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R e Reflexão Sobre a Importância   De Ser Um Professor Educador
“ Ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém educa a si mesmo : os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo “  (Paulo Freire)
A opção teria de ser entre uma “educação” para a “domesticação”, para a alienação  e ...  uma educação para a liberdade.”(...)   (Paulo Freire) “ Não há educação fora das sociedades humanas e não há homem no vazio (...)
ou é marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma como educador, permanentemente, na prática e na reflexão  sobre a prática.” (...)   ( Paulo Freire ) “ Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro a tarde. Ninguém nasce educador ,
um mero transmissor, um piloto de livro didático ou de apostila padronizada ,então, de fato, sua tarefa é trivial  e qualquer um pode vir a exercê-la...” “ É necessário resgatarmos aqui, nossa compreensão sobre a atividade do Professor Se é para ser um simples tomador de conta de aluno, um “ dador ”  de aula,
Porém, temos a convicção de que o professor  tem um papel   absolutamente fundamental : Qualquer que seja a alteração a ser feita, passa necessariamente por ele .  Por isto, o docente tem de ser cuidado, resgatado  em seu valor e dignidade
Tem que gostar de Criança / de Gente,  Gostar de  Aprender, de Ensinar,  de Trabalhar em Grupo;  Tem de ser Curioso; Vivo/Alegre ;  Para tanto, é concebível que possua o  ideal  de um Educador :
Tem que saber enfrentar o poder opressor;    Ser Acolhedor; Afetuoso, Atento, Sensível.Tem que saber cuidar, Ser Firme ,   Determinado, Posicionado, Vigoroso . Tem que ser Pesquisador, Profundo,  Crítico, Criativo, Humilde,  Solidário, Generoso, Autônomo, Verdadeiro,
Tem que ser Interessado pela vida, pelo  destino dos seus alunos;  Tem que Alegrar-se com o crescimento do discípulo; Tem que ser Inteiro em sala de aula e  tem que principalmente... Ser muito “Apaixonado” pelo que faz !
insistem mil vezes antes de uma desistência É impossível ensinar sem a capacidade forjada, inventada,bem cuidada de   AMAR   ! .”  (Paulo Freire ) Pois,  é  impossível ensinar sem a coragem  de querer bem, sem a valentia dos que
Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,  Dai-me esta graça que vem do amor.  Mas, antes do ensinar, Senhor,  Dai-me o dom de aprender. Aprender a    ensinar   Oração do Professor
Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.  Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe  Aprender o amor de ensinar.  Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.  De aprender sempre !
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.  Que meus conhecimentos não produzam orgulho, mas cresçam e se abasteçam da  humildade.   Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas .
Que a minha voz nunca assuste,  Mas seja a pregação da esperança.  Que eu aprenda que quem não me entende, Precisa ainda mais de mim,   Mas animem as faces de quem procura a luz.
Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender. Para que eu possa trazer o novo, a esperança .E não ser um perpetuador das desilusões.   E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Deixai-me ensinar, para distribuir a sabedoria do Amor ! Dai-me, Senhor, a sabedoria do  Aprender !
Sucesso e Reconhecimento , em todos os dias de sua jornada ! Parabéns Professor/ Educador
. Saldocedelicia . blogspot.com Formatação Inicial : Paiva Produto Final :  saldocedelicia.blogspot.com - Wal   Fonte  :  Baseado no  Artigo publicado na Revista de Educação AEC n. 143 (abril-junho de 2007)  -p. 66-78 - Competência Docente na Perspectiva de Paulo Freire de  Celso dos S. Vasconcellos Oração do Professor  : Autor Desconhecido Música : Michael Bolton - All For Love Imagens: Google Internet Ano/Mês: outubro- 2009

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REFLEXÃO - A IMPORTÂNCIA DE SER UM PROFESSOR - EDUCADOR

  • 1. R e Reflexão Sobre a Importância De Ser Um Professor Educador
  • 2. “ Ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém educa a si mesmo : os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo “ (Paulo Freire)
  • 3. A opção teria de ser entre uma “educação” para a “domesticação”, para a alienação e ... uma educação para a liberdade.”(...) (Paulo Freire) “ Não há educação fora das sociedades humanas e não há homem no vazio (...)
  • 4. ou é marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática.” (...) ( Paulo Freire ) “ Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro a tarde. Ninguém nasce educador ,
  • 5. um mero transmissor, um piloto de livro didático ou de apostila padronizada ,então, de fato, sua tarefa é trivial e qualquer um pode vir a exercê-la...” “ É necessário resgatarmos aqui, nossa compreensão sobre a atividade do Professor Se é para ser um simples tomador de conta de aluno, um “ dador ” de aula,
  • 6. Porém, temos a convicção de que o professor tem um papel absolutamente fundamental : Qualquer que seja a alteração a ser feita, passa necessariamente por ele . Por isto, o docente tem de ser cuidado, resgatado em seu valor e dignidade
  • 7. Tem que gostar de Criança / de Gente, Gostar de Aprender, de Ensinar, de Trabalhar em Grupo; Tem de ser Curioso; Vivo/Alegre ; Para tanto, é concebível que possua o ideal de um Educador :
  • 8. Tem que saber enfrentar o poder opressor; Ser Acolhedor; Afetuoso, Atento, Sensível.Tem que saber cuidar, Ser Firme , Determinado, Posicionado, Vigoroso . Tem que ser Pesquisador, Profundo, Crítico, Criativo, Humilde, Solidário, Generoso, Autônomo, Verdadeiro,
  • 9. Tem que ser Interessado pela vida, pelo destino dos seus alunos; Tem que Alegrar-se com o crescimento do discípulo; Tem que ser Inteiro em sala de aula e tem que principalmente... Ser muito “Apaixonado” pelo que faz !
  • 10. insistem mil vezes antes de uma desistência É impossível ensinar sem a capacidade forjada, inventada,bem cuidada de AMAR ! .” (Paulo Freire ) Pois, é impossível ensinar sem a coragem de querer bem, sem a valentia dos que
  • 11. Dai-me, Senhor, o dom de ensinar, Dai-me esta graça que vem do amor. Mas, antes do ensinar, Senhor, Dai-me o dom de aprender. Aprender a ensinar Oração do Professor
  • 12. Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar. Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe Aprender o amor de ensinar. Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor. De aprender sempre !
  • 13. Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade. Que meus conhecimentos não produzam orgulho, mas cresçam e se abasteçam da humildade. Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas .
  • 14. Que a minha voz nunca assuste, Mas seja a pregação da esperança. Que eu aprenda que quem não me entende, Precisa ainda mais de mim, Mas animem as faces de quem procura a luz.
  • 15. Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender. Para que eu possa trazer o novo, a esperança .E não ser um perpetuador das desilusões. E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
  • 16. Deixai-me ensinar, para distribuir a sabedoria do Amor ! Dai-me, Senhor, a sabedoria do Aprender !
  • 17. Sucesso e Reconhecimento , em todos os dias de sua jornada ! Parabéns Professor/ Educador
  • 18. . Saldocedelicia . blogspot.com Formatação Inicial : Paiva Produto Final : saldocedelicia.blogspot.com - Wal Fonte : Baseado no Artigo publicado na Revista de Educação AEC n. 143 (abril-junho de 2007) -p. 66-78 - Competência Docente na Perspectiva de Paulo Freire de Celso dos S. Vasconcellos Oração do Professor : Autor Desconhecido Música : Michael Bolton - All For Love Imagens: Google Internet Ano/Mês: outubro- 2009