O documento descreve o movimento circular uniforme, definindo-o como um movimento no qual o corpo descreve uma trajetória circular com velocidade escalar constante. A velocidade vetorial tem módulo constante, mas direção variável, enquanto a aceleração centrípeta aponta para o centro da trajetória. O documento também apresenta equações para posição angular, velocidade angular média e aceleração centrípeta no movimento circular.
O documento contém 13 exercícios de física sobre movimento circular uniforme. Os exercícios envolvem cálculos de velocidade, frequência, período e aceleração tangencial para partículas e corpos em movimento circular em situações como rodas, polias e órbitas celestes.
Respostas Dos ExercíCios De CinemáTica 1Homero Junior
I. O documento contém 10 exercícios de cinemática que abordam conceitos como posição, deslocamento escalar, distância percorrida e velocidade média.
II. Os exercícios envolvem situações como a movimentação de veículos em rodovias e cidades, considerando variáveis como tempo, distância e velocidade.
III. São solicitadas respostas sobre conceitos cinemáticos chave como cálculo de velocidade média, tempo gasto em diferentes trechos e distância total percorrida.
O documento descreve o movimento uniforme, no qual a velocidade é constante em qualquer instante. Apresenta a equação que relaciona a posição (s), posição inicial (so), velocidade (v) e tempo (t): s = so + v.t. Inclui também exercícios sobre cálculos envolvendo esta equação.
Este documento contém questões corrigidas sobre eletrostática. A primeira seção trata de carga elétrica, a segunda de eletrização e as demais seções abordam eletroscópios, lei de Coulomb e outros tópicos da eletrostática.
Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...Rodrigo Penna
Este documento fornece conceitos sobre geradores e receptores elétricos, incluindo suas equações e representações em circuitos. Resume questões corrigidas sobre esses tópicos, explicando como a resistência interna de um gerador afeta a potência das lâmpadas em um circuito e como medir a força eletromotriz e resistência interna de um gerador a partir de seu gráfico.
1. Uma partícula com carga elétrica de 4,0 μC lançada a 5,0.103 m/s em um campo magnético de 8,0 T formando um ângulo de 60° sofre uma força magnética cuja intensidade é calculada.
2. Um elétron movendo-se a 107 m/s em um campo magnético de 4 T formando um ângulo de 30° sofre uma força magnética cuja intensidade é calculada.
3. Várias situações envolvendo força magnética sobre condutores e partícul
O documento apresenta 15 questões sobre eletrodinâmica envolvendo conceitos como potência, corrente, tensão, resistência e rendimento em circuitos elétricos. As questões abordam tópicos como geradores, motores elétricos e baterias em diferentes configurações de circuitos.
1) O documento discute conceitos de potencial elétrico, diferença de potencial e campo elétrico.
2) O potencial elétrico é uma propriedade do espaço que permite prever a energia potencial de uma carga.
3) A diferença de potencial entre dois pontos é dada pela variação de energia de uma carga quando movida entre esses pontos.
O documento contém 13 exercícios de física sobre movimento circular uniforme. Os exercícios envolvem cálculos de velocidade, frequência, período e aceleração tangencial para partículas e corpos em movimento circular em situações como rodas, polias e órbitas celestes.
Respostas Dos ExercíCios De CinemáTica 1Homero Junior
I. O documento contém 10 exercícios de cinemática que abordam conceitos como posição, deslocamento escalar, distância percorrida e velocidade média.
II. Os exercícios envolvem situações como a movimentação de veículos em rodovias e cidades, considerando variáveis como tempo, distância e velocidade.
III. São solicitadas respostas sobre conceitos cinemáticos chave como cálculo de velocidade média, tempo gasto em diferentes trechos e distância total percorrida.
O documento descreve o movimento uniforme, no qual a velocidade é constante em qualquer instante. Apresenta a equação que relaciona a posição (s), posição inicial (so), velocidade (v) e tempo (t): s = so + v.t. Inclui também exercícios sobre cálculos envolvendo esta equação.
Este documento contém questões corrigidas sobre eletrostática. A primeira seção trata de carga elétrica, a segunda de eletrização e as demais seções abordam eletroscópios, lei de Coulomb e outros tópicos da eletrostática.
Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...Rodrigo Penna
Este documento fornece conceitos sobre geradores e receptores elétricos, incluindo suas equações e representações em circuitos. Resume questões corrigidas sobre esses tópicos, explicando como a resistência interna de um gerador afeta a potência das lâmpadas em um circuito e como medir a força eletromotriz e resistência interna de um gerador a partir de seu gráfico.
1. Uma partícula com carga elétrica de 4,0 μC lançada a 5,0.103 m/s em um campo magnético de 8,0 T formando um ângulo de 60° sofre uma força magnética cuja intensidade é calculada.
2. Um elétron movendo-se a 107 m/s em um campo magnético de 4 T formando um ângulo de 30° sofre uma força magnética cuja intensidade é calculada.
3. Várias situações envolvendo força magnética sobre condutores e partícul
O documento apresenta 15 questões sobre eletrodinâmica envolvendo conceitos como potência, corrente, tensão, resistência e rendimento em circuitos elétricos. As questões abordam tópicos como geradores, motores elétricos e baterias em diferentes configurações de circuitos.
1) O documento discute conceitos de potencial elétrico, diferença de potencial e campo elétrico.
2) O potencial elétrico é uma propriedade do espaço que permite prever a energia potencial de uma carga.
3) A diferença de potencial entre dois pontos é dada pela variação de energia de uma carga quando movida entre esses pontos.
Este documento apresenta um resumo de três frases ou menos do conteúdo do texto fornecido:
1) O documento é um livro didático de Física do 3o ano do Ensino Médio, discutindo os tópicos de Cinemática Escalar e Cinemática Vetorial.
2) Inclui exercícios resolvidos sobre velocidade escalar e vetorial, movimento uniforme e uniformemente variado, aceleração e outros conceitos básicos de mecânica newtoniana.
3) For
O documento explica conceitos básicos sobre vetores, incluindo definição de vetor, vetor deslocamento e vetor velocidade. Fornece exemplos de cálculos envolvendo vetor deslocamento, vetor velocidade média escalar e vetorial.
O documento descreve o movimento retilíneo uniforme (M.R.U.), que é o movimento com velocidade constante. O M.R.U. pode ser progressivo ou retrógrado dependendo da direção do movimento. A velocidade é calculada usando a equação S=S0+v*t ou S=S0-v*t, onde S é a posição, S0 é a posição inicial, v é a velocidade e t é o tempo.
Física 1º ano prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...Pedro Ivo Andrade Sousa
Os exercícios tratam de problemas de movimento uniforme envolvendo o encontro de dois corpos que se deslocam na mesma direção. São apresentados casos com velocidades iguais e diferentes, em sentidos opostos ou no mesmo sentido, e é necessário calcular o instante e a posição do encontro aplicando as equações de movimento uniforme.
(1) O documento descreve a diferença entre ponto material e corpo extenso, sendo que ponto material tem dimensões desprezíveis em relação ao movimento estudado e corpo extenso não.
(2) É dado exemplo de como um mesmo objeto pode ser considerado ponto material ou corpo extenso dependendo do movimento analisado.
(3) Conceitos como referencial, espaço, movimento, repouso e trajetória são explicados em relação a um referencial.
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...Pedro Ivo Andrade Sousa
1) O gráfico mostra a variação do espaço de um móvel em função do tempo, representado por uma parábola.
2) A concavidade da parábola indica que a aceleração muda de sinal no vértice.
3) No vértice a velocidade é nula, indicando inversão no sentido do movimento.
1) O documento contém um teste sobre conceitos de ondas mecânicas com 5 questões e gráficos.
2) A primeira questão trata da frequência de uma onda mecânica com velocidade de 3 m/s. A segunda questão trata dos períodos e frequências de formas de ondas elétricas.
3) A terceira questão calcula a velocidade de um navio com base no número de cristas de onda que cabem em seu comprimento.
I. O documento apresenta 20 questões sobre conceitos de ondas, incluindo som, luz e ondas eletromagnéticas. II. As questões abordam tópicos como propagação de energia, tipos de ondas, velocidade, comprimento de onda e frequência. III. O documento fornece informações sobre propriedades físicas de ondas para fins didáticos.
Este documento resume os principais conceitos de força e movimento da física:
1) Define força, inércia, equilíbrio e as três leis de Newton;
2) Explica impulso, quantidade de movimento e o teorema do impulso;
3) Apresenta exemplos de exercícios sobre esses conceitos.
O documento discute vários tipos de energia, incluindo energia química, elétrica, nuclear, solar, térmica e potencial. Explica que a energia pode ser transferida entre sistemas e se manifestar de diferentes formas, como energia potencial quando armazenada e energia cinética quando associada a movimento. Também fornece fórmulas para calcular consumo de energia elétrica e calor específico.
O documento discute conceitos de física como velocidade média, posição, movimento, deslocamento e unidades de medida relacionadas a distância, tempo e velocidade. Também menciona termos como atletismo, semáforo, marco zero e equipamentos de sinalização usados em estradas.
1) O documento descreve o movimento de objetos lançados horizontalmente, que pode ser decomposto em movimento horizontal uniforme e queda livre.
2) O movimento horizontal possui velocidade constante igual à velocidade de lançamento.
3) O movimento vertical está sujeito apenas à gravidade, com equações que descrevem a posição, velocidade e aceleração em função do tempo.
O documento discute grandezas escalares e vetoriais, explicando que grandezas escalares são representadas por intensidade e unidade de medida, enquanto grandezas vetoriais também incluem direção e sentido. Ele apresenta exemplos de grandezas escalares e vetoriais e métodos para somar vetores, como o método do poligonal e do paralelogramo.
O documento contém 12 questões sobre movimento retilíneo uniforme. As questões abordam conceitos como função do espaço em relação ao tempo, velocidade constante, posição inicial, posição final, instante em que o móvel passa pela origem e ultrapassagem entre móveis.
O documento discute o movimento circular uniforme (MCU), definindo-o como o movimento em que a trajetória é uma circunferência e a velocidade permanece constante no tempo. Apresenta as definições de frequência, período, velocidade angular e linear, e relaciona essas grandezas no contexto do MCU. Fornece também exemplos do MCU no cotidiano e exercícios sobre o tema.
I - O documento apresenta 20 questões sobre ondas, abordando conceitos como velocidade, comprimento de onda, frequência e período.
II - As questões envolvem cálculos e análises sobre ondas mecânicas, eletromagnéticas e em corpos d'água.
III - São abordados também fenômenos como difração, reflexão e propagação de ondas em diferentes meios.
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniformerazonetecontabil
Este documento apresenta os conceitos de movimento retilíneo uniforme (MRU) e movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV). No MRU, a velocidade é constante, enquanto no MRUV a aceleração é constante, fazendo com que a velocidade aumente ou diminua uniformemente. São apresentadas as fórmulas para calcular posição, velocidade e aceleração nesses dois tipos de movimento.
O documento discute conceitos fundamentais de eletrostática, incluindo: (1) potencial elétrico como grandeza escalar associada a cada ponto de um campo elétrico; (2) energia potencial elétrica armazenada em uma carga elétrica em função do potencial; (3) propriedades do potencial elétrico como grandeza escalar e de ponto.
Este documento apresenta a equipe responsável pela produção do livro "Aprender Física", incluindo autoria, edição, revisão, diagramação, capa e impressão. Também traz informações sobre a editora responsável pela publicação.
1. O documento apresenta um sumário com os principais tópicos de Física abordados nas questões, divididos em seções: Cinemática, Dinâmica, Estática, Hidrostática, Hidrodinâmica, Termologia, Óptica Geométrica, Ondulatória, Eletrostática, Eletrodinâmica e Eletromagnetismo.
2. São listadas as questões de número que correspondem a cada seção, totalizando 919 questões.
3. Além disso, são indicadas seções de Resol
Lista de exercícios de física voltados para os mais diversos vestibulares.
As listas ficam disponíveis em pdf no meu blog, no ícone:
curso de específica
http://fisicamendonca.blogspot.com.br/
prof. Mendonça
Este documento discute diferentes tipos de estruturas estáticas, incluindo:
1) Estruturas hipostáticas não possuem equilíbrio estático e algum grau de liberdade.
2) Estruturas isostáticas têm exatamente o número de reações necessárias para impedir movimento.
3) Estruturas hiperestáticas têm mais reações do que o necessário e podem permanecer estáveis mesmo com a remoção de algumas reações.
Este documento apresenta um resumo de três frases ou menos do conteúdo do texto fornecido:
1) O documento é um livro didático de Física do 3o ano do Ensino Médio, discutindo os tópicos de Cinemática Escalar e Cinemática Vetorial.
2) Inclui exercícios resolvidos sobre velocidade escalar e vetorial, movimento uniforme e uniformemente variado, aceleração e outros conceitos básicos de mecânica newtoniana.
3) For
O documento explica conceitos básicos sobre vetores, incluindo definição de vetor, vetor deslocamento e vetor velocidade. Fornece exemplos de cálculos envolvendo vetor deslocamento, vetor velocidade média escalar e vetorial.
O documento descreve o movimento retilíneo uniforme (M.R.U.), que é o movimento com velocidade constante. O M.R.U. pode ser progressivo ou retrógrado dependendo da direção do movimento. A velocidade é calculada usando a equação S=S0+v*t ou S=S0-v*t, onde S é a posição, S0 é a posição inicial, v é a velocidade e t é o tempo.
Física 1º ano prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...Pedro Ivo Andrade Sousa
Os exercícios tratam de problemas de movimento uniforme envolvendo o encontro de dois corpos que se deslocam na mesma direção. São apresentados casos com velocidades iguais e diferentes, em sentidos opostos ou no mesmo sentido, e é necessário calcular o instante e a posição do encontro aplicando as equações de movimento uniforme.
(1) O documento descreve a diferença entre ponto material e corpo extenso, sendo que ponto material tem dimensões desprezíveis em relação ao movimento estudado e corpo extenso não.
(2) É dado exemplo de como um mesmo objeto pode ser considerado ponto material ou corpo extenso dependendo do movimento analisado.
(3) Conceitos como referencial, espaço, movimento, repouso e trajetória são explicados em relação a um referencial.
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...Pedro Ivo Andrade Sousa
1) O gráfico mostra a variação do espaço de um móvel em função do tempo, representado por uma parábola.
2) A concavidade da parábola indica que a aceleração muda de sinal no vértice.
3) No vértice a velocidade é nula, indicando inversão no sentido do movimento.
1) O documento contém um teste sobre conceitos de ondas mecânicas com 5 questões e gráficos.
2) A primeira questão trata da frequência de uma onda mecânica com velocidade de 3 m/s. A segunda questão trata dos períodos e frequências de formas de ondas elétricas.
3) A terceira questão calcula a velocidade de um navio com base no número de cristas de onda que cabem em seu comprimento.
I. O documento apresenta 20 questões sobre conceitos de ondas, incluindo som, luz e ondas eletromagnéticas. II. As questões abordam tópicos como propagação de energia, tipos de ondas, velocidade, comprimento de onda e frequência. III. O documento fornece informações sobre propriedades físicas de ondas para fins didáticos.
Este documento resume os principais conceitos de força e movimento da física:
1) Define força, inércia, equilíbrio e as três leis de Newton;
2) Explica impulso, quantidade de movimento e o teorema do impulso;
3) Apresenta exemplos de exercícios sobre esses conceitos.
O documento discute vários tipos de energia, incluindo energia química, elétrica, nuclear, solar, térmica e potencial. Explica que a energia pode ser transferida entre sistemas e se manifestar de diferentes formas, como energia potencial quando armazenada e energia cinética quando associada a movimento. Também fornece fórmulas para calcular consumo de energia elétrica e calor específico.
O documento discute conceitos de física como velocidade média, posição, movimento, deslocamento e unidades de medida relacionadas a distância, tempo e velocidade. Também menciona termos como atletismo, semáforo, marco zero e equipamentos de sinalização usados em estradas.
1) O documento descreve o movimento de objetos lançados horizontalmente, que pode ser decomposto em movimento horizontal uniforme e queda livre.
2) O movimento horizontal possui velocidade constante igual à velocidade de lançamento.
3) O movimento vertical está sujeito apenas à gravidade, com equações que descrevem a posição, velocidade e aceleração em função do tempo.
O documento discute grandezas escalares e vetoriais, explicando que grandezas escalares são representadas por intensidade e unidade de medida, enquanto grandezas vetoriais também incluem direção e sentido. Ele apresenta exemplos de grandezas escalares e vetoriais e métodos para somar vetores, como o método do poligonal e do paralelogramo.
O documento contém 12 questões sobre movimento retilíneo uniforme. As questões abordam conceitos como função do espaço em relação ao tempo, velocidade constante, posição inicial, posição final, instante em que o móvel passa pela origem e ultrapassagem entre móveis.
O documento discute o movimento circular uniforme (MCU), definindo-o como o movimento em que a trajetória é uma circunferência e a velocidade permanece constante no tempo. Apresenta as definições de frequência, período, velocidade angular e linear, e relaciona essas grandezas no contexto do MCU. Fornece também exemplos do MCU no cotidiano e exercícios sobre o tema.
I - O documento apresenta 20 questões sobre ondas, abordando conceitos como velocidade, comprimento de onda, frequência e período.
II - As questões envolvem cálculos e análises sobre ondas mecânicas, eletromagnéticas e em corpos d'água.
III - São abordados também fenômenos como difração, reflexão e propagação de ondas em diferentes meios.
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniformerazonetecontabil
Este documento apresenta os conceitos de movimento retilíneo uniforme (MRU) e movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV). No MRU, a velocidade é constante, enquanto no MRUV a aceleração é constante, fazendo com que a velocidade aumente ou diminua uniformemente. São apresentadas as fórmulas para calcular posição, velocidade e aceleração nesses dois tipos de movimento.
O documento discute conceitos fundamentais de eletrostática, incluindo: (1) potencial elétrico como grandeza escalar associada a cada ponto de um campo elétrico; (2) energia potencial elétrica armazenada em uma carga elétrica em função do potencial; (3) propriedades do potencial elétrico como grandeza escalar e de ponto.
Este documento apresenta a equipe responsável pela produção do livro "Aprender Física", incluindo autoria, edição, revisão, diagramação, capa e impressão. Também traz informações sobre a editora responsável pela publicação.
1. O documento apresenta um sumário com os principais tópicos de Física abordados nas questões, divididos em seções: Cinemática, Dinâmica, Estática, Hidrostática, Hidrodinâmica, Termologia, Óptica Geométrica, Ondulatória, Eletrostática, Eletrodinâmica e Eletromagnetismo.
2. São listadas as questões de número que correspondem a cada seção, totalizando 919 questões.
3. Além disso, são indicadas seções de Resol
Lista de exercícios de física voltados para os mais diversos vestibulares.
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curso de específica
http://fisicamendonca.blogspot.com.br/
prof. Mendonça
Este documento discute diferentes tipos de estruturas estáticas, incluindo:
1) Estruturas hipostáticas não possuem equilíbrio estático e algum grau de liberdade.
2) Estruturas isostáticas têm exatamente o número de reações necessárias para impedir movimento.
3) Estruturas hiperestáticas têm mais reações do que o necessário e podem permanecer estáveis mesmo com a remoção de algumas reações.
Este documento contém 16 questões sobre óptica, visão e defeitos de visão. As questões abordam tópicos como formação de imagens por lentes e espelhos, correção de miopia e hipermetropia, estrutura e funcionamento do olho humano, e defeitos de visão como daltonismo. As questões propõem cálculos envolvendo distância focal, grau de lentes corretivas e dioptrias para correção de ametropias.
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1) A fibra óptica transmite luz através de sucessivas reflexões internas. 2) A cor da chama depende do elemento químico em maior abundância no material queimado, emitindo luz de diferentes comprimentos de onda e cores. 3) Durante o eclipse de 1919 em Sobral, a distância entre o centro da Lua e a Terra era de aproximadamente 379.000 km.
I. O documento apresenta os conceitos teóricos de lançamento oblíquo, descrevendo a trajetória parabólica de um corpo lançado com um ângulo em relação ao solo.
II. São apresentadas as equações que descrevem os movimentos horizontal e vertical, assim como a altura máxima e o alcance máximo de um corpo em lançamento oblíquo.
III. Há também uma série de questões sobre lançamentos oblíquos e projeteis envolvendo cálculos de altura máxima, alcance
1) O documento apresenta 14 questões sobre refração da luz, envolvendo conceitos como reflexão total, formação de arco-íris, propagação da luz no olho humano e fibras óticas.
2) Inclui também um texto sobre os 10 experimentos mais belos da física votados por leitores de uma revista, destacando experimentos históricos como o de Newton sobre a decomposição da luz.
3) As questões abordam cálculos e aplicações práticas da refração em situações como a profundidade aparente de
Este documento contém 20 questões sobre cinemática, dinâmica e equilíbrio de forças. As questões abordam tópicos como vetores, movimento retilíneo e circular, forças, equilíbrio e sistemas de forças. Há também uma questão sobre referenciais inerciais.
1) O documento contém 19 questões sobre espelhos esféricos, suas propriedades e formação de imagens. 2) As questões abordam tópicos como posicionamento de objetos em relação a espelhos côncavos e convexos para obter imagens com diferentes características, e explicam como espelhos são usados em dispositivos como faróis de carros e holofotes. 3) Há também questões sobre aumento linear, distâncias focais e conjugação de imagens em sistemas com dois espelhos.
O documento discute movimento uniformemente variado, no qual a velocidade de uma partícula aumenta ou diminui de maneira constante ao longo do tempo. O movimento pode ser classificado como acelerado, quando a velocidade aumenta, ou retardado, quando diminui. Exemplos e exercícios ilustram esses conceitos.
O documento contém 20 questões sobre movimento retilíneo uniforme e cinemática envolvendo trens, carros, motocicletas e outros veículos. As questões abordam cálculos de velocidade, tempo, distância percorrida e encontro entre os veículos com base em suas funções horárias de movimento. O gabarito fornecido apresenta as respostas corretas para cada uma das questões.
O documento resume conceitos fundamentais de vetores, incluindo:
1) Vetores são determinados por segmentos orientados e representam um conjunto de segmentos equipolentes;
2) As características de um vetor (módulo, direção, sentido) são as mesmas para qualquer um de seus representantes.
1) O documento discute características do movimento uniforme, incluindo que a velocidade é constante e a aceleração é igual a zero.
2) A função horária para movimento uniforme é apresentada, onde a distância percorrida é diretamente proporcional ao tempo.
3) Vinte questões de múltipla escolha sobre conceitos de movimento uniforme e cinemática são fornecidas.
1. O documento contém 20 questões sobre cinemática, que tratam de conceitos como velocidade, aceleração e deslocamento em movimentos retilíneos uniformes e uniformemente variados.
2. As questões envolvem cálculos de velocidade inicial, aceleração média, distância percorrida e tempo para diferentes situações como frenagem de veículos e impulsão de atletas.
3. São fornecidos gráficos de velocidade em função do tempo para algumas situações de movimento e os candidatos devem interpre
1. O documento discute o conceito de flambagem em estruturas, que ocorre quando elementos estruturais finos e compridos sob compressão envergam devido à carga aplicada.
2. São apresentados diferentes modos de flambagem e fatores que influenciam a ocorrência de flambagem, como a seção transversal, comprimento e carga aplicada na estrutura.
3. A equação de Euler é introduzida para calcular a carga crítica de flambagem, levando em conta propriedades geométricas e mecânicas dos
1. O documento apresenta as notas de aula sobre cinemática dos sólidos, abordando conceitos como vetor posição, velocidade e aceleração para partículas e sólidos.
2. São apresentados os objetivos gerais e específicos da disciplina, conteúdo programático, bibliografia e exemplos resolvidos sobre rotação com eixo fixo.
3. O resumo explica que durante rotação com eixo fixo, todos os pontos do sólido apresentam trajetórias circulares com a mesma vel
Este documento fornece informações sobre movimentos circulares. Trata de tópicos como conversão de ângulos em radianos, cálculo de velocidades angulares e lineares em movimentos circulares uniformes, e comparação dessas grandezas em diferentes situações.
O documento contém 20 questões sobre mecânica newtoniana, especificamente sobre movimento circular uniforme. As questões abordam conceitos como força centrípeta, aceleração centrípeta, velocidade angular, frequência de rotação e suas relações com o raio das circunferências em movimento circular.
1) Em 1969, Neil Armstrong e Buzz Aldrin fizeram o primeiro pouso tripulado na Lua enquanto Michael Collins permaneceu no módulo Columbia em órbita lunar.
2) O documento apresenta questões sobre movimentos circulares relacionados a situações como órbitas lunares, engrenagens e velocidade de rodas.
3) São abordados conceitos como frequência, período, velocidade angular e aceleração centrípeta.
O documento apresenta 10 questões corrigidas sobre conceitos de física como movimento circular uniforme, aceleração centrípeta e tangencial. O professor Paulo Souto fornece resumos detalhados das correções, explicando os conceitos envolvidos e os raciocínios para chegar às respostas.
1. O documento descreve um experimento realizado em uma centrífuga para treinar pilotos de caça a suportarem altas acelerações angulares. Ele fornece um gráfico da aceleração angular da centrífuga em função do tempo durante o aumento da frequência para 20 rotações por minuto.
2. A aceleração angular máxima durante o aumento da frequência foi próxima de 0,25 rad/s2.
3. O documento também menciona o uso de um trator agrícola acoplado a diferentes implementos por me
1) O documento apresenta 10 problemas sobre força centrípeta envolvendo carros, aviões, montanhas-russas e outros objetos em movimento circular. São calculadas velocidades máximas, forças de reação e outras grandezas físicas.
[1] O movimento circular uniforme ocorre quando um objeto se move em uma circunferência com velocidade constante. [2] A Terra move-se em torno do Sol em uma órbita aproximadamente circular com velocidade de 30 km/s e período de 1 ano. [3] O tempo de exposição da fotografia pode ser calculado observando a posição das estrelas e relacionando o arco percorrido com o período de rotação da Terra de 24 horas.
O documento descreve os conceitos fundamentais do movimento circular uniforme, definindo grandezas como ângulo horário, velocidade angular média e instantânea, período, frequência e suas relações, além de equações para velocidade escalar linear e aceleração centrípeta.
Este documento discute a dinâmica do movimento circular uniforme. Apresenta que uma partícula nesse movimento tem velocidade de módulo constante, mas direção variável, e está sujeita a uma aceleração centrípeta constante direcionada para o centro. Fornece fórmulas para calcular a aceleração centrípeta, a força centrípeta e realiza exercícios sobre esses conceitos.
As estrelas aparecem como trilhos curvos na foto, indicando que a exposição do filme foi maior que o tempo de rotação da Terra. Calculando a fração da órbita percorrida pelas estrelas na foto, é possível estimar o tempo de exposição.
Aula 04 mecância - movimento circular uniformeJonatas Carlos
O documento discute conceitos fundamentais de movimento circular uniforme, definindo grandezas como ângulo horário, velocidade angular média e instantânea, período e frequência. Explica as relações entre essas grandezas e apresenta exercícios sobre aplicações desses conceitos a situações como rotação de ponteiros de relógio e movimento de objetos em órbitas.
O documento apresenta 17 exercícios de física sobre movimento circular uniforme, abordando conceitos como frequência, período, velocidade angular, velocidade linear e aceleração centrípeta. Os exercícios envolvem a conversão entre unidades de frequência, cálculo destas grandezas para sistemas como satélites, pêndulos e objetos em movimento circular em diferentes circunferências e situações envolvendo polias acopladas.
Aula 04 mecância - movimento circular uniformeBruno San
O documento discute conceitos fundamentais de movimento circular uniforme, incluindo ângulo horário, velocidade angular média e instantânea, período, frequência e suas relações, funções horárias e velocidade e aceleração no aspecto vetorial. Ele também fornece exercícios de aplicação desses conceitos.
O documento discute conceitos fundamentais de movimento circular uniforme, incluindo ângulo horário, velocidade angular média e instantânea, período, frequência e suas relações, funções horárias e velocidade e aceleração no aspecto vetorial. Ele também fornece exercícios de aplicação desses conceitos.
1) O documento discute conceitos sobre movimento circular uniforme, incluindo velocidade linear, angular e relações entre elas.
2) É apresentado que a velocidade angular é constante no movimento circular uniforme.
3) Exemplos como satélites e ponteiros de relógio ilustram o movimento circular uniforme.
Exercícios de cinemática vetorial e movimento circularJoyce Bitar
1. O documento apresenta 11 exercícios de cinemática vetorial e movimento circular, envolvendo conceitos como velocidade média, velocidade vetorial, aceleração vetorial e movimento circular uniforme.
2. Os exercícios abordam situações como a velocidade de uma partícula em diferentes pontos de uma trajetória, a variação da velocidade vetorial em movimento circular, a aceleração de uma pá de ventilador e de uma partícula em movimento.
3. São apresentados também exercícios sobre velocidade
O documento discute transmissão de movimento circular uniforme através de três métodos básicos: eixos coaxiais, correias e engrenagens. Também aborda exemplos de transmissão em bicicletas, alternadores e portões eletrônicos. Por fim, apresenta questões sobre cinemática angular com soluções em vídeo.
1. O documento apresenta vários problemas de dinâmica de movimentos curvos, incluindo cálculos de aceleração centrípeta, força resultante, velocidade angular e período para uma partícula em movimento circular uniforme.
2. É calculada a velocidade de um bloco preso a um fio girando em movimento circular uniforme.
3. São dados valores numéricos para cálculos envolvendo força de atrito estático em problemas de movimento circular.
[1] O documento apresenta conceitos de física sobre rolamento e momento angular, que descrevem o movimento de objetos rolando sem deslizar. [2] É introduzido o conceito de momento angular como análogo à quantidade de movimento para rotações, e discutidas suas propriedades vetoriais. [3] São mostrados exemplos de cálculos envolvendo rolamento, incluindo de uma bola em uma rampa e de objetos rolando sem deslizar.
O documento contém 23 questões sobre conceitos de física relacionados a movimento, velocidade, aceleração e forças. As questões abordam tópicos como movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, movimento circular uniforme, queda livre, forças de atrito e equilíbrio.
Este documento fornece informações sobre cursos de física ministrados pelo professor Rodrigo Mendonça em diferentes dias da semana em Maringá e Londrina, incluindo os horários, locais e contatos. Também contém uma lista de exercícios de física dividida em 18 tópicos diferentes.
1) O documento contém 14 questões sobre física moderna, incluindo mecânica quântica, efeito fotoelétrico e radiação.
2) As questões abordam tópicos como números quânticos, efeito fotoelétrico, modelo atômico de Bohr, radiação gama, células solares e fotoelétricas.
3) Muitas questões envolvem cálculos relacionados à energia dos fótons, número de fótons emitidos e decaimento radioativo.
1. O documento discute conceitos de força magnética e indução magnética, fazendo 10 perguntas sobre o tema com diferentes cenários envolvendo partículas carregadas em campos elétricos e/ou magnéticos.
2. As perguntas avaliam a compreensão dos conceitos de força sobre partículas carregadas em diferentes configurações de campos, como a direção e magnitude da força, aceleração, trabalho e alterações na energia.
3. Os cenários incluem partículas em campos magnéticos unifor
Este documento apresenta 14 questões sobre magnetismo e campo magnético. As questões abordam tópicos como bactérias magnéticas, ímãs, campo magnético terrestre, eletromagnetismo e aplicações como disco rígido e disjuntor termomagnético.
Este documento apresenta 18 questões sobre conceitos de ondas e fenômenos ondulatórios como interferência, polarização, difração e reflexão. As questões abordam ondas mecânicas, eletromagnéticas e sonoras, e conceitos como comprimento de onda, velocidade, interferência construtiva e destrutiva.
1. O texto descreve experimentos sobre ondas e movimento harmônico simples.
2. São apresentadas 15 questões sobre conceitos como período, frequência, velocidade, comprimento de onda, reflexão, refração e outros relacionados a ondas e mecânica newtoniana.
3. As questões abordam diferentes aplicações como raios-X, micro-ondas, som, ondas em cordas e ondas eletromagnéticas.
1) O documento apresenta 16 questões sobre eletrodinâmica e circuitos elétricos. As questões abordam tópicos como leis de Kirchhoff, circuitos em série e paralelo, motores elétricos e transformadores.
2) Há também um texto sobre a Revolução Industrial com breve menção a inventos como a máquina a vapor e o motor a explosão.
3) A questão 18 pede para analisar três proposições sobre motores elétricos marcando V para verdadeiro ou F para falso.
Este documento contém 19 questões sobre eletrodinâmica e circuitos elétricos. As questões abordam tópicos como medição de corrente e tensão em circuitos, leitura de amperímetros e voltímetros, cálculo de resistência elétrica, análise de circuitos com pilhas, baterias e resistores, e funcionamento de dispositivos como lanternas e chuveiros elétricos.
1) O documento apresenta 15 questões sobre eletrodinâmica, abordando tópicos como baterias, circuitos elétricos, resistência elétrica e propriedades de peixes elétricos.
2) As questões envolvem cálculos de corrente elétrica, potência, carga e energia em diferentes situações como lâmpadas, baterias e relâmpagos.
3) Propriedades como tensão, corrente e resistência de peixes como o poraquê também são discutidas.
1) A radiação Cerenkov ocorre quando uma partícula carregada atravessa um meio isolante com velocidade maior que a luz nesse meio, emitindo luz azul.
2) Para não ocorrer radiação Cerenkov na água, a velocidade das partículas deve ser menor que 3,0 x 108 m/s dividido por 1,3.
3) Um raio laser incidindo em água iluminaria os pontos 2 e 3.
Este documento fornece uma lista básica de questões sobre circuitos elétricos. A primeira questão geral apresenta informações sobre o objetivo da prova de verificar conhecimentos sobre leis da natureza, interpretando questões de forma simples e usual, considerando exatidão de até 5% e aceleração da gravidade de 10 m/s2. As questões subsequentes abordam diferentes circuitos elétricos e conceitos como corrente, tensão, potência e outros.
I. O documento apresenta 20 questões sobre circuitos elétricos e resistores. As questões abordam tópicos como leis de Ohm, potência elétrica, resistência equivalente, circuitos em série e paralelo.
II. Para cada questão é fornecido um gabarito com a alternativa correta.
III. O objetivo do documento é avaliar o conhecimento sobre conceitos básicos de eletricidade aplicados a circuitos com resistores.
1) O documento apresenta 20 questões sobre conceitos básicos de campo elétrico e potencial elétrico. As questões abordam tópicos como campo elétrico uniforme, experimento de Millikan, potencial elétrico em esferas condutoras e distribuições de cargas.
2) As questões vêm acompanhadas de um gabarito com as respostas corretas.
3) O texto inicial explica que a aceleração da gravidade deve ser considerada como 10 m/s2 e que as respostas devem ser interpretadas da maneira
1) O documento apresenta tópicos sobre eletrostática como potencial elétrico, energia, capacitância e campo elétrico uniforme.
2) Inclui definições de potencial elétrico, energia potencial elétrica e campo elétrico uniforme.
3) Apresenta também exercícios sobre esses tópicos para avaliação do conteúdo.
I. O documento discute os tópicos de carga elétrica, eletrização e campo elétrico, abordando as formas de transferência de carga elétrica (atrito, contato e indução) e suas respectivas explicações.
II. A lei de Coulomb é apresentada, definindo a força elétrica entre duas cargas puntiformes em função do produto das cargas e da distância entre elas.
III. O campo elétrico é definido como a força por unidade de carga exercida sobre uma carga prova coloc
A termodinâmica estuda as relações entre calor e trabalho em processos físicos envolvendo corpos e sistemas. Analisa transformações por meio de variações de temperatura, pressão e volume. Estuda principalmente as duas leis da termodinâmica: a primeira lei relaciona variação de energia interna a calor e trabalho; a segunda lei impõe restrições às transformações de máquinas térmicas.
1) O documento discute os conceitos básicos de gases e termodinâmica, apresentando as leis de Boyle-Mariotte, Charles e Gay-Lussac, que descrevem o comportamento de gases ideais.
2) São apresentadas as variáveis que caracterizam gases (pressão, volume, temperatura) e a equação de estado dos gases ideais (PV=nRT).
3) Inclui exercícios sobre aplicação das leis e conceitos de gases.
1) A calorimetria estuda o calor, que é uma forma de energia transferida entre corpos de diferentes temperaturas. 2) O calor é transferido do corpo mais quente para o mais frio até o equilíbrio térmico. 3) Existem diferentes tipos de trocas de calor como sensível, latente e capacidade térmica.
O documento discute a graduação de termômetros e a dilatação térmica. A graduação é feita usando os pontos fixos de fusão do gelo (0°C) e ebulição da água (100°C). A dilatação térmica ocorre devido ao aumento da agitação atômica com a temperatura, fazendo os objetos aumentarem de volume. Isso afeta o projeto de máquinas com peças de diferentes materiais.
1) O documento descreve a evolução histórica da compreensão do movimento dos corpos celestes, desde a Antiguidade até Kepler e Newton. 2) Foi Kepler quem determinou as três leis do movimento planetário com base nas observações de Tycho Brahe. 3) Newton explicou como a gravitação mantém os planetas em órbita através de sua lei da gravitação universal.
1. MOVIMENTO CIRCULAR – PROF. MENDONÇA
RESUMO TEÓRICO
O movimento circular uniforme (MCU) é o
movimento no qual o corpo descreve trajetória
circular, podendo ser uma circunferência ou um
arco de circunferência. A velocidade escalar
permanece constante durante todo o trajeto e a
velocidade vetorial apresenta módulo constante, no
entanto sua direção é variável. A aceleração
tangencial é nula (at = 0), porém, com a aceleração
centrípeta não ocorre o mesmo, ou seja, a
aceleração não é nula (ac ≠ 0). A direção da
aceleração centrípeta, em cada ponto da trajetória,
é perpendicular à velocidade vetorial e aponta para
o centro da trajetória. O módulo da aceleração
centrípeta é escrito da seguinte forma: ac = v2
/r,
onde r é o raio da circunferência descrita pelo
móvel.
Um corpo que descreve um movimento circular
uniforme passa de tempo em tempo no mesmo
ponto da trajetória, sempre com a mesma
velocidade. Assim, podemos dizer que esse
movimento é repetitivo, e pode ser chamado de
movimento periódico. Nos movimentos
periódicos existem dois conceitos muito
importantes que são: frequência e período.
Frequência: é o número de voltas que o corpo
efetua em um determinado tempo (f = 1/ T).
Período: é o tempo gasto para se completar um
ciclo (T = 1/ f).
Ao observar a definição de período e de frequência
podemos dizer que o período é o inverso da
frequência.
Equações do Movimento Circular
As equações que determinam o movimento circular
são as seguintes:
Posição angular: S = φ .R, onde R é o raio da
circunferência.
Velocidade angular média: ωm = Δφ/Δt
Aceleração centrípeta: ac = v2
/R, onde R é o raio da
circunferência.
Força Centrípeta
Para que um móvel possa descrever o movimento
circular uniforme é necessário que esteja atuando
uma força sobre ele, de modo que faça com que ele
mude de posição, pois se tal fato não ocorrer o
móvel passaria a descrever um movimento retilíneo
uniforme. Essa força tem o nome de força
centrípeta, e matematicamente é descrita da
seguinte forma:
Fc = m. ac
Onde ac é a aceleração centrípeta, ac = v2
/R.
Substituindo na equação acima temos:
Fc = m. v
2
/R
A força centrípeta é sempre direcionada para o
centro da circunferência. No cotidiano existem
alguns exemplos de força centrípeta como a
secadora de roupas e os satélites que ficam em
órbita circular em torno do centro da Terra.
Fonte:
http://www.brasilescola.com/fisica/movimento-
circular.htm
EXERCÍCIOS
Questão 01 - (UNIMAR SP)
Um ciclista descreve um movimento circular
uniforme no sentido anti-horário, conforme a
trajetória abaixo. No ponto X, o vetor aceleração é
melhor ilustrado por:
.X
a)
b)
c)
d)
e)
Questão 02 - (PUC RS)
2. A velocidade angular do movimento de rotação da
Terra é, aproximadamente,
a) (/12) rad/h
b) (/6) rad/h
c) (/4) rad/h
d) rad/h
e) 2 rad/h
Questão 03 - (UECE)
Em um relógio, o período de rotação do ponteiro
dos segundos, o dos minutos e o das horas são,
respectivamente:
a) um segundo, um minuto e uma hora
b) um minuto, uma hora e um dia
c) um minuto, meia hora e um dia
d) um minuto, uma hora e meio dia
Questão 04 - (UFSC/2008)
Um carro com velocidade de módulo constante de
20 m/s percorre a trajetória descrita na figura,
sendo que de A a C a trajetória é retilínea e de D a
F é circular, no sentido indicado.
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. O carro tem movimento uniforme de A até C.
02. O carro tem movimento uniforme de A até F.
04. O carro tem aceleração de A até C.
08. O carro tem aceleração de D até F.
16. O carro tem movimento retilíneo
uniformemente variado de D até F.
Questão 05 - (UFU MG/2007)
Três rodas de raios Ra, Rb e Rc possuem
velocidades angulares wa, wb e wc,
respectivamente, e estão ligadas entre si por meio
de uma correia, como ilustra figura abaixo.
Ao mesmo tempo que a roda de raio Rb realiza
duas voltas, a roda de raio Rc realiza uma volta.
Não há deslizamento entre as rodas e a correia.
Sendo ac R3R , é correto afirmar que:
a) caab w
3
4
weR
3
4
R .
b) caab w3weR
3
4
R .
c) caab w
3
4
weR
2
3
R .
d) caab w3weR
2
3
R .
Questão 06 - (UNINOVE SP/2009)
As rodas de um automóvel têm diâmetro de 60cm.
Quando o veículo transita a 36 km/h e suas rodas
não derrapam sobre o piso, a freqüência com que
elas giram é, em Hz, de, aproximadamente,
a) 16,7.
b) 10,6.
c) 5,3.
d) 2,7.
e) 1,4.
Questão 07 - (UFT TO/2008)
Em uma aula de física, os alunos observam um
objeto descrevendo um movimento circular
uniforme. Seja v
a velocidade e v
a aceleração do
objeto. Após observarem o fenômeno, fazem os
seguintes comentários:
I. No movimento circular uniforme a soma das
forças que agem no objeto não é nula, portanto
existe aceleração não nula.
II. No movimento circular uniforme v
muda
constantemente, enquanto a velocidade
angular é constante.
a) Os comentários I e II estão corretos.
b) Os comentários I e II estão errados.
c) Apenas o comentário I está correto.
d) Apenas o comentário II está correto.
3. Questão 08 - (ESPCEX/2009)
Uma máquina industrial é movida por um motor
elétrico que utiliza um conjunto de duas polias,
acopladas por uma correia, conforme figura
abaixo. A polia de raio R1 = 15 cm está acoplada
ao eixo do motor e executa 3000 rotações por
minuto. Não ocorre escorregamento no contato da
correia com as polias. O número de rotações por
minuto, que a polia de raio R2 = 60 cm executa, é
de
Desenho Ilustrativo
a) 250
b) 500
c) 750
d) 1000
e) 1200
Questão 09 - (FAMECA SP/2010)
A relação entre as velocidades angulares de duas
pessoas paradas, em relação à Terra, uma sobre o
equador terrestre e outra, no polo norte, é
a) zero.
b) 1/24.
c) 1/12.
d) 1.
e) 6.
Questão 10 - (UNIMONTES MG/2010)
Na figura, estão representadas duas polias, A e B,
com raios RA < RB, acopladas por um eixo.
É CORRETO afirmar:
a) As velocidades angulares dos pontos
periféricos da polia A são iguais às dos
pontos periféricos da polia B.
b) As velocidades angulares dos pontos
periféricos da polia A são maiores do que as
dos pontos periféricos da polia B.
c) As velocidades lineares dos pontos
periféricos da polia A são iguais às dos
pontos periféricos da polia B.
d) As velocidades lineares dos pontos
periféricos da polia A são maiores do que as
dos pontos periféricos da polia B.
Questão 11 - (UEL)
Considere as seguintes afirmativas:
I. No movimento circular uniforme, os vetores
velocidade e aceleração são perpendiculares
entre si.
II. Objetos de mesma forma e dimensões, mas
com massas diferentes, quando soltos de uma
mesma altura, por estarem sob a influência da
mesma aceleração gravitacional, chegam ao
solo no mesmo instante.
III. Do ponto de vista microscópico, as forças
responsáveis pelo atrito entre duas superfícies
são as forças gravitacionais que atuam nas
regiões em que as duas superfícies estão em
contato.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
d) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Questão 12 - (UEL PR)
A bicicleta tem o pedal preso a um disco
denominado “coroa”. A corrente liga a coroa à
catraca, que é o disco preso à roda traseira. A cada
pedalada, a catraca gira várias vezes, pois seu
diâmetro é menor que o diâmetro da coroa. Qual é
a distância percorrida por uma bicicleta de aro 33
(raio da roda igual a 33cm), cuja coroa tem raio
três vezes maior que o raio da catraca, no período
igual a uma pedalada?
a) 5,3 m
b) 5,7 m
c) 6,2 m
d) 6,8 m
e) 7,1 m
Questão 13 - (UEL PR/2006)
Os primeiros relógios baseavam-se no aparente
movimento do Sol na abóboda celeste e no
deslocamento da sombra projetada sobre a
superfície de um corpo iluminado pelo astro.
Considere que: a Terra é esférica e seu período de
rotação é de 24 horas no sentido oeste-leste; o
tempo gasto a cada 15º de rotação é de 1 hora; o
triângulo Brasília/Centro da Terra/Luzaka
(Zâmbia) forma, em seu vértice central, um ângulo
de 75°.
4. A hora marcada em Luzaka, num relógio solar,
quando o sol está a pino em Brasília é:
a) 5 horas.
b) 9 horas.
c) 12 horas.
d) 17 horas.
e) 21 horas.
Questão 14 - (UEL PR/2010)
Considere uma esfera sólida de raio r e momento
de inércia inicial 2
ii mr
5
2
I que gira com período T
ao redor de um eixo vertical que passa por seu
centro. Essa esfera possui matéria uniformemente
distribuída através de seu volume. Devido a um
desequilíbrio de forças, essa matéria rearranja-se
em uma nova configuração de equilíbrio cuja
geometria é a de uma casca com formato esférico e
momento de inércia final 2
ff mr
3
2
I .
Sob que condições o período de rotação da esfera
permanecerá inalterado?
a) Aumento na velocidade de rotação .
b) Esta condição será satisfeita se os raios iniciais
e finais forem iguas: ri = rf já que neste caso o
momento angular será conservado.
c) A conservação do momento angular implica
em uma diminuição da velocidade angular e ao
mesmo tempo um aumento no raio da esfera
de forma que if r
3
5
r .
d) A conservação do momento angular implica
em uma diminuição do raio da esfera de forma
que if r
3
2
r .
e) A conservação do momento angular implica
em uma diminuição do raio da esfera de forma
que if r
5
3
r .
Questão 15 - (UEL PR/2010)
Um ciclista descreve uma volta completa em uma
pista que se compõe de duas retas de comprimento
L e duas semicircunferências de raio R conforme
representado na figura a seguir.
A volta dá-se de forma que a velocidade escalar
média nos trechos retos é v e nos trechos curvos é
v
3
2
. O ciclista completa a volta com uma
velocidade escalar média em todo o percurso igual
a v
5
4
.
A partir dessas informações, é correto afirmar que
o raio dos semicírculos é dado pela expressão:
a) L = πR
b)
2
R
L
c)
3
R
L
d)
4
R
L
e)
2
R3
L
Questão 16 - (UEM PR)
Um carro se move com velocidade constante em
uma estrada curva num plano horizontal.
Desprezando-se a resistência do ar, pode-se
afirmar corretamente que sobre o carro atua;
01. uma força na mesma direção e em sentido
contrário ao centro da curva.
02. uma força de atrito na mesma direção e no
mesmo sentido do centro da curva.
04. uma força perpendicular à trajetória e dirigida
para cima.
08. uma força perpendicular à trajetória e dirigida
para baixo.
16. uma força na mesma direção e no mesmo
sentido do movimento do carro.
Questão 17 - (UEM PR)
Uma barra constituída de material isolante tem, em
cada extremidade, uma carga de 1 C. Se a barra
girar em torno de seu ponto médio com velocidade
angular w = 8 rad/s, podemos afirmar que
01. a barra completará quinze voltas em
cada segundo.
5. 02. a corrente elétrica proporcionada pelo
movimento da barra será de 8 A.
04. o período das oscilações da barra será
de 0,13 segundos.
08. a barra não executará um M.H.S..
16. a corrente elétrica terá dimensão de
segundo por Coulomb.
Questão 18 - (UEM PR)
Das afirmativas a seguir, assinale o que for
correto.
01. Quando um móvel executa um movimento
circular uniforme, sua aceleração é nula.
02. No movimento circular uniforme, a freqüência
é constante.
04. No movimento circular uniforme, o vetor
velocidade tangencial é variável.
08. A forma angular da equação horária do
movimento circular uniforme é t0 ,
onde é a posição angular do móvel no
instante t, 0 é a posição angular do móvel no
instante 0t0 e é a velocidade angular do
móvel.
16. A freqüência é inversamente proporcional ao
quadrado do período.
32. Quando um ponto material percorre uma
circunferência em movimento circular
uniforme, a projeção do ponto material sobre
um diâmetro da circunferência realiza um
movimento harmônico simples.
Questão 19 - (UEM PR)
Imagine que você esteja em um carrossel de
parque de diversões que gira em um movimento
circular uniforme. A figura abaixo representa o
carrossel visto de cima. O brinquedo gira sempre
paralelo ao chão, sem movimentos verticais.
Imagine agora que você lança, do ponto P, uma
chave para um amigo parado a uma certa distância
do brinquedo. Em que posição deveria estar esse
amigo para apanhar a chave? (Despreze a
resistência do ar.)
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V
Questão 20 - (UEM PR/2009)
Duas polias, A e B, de raios R1 = 10cm e R2 =
20cm, giram acopladas por uma correia de massa
desprezível que não desliza, e a polia A gira com
uma freqüência de rotação de 20 rpm. Assinale
a(s) alternativa(s) correta(s).
01. A velocidade de qualquer ponto P da correia é
aproximadamente 0,21 m/s.
02. A freqüência angular de rotação da polia B é
2,0 rad/s.
04. A razão entre as freqüências de rotação das
polias A e B é 2.
08. O período de rotação da polia A é 3,0 s.
16. A aceleração centrípeta experimentada por
uma partícula de massa m, colocada na
extremidade da polia A (borda mais externa), é
maior do que se a mesma partícula fosse
colocada na extremidade da polia B.
Questão 21 - (UEMA/2012)
Um ciclista saiu de uma cidade “A” às 06h20min
e chegou a uma cidade “B” às 10h50min. Ao
verificar o velocímetro, na chegada, o ciclista
constatou que estava com defeito, informando
apenas o horário e o número de revoluções
n=56000. Considerando que sua bicicleta tem
pneus de aro 26 (diâmetro 26”) e que não houve
deslizamento, a distância percorrida e a
velocidade média, nesse percurso, são:
Adote = 3,14 e 1pol = 2,54cm
a) 457 km e 102 km/h
b) 1.160 m e 10,2 m/h
c) 4.570 m e 10,2 km/h
d) 45,7 m e 102 m/h
e) 116,0 km e 25,8 km/h
Questão 22 - (UERJ)
A distância média entre o Sol e a Terra é de cerca
de 150 milhões de quilômetros. Assim, a
velocidade média de translação da Terra em
relação ao Sol é, aproximadamente, de:
a) 3 km/s
b) 30 km/s
c) 300 km/s
d) 3000 km/s
Questão 23 - (UNIFICADO RJ)
Um relógio de ponteiros atrasa-se 60 minutos a
casa 5 horas, quando comparado com um relógio
de alta precisão. Nestas condições, a velocidade
angular do ponteiro de minutos do relógio
defeituoso vale, em radianos por hora:
a) 1,2 .
6. b) 1,4
c) 1,6
d) 1,8
e) 2,0
Questão 24 - (FUVEST SP)
Dois carros percorrem uma pista circular, de raio,
R, no mesmo sentido, com velocidades de módulos
constantes e iguais a v e 3v. O tempo decorrido
entre dois encontros sucessivos vale:
a) R/3v
b) 2 R/3v
c) R/v
d) 2 R/v
e) 3 R/v
Questão 25 - (PUC PR)
Considere as afirmativas:
I. Um corpo realiza um movimento circular e
efetua 50 voltas em 25 segundos. Nestas
condições, o período e a freqüência valem, 2
Hz e 0,5 s.
II. Um pêndulo leva 4s para ir de um extremo a
outro de sua oscilação. Logo, sua freqüência é
de 0,25 Hz.
III. Um corpo que realiza um movimento circular
uniforme tem aceleração resultante nula.
Está correta ou estão corretas:
a) Somente I.
b) Somente II.
c) Somente III.
d) II e III.
e) Todas.
Questão 26 - (UNIUBE MG)
Duas engrenagens de uma máquina estão
acopladas segundo a figura. A freqüência da
engrenagem A é cinco vezes maior que a de B,
portanto a relação entre os raios de A e B é
RA
RB
a) 2
b) 1
c)
2
1
d)
4
1
e)
5
1
Questão 27 - (UESC BA/2007)
Um projétil é disparado contra um cilindro que se
encontra a 10m de distância, girando em torno do
seu próprio eixo, com freqüência de 180rpm.
Sabendo-se que o arco medido entre o ponto
visado no momento do disparo e o ponto atingido é
de 12°, a velocidade do projétil, em m/s, é,
aproximadamente, de
01. 800
02. 900
03. 1000
04. 1100
05. 1200
Questão 28 - (UFPE)
O ponteiro de segundos de um relógio defeituoso
completa uma volta em 1,02min. Após quantos
minutos, marcados em um relógio que trabalha
corretamente, o relógio defeituoso estará marcando
um minuto a menos? Suponha que o período do
relógio defeituoso é constante.
Questão 29 - (UFU MG)
Um ciclista parte de A para B com velocidade
constante v
, em linha reta. Seu pássaro de
estimação, partindo no mesmo instante que ele,
acompanha-o, descrevendo a trajetória semi-
circular de raio R da figura, com velocidade
escalar constante.
A velocidade angular constante que deverá ter o
pássaro para que chegue em B no mesmo instante
que o ciclista será:
A B
R
v
a) . v / (2R)
b) v / ( . R)
c) / (v . R)
d) 2 R/v
e) v / (2 R)
Questão 30 - (MACK SP)
Ao observarmos um relógio convencional, vemos
que pouco tempo depois das 6,50 h o ponteiro dos
minutos se encontra exatamente sobre o das horas.
O intervalo de tempo mínimo, necessário para que
ocorra um novo encontro, é:
a) 1,00 h
b) 1,05 h
c) 1,055 h
d)
h
11
12
7. e)
h
21
24
GABARITO:
1) Gab: D
2) Gab: A
3) Gab: D
4) Gab: 11
5) Gab: D
6) Gab: C
7) Gab: A
8) Gab: C
9) Gab: D
10) Gab: A
11) Gab: C
12) Gab: C
13) Gab: D
14) Gab: E
15) Gab: A
16) Gab: 02-04-08
17) Gab: 10
18) Gab: 46
19) Gab: C
20) Gab: 29
21) Gab: E
22) Gab: B
23) Gab: C
24) Gab: C
25) Gab: A
26) Gab: E
27) Gab: 02
28) Gab: 51
29) Gab: A
30) Gab: D