SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
Pintura
(superfícies)
Pintura é a atividade artística que consiste na
aplicação de pigmentos coloridos em um plano
bidimensional, geralmente em uma superfície
previamente preparada para tal uso.
A superfície de aplicação dos pigmentos também pode
variar, desde murais e paredes até as telas próprias
para pintura.
A pintura pode ser vinculada tanto à produção de
imagens decorativas quanto imagens de
reapresentação, seja esta figurativa ou abstrata.
A pintura mural constitui pois, uma das
primeiras formas de expressão artística
do homem, já nas cavernas observamos
desenhos e pinturas rupestres, a pintura
mural tem raízes no instinto primitivo
dos povos de decorar seu ambiente e de
usar as superfícies das paredes para
expressar idéias, emoções e crenças.
Uma das primeiras formas que o ser humano encontrou para
deixar seus vestígios foi a pintura. A arte rupestre consistiu na
maneira utilizada para se ilustrar sonhos e cenas do cotidiano.
Símbolos da vida, da morte, de céu e da terra foram
encontrados nas paredes das cavernas.
Pintura Rupestre é um tipo de arte
feita pelos homens pré-históricos nas
paredes das cavernas. Como os
homens desta época não tinham um
sistema de escrita desenvolvido,
utilizam os desenhos como uma
forma de comunicação. Retratavam
nestas pinturas cenas do cotidiano
como, por exemplo, a caça, animais,
descobertas, plantas, rituais etc.
Toca do Morcego –
Serra da Capivara - PI
Toca do Salitre - Serra da Capivara - PI
Aqui no Brasil existem vários exemplos deste tipo de
arte no estado do Piauí, no sítio arqueológico do Parque
Nacional da Serra da Capivara, localizado no município
de São Raimundo Nonato.
Toca do Boqueirão da Pedra Furada
Serra da Capivara - PI
Xique-xique IV
Seridó - RN
Figuras de animais, GO
Lapa do Rezar, em Januária/MG
Monte Alegre - Paraíba
Pintura rupestre do parque nacional da Serra da
Capivara, no Piauí.
Parque Nacional da Serra da
Capivara, Piauí.
Entre os egípcios os murais
eram empregados para decorar
palácios e monumentos
funerários.
A pintura Egípcia se destaca em
procurar refletir os movimentos
dos corpos e por apresentar
preocupação com a delicadeza
das formas.
A decoração colorida era um
poderoso elemento de
complementação das atitudes
religiosas.
Suas características gerais são:
* ausência de profundidade;
* colorido com tinta chapada,
sem claro-escuro e sem
indicação do relevo; e
* Lei da Frontalidade que
determinava que o tronco da
pessoa fosse representado
sempre de frente, enquanto sua
cabeça, suas pernas e seus pés
eram vistos de perfil.
O tamanho das pessoas e
objetos não caracterizavam
necessariamente a distância
um do outro e sim a
importância do objeto, o poder
e o nível social.
O Faraó representava os
homens junto aos deuses e os
deuses junto aos homens,
assim como era responsável
pelo bem-estar do povo, sendo
considerado também como um
próprio Deus.
A maior parte das pinturas
romanas que conhecemos hoje
provém das cidades de
Pompéia e Herculano, que
foram soterradas pela erupção
do Vesúvio em 79 a.C. Os
estudiosos da pintura existente
em Pompéia classificam a
decoração das paredes
internas dos edifícios em
quatro estilos:
Primeiro estilo: recobrir as paredes de uma
sala com uma camada de gesso pintado; que
dava impressão de placas de mármore.
Segundo estilo: os artistas começaram então a
pintar painéis que criavam a ilusão de janelas
abertas por onde eram vistas paisagens com
animais, aves e pessoas, formando um grande
mural.
Terceiro estilo: representações fiéis da
realidade e valorizou a delicadeza dos
pequenos detalhes.
Quarto estilo: um painel de fundo vermelho,
tendo ao centro uma pintura, geralmente cópia
de obra grega, imitando um cenário teatral.
A nitidez da cor e a
precisão do traçado dos
perfis caracterizou a pintura
mural da Idade Média e, em
especial, a das construções
românicas, nas quais
costumavam receber
afrescos as abóbadas e os
painéis laterais das igrejas,
com figuras religiosas. No
século XIII, os trabalhos de
Gioto deram extraordinário
impulso à pintura mural e, a
partir de então, surgiram
grandes mestres dessa
técnica.
Cenas da vida de Cristo Lamentação,
Giotto - afresco, 200 x 185 cm,
Cappela Scrovegni, Pádua.
No Renascimento, foram criadas algumas obras-primas do
muralismo, como os afrescos da capela Sistina, por
Michelangelo, e a “Última ceia”, de Leonardo da Vinci.
Principais características:
perspectiva, uso do claro-escuro
(para reforçar a sugestão de volume
dos corpos), realismo (mundo é
pensado como uma realidade a ser
compreendida cientificamente, e não
apenas admirada), inicia-se o uso da
tela e da tinta à óleo, pintura e
escultura que antes eram detalhes
de obras arquitetônicas, tornam-se
independentes, surgimento de
artistas com um estilo pessoal,
diferente dos demais, já que o
período é marcado pelo ideal de
liberdade e, conseqüentemente, pelo
individualismo.
Capela Sistina (Vaticano)
Michelangelo
Detalhe – Expulsão de Adão e Eva do paraíso
Com o interesse progressivo por
tapeçarias e vitrais para uso na
decoração de interiores, a pintura
mural entrou em decadência no
Ocidente. Depois dos murais pintados
por Rubens, Tiepolo e Delacroix, houve
poucas obras importantes após o
Renascimento. No século XX, no
entanto, a pintura mural ressurgiu, com
todo vigor. O muralismo ressurgia com
um gênero mais expressionista e
abstrato a partir de grupos cubistas e
fauvistas, em Paris, e se manifestou
nos trabalhos de Picasso, Matisse,
Léger, Miró e Chagall;
Janela - Matisse
Guernica (350 x 782 cm)
Pablo Picasso
Wall of the Sun (Parede do sol) – 1500 x 220 cm – Miró
Wall of the Moon (Parede da lua) – 750x220cm – Miró
Murais produzidos por Miró para a sede da UNESCO
A pintura mural, ressurgiu nas primeiras décadas do século XX no
México, coincidente com um movimento revolucionário. Um dos
principais artistas deste movimento foi Diego Rivera, que tivera contato
direto com uma vanguarda artística européia e se impressionara
profundamente com os afrescos renascentistas italianos. A temática da
maioria dos murais era relacionada com a situação política do México.
Os revolucionários (1957-65)
David Siqueiros
Sonho de uma tarde de domingo no
parque central – Diego Rivera,
afresco, (1947-8)
O banquete dos ricos, enquanto
os trabalhadores lutam – Orozco,
afresco, (1923)
Siqueiros e Rivera, juntos com
José Clemente Orozco,
dominaram a pintura muralista
mexicana. Orozco era o mais
manifestamente expressionista
dos três e entre seus temas
figuram a conquista e a
evangelização do país. A obra
de Rivera, o mais conhecido
internacionalmente, tem como
tema mais freqüentes o
indigenismo, a industrialização
e a história do México.
Siqueiros, o mais revolucionário
e inconformista, imprimiu a sua
obra uma exaltação da liberdade
e um sentido anti-capitalista.
Mural de Diego Rivera
O graffiti é uma forma de arte
contemporânea de características
essencialmente urbanas. São
pinturas e desenhos feitos nos
muros e paredes públicos. Não é
simplesmente uma pichação, mas
uma expressão artística. Tem a
intenção de interferir na paisagem
da cidade, transmitindo diferentes
idéias. Não se trata, portanto, de
poluição visual.
Nas Artes Visuais, a palavra grafite,
ou graffito (em italiano), significa
marca ou inscrição feita em um
muro, e é o nome dado às inscrições
feitas em paredes desde o Império
Romano. Grafismo, por sua vez, é a
maneira de traçar linhas e curvas
sob um ponto de vista estético.
No período contemporâneo, as primeiras manifestações dessa
forma de arte surgiram em Paris, durante a chamada revolução
cultural, em maio de 1968. A estética do grafite é bastante
associada ao hip-hop, uma forma de expressão artística que
também surgiu nas ruas.
Nos Estados Unidos, um
importante artista grafiteiro foi
Jean-Michel Basquiat (1960-
1988). Original de uma família
haitiana, Basquiat buscou, para
sua arte, raízes na experiência
da exclusão social, no universo
dos migrantes e no repertório
cultural dos afro-americanos. Ao
longo da década de 1970, seus
"textos pintados" tomam os
muros de Nova York,
principalmente nos bairros que
eram redutos de intelectuais e
artistas, tornando Basquiat
conhecido.
Graffiti de Basquiat
Graffiti de Basquiat
O grafite foi introduzido no Brasil no
final da década de 1970, em São
Paulo. Os brasileiros por sua vez não
se contentaram com o grafite norte-
americano, então começaram a
incrementar a arte com um toque
brasileiro, o estilo do grafite brasileiro
é reconhecido entre os melhores de
todo o mundo. Muitas polêmicas
giram em torno desse movimento
artístico, pois de um lado o grafite é
desempenhado com qualidade
artística, e do outro não passa de
poluição visual e vandalismo. A
pichação ou vandalismo é
caracterizado pelo ato de escrever em
muros, edifícios, monumentos e vias
públicas.
Alex Vallauri (1949-1987) é
considerado um dos
precursores do grafite no
Brasil. Etíope, chegou a São
Paulo em 1965. Estudou
gravura e formou-se em
Comunicação Visual pela
FAAP. Em 1978, passou a
fazer grafites em espaços
públicos da cidade. Produziu
silhuetas de figuras,
utilizando tinta spray sobre
moldes de papelão. Em sua
produção destaca-se a série
A Rainha do Frango Assado
Uma das reproduções da série A Rainha do
Frango Assado – Alex Vallauri
Outros
Grafiteiros
Ficou anonimamente famoso
com a sua streetart, com os
seus graffiti inicialmente
pintados em Bristol na
Inglaterra, mas depois em várias
outras cidades do mundo. Sua
técnica é a do estêncil (molde
vazado) que ele prepara
cuidadosamente em casa e na
rua basta o tempo para fixá-los e
utilizar o spray.
Gêmeos idênticos, Gustavo
e Otávio começaram sua
trajetória na street art em
meados dos anos 1980,
retratando as culturas
regionais do Brasil nos
muros de São Paulo. O
trabalho da dupla está
ligado a sua vivência na
cidade e mescla elementos
do folclore nacional com
outros ligados ao
desenvolvimento da arte
nascida nas ruas.
• Os materiais utilizados pelos
grafiteiros vão desde
tradicionais latas de spray até o
látex.
• Principais termos e gírias
utilizadas nessa arte;
• Grafiteiro/writter: o artista
que pinta.
• Bite: imitar o estilo de outro
grafiteiro.
• Crew: é um conjunto de
grafiteiros que se reúnem
para pintar juntos.
• Tag: é assinatura de
grafiteiro.
• Toy: é o grafiteiro iniciante.
• Spot: lugar onde é praticada
a arte do graffiti.
Luminárias
inspiradas no
Graffiti
Links com moldes para imprimir:
www.spraypaintstencils.com
www.momentodaarte.com.br/cursos/dicas
www.fazfacil.com.br/artesanato/estencil.html
Estêncil (do inglês stencil), chamado também de Molde Vazado, é
um desenho ou ilustração que representa um número, letra,
símbolo tipográfico ou qualquer outra forma ou imagem, figurativa
ou abstrata, que possa ser delineada por corte ou perfuração em
papel, papelão, plástico, radiografia, metal ou em outros materiais.
Podem ser aplicados nas mais variadas superfícies, como tecidos,
móveis, paredes, vasos, objetos de madeira, gesso, cerâmica etc.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Muralismo mexicano
Muralismo mexicanoMuralismo mexicano
Muralismo mexicano
 
Arte- Pontilhismo
Arte- PontilhismoArte- Pontilhismo
Arte- Pontilhismo
 
Arte urbana do grafite
Arte urbana do grafiteArte urbana do grafite
Arte urbana do grafite
 
Arte Contemporânea
Arte ContemporâneaArte Contemporânea
Arte Contemporânea
 
Ensino médio texto- análise de uma obra de arte-
Ensino médio  texto- análise de uma obra de arte-Ensino médio  texto- análise de uma obra de arte-
Ensino médio texto- análise de uma obra de arte-
 
Arte ambiental
Arte ambientalArte ambiental
Arte ambiental
 
Elementos visuais I
Elementos visuais IElementos visuais I
Elementos visuais I
 
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGN
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGNAvaliação 9º ano POP ART e DESIGN
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGN
 
Arte Conceitual
Arte ConceitualArte Conceitual
Arte Conceitual
 
Grafite
GrafiteGrafite
Grafite
 
Instrumentos musicais não convencionais
Instrumentos musicais não convencionais Instrumentos musicais não convencionais
Instrumentos musicais não convencionais
 
97753484 atividade-de-artes-expressionismo
97753484 atividade-de-artes-expressionismo97753484 atividade-de-artes-expressionismo
97753484 atividade-de-artes-expressionismo
 
Arte 1 médio slide
Arte 1 médio slideArte 1 médio slide
Arte 1 médio slide
 
Intervenção Urbana
Intervenção UrbanaIntervenção Urbana
Intervenção Urbana
 
Pop Art - Seminário
Pop Art - SeminárioPop Art - Seminário
Pop Art - Seminário
 
Op Art
Op ArtOp Art
Op Art
 
Arte Contemporânea brasileira
Arte Contemporânea brasileiraArte Contemporânea brasileira
Arte Contemporânea brasileira
 
A arte na Pré-História
A arte na Pré-HistóriaA arte na Pré-História
A arte na Pré-História
 
Pop Art em Resumo
Pop Art em ResumoPop Art em Resumo
Pop Art em Resumo
 
Revisional de arte contemporânea no enem
Revisional de arte contemporânea no enemRevisional de arte contemporânea no enem
Revisional de arte contemporânea no enem
 

Destaque (20)

Pintura mural
Pintura muralPintura mural
Pintura mural
 
Mural
MuralMural
Mural
 
Grafite Muralismo PichaçãO
Grafite Muralismo PichaçãOGrafite Muralismo PichaçãO
Grafite Muralismo PichaçãO
 
Movimentos Artísticos
Movimentos ArtísticosMovimentos Artísticos
Movimentos Artísticos
 
Pintura rupestre x arte mural x grafite x completo
Pintura rupestre x arte mural x grafite x completoPintura rupestre x arte mural x grafite x completo
Pintura rupestre x arte mural x grafite x completo
 
Movimentos artísticos
Movimentos artísticosMovimentos artísticos
Movimentos artísticos
 
Movimentos artísticos
Movimentos artísticosMovimentos artísticos
Movimentos artísticos
 
Afresco
AfrescoAfresco
Afresco
 
Arte aula 1
Arte aula 1Arte aula 1
Arte aula 1
 
Pinturas de Dali
Pinturas de Dali Pinturas de Dali
Pinturas de Dali
 
Correio do amor
Correio do amorCorreio do amor
Correio do amor
 
SETE DE SETEMBRO
SETE  DE SETEMBROSETE  DE SETEMBRO
SETE DE SETEMBRO
 
LEITURA E POESIA
LEITURA E POESIALEITURA E POESIA
LEITURA E POESIA
 
Movimentos artísticos início século XX
Movimentos artísticos início século XXMovimentos artísticos início século XX
Movimentos artísticos início século XX
 
Leitura de Imagens fixas
Leitura de Imagens fixasLeitura de Imagens fixas
Leitura de Imagens fixas
 
Pintura mural
Pintura mural Pintura mural
Pintura mural
 
Joan miró
Joan miróJoan miró
Joan miró
 
Pintura mural
Pintura muralPintura mural
Pintura mural
 
Introdução à História da Arte - aula 1 - com exercícios
Introdução à História da Arte - aula 1 - com exercíciosIntrodução à História da Arte - aula 1 - com exercícios
Introdução à História da Arte - aula 1 - com exercícios
 
Movimentos Artísticos
Movimentos ArtísticosMovimentos Artísticos
Movimentos Artísticos
 

Semelhante a História da Arte: Pintura mural

Arte rupestre, arte nos muros, grafite e pichação
Arte rupestre, arte nos muros, grafite e pichaçãoArte rupestre, arte nos muros, grafite e pichação
Arte rupestre, arte nos muros, grafite e pichaçãoAline Raposo
 
Pintura Mural. Das paredes das cavernas aos muros grafitados.
Pintura Mural. Das paredes das cavernas aos muros grafitados. Pintura Mural. Das paredes das cavernas aos muros grafitados.
Pintura Mural. Das paredes das cavernas aos muros grafitados. Maria Claudia F.Graca
 
Panorama Momentos Artísticos da História
Panorama Momentos Artísticos da HistóriaPanorama Momentos Artísticos da História
Panorama Momentos Artísticos da HistóriaAntonio Abreu
 
Primeiras manifestações artísticas e Arte nas cidades mural, afresco e grafit...
Primeiras manifestações artísticas e Arte nas cidades mural, afresco e grafit...Primeiras manifestações artísticas e Arte nas cidades mural, afresco e grafit...
Primeiras manifestações artísticas e Arte nas cidades mural, afresco e grafit...LeidijaneRolim2
 
EHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaEHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaOdair Tuono
 
Arte em conta a gota: grafismo e Lavoisier
Arte em conta a gota: grafismo e LavoisierArte em conta a gota: grafismo e Lavoisier
Arte em conta a gota: grafismo e Lavoisierdeasilvia
 
Fauvismo !
Fauvismo ! Fauvismo !
Fauvismo ! Laguat
 
Processos criativos em artes visuais
Processos criativos em artes  visuais  Processos criativos em artes  visuais
Processos criativos em artes visuais Ediléia de Brito
 
Escola CEJAR - Aquidauana - Apostila Arte 7 ano A e B 1ºB
Escola CEJAR - Aquidauana - Apostila Arte 7 ano A e B 1ºBEscola CEJAR - Aquidauana - Apostila Arte 7 ano A e B 1ºB
Escola CEJAR - Aquidauana - Apostila Arte 7 ano A e B 1ºBPriscila Barbosa
 
Apostila arte 1º trimestre
Apostila arte 1º  trimestreApostila arte 1º  trimestre
Apostila arte 1º trimestreAnalia
 
Expressionismo - Uma Linguagem Modernista
Expressionismo - Uma Linguagem ModernistaExpressionismo - Uma Linguagem Modernista
Expressionismo - Uma Linguagem ModernistaKelly Ziinha
 
Ruptura e inovação nas artes e na literatura inês modesto
Ruptura e inovação nas artes e na literatura inês modestoRuptura e inovação nas artes e na literatura inês modesto
Ruptura e inovação nas artes e na literatura inês modestoceufaias
 
Impressionismo.pptx
Impressionismo.pptxImpressionismo.pptx
Impressionismo.pptxbigasilva
 
Artes - Trabalho de história e EV
Artes - Trabalho de história e EVArtes - Trabalho de história e EV
Artes - Trabalho de história e EVammarahmonteiro
 

Semelhante a História da Arte: Pintura mural (20)

Arte rupestre, arte nos muros, grafite e pichação
Arte rupestre, arte nos muros, grafite e pichaçãoArte rupestre, arte nos muros, grafite e pichação
Arte rupestre, arte nos muros, grafite e pichação
 
Pintura Mural. Das paredes das cavernas aos muros grafitados.
Pintura Mural. Das paredes das cavernas aos muros grafitados. Pintura Mural. Das paredes das cavernas aos muros grafitados.
Pintura Mural. Das paredes das cavernas aos muros grafitados.
 
Panorama Momentos Artísticos da História
Panorama Momentos Artísticos da HistóriaPanorama Momentos Artísticos da História
Panorama Momentos Artísticos da História
 
Primeiras manifestações artísticas e Arte nas cidades mural, afresco e grafit...
Primeiras manifestações artísticas e Arte nas cidades mural, afresco e grafit...Primeiras manifestações artísticas e Arte nas cidades mural, afresco e grafit...
Primeiras manifestações artísticas e Arte nas cidades mural, afresco e grafit...
 
História da arte
História da arteHistória da arte
História da arte
 
EHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte UrbanaEHA 05 Arte Urbana
EHA 05 Arte Urbana
 
Modernismo america latina
Modernismo america latinaModernismo america latina
Modernismo america latina
 
Arte em conta a gota: grafismo e Lavoisier
Arte em conta a gota: grafismo e LavoisierArte em conta a gota: grafismo e Lavoisier
Arte em conta a gota: grafismo e Lavoisier
 
Fauvismo !
Fauvismo ! Fauvismo !
Fauvismo !
 
Processos criativos em artes visuais
Processos criativos em artes  visuais  Processos criativos em artes  visuais
Processos criativos em artes visuais
 
Escola CEJAR - Aquidauana - Apostila Arte 7 ano A e B 1ºB
Escola CEJAR - Aquidauana - Apostila Arte 7 ano A e B 1ºBEscola CEJAR - Aquidauana - Apostila Arte 7 ano A e B 1ºB
Escola CEJAR - Aquidauana - Apostila Arte 7 ano A e B 1ºB
 
Pop art lele
Pop art   lelePop art   lele
Pop art lele
 
Apostila arte 1º trimestre
Apostila arte 1º  trimestreApostila arte 1º  trimestre
Apostila arte 1º trimestre
 
Centro de ensino edison lobão1
Centro de ensino edison lobão1Centro de ensino edison lobão1
Centro de ensino edison lobão1
 
Expressionismo - Uma Linguagem Modernista
Expressionismo - Uma Linguagem ModernistaExpressionismo - Uma Linguagem Modernista
Expressionismo - Uma Linguagem Modernista
 
Ilustração
IlustraçãoIlustração
Ilustração
 
Muralismo de Diogo Riveira
Muralismo de Diogo RiveiraMuralismo de Diogo Riveira
Muralismo de Diogo Riveira
 
Ruptura e inovação nas artes e na literatura inês modesto
Ruptura e inovação nas artes e na literatura inês modestoRuptura e inovação nas artes e na literatura inês modesto
Ruptura e inovação nas artes e na literatura inês modesto
 
Impressionismo.pptx
Impressionismo.pptxImpressionismo.pptx
Impressionismo.pptx
 
Artes - Trabalho de história e EV
Artes - Trabalho de história e EVArtes - Trabalho de história e EV
Artes - Trabalho de história e EV
 

Mais de Raphael Lanzillotte

Fotografia perspectiva forçada - 4 bim - alternaivo
Fotografia perspectiva forçada - 4 bim - alternaivoFotografia perspectiva forçada - 4 bim - alternaivo
Fotografia perspectiva forçada - 4 bim - alternaivoRaphael Lanzillotte
 
Fotografia brinquedos - 4bim - alternativo
Fotografia brinquedos - 4bim - alternativoFotografia brinquedos - 4bim - alternativo
Fotografia brinquedos - 4bim - alternativoRaphael Lanzillotte
 
Arte - Resumo 1º bimestre - 2015
Arte - Resumo 1º bimestre - 2015Arte - Resumo 1º bimestre - 2015
Arte - Resumo 1º bimestre - 2015Raphael Lanzillotte
 
Fotografia perspectiva forçada - trabalho final 4 bim
Fotografia perspectiva forçada - trabalho final 4 bimFotografia perspectiva forçada - trabalho final 4 bim
Fotografia perspectiva forçada - trabalho final 4 bimRaphael Lanzillotte
 
Fotografia brinquedos - trabalho final 4 bim
Fotografia brinquedos - trabalho final 4 bimFotografia brinquedos - trabalho final 4 bim
Fotografia brinquedos - trabalho final 4 bimRaphael Lanzillotte
 
Revisão - Minimalismo e Neoconcretismo
Revisão - Minimalismo e NeoconcretismoRevisão - Minimalismo e Neoconcretismo
Revisão - Minimalismo e NeoconcretismoRaphael Lanzillotte
 
Correntes estilísticas básicas na arte material teórico
Correntes estilísticas básicas na arte material teóricoCorrentes estilísticas básicas na arte material teórico
Correntes estilísticas básicas na arte material teóricoRaphael Lanzillotte
 
Correntes estilísticas básicas na arte
Correntes estilísticas básicas na arteCorrentes estilísticas básicas na arte
Correntes estilísticas básicas na arteRaphael Lanzillotte
 
História da Arte: O suporte da arte ao longo dos séculos
História da Arte: O suporte da arte ao longo dos séculosHistória da Arte: O suporte da arte ao longo dos séculos
História da Arte: O suporte da arte ao longo dos séculosRaphael Lanzillotte
 
História da Arte: Expressionismo abstrato
História da Arte: Expressionismo abstratoHistória da Arte: Expressionismo abstrato
História da Arte: Expressionismo abstratoRaphael Lanzillotte
 
História da Arte: Barroco e Rococó europeu e brasileiro
História da Arte: Barroco e Rococó europeu e brasileiroHistória da Arte: Barroco e Rococó europeu e brasileiro
História da Arte: Barroco e Rococó europeu e brasileiroRaphael Lanzillotte
 
História da Arte: A evolução da pintura
História da Arte: A evolução da pinturaHistória da Arte: A evolução da pintura
História da Arte: A evolução da pinturaRaphael Lanzillotte
 
História da Arte: Guernica - Picasso
 História da Arte: Guernica - Picasso História da Arte: Guernica - Picasso
História da Arte: Guernica - PicassoRaphael Lanzillotte
 
Elementos da Linguagem Visual - Forma
Elementos da Linguagem Visual - FormaElementos da Linguagem Visual - Forma
Elementos da Linguagem Visual - FormaRaphael Lanzillotte
 
História da Arte: Poesia visual
História da Arte: Poesia visualHistória da Arte: Poesia visual
História da Arte: Poesia visualRaphael Lanzillotte
 

Mais de Raphael Lanzillotte (20)

Fotografia perspectiva forçada - 4 bim - alternaivo
Fotografia perspectiva forçada - 4 bim - alternaivoFotografia perspectiva forçada - 4 bim - alternaivo
Fotografia perspectiva forçada - 4 bim - alternaivo
 
Fotografia - light painting
Fotografia - light paintingFotografia - light painting
Fotografia - light painting
 
Fotografia brinquedos - 4bim - alternativo
Fotografia brinquedos - 4bim - alternativoFotografia brinquedos - 4bim - alternativo
Fotografia brinquedos - 4bim - alternativo
 
Neoconcretismo - Athos Bulcão
Neoconcretismo - Athos BulcãoNeoconcretismo - Athos Bulcão
Neoconcretismo - Athos Bulcão
 
Arte - Resumo 1º bimestre - 2015
Arte - Resumo 1º bimestre - 2015Arte - Resumo 1º bimestre - 2015
Arte - Resumo 1º bimestre - 2015
 
Fotografia perspectiva forçada - trabalho final 4 bim
Fotografia perspectiva forçada - trabalho final 4 bimFotografia perspectiva forçada - trabalho final 4 bim
Fotografia perspectiva forçada - trabalho final 4 bim
 
Fotografia brinquedos - trabalho final 4 bim
Fotografia brinquedos - trabalho final 4 bimFotografia brinquedos - trabalho final 4 bim
Fotografia brinquedos - trabalho final 4 bim
 
Revisão - Minimalismo e Neoconcretismo
Revisão - Minimalismo e NeoconcretismoRevisão - Minimalismo e Neoconcretismo
Revisão - Minimalismo e Neoconcretismo
 
Correntes estilísticas básicas na arte material teórico
Correntes estilísticas básicas na arte material teóricoCorrentes estilísticas básicas na arte material teórico
Correntes estilísticas básicas na arte material teórico
 
Correntes estilísticas básicas na arte
Correntes estilísticas básicas na arteCorrentes estilísticas básicas na arte
Correntes estilísticas básicas na arte
 
História da Arte: O suporte da arte ao longo dos séculos
História da Arte: O suporte da arte ao longo dos séculosHistória da Arte: O suporte da arte ao longo dos séculos
História da Arte: O suporte da arte ao longo dos séculos
 
História da Arte: Semana de 22
História da Arte: Semana de 22História da Arte: Semana de 22
História da Arte: Semana de 22
 
História da Arte: Expressionismo abstrato
História da Arte: Expressionismo abstratoHistória da Arte: Expressionismo abstrato
História da Arte: Expressionismo abstrato
 
História da Arte: Barroco e Rococó europeu e brasileiro
História da Arte: Barroco e Rococó europeu e brasileiroHistória da Arte: Barroco e Rococó europeu e brasileiro
História da Arte: Barroco e Rococó europeu e brasileiro
 
História da Arte: A evolução da pintura
História da Arte: A evolução da pinturaHistória da Arte: A evolução da pintura
História da Arte: A evolução da pintura
 
História da Arte: Guernica - Picasso
 História da Arte: Guernica - Picasso História da Arte: Guernica - Picasso
História da Arte: Guernica - Picasso
 
Elementos da Linguagem Visual - Forma
Elementos da Linguagem Visual - FormaElementos da Linguagem Visual - Forma
Elementos da Linguagem Visual - Forma
 
Vanguardas(2) 9º ano
Vanguardas(2) 9º anoVanguardas(2) 9º ano
Vanguardas(2) 9º ano
 
Vanguardas(2)
Vanguardas(2)Vanguardas(2)
Vanguardas(2)
 
História da Arte: Poesia visual
História da Arte: Poesia visualHistória da Arte: Poesia visual
História da Arte: Poesia visual
 

Último

O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxDoutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxThye Oliver
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 

Último (20)

O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxDoutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 

História da Arte: Pintura mural

  • 1.
  • 2. Pintura (superfícies) Pintura é a atividade artística que consiste na aplicação de pigmentos coloridos em um plano bidimensional, geralmente em uma superfície previamente preparada para tal uso. A superfície de aplicação dos pigmentos também pode variar, desde murais e paredes até as telas próprias para pintura. A pintura pode ser vinculada tanto à produção de imagens decorativas quanto imagens de reapresentação, seja esta figurativa ou abstrata.
  • 3. A pintura mural constitui pois, uma das primeiras formas de expressão artística do homem, já nas cavernas observamos desenhos e pinturas rupestres, a pintura mural tem raízes no instinto primitivo dos povos de decorar seu ambiente e de usar as superfícies das paredes para expressar idéias, emoções e crenças.
  • 4. Uma das primeiras formas que o ser humano encontrou para deixar seus vestígios foi a pintura. A arte rupestre consistiu na maneira utilizada para se ilustrar sonhos e cenas do cotidiano. Símbolos da vida, da morte, de céu e da terra foram encontrados nas paredes das cavernas.
  • 5. Pintura Rupestre é um tipo de arte feita pelos homens pré-históricos nas paredes das cavernas. Como os homens desta época não tinham um sistema de escrita desenvolvido, utilizam os desenhos como uma forma de comunicação. Retratavam nestas pinturas cenas do cotidiano como, por exemplo, a caça, animais, descobertas, plantas, rituais etc. Toca do Morcego – Serra da Capivara - PI Toca do Salitre - Serra da Capivara - PI
  • 6. Aqui no Brasil existem vários exemplos deste tipo de arte no estado do Piauí, no sítio arqueológico do Parque Nacional da Serra da Capivara, localizado no município de São Raimundo Nonato. Toca do Boqueirão da Pedra Furada Serra da Capivara - PI Xique-xique IV Seridó - RN
  • 7. Figuras de animais, GO Lapa do Rezar, em Januária/MG Monte Alegre - Paraíba Pintura rupestre do parque nacional da Serra da Capivara, no Piauí. Parque Nacional da Serra da Capivara, Piauí.
  • 8. Entre os egípcios os murais eram empregados para decorar palácios e monumentos funerários. A pintura Egípcia se destaca em procurar refletir os movimentos dos corpos e por apresentar preocupação com a delicadeza das formas. A decoração colorida era um poderoso elemento de complementação das atitudes religiosas.
  • 9. Suas características gerais são: * ausência de profundidade; * colorido com tinta chapada, sem claro-escuro e sem indicação do relevo; e * Lei da Frontalidade que determinava que o tronco da pessoa fosse representado sempre de frente, enquanto sua cabeça, suas pernas e seus pés eram vistos de perfil.
  • 10. O tamanho das pessoas e objetos não caracterizavam necessariamente a distância um do outro e sim a importância do objeto, o poder e o nível social. O Faraó representava os homens junto aos deuses e os deuses junto aos homens, assim como era responsável pelo bem-estar do povo, sendo considerado também como um próprio Deus.
  • 11. A maior parte das pinturas romanas que conhecemos hoje provém das cidades de Pompéia e Herculano, que foram soterradas pela erupção do Vesúvio em 79 a.C. Os estudiosos da pintura existente em Pompéia classificam a decoração das paredes internas dos edifícios em quatro estilos:
  • 12. Primeiro estilo: recobrir as paredes de uma sala com uma camada de gesso pintado; que dava impressão de placas de mármore. Segundo estilo: os artistas começaram então a pintar painéis que criavam a ilusão de janelas abertas por onde eram vistas paisagens com animais, aves e pessoas, formando um grande mural. Terceiro estilo: representações fiéis da realidade e valorizou a delicadeza dos pequenos detalhes. Quarto estilo: um painel de fundo vermelho, tendo ao centro uma pintura, geralmente cópia de obra grega, imitando um cenário teatral.
  • 13. A nitidez da cor e a precisão do traçado dos perfis caracterizou a pintura mural da Idade Média e, em especial, a das construções românicas, nas quais costumavam receber afrescos as abóbadas e os painéis laterais das igrejas, com figuras religiosas. No século XIII, os trabalhos de Gioto deram extraordinário impulso à pintura mural e, a partir de então, surgiram grandes mestres dessa técnica. Cenas da vida de Cristo Lamentação, Giotto - afresco, 200 x 185 cm, Cappela Scrovegni, Pádua.
  • 14. No Renascimento, foram criadas algumas obras-primas do muralismo, como os afrescos da capela Sistina, por Michelangelo, e a “Última ceia”, de Leonardo da Vinci.
  • 15. Principais características: perspectiva, uso do claro-escuro (para reforçar a sugestão de volume dos corpos), realismo (mundo é pensado como uma realidade a ser compreendida cientificamente, e não apenas admirada), inicia-se o uso da tela e da tinta à óleo, pintura e escultura que antes eram detalhes de obras arquitetônicas, tornam-se independentes, surgimento de artistas com um estilo pessoal, diferente dos demais, já que o período é marcado pelo ideal de liberdade e, conseqüentemente, pelo individualismo.
  • 16. Capela Sistina (Vaticano) Michelangelo Detalhe – Expulsão de Adão e Eva do paraíso
  • 17. Com o interesse progressivo por tapeçarias e vitrais para uso na decoração de interiores, a pintura mural entrou em decadência no Ocidente. Depois dos murais pintados por Rubens, Tiepolo e Delacroix, houve poucas obras importantes após o Renascimento. No século XX, no entanto, a pintura mural ressurgiu, com todo vigor. O muralismo ressurgia com um gênero mais expressionista e abstrato a partir de grupos cubistas e fauvistas, em Paris, e se manifestou nos trabalhos de Picasso, Matisse, Léger, Miró e Chagall; Janela - Matisse
  • 18. Guernica (350 x 782 cm) Pablo Picasso
  • 19. Wall of the Sun (Parede do sol) – 1500 x 220 cm – Miró Wall of the Moon (Parede da lua) – 750x220cm – Miró Murais produzidos por Miró para a sede da UNESCO
  • 20. A pintura mural, ressurgiu nas primeiras décadas do século XX no México, coincidente com um movimento revolucionário. Um dos principais artistas deste movimento foi Diego Rivera, que tivera contato direto com uma vanguarda artística européia e se impressionara profundamente com os afrescos renascentistas italianos. A temática da maioria dos murais era relacionada com a situação política do México. Os revolucionários (1957-65) David Siqueiros Sonho de uma tarde de domingo no parque central – Diego Rivera, afresco, (1947-8) O banquete dos ricos, enquanto os trabalhadores lutam – Orozco, afresco, (1923)
  • 21. Siqueiros e Rivera, juntos com José Clemente Orozco, dominaram a pintura muralista mexicana. Orozco era o mais manifestamente expressionista dos três e entre seus temas figuram a conquista e a evangelização do país. A obra de Rivera, o mais conhecido internacionalmente, tem como tema mais freqüentes o indigenismo, a industrialização e a história do México. Siqueiros, o mais revolucionário e inconformista, imprimiu a sua obra uma exaltação da liberdade e um sentido anti-capitalista. Mural de Diego Rivera
  • 22. O graffiti é uma forma de arte contemporânea de características essencialmente urbanas. São pinturas e desenhos feitos nos muros e paredes públicos. Não é simplesmente uma pichação, mas uma expressão artística. Tem a intenção de interferir na paisagem da cidade, transmitindo diferentes idéias. Não se trata, portanto, de poluição visual. Nas Artes Visuais, a palavra grafite, ou graffito (em italiano), significa marca ou inscrição feita em um muro, e é o nome dado às inscrições feitas em paredes desde o Império Romano. Grafismo, por sua vez, é a maneira de traçar linhas e curvas sob um ponto de vista estético.
  • 23. No período contemporâneo, as primeiras manifestações dessa forma de arte surgiram em Paris, durante a chamada revolução cultural, em maio de 1968. A estética do grafite é bastante associada ao hip-hop, uma forma de expressão artística que também surgiu nas ruas.
  • 24. Nos Estados Unidos, um importante artista grafiteiro foi Jean-Michel Basquiat (1960- 1988). Original de uma família haitiana, Basquiat buscou, para sua arte, raízes na experiência da exclusão social, no universo dos migrantes e no repertório cultural dos afro-americanos. Ao longo da década de 1970, seus "textos pintados" tomam os muros de Nova York, principalmente nos bairros que eram redutos de intelectuais e artistas, tornando Basquiat conhecido. Graffiti de Basquiat
  • 26. O grafite foi introduzido no Brasil no final da década de 1970, em São Paulo. Os brasileiros por sua vez não se contentaram com o grafite norte- americano, então começaram a incrementar a arte com um toque brasileiro, o estilo do grafite brasileiro é reconhecido entre os melhores de todo o mundo. Muitas polêmicas giram em torno desse movimento artístico, pois de um lado o grafite é desempenhado com qualidade artística, e do outro não passa de poluição visual e vandalismo. A pichação ou vandalismo é caracterizado pelo ato de escrever em muros, edifícios, monumentos e vias públicas.
  • 27. Alex Vallauri (1949-1987) é considerado um dos precursores do grafite no Brasil. Etíope, chegou a São Paulo em 1965. Estudou gravura e formou-se em Comunicação Visual pela FAAP. Em 1978, passou a fazer grafites em espaços públicos da cidade. Produziu silhuetas de figuras, utilizando tinta spray sobre moldes de papelão. Em sua produção destaca-se a série A Rainha do Frango Assado Uma das reproduções da série A Rainha do Frango Assado – Alex Vallauri
  • 28. Outros Grafiteiros Ficou anonimamente famoso com a sua streetart, com os seus graffiti inicialmente pintados em Bristol na Inglaterra, mas depois em várias outras cidades do mundo. Sua técnica é a do estêncil (molde vazado) que ele prepara cuidadosamente em casa e na rua basta o tempo para fixá-los e utilizar o spray.
  • 29.
  • 30. Gêmeos idênticos, Gustavo e Otávio começaram sua trajetória na street art em meados dos anos 1980, retratando as culturas regionais do Brasil nos muros de São Paulo. O trabalho da dupla está ligado a sua vivência na cidade e mescla elementos do folclore nacional com outros ligados ao desenvolvimento da arte nascida nas ruas.
  • 31.
  • 32. • Os materiais utilizados pelos grafiteiros vão desde tradicionais latas de spray até o látex. • Principais termos e gírias utilizadas nessa arte; • Grafiteiro/writter: o artista que pinta. • Bite: imitar o estilo de outro grafiteiro. • Crew: é um conjunto de grafiteiros que se reúnem para pintar juntos. • Tag: é assinatura de grafiteiro. • Toy: é o grafiteiro iniciante. • Spot: lugar onde é praticada a arte do graffiti. Luminárias inspiradas no Graffiti
  • 33.
  • 34. Links com moldes para imprimir: www.spraypaintstencils.com www.momentodaarte.com.br/cursos/dicas www.fazfacil.com.br/artesanato/estencil.html Estêncil (do inglês stencil), chamado também de Molde Vazado, é um desenho ou ilustração que representa um número, letra, símbolo tipográfico ou qualquer outra forma ou imagem, figurativa ou abstrata, que possa ser delineada por corte ou perfuração em papel, papelão, plástico, radiografia, metal ou em outros materiais. Podem ser aplicados nas mais variadas superfícies, como tecidos, móveis, paredes, vasos, objetos de madeira, gesso, cerâmica etc.