo, balões que trazem a revolução
Jogo, balões que trazem a revolução   Jogo, balões que trazem a revolução
Jogo, balões que trazem a revolução
 
Plano de aula- JOGO, BALÕES
Plano de aula- JOGO, BALÕESPlano de aula- JOGO, BALÕES
Plano de aula- JOGO, BALÕES
 
Produções escritas dos alunos noticiário da grande guerra
Produções escritas dos alunos noticiário da grande guerraProduções escritas dos alunos noticiário da grande guerra
Produções escritas dos alunos noticiário da grande guerra
 
Produções escritas dos alunos diário da primeira guerra
Produções escritas dos alunos diário da primeira guerraProduções escritas dos alunos diário da primeira guerra
Produções escritas dos alunos diário da primeira guerra
 
Plano de aula cartas da primeira guerra mundial
Plano de aula cartas da primeira guerra mundialPlano de aula cartas da primeira guerra mundial
Plano de aula cartas da primeira guerra mundial
 
Plano de aula diário da primeira guerra
Plano de aula diário da primeira guerraPlano de aula diário da primeira guerra
Plano de aula diário da primeira guerra
 
Plano de aula noticiário da grande guerra
Plano de aula noticiário da grande guerraPlano de aula noticiário da grande guerra
Plano de aula noticiário da grande guerra
 
Plano de aula animais
Plano de aula animaisPlano de aula animais
Plano de aula animais
 
Texto de apoio do jogo animais na guerra
Texto de apoio do jogo animais na guerraTexto de apoio do jogo animais na guerra
Texto de apoio do jogo animais na guerra
 
Animais na guerra
Animais na guerraAnimais na guerra
Animais na guerra
 
Produções textuais sobre disciplina%2c aula de história e pibid 1
Produções textuais sobre disciplina%2c aula de história e pibid 1Produções textuais sobre disciplina%2c aula de história e pibid 1
Produções textuais sobre disciplina%2c aula de história e pibid 1
 
Plano de aula DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID.
Plano de aula DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID.Plano de aula DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID.
Plano de aula DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID.
 
Plano de aula 01 ditadura nunca mais
Plano de aula 01 ditadura nunca maisPlano de aula 01 ditadura nunca mais
Plano de aula 01 ditadura nunca mais
 
Plano de aula 01 ditadura nunca mais
Plano de aula 01 ditadura nunca maisPlano de aula 01 ditadura nunca mais
Plano de aula 01 ditadura nunca mais
 

Último

A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
ANDRÉA FERREIRA
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Simone399395
 
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasnTabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
CarlosJean21
 
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
DouglasMoraes54
 
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou co...
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou  co...filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou  co...
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou co...
SidneySilva523387
 
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptxTudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
IACEMCASA
 
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTALPlanejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
katbrochier1
 
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
Gênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9ºGênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9º
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
sjcelsorocha
 
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
samucajaime015
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
ElinarioCosta
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
Manuais Formação
 
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.pptFUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
MarceloMonteiro213738
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
fagnerlopes11
 
A importância das conjunções- Ensino Médio
A importância das conjunções- Ensino MédioA importância das conjunções- Ensino Médio
A importância das conjunções- Ensino Médio
nunesly
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃOAUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
FernandaOliveira758273
 
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Mary Alvarenga
 
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdfAula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Marília Pacheco
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 

Último (20)

A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
 
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasnTabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
 
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
 
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou co...
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou  co...filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou  co...
filosofia e Direito- É a teoria que explica como a sociedade se organizou co...
 
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptxTudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
 
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTALPlanejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
 
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
Gênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9ºGênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9º
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
 
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
 
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
 
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.pptFUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
 
A importância das conjunções- Ensino Médio
A importância das conjunções- Ensino MédioA importância das conjunções- Ensino Médio
A importância das conjunções- Ensino Médio
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃOAUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
 
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
 
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdfAula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 

Plano de aula Entricheirados pela Dama

  • 1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Centro de Educação (CEDUC) Departamento de História Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena Série: 9º Ano/C/Ensino Fundamental II Data: 03/04/2017 Carga horária: 01 aula de 45 minutos Professor Supervisor: Thiago Acácio Raposo Bolsistas: Jilton Joselito de Lucena Ferreira; Júlio Cézar Guimarães Silva; Mylla Christtie Montenegro Bezerra; Sabrina Kele Dias Lopes; Tissiane Emanuella Albuquerque Gomes PLANO DE AULA Tema:  Primeira Guerra Mundial – Entrincheirados pela Dama Eixo de problematização:  A proposta tem por objetivo fazer com os alunos, divididos em dois grupos (tríplice entende e tríplice aliança) avancem no tabuleiro de dama perante perguntas feitas, especificas da Primeira Guerra Mundial. Objetivo Geral:  Fazer com que os alunos tenham raciocínio rápido diante das perguntas feitas e do jogo de dama. Objetivos Específicos:  Fazer com que os alunos tenham raciocínio rápido;
  • 2.  Analisar a desenvoltura dos alunos no jogo e também diante das perguntas. Justificativa: A Primeira Guerra Mundial é deflagrada com a morte do arquiduque Francisco Ferdinando em 1914. Porém, anterior ao inicio do conflito, a Europa vivia a Belle Époque, que era marcada pelos avanços feitos pela ciência, como a invenção do automóvel, do avião e do cinema, melhorando assim a vida da população. A burguesia era a grande financiadora de todo o desenvolvimento tecnológico ocorrido entre fins do século XIX e inicio do século XX, mas para tanto, ela precisava de mercado externo, tanto para que os produtos fossem comprados como para adquirir matéria prima. Com isso, principalmente França e Inglaterra procuraram países para serem suas colônias, resultando na dominação da África e da Ásia. A Alemanha, que se unificou posteriormente a partilha, também queria ter porções nesses dois continentes, disputando assim com a França e a Inglaterra porções de terras na África e na Ásia. Para além das conquistas territoriais, também se via um conflito de cultura e dominação, gerado pelo plano sérvio, dentro da própria Europa. Diante de todo esse conflito vivido no inicio do século XX, resulta-se uma guerra, também conhecida como guerra das trincheiras, pois não havia muito avanço dos dois lados. Metodologia: O jogo iniciará com a separação da turma em dois grupos, um lado será a tríplice aliança e o outro a tríplice entende, o tabuleiro de dama ficará no meio, fazendo a separação. A partir de perguntas feitas sobre a época estudada, sendo as respostas à correta, o grupo ao qual foi feito a pergunta poderá avançar no jogo de dama, como se estivesse jogando normalmente. Ganhará o jogo, o grupo que conseguir comer todos os adversários da dama, ou pelo menos o maior número de adversários. Recursos Didáticos:  Tabuleiro de dama; Folha de papel A4. Avaliação:  A avaliação se dará através das perguntas feitas pelos pibidianos aos alunos e o consequente avanço destes no jogo de dama.
  • 3. Referências NEMI, Ana Lúcia Lana. Para Viver Juntos: história 9º ano: ensino fundamental. Ana Lúcia Lana Nemi, Anderson Roberti dos Reis. – 1 ed. Ver. – São Paulo: Edições SM 2009. – (Para viver juntos). Projeto Araribá: história: ensino fundamental/ obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna. Editora executiva Maria Raquel Apolinário. – 3 ed. – São Paulo: Moderna, 2010. VICENTINO, Cláudio. Projeto Radix: história, 9º ano. São Paulo: Scipione, 2009. – (Coleção projeto radix).