Nesta palestra propomos novos paradigmas para se tratar a relação professor-aluno, convidando aquele que ensina a ser mais que um professor, ser um Professor-Educador.

1. PROJETO “APRENDENDO A APRENDER” Prof. Júlio Machado A PALAVRA CHAVE DA EDUCAÇÃO HOJE É: CONTEXTUALIZAÇÃO TODOS OS EDUCADORES REPETEM: “QUEREMOS PREPARAR NOSSOS ALUNOS PARA A VIDA”. QUE VIDA? ... A VIDA DELES.

2. FUNÇÃO DA ESCOLA NO NOVO CONTEXTO SOCIAL: AJUDAR A FORMAR GERENTES DA INFORMAÇÃO E NÃO MEROS ACUMULADORES DE DADOS AS ESCOLAS QUE ESTIVEREM PREPARANDO O ESTUDANTE PARA MEMORIZAR INFORMAÇÃO VÃO CRIAR, NA VERDADE, UM CANDIDATO SERÍSSIMO AO DESEMPREGO. O ALUNO DEVE APRENDER A PESQUISAR E NAVEGAR NO GRANDE UNIVERSO DE DADOS DISPONÍVEIS.

3. PROJETO “APRENDENDO A APRENDER” Prof. Júlio Machado A NOVA LEI DE DIRETRIZES E BASES APONTA COM CLAREZA OS RUMOS A SEREM SEGUIDOS NA EDUCAÇÃO: A ESCOLA PRECISA REVER SEUS CURRÍCULOS, PARA REDEFINIR CONTEÚDOS RELEVANTES QUE SIRVAM DE SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES QUE LEVEM O ALUNO À AQUISIÇÃO DE GRANDES COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA .

4. AVALIAÇÃO NA NOVA ESCOLA AVALIAR HABILIDADES COGNITIVAS E HUMANAS DOS ALUNOS, MUITO MAIS DO QUE A QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES QUE ELES ADQUIRIRAM NA ESCOLA E QUE, NEM SEMPRE, FORAM TRANSFORMADAS EM CONHECIMENTO.

5. PROJETO “APRENDENDO A APRENDER” Prof. Júlio Machado APRENDIZAGEM É : MUDANÇA DE COMPORTAMENTO O HOMEM ADESTRADO É CAPAZ DE FAZER UMA TAREFA BEM FEITA POR TODO O TEMPO, MAS APENAS ESTA ÚNICA TAREFA. O HOMEM EDUCADO ESTÁ PREPARADO PARA APRENDER, PARA CONSTRUIR NOVOS CONHECIMENTOS E PARTICIPAR DO PROCESSO DE MUDANÇA CONTÍNUA.

6. A MELHOR CONTRIBUIÇÃO QUE A EDUCAÇÃO PODE DAR A UMA PESSOA, É FACILITAR QUE ELA SIGA UM CAMINHO QUE ATENDA ÀS NECESSIDADES PESSOAIS E AO SEU TALENTO . SÓ ASSIM ELA PODERÁ SER FELIZ E PRODUTIVA.