SlideShare uma empresa Scribd logo
LISTA 26 – INTERFERÊNCIA E ACÚSTICA
Questão 01 - (UECE/2014)
Uma onda sonora de 170 Hz se propaga no
sentido norte-sul, com uma velocidade de 340
m/s. Nessa mesma região de propagação, há
uma onda eletromagnética com comprimento de
onda 2106
m viajando em sentido contrário.
Assim, é correto afirmar-se que as duas ondas
têm
a) mesmo comprimento de onda, e pode haver
interferência construtiva.
b) mesmo comprimento de onda, e pode haver
interferência destrutiva.
c) mesmo comprimento de onda, e não pode
haver interferência.
d) diferentes comprimentos de onda, e não
pode haver interferência.
Questão 02 - (Fac. Santa Marcelina SP/2013)
O Supremo Tribunal de Justiça determinou que a
prescrição do pedido de indenização por erro
médico inicia-se na data em que o paciente toma
conhecimento da lesão, e não na data em que o
profissional comete o ilícito. Submetida
anteriormente a uma cesariana, uma paciente
realizou, após queda acidental, exames
radiográficos para avaliar possível deslocamento
dos rins. Durante os exames, foi detectada em
seu abdômen uma agulha cirúrgica que, até
então, ela afirmava não sentir.
(http://extra.globo.com)
Nesse caso, o diagnóstico ocorreu devido ao fato
de a paciente ser submetida à radiação ionizante,
de natureza
a) eletromagnética e de grande capacidade de
penetração, denominada partícula alfa.
b) mecânica e de baixa capacidade de
penetração, denominada raio X.
c) eletromagnética e de baixa capacidade de
penetração, denominada raio gama.
d) mecânica e de grande capacidade de
penetração, denominada raio gama.
e) eletromagnética e de grande capacidade de
penetração, denominada raio X.
Questão 03 - (UEM PR/2013)
Com relação à produção, à caracterização e ao
comportamento de ondas, analise as alternativas
abaixo e assinale o que for correto.
01. Uma onda progressiva transversal ou
longitudinal pode ser considerada como uma
perturbação que se propaga em um meio,
transportando energia de um ponto a outro
desse meio sem transportar matéria.
02. Quando uma frente de ondas transversais
luminosas atravessa de um meio a outro
(tendo esses meios índices de refração
diferentes), ocorre mudança na direção de
propagação da frente de ondas, sem
alteração na frequência de oscilação dessas
ondas.
04. O comprimento de onda de uma onda
mecânica transversal independe do meio de
propagação dessa onda.
08. Quanto maior a frequência de uma onda
eletromagnética, maior é a energia que essa
onda transporta, e menor é o seu
comprimento de onda.
16. O fenômeno da interferência, que pode ser
construtiva ou destrutiva, ocorre quando há
superposição de ondas que se propagam em
um meio.
Questão 04 - (UEMA/2012)
Técnicos em acústica utilizam o caráter
ondulatório do som para eliminação, total ou
parcial, de ruídos indesejáveis. Para isso,
microfones captam o ruído do ambiente e o
enviam a um computador, programado para
analisá-lo e para emitir um sinal ondulatório que
anule o ruído original indesejável. Em qual
fenômeno ondulatório se fundamenta essa
tecnologia?
a) Interferência.
b) Polarização.
c) Difração.
d) Reverberação.
e) Reflexão.
Questão 05 - (UDESC/2012)
De acordo com o princípio da superposição, duas
ondas luminosas podem se somar (interferência
construtiva) ou se subtrair (interferência
destrutiva) quando atingem simultaneamente o
mesmo ponto do espaço.
Analise as proposições em relação ao exposto.
I. Luz mais luz pode resultar em escuridão.
II. Luz mais escuridão pode resultar em
escuridão.
III. Luz mais escuridão pode resultar em luz.
IV. Escuridão mais escuridão pode resultar em
luz.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas II e IV são
verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I e III são
verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II e III são
verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I e IV são
verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Questão 06 - (UDESC/2013)
Analise as proposições em relação ao efeito de
polarização das ondas eletromagnéticas.
I. A polarização é uma característica das ondas
transversais.
II. A polarização é uma característica das ondas
longitudinais.
III. Os óculos de sol são exemplos de filtros
polarizadores e aumentam a intensidade da
radiação incidente.
IV. Os óculos de sol são exemplos de filtros
polarizadores e reduzem a intensidade da
radiação incidente.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são
verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I e IV são
verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II e III são
verdadeiras.
d) Somente as afirmativas II e IV são
verdadeiras.
e) Somente a afirmativa III é verdadeira.
Questão 07 - (UEPG PR/2012)
Onda pode ser definida como uma perturbação
em um meio que tem como efeito o transporte de
energia sem o arraste de matéria. Com relação a
ondas, assinale o que for correto.
01. Tanto as ondas mecânicas quanto as ondas
eletromagnéticas atingem suas maiores
velocidades nos meios sólidos.
02. As frequências de ondas de infrasom e do
raio X estão abaixo dos órgãos sensitivos,
por isso não atingem a audição e nem a
visão do ser humano.
04. Não há necessidade de um meio material
para que a energia liberada pela vibração de
cargas elétricas se propague.
08. Reflexão, refração, difração e interferência
são propriedades das ondas e podem ser
observadas tanto nas ondas mecânicas
quanto nas ondas eletromagnéticas.
Questão 08 - (UFAL/2011)
Alex encontra-se dentro de uma sala, cujas
paredes laterais e superior possuem isolamento
acústico. A porta da sala para o exterior está
aberta. Alex chama Bruno, que está fora da sala
(ver figura). Pode-se afirmar que Bruno escuta
Alex porque, ao passar pela porta, a onda sonora
emitida por este sofre:
a) polarização.
b) regularização.
c) fissão.
d) refração.
e) difração.
Questão 09 - (UFG GO/2010)
Uma estação de rádio emite ondas médias na
faixa de 1 MHz com comprimento de onda de 300
m. Essa radiação contorna facilmente obstáculos
como casas, carros, árvores etc. devido ao
fenômeno físico da
a) difração.
b) refração.
c) reflexão.
d) interferência.
e) difusão.
Questão 10 - (UDESC/2014)
Assinale a alternativa incorreta a respeito dos
fenômenos ondulatórios.
a) O som é uma onda mecânica longitudinal.
b) Se uma das extremidades de uma corda
tensionada passar a vibrar verticalmente,
produzirá ondas transversais.
c) Uma onda eletromagnética propaga-se no ar
com velocidade aproximadamente igual à da
luz no vácuo.
d) O eco é um fenômeno causado pela reflexão
do som em um obstáculo.
e) Cada modo de oscilação de uma onda
estacionária, que se forma em uma corda
esticada, pode ser considerado uma
consequência da interferência de duas ondas
senoidais idênticas que se propagam no
mesmo sentido.
Questão 11 - (ESCS DF/2013)
Criados em 1816 por René Laennec, os primeiros
estetoscópios consistiam em simples tubos de
madeira. A função do estetoscópio é permitir a
auscultação — escuta dos sons internos do corpo.
Com esse aparelho, podem ser examinados os
sistemas circulatório, respiratório e até o
digestivo, de forma rápida e não invasiva.
As figuras acima ilustram um estetoscópio cujo
modelo é o de um tubo de duas extremidades
abertas preenchidas com ar. Com base nesses
dados e em aspectos relacionados à propagação
do som, assinale a opção correta.
a) Na ressonância, não há transferência de
energia para o tubo.
b) Para que ocorra ressonância sonora, é
imprescindível que ambas as extremidades
do tubo estejam fechadas.
c) Caso se preencha completamente o tubo
com um fluido de maior densidade que o ar,
será menor a velocidade de propagação da
onda sonora nesse tubo.
d) Na situação de ressonância sonora, o
comprimento de onda do primeiro harmônico
é igual ao dobro do valor do comprimento L
do tubo.
e) A frequência fundamental é inversamente
proporcional à velocidade de propagação da
onda no tubo.
Questão 12 - (Anhembi Morumbi SP/2014)
A figura mostra uma onda estacionária em uma
corda de comprimento 80 cm no instante t0 = 0
s, no qual o deslocamento vertical dos ventres é
máximo.
Se a velocidade de propagação das ondas nessa
corda é de 2,0 m/s, a forma da corda no instante
t1 = 0,05 s será
a)
b)
c)
d)
e)
Questão 13 - (UNESP/2014)
Duas ondas mecânicas transversais e idênticas, I
e II, propagam-se em sentidos opostos por uma
corda elástica tracionada. A figura 1 representa
as deformações que a onda I, que se propaga
para direita, provocaria em um trecho da corda
nos instantes t = 0 e
4
T
t  , em que T é o período
de oscilação das duas ondas. A figura 2
representa as deformações que a onda II, que se
propaga para esquerda, provocaria no mesmo
trecho da corda, nos mesmos instantes
relacionados na figura 1. Ao se cruzarem, essas
ondas produzem uma figura de interferência e,
devido a esse fenômeno, estabelece-se uma onda
estacionária na corda. A figura 3 representa a
configuração da corda resultante da interferência
dessas duas ondas, nos mesmos instantes t = 0 e
4
T
t  .
A figura que melhor representa a configuração da
corda nesse mesmo trecho devido à formação da
onda estacionária, no instante
4
T3
, está
representada na alternativa
a)
b)
c)
d)
e)
Questão 14 - (PUC RJ/2013)
Uma corda é fixa em uma das extremidades,
enquanto a outra é vibrada por um menino.
Depois de algum tempo vibrando a corda, o
menino observa um padrão de ondas
estacionário. Ele verifica que a distância entre
dois nós consecutivos deste padrão é de 0,50 m.
Determine em metros o comprimento de onda da
vibração imposta à corda.
a) 0,25
b) 0,50
c) 1,00
d) 1,25
e) 1,50
Questão 15 - (UEG GO/2013)
Ondas estacionárias são produzidas em um tubo
sonoro, de comprimento L, aberto nas duas
extremidades. Para o primeiro harmônico, o
comprimento de onda  relaciona-se com o
comprimento do tubo pela equação 1=2L. A
equação que relaciona essas duas grandezas,
comprimento de onda e o comprimento do tubo,
para o oitavo harmônico, é:
a) 8L
b) L/4
c) L/2
d) 4L
Questão 16 - (UEPG PR/2011)
A luz natural apresenta várias propriedades,
entre elas a polarização. Sobre polarização da
luz, assinale o que for correto.
01. Se a luz não polarizada tornar-se polarizada,
a intensidade luminosa é reduzida pela
metade.
02. Todo ponto de uma luz polarizada
corresponde a um mesmo plano de vibração,
em qualquer instante.
04. A luz natural pode ser polarizada por reflexão
ou por refração.
08. Só é possível obter-se a luz polarizada por
meio de uma lâmpada especial.
16. O olho humano não consegue distinguir se
um feixe luminoso é ou não polarizado.
Questão 17 - (UEM PR/2011)
Considere um experimento de interferência e
difração de luz visível em uma fenda dupla
(experimento de Young), no qual as frentes de
onda plana satisfazem o Princípio de Huygens,
analise as alternativas e assinale o que for
correto.
01. Tal experimento pode comprovar a natureza
corpuscular da luz.
02. As chamadas franjas de interferência podem
ser observadas em tal experimento.
04. Quando ocorre interferência destrutiva entre
as ondas emergentes das fendas, as
frequências de oscilação e os comprimentos
de onda dessas ondas se cancelam.
08. A diferença de caminho óptico entre as
ondas emergentes das fendas é que
determina se pode haver ou não
interferência construtiva entre tais ondas.
16. A experiência de Young permite determinar o
comprimento de onda da onda
eletromagnética utilizada no experimento.
Questão 18 - (UEPG PR/2010)
Quando uma pedra é jogada na água é possível
observar que a perturbação que ela produz se
propaga em toda a superfície livre da água por
meio de ondas. O movimento ondulatório
apresenta fenômenos, tais como reflexão,
refração, difração, polarização, entre outros.
Sobre esses fenômenos ondulatórios, assinale o
que for correto.
01. Uma onda quando muda de velocidade ao
passar de um meio para outro meio pode
sofrer reflexão e refração.
02. Ondas sonoras não sofrem o fenômeno de
polarização.
04. A difração, através de uma fenda, somente é
observada quando a fenda é menor ou da
mesma ordem de grandeza do comprimento
de onda.
08. Numa onda polarizada todas as partículas do
meio vibram numa única direção
perpendicular à direção de propagação da
onda.
16. O fenômeno de difração ocorre quando uma
onda contorna um obstáculo que,
parcialmente, a interrompe.
Questão 19 - (UEPG PR/2010)
Sobre o fenômeno de difração, assinale o que for
correto.
01. A difração só é observável quando as
dimensões do obstáculo ou da fenda são da
mesma ordem de grandeza do comprimento
de onda da onda incidente.
02. A ocorrência da difração da luz visível está
restrita a fendas estreitas.
04. As ondas mecânicas não sofrem difração.
08. O grau de difração de uma onda independe
da sua frequência.
16. O fenômeno da difração ocorre somente para
alguns tipos de ondas.
Questão 20 - (UEPG PR/2010)
Uma onda mecânica capaz de provocar a
sensação auditiva é uma onda sonora. Sobre esse
assunto, assinale o que for correto.
01. Se uma onda sonora se propaga em uma
determinada direção, o ar não se
movimenta, apenas a sua pressão aumenta e
diminui sucessivamente.
02. A velocidade de uma onda sonora em um
meio sólido é maior do que em um meio
líquido, que por sua vez, é maior do que em
um meio gasoso.
04. Com as ondas sonoras ocorrem os
fenômenos de reflexão, refração, difração e
interferência.
08. Alguns aparelhos usados para a realização de
exames médicos emitem uma onda sonora,
de alta frequência, imperceptível aos nossos
ouvidos.
Questão 21 - (FPS PE/2014)
Uma corda ideal com massa 0,01 kg, quando
esticada tem um comprimento de 1,6 m. A corda
é presa em uma extremidade por um sistema
vibrante (ver figura abaixo) e na outra
extremidade por uma polia, a qual suspende um
peso de massa m = 0,16 kg. O oscilador é posto
a vibrar, produzindo o segundo harmônico de
uma onda estacionária na corda. A aceleração da
gravidade vale 10 m/s2
. A velocidade v de
propagação das ondas na corda será:
a) 4 m/s
b) 8 m/s
c) 16 m/s
d) 24 m/s
e) 32 m/s
Questão 22 - (Fac. de Ciências da Saúde de
Barretos SP/2013)
Uma fonte sonora, adaptada a um tubo aberto
nas duas extremidades, produz ondas
estacionárias no ar presente em seu interior, no
padrão 3º harmônico. Se o tubo possui extensão
de 30 cm, o comprimento de onda das ondas
estacionárias, em centímetros, é
a) 12.
b) 10.
c) 5.
d) 20.
e) 15.
Questão 23 - (UFG GO/2013)
Com o objetivo de determinar a frequência de
uma nota musical emitida por um tenor, um
estudante monta um equipamento constituído
basicamente por um tubo vertical, um alto-
falante e um cronômetro. O tubo, contendo água,
possui 20 cm de diâmetro e a extremidade
superior é aberta, onde será posicionado o alto-
falante para reproduzir a nota do tenor, conforme
ilustrado na figura. Na sua parte inferior, um furo
permite que a água saia a uma taxa de
aproximadamente 3 litros por segundo.
À medida que a água é liberada e seu nível
dentro do tubo é reduzido, a intensidade do som
dentro do tubo varia de forma a atingir valores
máximos com intervalos a cada 4 segundos.
Considerando-se que a velocidade do som no ar é
de 340 m/s e que o tenor emitiu esta nota na
mesma intensidade por alguns minutos, calcule:
a) A velocidade de descida do nível de água no
tubo (considere  = 3).
b) A frequência da nota musical emitida pelo
tenor.
Questão 24 - (UEM PR/2013)
Considere um tubo cilíndrico de comprimento
AB, com uma extremidade aberta em A e outra
fechada em B. Um alto-falante que gera ondas
sonoras monocromáticas de 200 Hz é colocado
próximo à extremidade A do tubo, lançando
ondas sonoras em seu interior. No interior do
tubo, há um dispositivo que mede a intensidade
sonora ponto a ponto, detectando máximos de
intensidade em A e a cada 1,6 m a partir de A, e
intensidades nulas a cada 0,8 m a partir de A e
também no ponto B. Com base nessas
informações, analise as alternativas abaixo e
assinale o que for correto.
01. O comprimento de onda das ondas
mecânicas formadas no interior do tubo é de
3,2 m.
02. No interior do tubo, são formadas ondas
mecânicas progressivas, com um nodo em A
e um antinodo em B.
04. A velocidade de propagação das ondas
mecânicas no interior do tubo é de 640 m/s.
08. O fenômeno da superposição de ondas é
observado no interior desse tubo.
16. O comprimento mínimo do tubo para que
ondas estacionárias sejam geradas em seu
interior, nas condições dadas no enunciado,
é de 6,4 m.
Questão 25 - (IFGO/2013)
Em uma partida de futebol, quando um time
apresenta vantagem sobre o adversário, é
comum que a torcida do time que se sobressai
faça a famosa “OLA”, que consiste em um
movimento de torcedores que se levantam e
sentam-se novamente de maneira sincronizada e
coordenada, assemelhando-se a uma onda se
propagando nas arquibancadas dos estádios. A
respeito da onda-OLA, é possível classificá-la
como sendo uma onda
a) mecânica, longitudinal e unidimensional.
b) eletromagnética, transversal e
tridimensional.
c) mecânica, transversal e bidimensional.
d) eletromagnética, longitudinal e linear.
e) mecânica, transversal e tridimensional.
Questão 26 - (UFPR/2012)
Uma cerca elétrica foi instalada em um muro
onde existe um buraco de forma cilíndrica e
fechado na base, conforme representado na
figura. Os fios condutores da cerca elétrica estão
fixos em ambas as extremidades e esticados sob
uma tensão de 80 N. Cada fio tem comprimento
igual a 2,0 m e massa de 0,001 kg. Certo dia,
alguém tocou no fio da cerca mais próximo do
muro e esse fio ficou oscilando em sua frequência
fundamental. Essa situação fez com que a coluna
de ar no buraco, por ressonância, vibrasse na
mesma frequência do fio condutor. As paredes do
buraco têm um revestimento adequado, de modo
que ele age como um tubo sonoro fechado na
base e aberto no topo. Considerando que a
velocidade do som no ar seja de 330 m/s e que o
ar no buraco oscile no modo fundamental,
assinale a alternativa que apresenta
corretamente a profundidade do buraco.
a) 0,525 m.
b) 0,650 m.
c) 0,825 m.
d) 1,250 m.
e) 1,500 m.
Questão 27 - (ACAFE SC/2014)
A previsão do tempo feita em noticiários de TV e
jornais costuma exibir mapas mostrando áreas de
chuva forte. Esses mapas são, muitas vezes,
produzidos por um radar Doppler, que tem
tecnologia muito superior à do radar
convencional. Os radares comuns podem indicar
apenas o tamanho e a distância de partículas, tais
como gotas de chuva. O radar Doppler é capaz,
além disso, de registrar a velocidade e a direção
na qual as partículas se movimentam, fornecendo
um quadro do fluxo do vento em diferentes
elevações.
Fonte: Revista Scientific American Brasil, seção:
Como funciona.
ano 1, N 8, Jan 2003, p. 90-91.(Adaptado)
O radar Doppler funciona com base no fenômeno
da:
a) difração das ondas e na diferença de direção
das ondas difratadas.
b) refração das ondas e na diferença de
velocidade das ondas emitidas e refratadas.
c) reflexão das ondas e na diferença de
frequência das ondas emitidas e refletidas.
d) interferência das ondas e na diferença entre
uma a interferência construtiva e destrutiva.
Questão 28 - (UEL PR/2014)
A poluição sonora em grandes cidades é um
problema de saúde pública. A classificação do
som como forte ou fraco está relacionada ao nível
de intensidade sonora I, medido em watt/m2
. A
menor intensidade audível, ou limiar de
audibilidade, possui intensidade I0 = 10–12
watt/m2
, para a frequência de 1000 Hz. A relação
entre as intensidades sonoras permite calcular o
nível sonoro, NS, do ambiente, em decibéis (dB),
dado pela fórmula 








0I
I
log10NS . A tabela a
seguir mostra a relação do nível sonoro com o
tempo máximo de exposição a ruídos.
Com base nessa tabela, no texto e supondo que o
ruído em uma avenida com trânsito
congestionado tenha intensidade de 10–3
watt/m2
, considere as afirmativas a seguir.
I. O nível sonoro para um ruído dessa
intensidade é de 90 dB.
II. O tempo máximo em horas de exposição a
esse ruído, a fim de evitar lesões auditivas
irreversíveis, é de 4 horas.
III. Se a intensidade sonora considerada for igual
ao limiar de audibilidade, então o nível
sonoro é de 1 dB.
IV. Sons de intensidade de 1 watt/m2
correspondem ao nível sonoro de 100 dB.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
Questão 29 - (ESCS DF/2014)
Considere que o ouvido humano seja capaz de
detectar dois sons que estejam separados no
tempo por, no mínimo, 0,1 segundo. Como a
velocidade do som no ar é 340 m/s, nesse tempo,
o espaço percorrido pelo som será de 34 metros.
A partir dessas informações, assinale a opção
correta.
a) Uma onda estacionária possui momento
linear, mas não transfere energia.
b) A reflexão de uma onda sonora por um
obstáculo depende da frequência da onda
emitida.
c) Se uma pessoa que estiver a menos de 17
metros de um obstáculo emitir um som, ela
não perceberá eco, ou seja, não detectará a
reflexão do som no obstáculo.
d) Se uma pessoa que estiver entre 17 m e 34
m de um obstáculo emitir um som, ela não
perceberá eco se a onda refletida mantiver
sua fase invariável.
Questão 30 - (UEPA/2014)
Em uma brincadeira infantil conhecida como
“telefone de barbante”, duas crianças prendem as
extremidades de um barbante, que é mantido
esticado, no fundo de dois copos descartáveis,
conforme mostrado na figura abaixo. O
funcionamento do brinquedo é baseado no fato
de que os sons produzidos por uma das crianças
é coletado em um dos copos e, em seguida,
transmitido ao outro copo por meio do fio, na
forma de um pulso mecânico. Admita que o fio de
densidade volumétrica  tenha um comprimento
igual a L, diâmetro d e esteja submetido a uma
força de tração F. Sob essas condições, afirma-se
que o pulso transmitido pelo fio propaga-se a
uma velocidade dada por:
Fonte: portal.de.ibge.gov.br/portaldatelefonia. Acesso
em 02/10/2013.
a)
.
F
d
2
b)

F
d.
2
c)
.
F
d
1
d)
.
F
d.2
L
e)

F
d
L2
GABARITO:
1) Gab: C
2) Gab: E
3) Gab: 25
4) Gab: A
5) Gab: B
6) Gab: B
7) Gab: 12
8) Gab: E
9) Gab: A
10) Gab: E
11) Gab: D
12) Gab: E
13) Gab: D
14) Gab: C
15) Gab: B
16) Gab: 23
17) Gab: 26
18) Gab: 31
19) Gab: 03
20) Gab: 15
21) Gab: C
22) Gab: D
23) Gab:
a) 9,5510–2
m/ s
b) 445 Hz
24) Gab: 13
25) Gab: C
26) Gab: C
27) Gab: C
28) Gab: A
29) Gab: C
30) Gab: A

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Física: Indução Magnética - Faraday
Física: Indução Magnética -  FaradayFísica: Indução Magnética -  Faraday
Física: Indução Magnética - Faraday
Loiane Groner
 
Ficha Resumo - Campo elétrico
Ficha Resumo - Campo elétricoFicha Resumo - Campo elétrico
Ficha Resumo - Campo elétrico
Marco Antonio Sanches
 
Campo elétrico
Campo elétricoCampo elétrico
Campo elétrico
WALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Ondas
OndasOndas
AULA DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES
AULA DE FÍSICA DAS RADIAÇÕESAULA DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES
AULA DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES
Magno Cavalheiro
 
Apostila 2ano presao e atividade sensivel
Apostila 2ano  presao e atividade sensivelApostila 2ano  presao e atividade sensivel
Apostila 2ano presao e atividade sensivel
Emerson Assis
 
Lei de Ohm
	 Lei de Ohm	 Lei de Ohm
Cargas elétricas
Cargas elétricasCargas elétricas
Cargas elétricas
Kátia Cilene Suptitz
 
Eletrodinâmica
EletrodinâmicaEletrodinâmica
Eletrodinâmica
Fabrício Souza
 
Força magnética
Força magnéticaForça magnética
Força magnética
Eco Card
 
Geradores e receptores
Geradores e receptoresGeradores e receptores
Geradores e receptores
fisicaatual
 
Modelagem Numérica de Terrenos e Fontes de Dados Ambientais
Modelagem Numérica de Terrenos e Fontes de Dados AmbientaisModelagem Numérica de Terrenos e Fontes de Dados Ambientais
Modelagem Numérica de Terrenos e Fontes de Dados Ambientais
Vitor Vieira Vasconcelos
 
Física - Ondas
Física - OndasFísica - Ondas
Física - Ondas
Carson Souza
 
Aula 10 corrente e resistores
Aula 10   corrente e resistoresAula 10   corrente e resistores
Aula 10 corrente e resistores
Montenegro Física
 
Eletromagnetismo
EletromagnetismoEletromagnetismo
Eletromagnetismo
cristbarb
 
Leis de ohm
Leis de ohmLeis de ohm
Leis de ohm
O mundo da FÍSICA
 
Ondulatoria
OndulatoriaOndulatoria
Ondulatoria
Rildo Borges
 
Introdução à ondulatória
Introdução à ondulatóriaIntrodução à ondulatória
Introdução à ondulatória
Marcelo Alano
 
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO SOBRE USO DO TEODOLITO
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO SOBRE USO DO TEODOLITORELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO SOBRE USO DO TEODOLITO
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO SOBRE USO DO TEODOLITO
Ezequias Guimaraes
 
Impulso
ImpulsoImpulso
Impulso
fisicaatual
 

Mais procurados (20)

Física: Indução Magnética - Faraday
Física: Indução Magnética -  FaradayFísica: Indução Magnética -  Faraday
Física: Indução Magnética - Faraday
 
Ficha Resumo - Campo elétrico
Ficha Resumo - Campo elétricoFicha Resumo - Campo elétrico
Ficha Resumo - Campo elétrico
 
Campo elétrico
Campo elétricoCampo elétrico
Campo elétrico
 
Ondas
OndasOndas
Ondas
 
AULA DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES
AULA DE FÍSICA DAS RADIAÇÕESAULA DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES
AULA DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES
 
Apostila 2ano presao e atividade sensivel
Apostila 2ano  presao e atividade sensivelApostila 2ano  presao e atividade sensivel
Apostila 2ano presao e atividade sensivel
 
Lei de Ohm
	 Lei de Ohm	 Lei de Ohm
Lei de Ohm
 
Cargas elétricas
Cargas elétricasCargas elétricas
Cargas elétricas
 
Eletrodinâmica
EletrodinâmicaEletrodinâmica
Eletrodinâmica
 
Força magnética
Força magnéticaForça magnética
Força magnética
 
Geradores e receptores
Geradores e receptoresGeradores e receptores
Geradores e receptores
 
Modelagem Numérica de Terrenos e Fontes de Dados Ambientais
Modelagem Numérica de Terrenos e Fontes de Dados AmbientaisModelagem Numérica de Terrenos e Fontes de Dados Ambientais
Modelagem Numérica de Terrenos e Fontes de Dados Ambientais
 
Física - Ondas
Física - OndasFísica - Ondas
Física - Ondas
 
Aula 10 corrente e resistores
Aula 10   corrente e resistoresAula 10   corrente e resistores
Aula 10 corrente e resistores
 
Eletromagnetismo
EletromagnetismoEletromagnetismo
Eletromagnetismo
 
Leis de ohm
Leis de ohmLeis de ohm
Leis de ohm
 
Ondulatoria
OndulatoriaOndulatoria
Ondulatoria
 
Introdução à ondulatória
Introdução à ondulatóriaIntrodução à ondulatória
Introdução à ondulatória
 
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO SOBRE USO DO TEODOLITO
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO SOBRE USO DO TEODOLITORELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO SOBRE USO DO TEODOLITO
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO SOBRE USO DO TEODOLITO
 
Impulso
ImpulsoImpulso
Impulso
 

Destaque

Comentario exatas
Comentario exatasComentario exatas
Comentario exatas
Marcus Paulo
 
Lista 25 mhs e ondas
Lista 25 mhs e ondasLista 25 mhs e ondas
Lista 25 mhs e ondas
rodrigoateneu
 
Lista 27 magnetismo e fontes de campo
Lista 27 magnetismo e fontes de campoLista 27 magnetismo e fontes de campo
Lista 27 magnetismo e fontes de campo
rodrigoateneu
 
Ondas - Parte II
Ondas - Parte IIOndas - Parte II
Ondas - Parte II
Felipe Menegotto
 
Lista 29 moderna
Lista 29 modernaLista 29 moderna
Lista 29 moderna
rodrigoateneu
 
Aula de ondas sonoras
Aula de ondas sonorasAula de ondas sonoras
Aula de ondas sonoras
tiowans
 
Fuvest2009 2fase 4dia
Fuvest2009 2fase 4diaFuvest2009 2fase 4dia
Fuvest2009 2fase 4dia
Thommas Kevin
 
Ondulatória
OndulatóriaOndulatória
Ondulatória
Adriano Capilupe
 
ENEM 2009 vazado: a Física, corrigida e comentada, em Word - Conteúdo vincula...
ENEM 2009 vazado: a Física, corrigida e comentada, em Word - Conteúdo vincula...ENEM 2009 vazado: a Física, corrigida e comentada, em Word - Conteúdo vincula...
ENEM 2009 vazado: a Física, corrigida e comentada, em Word - Conteúdo vincula...
Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Ondas Estacionárias e MHS - Conteúdo vinculad...
Questões Corrigidas, em Word:  Ondas Estacionárias e MHS  - Conteúdo vinculad...Questões Corrigidas, em Word:  Ondas Estacionárias e MHS  - Conteúdo vinculad...
Questões Corrigidas, em Word: Ondas Estacionárias e MHS - Conteúdo vinculad...
Rodrigo Penna
 
Básica blog
Básica blogBásica blog
Básica blog
rodrigoateneu
 
curso de específica de física
curso de específica de físicacurso de específica de física
curso de específica de física
rodrigoateneu
 
Questões Corrigidas, em Word: Ondas - Conteúdo vinculado ao blog http:...
Questões Corrigidas, em Word:  Ondas  - Conteúdo vinculado ao blog      http:...Questões Corrigidas, em Word:  Ondas  - Conteúdo vinculado ao blog      http:...
Questões Corrigidas, em Word: Ondas - Conteúdo vinculado ao blog http:...
Rodrigo Penna
 
Reino Monera
Reino MoneraReino Monera
Reino Monera
profatatiana
 

Destaque (14)

Comentario exatas
Comentario exatasComentario exatas
Comentario exatas
 
Lista 25 mhs e ondas
Lista 25 mhs e ondasLista 25 mhs e ondas
Lista 25 mhs e ondas
 
Lista 27 magnetismo e fontes de campo
Lista 27 magnetismo e fontes de campoLista 27 magnetismo e fontes de campo
Lista 27 magnetismo e fontes de campo
 
Ondas - Parte II
Ondas - Parte IIOndas - Parte II
Ondas - Parte II
 
Lista 29 moderna
Lista 29 modernaLista 29 moderna
Lista 29 moderna
 
Aula de ondas sonoras
Aula de ondas sonorasAula de ondas sonoras
Aula de ondas sonoras
 
Fuvest2009 2fase 4dia
Fuvest2009 2fase 4diaFuvest2009 2fase 4dia
Fuvest2009 2fase 4dia
 
Ondulatória
OndulatóriaOndulatória
Ondulatória
 
ENEM 2009 vazado: a Física, corrigida e comentada, em Word - Conteúdo vincula...
ENEM 2009 vazado: a Física, corrigida e comentada, em Word - Conteúdo vincula...ENEM 2009 vazado: a Física, corrigida e comentada, em Word - Conteúdo vincula...
ENEM 2009 vazado: a Física, corrigida e comentada, em Word - Conteúdo vincula...
 
Questões Corrigidas, em Word: Ondas Estacionárias e MHS - Conteúdo vinculad...
Questões Corrigidas, em Word:  Ondas Estacionárias e MHS  - Conteúdo vinculad...Questões Corrigidas, em Word:  Ondas Estacionárias e MHS  - Conteúdo vinculad...
Questões Corrigidas, em Word: Ondas Estacionárias e MHS - Conteúdo vinculad...
 
Básica blog
Básica blogBásica blog
Básica blog
 
curso de específica de física
curso de específica de físicacurso de específica de física
curso de específica de física
 
Questões Corrigidas, em Word: Ondas - Conteúdo vinculado ao blog http:...
Questões Corrigidas, em Word:  Ondas  - Conteúdo vinculado ao blog      http:...Questões Corrigidas, em Word:  Ondas  - Conteúdo vinculado ao blog      http:...
Questões Corrigidas, em Word: Ondas - Conteúdo vinculado ao blog http:...
 
Reino Monera
Reino MoneraReino Monera
Reino Monera
 

Semelhante a Lista 26 interferencia e acustica

01 exercicios 2 ano-ondas
01 exercicios 2 ano-ondas01 exercicios 2 ano-ondas
01 exercicios 2 ano-ondas
Pedro Mateus
 
Aula revisao 2º serie
Aula revisao   2º serieAula revisao   2º serie
Aula revisao 2º serie
Santiago Thalys
 
Lista comite
Lista comiteLista comite
Lista comite
ricardo almeida
 
Lista ondas ciclo2
Lista ondas ciclo2Lista ondas ciclo2
Lista ondas ciclo2
fisicadu
 
Ondulatoria 9 ano
Ondulatoria   9 anoOndulatoria   9 ano
Ondulatoria 9 ano
Lina Magalhaes
 
20100611015158 ondas 301 (1)
20100611015158 ondas 301 (1)20100611015158 ondas 301 (1)
20100611015158 ondas 301 (1)
Escola
 
20100611015158 ondas 301
20100611015158 ondas 30120100611015158 ondas 301
20100611015158 ondas 301
Escola
 
Lista Ondulatória (O1)
Lista Ondulatória (O1)Lista Ondulatória (O1)
Lista Ondulatória (O1)
Gilberto Rocha
 
02 exercicios 2 ano-ondas
02 exercicios 2 ano-ondas02 exercicios 2 ano-ondas
02 exercicios 2 ano-ondas
Pedro Mateus
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
Jonathan Marinho
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
Bruno Araujo Lima
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
Emerson Assis
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
Fabio Lima
 
ondulatoria.docx
ondulatoria.docxondulatoria.docx
ondulatoria.docx
JeffersonTavaresTorr
 
Ondas - 2022.pptx
Ondas - 2022.pptxOndas - 2022.pptx
Ondas - 2022.pptx
JonathasAureliano1
 
Ondulatoria
OndulatoriaOndulatoria
Ondulatoria
Marcelo Alano
 
Raio x 2016 aula 01 (versão degustação)
Raio x 2016   aula 01 (versão degustação)Raio x 2016   aula 01 (versão degustação)
Raio x 2016 aula 01 (versão degustação)
Ivys Urquiza
 
Interferencia, interferencia com a luz
Interferencia, interferencia com a luzInterferencia, interferencia com a luz
Interferencia, interferencia com a luz
Isabel Vitória
 
Avaliação de física do 3° bimestre 2° ano av2
Avaliação de física do 3° bimestre   2° ano av2Avaliação de física do 3° bimestre   2° ano av2
Avaliação de física do 3° bimestre 2° ano av2
PROFESSOR JOSÉ ANTÔNIO PEREIRA - QUÍMICO
 
Apostila do 2º aulão - Esquadrão do Conhecimento - 2013
Apostila do 2º aulão -  Esquadrão do Conhecimento - 2013Apostila do 2º aulão -  Esquadrão do Conhecimento - 2013
Apostila do 2º aulão - Esquadrão do Conhecimento - 2013
Esquadrão Do Conhecimento
 

Semelhante a Lista 26 interferencia e acustica (20)

01 exercicios 2 ano-ondas
01 exercicios 2 ano-ondas01 exercicios 2 ano-ondas
01 exercicios 2 ano-ondas
 
Aula revisao 2º serie
Aula revisao   2º serieAula revisao   2º serie
Aula revisao 2º serie
 
Lista comite
Lista comiteLista comite
Lista comite
 
Lista ondas ciclo2
Lista ondas ciclo2Lista ondas ciclo2
Lista ondas ciclo2
 
Ondulatoria 9 ano
Ondulatoria   9 anoOndulatoria   9 ano
Ondulatoria 9 ano
 
20100611015158 ondas 301 (1)
20100611015158 ondas 301 (1)20100611015158 ondas 301 (1)
20100611015158 ondas 301 (1)
 
20100611015158 ondas 301
20100611015158 ondas 30120100611015158 ondas 301
20100611015158 ondas 301
 
Lista Ondulatória (O1)
Lista Ondulatória (O1)Lista Ondulatória (O1)
Lista Ondulatória (O1)
 
02 exercicios 2 ano-ondas
02 exercicios 2 ano-ondas02 exercicios 2 ano-ondas
02 exercicios 2 ano-ondas
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
 
2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas2 em exercicios-ondas
2 em exercicios-ondas
 
ondulatoria.docx
ondulatoria.docxondulatoria.docx
ondulatoria.docx
 
Ondas - 2022.pptx
Ondas - 2022.pptxOndas - 2022.pptx
Ondas - 2022.pptx
 
Ondulatoria
OndulatoriaOndulatoria
Ondulatoria
 
Raio x 2016 aula 01 (versão degustação)
Raio x 2016   aula 01 (versão degustação)Raio x 2016   aula 01 (versão degustação)
Raio x 2016 aula 01 (versão degustação)
 
Interferencia, interferencia com a luz
Interferencia, interferencia com a luzInterferencia, interferencia com a luz
Interferencia, interferencia com a luz
 
Avaliação de física do 3° bimestre 2° ano av2
Avaliação de física do 3° bimestre   2° ano av2Avaliação de física do 3° bimestre   2° ano av2
Avaliação de física do 3° bimestre 2° ano av2
 
Apostila do 2º aulão - Esquadrão do Conhecimento - 2013
Apostila do 2º aulão -  Esquadrão do Conhecimento - 2013Apostila do 2º aulão -  Esquadrão do Conhecimento - 2013
Apostila do 2º aulão - Esquadrão do Conhecimento - 2013
 

Mais de rodrigoateneu

Lista 28 força magnética e induçao
Lista 28 força magnética e induçaoLista 28 força magnética e induçao
Lista 28 força magnética e induçao
rodrigoateneu
 
Lista 24 lentes
Lista 24 lentesLista 24 lentes
Lista 24 lentes
rodrigoateneu
 
Lista 23 refração
Lista 23 refraçãoLista 23 refração
Lista 23 refração
rodrigoateneu
 
Lista 22 espelho esférico
Lista 22 espelho esféricoLista 22 espelho esférico
Lista 22 espelho esférico
rodrigoateneu
 
Lista 21 optica 1
Lista 21 optica 1Lista 21 optica 1
Lista 21 optica 1
rodrigoateneu
 
Lista 20 eletrodinamica 3
Lista 20 eletrodinamica 3Lista 20 eletrodinamica 3
Lista 20 eletrodinamica 3
rodrigoateneu
 
Lista 19 eletrodinamica 2
Lista 19 eletrodinamica 2Lista 19 eletrodinamica 2
Lista 19 eletrodinamica 2
rodrigoateneu
 
Lista 18 eletrodinamica 1
Lista 18 eletrodinamica 1Lista 18 eletrodinamica 1
Lista 18 eletrodinamica 1
rodrigoateneu
 
Basica refração
Basica refraçãoBasica refração
Basica refração
rodrigoateneu
 
Básica circuitos
Básica circuitosBásica circuitos
Básica circuitos
rodrigoateneu
 
Basica resistores
Basica resistoresBasica resistores
Basica resistores
rodrigoateneu
 
Basica campo e potencial
Basica campo e potencialBasica campo e potencial
Basica campo e potencial
rodrigoateneu
 
Lista 17 eletrostatica 2
Lista 17 eletrostatica 2Lista 17 eletrostatica 2
Lista 17 eletrostatica 2
rodrigoateneu
 
Lista 16 eletrostatica1
Lista 16 eletrostatica1Lista 16 eletrostatica1
Lista 16 eletrostatica1
rodrigoateneu
 
Lista 15 termodin+ómica
Lista 15 termodin+ómicaLista 15 termodin+ómica
Lista 15 termodin+ómica
rodrigoateneu
 
Lista 14 gases
Lista 14 gasesLista 14 gases
Lista 14 gases
rodrigoateneu
 
Lista 13 calorimetria
Lista 13 calorimetriaLista 13 calorimetria
Lista 13 calorimetria
rodrigoateneu
 
Lista 12 termometria e dilata+º+úo
Lista 12 termometria e dilata+º+úoLista 12 termometria e dilata+º+úo
Lista 12 termometria e dilata+º+úo
rodrigoateneu
 
Lista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úoLista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úo
rodrigoateneu
 
Lista 10 est+ítica hidrost+ítica
Lista 10 est+ítica hidrost+íticaLista 10 est+ítica hidrost+ítica
Lista 10 est+ítica hidrost+ítica
rodrigoateneu
 

Mais de rodrigoateneu (20)

Lista 28 força magnética e induçao
Lista 28 força magnética e induçaoLista 28 força magnética e induçao
Lista 28 força magnética e induçao
 
Lista 24 lentes
Lista 24 lentesLista 24 lentes
Lista 24 lentes
 
Lista 23 refração
Lista 23 refraçãoLista 23 refração
Lista 23 refração
 
Lista 22 espelho esférico
Lista 22 espelho esféricoLista 22 espelho esférico
Lista 22 espelho esférico
 
Lista 21 optica 1
Lista 21 optica 1Lista 21 optica 1
Lista 21 optica 1
 
Lista 20 eletrodinamica 3
Lista 20 eletrodinamica 3Lista 20 eletrodinamica 3
Lista 20 eletrodinamica 3
 
Lista 19 eletrodinamica 2
Lista 19 eletrodinamica 2Lista 19 eletrodinamica 2
Lista 19 eletrodinamica 2
 
Lista 18 eletrodinamica 1
Lista 18 eletrodinamica 1Lista 18 eletrodinamica 1
Lista 18 eletrodinamica 1
 
Basica refração
Basica refraçãoBasica refração
Basica refração
 
Básica circuitos
Básica circuitosBásica circuitos
Básica circuitos
 
Basica resistores
Basica resistoresBasica resistores
Basica resistores
 
Basica campo e potencial
Basica campo e potencialBasica campo e potencial
Basica campo e potencial
 
Lista 17 eletrostatica 2
Lista 17 eletrostatica 2Lista 17 eletrostatica 2
Lista 17 eletrostatica 2
 
Lista 16 eletrostatica1
Lista 16 eletrostatica1Lista 16 eletrostatica1
Lista 16 eletrostatica1
 
Lista 15 termodin+ómica
Lista 15 termodin+ómicaLista 15 termodin+ómica
Lista 15 termodin+ómica
 
Lista 14 gases
Lista 14 gasesLista 14 gases
Lista 14 gases
 
Lista 13 calorimetria
Lista 13 calorimetriaLista 13 calorimetria
Lista 13 calorimetria
 
Lista 12 termometria e dilata+º+úo
Lista 12 termometria e dilata+º+úoLista 12 termometria e dilata+º+úo
Lista 12 termometria e dilata+º+úo
 
Lista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úoLista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úo
 
Lista 10 est+ítica hidrost+ítica
Lista 10 est+ítica hidrost+íticaLista 10 est+ítica hidrost+ítica
Lista 10 est+ítica hidrost+ítica
 

Lista 26 interferencia e acustica

  • 1. LISTA 26 – INTERFERÊNCIA E ACÚSTICA Questão 01 - (UECE/2014) Uma onda sonora de 170 Hz se propaga no sentido norte-sul, com uma velocidade de 340 m/s. Nessa mesma região de propagação, há uma onda eletromagnética com comprimento de onda 2106 m viajando em sentido contrário. Assim, é correto afirmar-se que as duas ondas têm a) mesmo comprimento de onda, e pode haver interferência construtiva. b) mesmo comprimento de onda, e pode haver interferência destrutiva. c) mesmo comprimento de onda, e não pode haver interferência. d) diferentes comprimentos de onda, e não pode haver interferência. Questão 02 - (Fac. Santa Marcelina SP/2013) O Supremo Tribunal de Justiça determinou que a prescrição do pedido de indenização por erro médico inicia-se na data em que o paciente toma conhecimento da lesão, e não na data em que o profissional comete o ilícito. Submetida anteriormente a uma cesariana, uma paciente realizou, após queda acidental, exames radiográficos para avaliar possível deslocamento dos rins. Durante os exames, foi detectada em seu abdômen uma agulha cirúrgica que, até então, ela afirmava não sentir. (http://extra.globo.com) Nesse caso, o diagnóstico ocorreu devido ao fato de a paciente ser submetida à radiação ionizante, de natureza a) eletromagnética e de grande capacidade de penetração, denominada partícula alfa. b) mecânica e de baixa capacidade de penetração, denominada raio X. c) eletromagnética e de baixa capacidade de penetração, denominada raio gama. d) mecânica e de grande capacidade de penetração, denominada raio gama. e) eletromagnética e de grande capacidade de penetração, denominada raio X. Questão 03 - (UEM PR/2013) Com relação à produção, à caracterização e ao comportamento de ondas, analise as alternativas abaixo e assinale o que for correto. 01. Uma onda progressiva transversal ou longitudinal pode ser considerada como uma perturbação que se propaga em um meio, transportando energia de um ponto a outro desse meio sem transportar matéria. 02. Quando uma frente de ondas transversais luminosas atravessa de um meio a outro (tendo esses meios índices de refração diferentes), ocorre mudança na direção de propagação da frente de ondas, sem alteração na frequência de oscilação dessas ondas. 04. O comprimento de onda de uma onda mecânica transversal independe do meio de propagação dessa onda. 08. Quanto maior a frequência de uma onda eletromagnética, maior é a energia que essa onda transporta, e menor é o seu comprimento de onda. 16. O fenômeno da interferência, que pode ser construtiva ou destrutiva, ocorre quando há superposição de ondas que se propagam em um meio. Questão 04 - (UEMA/2012) Técnicos em acústica utilizam o caráter ondulatório do som para eliminação, total ou parcial, de ruídos indesejáveis. Para isso, microfones captam o ruído do ambiente e o enviam a um computador, programado para analisá-lo e para emitir um sinal ondulatório que anule o ruído original indesejável. Em qual fenômeno ondulatório se fundamenta essa tecnologia? a) Interferência. b) Polarização. c) Difração. d) Reverberação. e) Reflexão. Questão 05 - (UDESC/2012) De acordo com o princípio da superposição, duas ondas luminosas podem se somar (interferência construtiva) ou se subtrair (interferência destrutiva) quando atingem simultaneamente o mesmo ponto do espaço. Analise as proposições em relação ao exposto. I. Luz mais luz pode resultar em escuridão. II. Luz mais escuridão pode resultar em escuridão. III. Luz mais escuridão pode resultar em luz. IV. Escuridão mais escuridão pode resultar em luz. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
  • 2. c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. e) Todas as afirmativas são verdadeiras. Questão 06 - (UDESC/2013) Analise as proposições em relação ao efeito de polarização das ondas eletromagnéticas. I. A polarização é uma característica das ondas transversais. II. A polarização é uma característica das ondas longitudinais. III. Os óculos de sol são exemplos de filtros polarizadores e aumentam a intensidade da radiação incidente. IV. Os óculos de sol são exemplos de filtros polarizadores e reduzem a intensidade da radiação incidente. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. d) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. e) Somente a afirmativa III é verdadeira. Questão 07 - (UEPG PR/2012) Onda pode ser definida como uma perturbação em um meio que tem como efeito o transporte de energia sem o arraste de matéria. Com relação a ondas, assinale o que for correto. 01. Tanto as ondas mecânicas quanto as ondas eletromagnéticas atingem suas maiores velocidades nos meios sólidos. 02. As frequências de ondas de infrasom e do raio X estão abaixo dos órgãos sensitivos, por isso não atingem a audição e nem a visão do ser humano. 04. Não há necessidade de um meio material para que a energia liberada pela vibração de cargas elétricas se propague. 08. Reflexão, refração, difração e interferência são propriedades das ondas e podem ser observadas tanto nas ondas mecânicas quanto nas ondas eletromagnéticas. Questão 08 - (UFAL/2011) Alex encontra-se dentro de uma sala, cujas paredes laterais e superior possuem isolamento acústico. A porta da sala para o exterior está aberta. Alex chama Bruno, que está fora da sala (ver figura). Pode-se afirmar que Bruno escuta Alex porque, ao passar pela porta, a onda sonora emitida por este sofre: a) polarização. b) regularização. c) fissão. d) refração. e) difração. Questão 09 - (UFG GO/2010) Uma estação de rádio emite ondas médias na faixa de 1 MHz com comprimento de onda de 300 m. Essa radiação contorna facilmente obstáculos como casas, carros, árvores etc. devido ao fenômeno físico da a) difração. b) refração. c) reflexão. d) interferência. e) difusão. Questão 10 - (UDESC/2014) Assinale a alternativa incorreta a respeito dos fenômenos ondulatórios. a) O som é uma onda mecânica longitudinal. b) Se uma das extremidades de uma corda tensionada passar a vibrar verticalmente, produzirá ondas transversais. c) Uma onda eletromagnética propaga-se no ar com velocidade aproximadamente igual à da luz no vácuo. d) O eco é um fenômeno causado pela reflexão do som em um obstáculo. e) Cada modo de oscilação de uma onda estacionária, que se forma em uma corda esticada, pode ser considerado uma consequência da interferência de duas ondas senoidais idênticas que se propagam no mesmo sentido. Questão 11 - (ESCS DF/2013) Criados em 1816 por René Laennec, os primeiros estetoscópios consistiam em simples tubos de madeira. A função do estetoscópio é permitir a auscultação — escuta dos sons internos do corpo. Com esse aparelho, podem ser examinados os sistemas circulatório, respiratório e até o digestivo, de forma rápida e não invasiva.
  • 3. As figuras acima ilustram um estetoscópio cujo modelo é o de um tubo de duas extremidades abertas preenchidas com ar. Com base nesses dados e em aspectos relacionados à propagação do som, assinale a opção correta. a) Na ressonância, não há transferência de energia para o tubo. b) Para que ocorra ressonância sonora, é imprescindível que ambas as extremidades do tubo estejam fechadas. c) Caso se preencha completamente o tubo com um fluido de maior densidade que o ar, será menor a velocidade de propagação da onda sonora nesse tubo. d) Na situação de ressonância sonora, o comprimento de onda do primeiro harmônico é igual ao dobro do valor do comprimento L do tubo. e) A frequência fundamental é inversamente proporcional à velocidade de propagação da onda no tubo. Questão 12 - (Anhembi Morumbi SP/2014) A figura mostra uma onda estacionária em uma corda de comprimento 80 cm no instante t0 = 0 s, no qual o deslocamento vertical dos ventres é máximo. Se a velocidade de propagação das ondas nessa corda é de 2,0 m/s, a forma da corda no instante t1 = 0,05 s será a) b) c) d) e) Questão 13 - (UNESP/2014) Duas ondas mecânicas transversais e idênticas, I e II, propagam-se em sentidos opostos por uma corda elástica tracionada. A figura 1 representa as deformações que a onda I, que se propaga para direita, provocaria em um trecho da corda nos instantes t = 0 e 4 T t  , em que T é o período de oscilação das duas ondas. A figura 2 representa as deformações que a onda II, que se propaga para esquerda, provocaria no mesmo trecho da corda, nos mesmos instantes relacionados na figura 1. Ao se cruzarem, essas ondas produzem uma figura de interferência e, devido a esse fenômeno, estabelece-se uma onda estacionária na corda. A figura 3 representa a configuração da corda resultante da interferência dessas duas ondas, nos mesmos instantes t = 0 e 4 T t  . A figura que melhor representa a configuração da corda nesse mesmo trecho devido à formação da onda estacionária, no instante 4 T3 , está representada na alternativa
  • 4. a) b) c) d) e) Questão 14 - (PUC RJ/2013) Uma corda é fixa em uma das extremidades, enquanto a outra é vibrada por um menino. Depois de algum tempo vibrando a corda, o menino observa um padrão de ondas estacionário. Ele verifica que a distância entre dois nós consecutivos deste padrão é de 0,50 m. Determine em metros o comprimento de onda da vibração imposta à corda. a) 0,25 b) 0,50 c) 1,00 d) 1,25 e) 1,50 Questão 15 - (UEG GO/2013) Ondas estacionárias são produzidas em um tubo sonoro, de comprimento L, aberto nas duas extremidades. Para o primeiro harmônico, o comprimento de onda  relaciona-se com o comprimento do tubo pela equação 1=2L. A equação que relaciona essas duas grandezas, comprimento de onda e o comprimento do tubo, para o oitavo harmônico, é: a) 8L b) L/4 c) L/2 d) 4L Questão 16 - (UEPG PR/2011) A luz natural apresenta várias propriedades, entre elas a polarização. Sobre polarização da luz, assinale o que for correto. 01. Se a luz não polarizada tornar-se polarizada, a intensidade luminosa é reduzida pela metade. 02. Todo ponto de uma luz polarizada corresponde a um mesmo plano de vibração, em qualquer instante. 04. A luz natural pode ser polarizada por reflexão ou por refração. 08. Só é possível obter-se a luz polarizada por meio de uma lâmpada especial. 16. O olho humano não consegue distinguir se um feixe luminoso é ou não polarizado. Questão 17 - (UEM PR/2011) Considere um experimento de interferência e difração de luz visível em uma fenda dupla (experimento de Young), no qual as frentes de onda plana satisfazem o Princípio de Huygens, analise as alternativas e assinale o que for correto. 01. Tal experimento pode comprovar a natureza corpuscular da luz. 02. As chamadas franjas de interferência podem ser observadas em tal experimento. 04. Quando ocorre interferência destrutiva entre as ondas emergentes das fendas, as frequências de oscilação e os comprimentos de onda dessas ondas se cancelam. 08. A diferença de caminho óptico entre as ondas emergentes das fendas é que determina se pode haver ou não interferência construtiva entre tais ondas. 16. A experiência de Young permite determinar o comprimento de onda da onda eletromagnética utilizada no experimento. Questão 18 - (UEPG PR/2010) Quando uma pedra é jogada na água é possível observar que a perturbação que ela produz se propaga em toda a superfície livre da água por meio de ondas. O movimento ondulatório apresenta fenômenos, tais como reflexão, refração, difração, polarização, entre outros. Sobre esses fenômenos ondulatórios, assinale o que for correto. 01. Uma onda quando muda de velocidade ao passar de um meio para outro meio pode sofrer reflexão e refração. 02. Ondas sonoras não sofrem o fenômeno de polarização. 04. A difração, através de uma fenda, somente é observada quando a fenda é menor ou da mesma ordem de grandeza do comprimento de onda. 08. Numa onda polarizada todas as partículas do meio vibram numa única direção perpendicular à direção de propagação da onda. 16. O fenômeno de difração ocorre quando uma onda contorna um obstáculo que, parcialmente, a interrompe. Questão 19 - (UEPG PR/2010) Sobre o fenômeno de difração, assinale o que for correto. 01. A difração só é observável quando as dimensões do obstáculo ou da fenda são da
  • 5. mesma ordem de grandeza do comprimento de onda da onda incidente. 02. A ocorrência da difração da luz visível está restrita a fendas estreitas. 04. As ondas mecânicas não sofrem difração. 08. O grau de difração de uma onda independe da sua frequência. 16. O fenômeno da difração ocorre somente para alguns tipos de ondas. Questão 20 - (UEPG PR/2010) Uma onda mecânica capaz de provocar a sensação auditiva é uma onda sonora. Sobre esse assunto, assinale o que for correto. 01. Se uma onda sonora se propaga em uma determinada direção, o ar não se movimenta, apenas a sua pressão aumenta e diminui sucessivamente. 02. A velocidade de uma onda sonora em um meio sólido é maior do que em um meio líquido, que por sua vez, é maior do que em um meio gasoso. 04. Com as ondas sonoras ocorrem os fenômenos de reflexão, refração, difração e interferência. 08. Alguns aparelhos usados para a realização de exames médicos emitem uma onda sonora, de alta frequência, imperceptível aos nossos ouvidos. Questão 21 - (FPS PE/2014) Uma corda ideal com massa 0,01 kg, quando esticada tem um comprimento de 1,6 m. A corda é presa em uma extremidade por um sistema vibrante (ver figura abaixo) e na outra extremidade por uma polia, a qual suspende um peso de massa m = 0,16 kg. O oscilador é posto a vibrar, produzindo o segundo harmônico de uma onda estacionária na corda. A aceleração da gravidade vale 10 m/s2 . A velocidade v de propagação das ondas na corda será: a) 4 m/s b) 8 m/s c) 16 m/s d) 24 m/s e) 32 m/s Questão 22 - (Fac. de Ciências da Saúde de Barretos SP/2013) Uma fonte sonora, adaptada a um tubo aberto nas duas extremidades, produz ondas estacionárias no ar presente em seu interior, no padrão 3º harmônico. Se o tubo possui extensão de 30 cm, o comprimento de onda das ondas estacionárias, em centímetros, é a) 12. b) 10. c) 5. d) 20. e) 15. Questão 23 - (UFG GO/2013) Com o objetivo de determinar a frequência de uma nota musical emitida por um tenor, um estudante monta um equipamento constituído basicamente por um tubo vertical, um alto- falante e um cronômetro. O tubo, contendo água, possui 20 cm de diâmetro e a extremidade superior é aberta, onde será posicionado o alto- falante para reproduzir a nota do tenor, conforme ilustrado na figura. Na sua parte inferior, um furo permite que a água saia a uma taxa de aproximadamente 3 litros por segundo. À medida que a água é liberada e seu nível dentro do tubo é reduzido, a intensidade do som dentro do tubo varia de forma a atingir valores máximos com intervalos a cada 4 segundos. Considerando-se que a velocidade do som no ar é de 340 m/s e que o tenor emitiu esta nota na mesma intensidade por alguns minutos, calcule: a) A velocidade de descida do nível de água no tubo (considere  = 3). b) A frequência da nota musical emitida pelo tenor. Questão 24 - (UEM PR/2013) Considere um tubo cilíndrico de comprimento AB, com uma extremidade aberta em A e outra fechada em B. Um alto-falante que gera ondas sonoras monocromáticas de 200 Hz é colocado próximo à extremidade A do tubo, lançando ondas sonoras em seu interior. No interior do tubo, há um dispositivo que mede a intensidade sonora ponto a ponto, detectando máximos de intensidade em A e a cada 1,6 m a partir de A, e intensidades nulas a cada 0,8 m a partir de A e também no ponto B. Com base nessas informações, analise as alternativas abaixo e assinale o que for correto. 01. O comprimento de onda das ondas mecânicas formadas no interior do tubo é de 3,2 m.
  • 6. 02. No interior do tubo, são formadas ondas mecânicas progressivas, com um nodo em A e um antinodo em B. 04. A velocidade de propagação das ondas mecânicas no interior do tubo é de 640 m/s. 08. O fenômeno da superposição de ondas é observado no interior desse tubo. 16. O comprimento mínimo do tubo para que ondas estacionárias sejam geradas em seu interior, nas condições dadas no enunciado, é de 6,4 m. Questão 25 - (IFGO/2013) Em uma partida de futebol, quando um time apresenta vantagem sobre o adversário, é comum que a torcida do time que se sobressai faça a famosa “OLA”, que consiste em um movimento de torcedores que se levantam e sentam-se novamente de maneira sincronizada e coordenada, assemelhando-se a uma onda se propagando nas arquibancadas dos estádios. A respeito da onda-OLA, é possível classificá-la como sendo uma onda a) mecânica, longitudinal e unidimensional. b) eletromagnética, transversal e tridimensional. c) mecânica, transversal e bidimensional. d) eletromagnética, longitudinal e linear. e) mecânica, transversal e tridimensional. Questão 26 - (UFPR/2012) Uma cerca elétrica foi instalada em um muro onde existe um buraco de forma cilíndrica e fechado na base, conforme representado na figura. Os fios condutores da cerca elétrica estão fixos em ambas as extremidades e esticados sob uma tensão de 80 N. Cada fio tem comprimento igual a 2,0 m e massa de 0,001 kg. Certo dia, alguém tocou no fio da cerca mais próximo do muro e esse fio ficou oscilando em sua frequência fundamental. Essa situação fez com que a coluna de ar no buraco, por ressonância, vibrasse na mesma frequência do fio condutor. As paredes do buraco têm um revestimento adequado, de modo que ele age como um tubo sonoro fechado na base e aberto no topo. Considerando que a velocidade do som no ar seja de 330 m/s e que o ar no buraco oscile no modo fundamental, assinale a alternativa que apresenta corretamente a profundidade do buraco. a) 0,525 m. b) 0,650 m. c) 0,825 m. d) 1,250 m. e) 1,500 m. Questão 27 - (ACAFE SC/2014) A previsão do tempo feita em noticiários de TV e jornais costuma exibir mapas mostrando áreas de chuva forte. Esses mapas são, muitas vezes, produzidos por um radar Doppler, que tem tecnologia muito superior à do radar convencional. Os radares comuns podem indicar apenas o tamanho e a distância de partículas, tais como gotas de chuva. O radar Doppler é capaz, além disso, de registrar a velocidade e a direção na qual as partículas se movimentam, fornecendo um quadro do fluxo do vento em diferentes elevações. Fonte: Revista Scientific American Brasil, seção: Como funciona. ano 1, N 8, Jan 2003, p. 90-91.(Adaptado) O radar Doppler funciona com base no fenômeno da: a) difração das ondas e na diferença de direção das ondas difratadas. b) refração das ondas e na diferença de velocidade das ondas emitidas e refratadas. c) reflexão das ondas e na diferença de frequência das ondas emitidas e refletidas. d) interferência das ondas e na diferença entre uma a interferência construtiva e destrutiva. Questão 28 - (UEL PR/2014) A poluição sonora em grandes cidades é um problema de saúde pública. A classificação do som como forte ou fraco está relacionada ao nível de intensidade sonora I, medido em watt/m2 . A menor intensidade audível, ou limiar de audibilidade, possui intensidade I0 = 10–12 watt/m2 , para a frequência de 1000 Hz. A relação entre as intensidades sonoras permite calcular o nível sonoro, NS, do ambiente, em decibéis (dB), dado pela fórmula          0I I log10NS . A tabela a seguir mostra a relação do nível sonoro com o tempo máximo de exposição a ruídos. Com base nessa tabela, no texto e supondo que o ruído em uma avenida com trânsito congestionado tenha intensidade de 10–3 watt/m2 , considere as afirmativas a seguir. I. O nível sonoro para um ruído dessa intensidade é de 90 dB. II. O tempo máximo em horas de exposição a esse ruído, a fim de evitar lesões auditivas irreversíveis, é de 4 horas. III. Se a intensidade sonora considerada for igual ao limiar de audibilidade, então o nível sonoro é de 1 dB. IV. Sons de intensidade de 1 watt/m2 correspondem ao nível sonoro de 100 dB.
  • 7. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. Questão 29 - (ESCS DF/2014) Considere que o ouvido humano seja capaz de detectar dois sons que estejam separados no tempo por, no mínimo, 0,1 segundo. Como a velocidade do som no ar é 340 m/s, nesse tempo, o espaço percorrido pelo som será de 34 metros. A partir dessas informações, assinale a opção correta. a) Uma onda estacionária possui momento linear, mas não transfere energia. b) A reflexão de uma onda sonora por um obstáculo depende da frequência da onda emitida. c) Se uma pessoa que estiver a menos de 17 metros de um obstáculo emitir um som, ela não perceberá eco, ou seja, não detectará a reflexão do som no obstáculo. d) Se uma pessoa que estiver entre 17 m e 34 m de um obstáculo emitir um som, ela não perceberá eco se a onda refletida mantiver sua fase invariável. Questão 30 - (UEPA/2014) Em uma brincadeira infantil conhecida como “telefone de barbante”, duas crianças prendem as extremidades de um barbante, que é mantido esticado, no fundo de dois copos descartáveis, conforme mostrado na figura abaixo. O funcionamento do brinquedo é baseado no fato de que os sons produzidos por uma das crianças é coletado em um dos copos e, em seguida, transmitido ao outro copo por meio do fio, na forma de um pulso mecânico. Admita que o fio de densidade volumétrica  tenha um comprimento igual a L, diâmetro d e esteja submetido a uma força de tração F. Sob essas condições, afirma-se que o pulso transmitido pelo fio propaga-se a uma velocidade dada por: Fonte: portal.de.ibge.gov.br/portaldatelefonia. Acesso em 02/10/2013. a) . F d 2 b)  F d. 2 c) . F d 1 d) . F d.2 L e)  F d L2 GABARITO: 1) Gab: C 2) Gab: E 3) Gab: 25 4) Gab: A 5) Gab: B 6) Gab: B 7) Gab: 12 8) Gab: E 9) Gab: A 10) Gab: E 11) Gab: D 12) Gab: E 13) Gab: D 14) Gab: C 15) Gab: B 16) Gab: 23 17) Gab: 26 18) Gab: 31 19) Gab: 03 20) Gab: 15 21) Gab: C 22) Gab: D 23) Gab: a) 9,5510–2 m/ s b) 445 Hz 24) Gab: 13 25) Gab: C 26) Gab: C 27) Gab: C 28) Gab: A 29) Gab: C 30) Gab: A