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Agilidade
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INICIANTE
Fonte: Audio-visual methods in teaching ( Edgar Dale, 1969)
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AGILE COACH
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TRANSIÇÃO ÁGIL
AGILE COACHES EXTERNOS
São consultores externos com expertise em Transição de
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Vantagem: Possui competência em fazer transições.
Desvantagem: Não possui, inicialmente, conhecimento dos
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AGILE COACHES INTERNOS
São profissionais da própria empresa, que no caso de
Transição Ágil, assumem o papel de desenvolver e
acompanhar os papéis, coordenar os processos, inspecionar e
adaptar mudanças necessárias para garantir que o método
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DINÂMICA
1
8
7
6
5
4
3
2
1. Viver e aplicar valores/princípios Agile + Lean: Diferenciar
conhecimento de vivência em valores e princípios Agile e Lean.
Explicaremos que, em alguns casos, os princípios podem até ser
conflitantes.
2. Ensinar (Teaching): Transmitir e instruir profissionais quanto a
conhecimento, habilidades e atitudes (usaremos o modelo CHA na
explicação de competências).
3. Compartilhar (Mentoring) : Compartilhar conhecimentos e
experiências com outras pessoas para a evolução do aprendizado.
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4. Ter maestria em Skills de Desenvolvimento Ágil de
Software : Incluindo processos de desenvolvimento e
engenharia de software.
5. Ter maestria em Desenvolvimento de Produtos orientados
a Valor e à Inovação : Incluindo produtos novos ou legados.
6. Ser um Agente de Mudanças : Alguém engajado e atento em
fazer as mudanças necessárias para obter êxito durante a
transformação cultural em um time/organização.
7. Facilitar (Facilitating) : Auxiliar as pessoas a buscarem
soluções em conversas difíceis por meio de dinâmicas e técnicas
de facilitação.
8. Aconselhar (Coaching) : Utilizar um conjunto de procedimentos
para desenvolver competências com intuito de atingir metas.
Classifique usando Shu Ha Ri
SHU (守) "proteja" “siga a regra” - sabedoria
tradicional - aprendendo fundamentos, técnicas.
HA (破) "separar" “quebre a regra”- romper com a
tradição - desapego das ilusões de si mesmo,
mudar o olhar.
RI (離) "transceda” “seja a regra” - não há
técnicas, todos os movimentos são naturais, sem
se agarrar às formas; transcendendo o físico.
( 3 estágios de proficiência das artes marciais)
Referência de Material:
Muito
Obrigada!!!
@AnneliseGripp
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O papel do Agile Coach na transição ágil

  • 1. O papel do Agile Coach... … na Transição Ágil! por @AnneliseGripp
  • 2. - Técnico em Processamento de Dados - Bacharel em Análise de Sistemas - MBA em Gestão Empresarial com ênfase em Tecnologia da Informação - Practitioner em PNL - Certificações de Scrum Master, Product Owner e Professional - Especialista em Transformação Ágil - Consultora em Processo e Projetos - Instrutora de Treinamento Ágeis - Auditora de Projetos em TI ( ISO 9001) - Agile Coach Profissional - Coach Profissional Empresas que realizou Transformação Ágil: Oi, Sieve Price Intelligence, Icatu Seguros, People, BTG e Bgm Rodotec. Mais Informações www.annelisegripp.com.br
  • 3. Agilidade ( Nova forma de gerir e desenvolver softwares, que utiliza uma abordagem de planejamento e execução iterativa e incremental voltado para processos) Coaching ( aconselhamento - procedimentos utilizados para alcançar seus objetivos pessoais e profissionais )
  • 4. Qual perfil, competências pessoais e técnicas um profissional precisa ter para ser um Agile Coach?
  • 5.
  • 6. Modelo de Dreyfus EFICIENTE PROFICIENTE COMPETENTE NOVATO Intuição Razão Dar feedbacks, observar, perceber, acompanhar o Agile Coach durante suas atividades é fundamental para evolução do seu papel numa organização! INICIANTE
  • 7. Fonte: Audio-visual methods in teaching ( Edgar Dale, 1969)
  • 8. AGENTE DE MUDANÇA + AGILE COACH = TRANSIÇÃO ÁGIL
  • 9. AGILE COACHES EXTERNOS São consultores externos com expertise em Transição de Processos, Mudança Organizacional e Cultural. Vantagem: Possui competência em fazer transições. Desvantagem: Não possui, inicialmente, conhecimento dos processos, ferramentas, pessoas e cultura. AGILE COACHES INTERNOS São profissionais da própria empresa, que no caso de Transição Ágil, assumem o papel de desenvolver e acompanhar os papéis, coordenar os processos, inspecionar e adaptar mudanças necessárias para garantir que o método seja utilizado. Vantagem: Conhece a cultura e os funcionários da empresa. Desvantagem: Ter pouca experiência em transição.
  • 10.
  • 11.
  • 14. 1. Viver e aplicar valores/princípios Agile + Lean: Diferenciar conhecimento de vivência em valores e princípios Agile e Lean. Explicaremos que, em alguns casos, os princípios podem até ser conflitantes. 2. Ensinar (Teaching): Transmitir e instruir profissionais quanto a conhecimento, habilidades e atitudes (usaremos o modelo CHA na explicação de competências). 3. Compartilhar (Mentoring) : Compartilhar conhecimentos e experiências com outras pessoas para a evolução do aprendizado. Explicaremos a diferença do Coaching e do Mentoring. 4. Ter maestria em Skills de Desenvolvimento Ágil de Software : Incluindo processos de desenvolvimento e engenharia de software.
  • 15. 5. Ter maestria em Desenvolvimento de Produtos orientados a Valor e à Inovação : Incluindo produtos novos ou legados. 6. Ser um Agente de Mudanças : Alguém engajado e atento em fazer as mudanças necessárias para obter êxito durante a transformação cultural em um time/organização. 7. Facilitar (Facilitating) : Auxiliar as pessoas a buscarem soluções em conversas difíceis por meio de dinâmicas e técnicas de facilitação. 8. Aconselhar (Coaching) : Utilizar um conjunto de procedimentos para desenvolver competências com intuito de atingir metas.
  • 16. Classifique usando Shu Ha Ri SHU (守) "proteja" “siga a regra” - sabedoria tradicional - aprendendo fundamentos, técnicas. HA (破) "separar" “quebre a regra”- romper com a tradição - desapego das ilusões de si mesmo, mudar o olhar. RI (離) "transceda” “seja a regra” - não há técnicas, todos os movimentos são naturais, sem se agarrar às formas; transcendendo o físico. ( 3 estágios de proficiência das artes marciais)