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NUTRIÇÃO E
DIETÉTICA
Professor :Paulo Matias
Seu caminho para o mercado de trabalho
CENTRO TECNOLÓGICO DE APRENDIZAGEM SENHORA
SANTANA
www.cetass.com.br
Praça Barão do Rio Branco, nº 59—Centro, Alagoinhas/BA CEP: 48.005-135.
www.facebook.com(75)3421-5106
INTRODUÇÃO Á NUTRIÇÃO :INTRODUÇÃO Á NUTRIÇÃO :
HISTÓRIA E CONCEITOSHISTÓRIA E CONCEITOS
CURSO: TEC. ENFERMAGEM
PROFESSORA: PAULO MATIAS
DISCIPLINA: NUTRIÇÃO E DIETÉTICA
CARGA HORÁRIA:
PROGRAMA DE CURSO
OBJETIVOS:
Estimular no aluno a percepção da Nutrição
como disciplina relacionada com as demais
do curso de enfermagem,
Capacitando-o a distinguir a alimentação livre
e a dietoterapia para que possa compreender
a importância da alimentação para a
manutenção da saúde e da vida.
Alimentos
• Uma das funções dos alimentos é fornecer “materia –
prima” para a construção de células.
• As células novas produzidas permitem o crescimento do
organismo e a sua manutenção.
• Outra função dos alimentos é atuar como “combustiveis”
• alimentos fornecem todas as substâncias necessárias
para a manutenção da vida minerais, vitaminas etc.. na
criança, determinam o seu crescimento.
Conceitos importantes:
Alimentação : processo voluntário e consciente pelo
qual o ser humano obtém produtos para seu consumo.
Alimentos: É toda substância de origem animal, vegetal
e mineral que após ser ingerida tem uma função no
organismo, possibilitando a manutenção da saúde para o
desenvolvimento de atividades..
Nutrição: à ciência que estuda os alimentos, seus
nutrientes, bem como sua ação, interação e o balanço
em relação a saúde, além dos processos pelos quais o
organismo ingere, absorve, transporta, utiliza e excreta
os nutrientes.
Conceitos importantes:
NUTRIENTES : São substâncias que
estão inseridas nos alimentos e possuem
funções variadas no organismo.
São eles : Carboidratos , proteínas,
lipídios,vitaminas, minerais.
DIGESTÃO :Processo pelo qual os
alimentos após ingeridos sofre o
transformações químicas até em seus
constituintes simples para absorção até
sua utilização pela célula.
Conceitos importantes:
• Dieta: Do grego ( díaita), “regime da vida”, modo de
reger a vida.
• Dietética: Aplicação prática da ciência da Nutrição a
indivíduos sadios ou enfermos.
• Dietoterapia: Aplicação de dietas especiais com
finalidade terapêutica
HISTÓRIA DA NUTRIÇÃO
Era naturalista: Relação entre alimentação e bem
estar físico- Hipocrates ( 400 A.C.);
“ Que teu alimento seja teu remédio e que teu
remédio seja seu alimento”
Era Química – Analítica:
Lavosier : resultados sobre a combustão dos
alimentos e a respiração celular pela descoberta do
O2 .
Era biológica: Século final XIX- XX.
Descoberta das vitaminas e classificação.
Era celular ou molecular:
Papel biológico dos nutrientes
LEIS DA ALIMENTAÇÃO
Pedro Escudero ( 1937) :
Introduziu o estudo da alimentação e
Nutrição nas escolas de medicina.
LEIS DA ALIMENTAÇÃO
Princípios para uma boa AlimentaçãoPrincípios para uma boa Alimentação
SuficienteSuficiente
CompletaCompleta
HarmônicaHarmônica
AdequadaAdequada
LEIS DA ALIMENTAÇÃO
• 1ª LEI DA QUANTIDADE
A alimentação deve ser
suficiente para
atender a quantidade de
Alimento necessitada pelo
organismo.
• 2ª LEI DA QUALIDADE
A alimentação deve ser
completa: Para fornecer todos
Os nutrientes requisitados
pelo organismo de
acordo com as condições
individuais.
LEIS DA ALIMENTAÇÃO
3ª LEI DA HARMÔNIA :
Para haver
proporcionalidade entre a
quantidade e a qualidade
dos alimentos.
4ª LEI DA ADEQUAÇÃO:
De acordo com as
necessidades alimentares
do indivíduo apropriadas a
diferentes fases e
condições de vida.
Grupos de alimentos :
Componentes e características
De que são constituídos os
alimentos?
Os alimentos são compostos por micro e
macronutrientes. Os micronutrientes são
as vitaminas e sais minerais.
Macronutrientes são as proteínas,
carboidratos (açúcares) e lipídeos
(gorduras).
Nutrientes apresentam funções de:
1. Fornecer energia
2. Manter os músculos e ossos
3. Controlar as funções orgânicas
Grupos de alimentos:
Cada alimento contém diversos
nutrientes que o nosso
organismo necessita em
diferentes quantidades.
Os alimentos são classificados
em três grandes grupos, de
acordo com sua função
nutricional.
São eles:
CONSTRUTORES,
ENERGÉTICOS e
REGULADORES .
Grupo 1: CONSTRUTORES
São os alimentos ricos em PROTEÍNA.
Vão possibilitar o crescimento e desenvolvimento do
organismo, além de reparar os tecidos, participam da
estrutura dos nossos tecidos
Os alimentos ricos em proteína são: Carnes de todos os
tipos, Aves, Peixes, Leites e derivados, Ovos e
Leguminosas (feijão,lentilha, soja, etc).
• O ser humano precisa ingerir, em média, 30 a
50g de proteínas por dia, o que corresponde a
um bife de aproximadamente 150g.
.......Mas e os vegetarianos?
• Existe certo mito de que quanto maior a ingestão
protéica, maior é hipertrofia muscular.
• O importante é saber que o maior estímulo para o
ganho de massa muscular é o treinamento de
força e o descanso suficiente entre as sessões.
Grupo 2: ENERGÉTICOS
São os alimentos ricos em carboidratos (complexos e simples) E
Lipídios (gorduras).
Pois vão fornecer energia ao organismo. Alimentos energéticos.
São aqueles que atuam como “combustíveis”
Os alimentos ricos em Carboidratos : Arroz, Massas em geral,
Pães, Farinhas, Cereais em geral ( trigo, centeio, etc) ,
Tubérculos (batata-inglesa, batata-doce) , raízes
(aipim/mandioca, inhame,), açúcar, Doces em geral,
Refrigerantes,
Os alimentos ricos em Gorduras são: Óleos, Manteigas, Creme
de leite, Maionese, Toucinho, Banhas, etc.
• Estes alimentos são divididos em dois grupos:
simples e complexos.
• Os carboidratos simples, presentes no mel, leite, frutas,
açúcar e doces em geral, têm gosto adocicado e são
formados por um ou dois tipos de açúcar.
• Glicose, frutose e galactose são exemplos de
carboidratos formados por 1 tipo de açúcar.
• Lactose (glicose + galactose) e a sacarose (glicose +
frutose) são formados por 2 tipos de açúcar.
• Os carboidratos complexos (polissacarídeos), são
encontrados nos cereais (arroz, aveia, milho, trigo), em
farinhas e seus derivados (pães, biscoitos, massas,
macarrão), na batata, cará, mandioca e no inhame.
Combinam vários tipos de açúcar e não são doces.
• E como os carboidratos geram energia?
• Em primeiro lugar, eles devem ser convertidos em
glicose, no fígado, para, posteriormente, serem
transformados em energia pelas células.
• Aliás, cada grama de carboidrato fornece 4 kcal.
• Os Lipídios mais conhecidos são representados
pelos óleos e pelas gorduras. União de duas
moléculas menores (ácido graxo + glicerol),
basicamente função energética.
• Gorduras: Também chamadas de lipídios,
porque possuem ácidos graxos essenciais e
vitaminas lipossolúveis (A, D, E, K). Não são
ruins, mas perigosas, por isso devem ser
consumidas com critério.
• Saturadas: são aquelas encontradas nos
produtos de origem animal e na gordura do coco.
• Provocam a elevação dos níveis de colesterol no
sangue e se fixam nas paredes arteriais,
aumentando o risco de doenças cardiovasculares.
• Gordura trans: Integrante do grupo das
saturadas, é obtida a partir de óleos vegetais, por
meio de um processo químico denominado
hidrogenação.
• Apresenta consistência sólida mesmo em
temperatura ambiente. É mais nociva que a
saturada, eleva o LDL e diminui o HDL.
• Insaturadas (mono e poli): líquidas à
temperatura ambiente, têm papel fundamental na
redução do colesterol total, principalmente o LDL
(ruim), e na elevação do bom, o HDL.
• Os peixes são ricos em gorduras poliinsaturadas
e os óleos vegetais em monoinsaturadas
Grupo 3: REGULADORES
São os alimentos ricos em
VITAMINAS, SAIS MINERAIS
FIBRAS E ÁGUA.
Atuam regulando as inúmeras
reações químicas que ocorrem
no organismo,
Os alimentos ricos em
Vitaminas,Sais Minerais são:
Frutas,Verduras(alface,
chicória,almeirão,rúcula,
escarola,etc), e Legumes
(cenoura,chuchu,abobrinha,pep
ino, beterraba, etc).
• As vitaminas são substâncias que o organismo
não tem condições de produzir e, por isso,
precisam fazer parte da dieta alimentar.
• Não são usadas nem como energia, nem como
material de reposição celular. Funcionam como
aditivos – são indispensáveis ao mecanismo, mas
em quantidades minúsculas.
• A falta delas, porém, pode causar várias doenças,
como o raquitismo (enfraquecimento dos ossos
pela falta da vitamina D) ou o escorbuto (falta de
vitamina C).
Introdução a Nutrição
•1 O que o grupo entende sobre uma alimentação
equilibrada?
•2 Quais os nutrientes básicos da nossa
alimentação e suas respectivas funções básicas?
•3 Podemos considerar o alimento nossa principal
fonte de Saúde, seria possível algum medicamento
fazer seu papel no organismo em paciente
desnutrido?
• Condições sócios econômicas; Disponibilidade local dos
alimentos; Preço dos alimentos; Condição de plantar os
alimentos; Condição cultural do meio em que se vive
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  • 1. NUTRIÇÃO E DIETÉTICA Professor :Paulo Matias Seu caminho para o mercado de trabalho CENTRO TECNOLÓGICO DE APRENDIZAGEM SENHORA SANTANA www.cetass.com.br Praça Barão do Rio Branco, nº 59—Centro, Alagoinhas/BA CEP: 48.005-135. www.facebook.com(75)3421-5106 INTRODUÇÃO Á NUTRIÇÃO :INTRODUÇÃO Á NUTRIÇÃO : HISTÓRIA E CONCEITOSHISTÓRIA E CONCEITOS CURSO: TEC. ENFERMAGEM PROFESSORA: PAULO MATIAS DISCIPLINA: NUTRIÇÃO E DIETÉTICA CARGA HORÁRIA: PROGRAMA DE CURSO
  • 2. OBJETIVOS: Estimular no aluno a percepção da Nutrição como disciplina relacionada com as demais do curso de enfermagem, Capacitando-o a distinguir a alimentação livre e a dietoterapia para que possa compreender a importância da alimentação para a manutenção da saúde e da vida.
  • 3. Alimentos • Uma das funções dos alimentos é fornecer “materia – prima” para a construção de células. • As células novas produzidas permitem o crescimento do organismo e a sua manutenção. • Outra função dos alimentos é atuar como “combustiveis” • alimentos fornecem todas as substâncias necessárias para a manutenção da vida minerais, vitaminas etc.. na criança, determinam o seu crescimento.
  • 4. Conceitos importantes: Alimentação : processo voluntário e consciente pelo qual o ser humano obtém produtos para seu consumo. Alimentos: É toda substância de origem animal, vegetal e mineral que após ser ingerida tem uma função no organismo, possibilitando a manutenção da saúde para o desenvolvimento de atividades.. Nutrição: à ciência que estuda os alimentos, seus nutrientes, bem como sua ação, interação e o balanço em relação a saúde, além dos processos pelos quais o organismo ingere, absorve, transporta, utiliza e excreta os nutrientes.
  • 5. Conceitos importantes: NUTRIENTES : São substâncias que estão inseridas nos alimentos e possuem funções variadas no organismo. São eles : Carboidratos , proteínas, lipídios,vitaminas, minerais. DIGESTÃO :Processo pelo qual os alimentos após ingeridos sofre o transformações químicas até em seus constituintes simples para absorção até sua utilização pela célula.
  • 6. Conceitos importantes: • Dieta: Do grego ( díaita), “regime da vida”, modo de reger a vida. • Dietética: Aplicação prática da ciência da Nutrição a indivíduos sadios ou enfermos. • Dietoterapia: Aplicação de dietas especiais com finalidade terapêutica
  • 7. HISTÓRIA DA NUTRIÇÃO Era naturalista: Relação entre alimentação e bem estar físico- Hipocrates ( 400 A.C.); “ Que teu alimento seja teu remédio e que teu remédio seja seu alimento” Era Química – Analítica: Lavosier : resultados sobre a combustão dos alimentos e a respiração celular pela descoberta do O2 . Era biológica: Século final XIX- XX. Descoberta das vitaminas e classificação. Era celular ou molecular: Papel biológico dos nutrientes
  • 8. LEIS DA ALIMENTAÇÃO Pedro Escudero ( 1937) : Introduziu o estudo da alimentação e Nutrição nas escolas de medicina.
  • 9. LEIS DA ALIMENTAÇÃO Princípios para uma boa AlimentaçãoPrincípios para uma boa Alimentação SuficienteSuficiente CompletaCompleta HarmônicaHarmônica AdequadaAdequada
  • 10. LEIS DA ALIMENTAÇÃO • 1ª LEI DA QUANTIDADE A alimentação deve ser suficiente para atender a quantidade de Alimento necessitada pelo organismo. • 2ª LEI DA QUALIDADE A alimentação deve ser completa: Para fornecer todos Os nutrientes requisitados pelo organismo de acordo com as condições individuais.
  • 11. LEIS DA ALIMENTAÇÃO 3ª LEI DA HARMÔNIA : Para haver proporcionalidade entre a quantidade e a qualidade dos alimentos. 4ª LEI DA ADEQUAÇÃO: De acordo com as necessidades alimentares do indivíduo apropriadas a diferentes fases e condições de vida.
  • 12. Grupos de alimentos : Componentes e características De que são constituídos os alimentos? Os alimentos são compostos por micro e macronutrientes. Os micronutrientes são as vitaminas e sais minerais. Macronutrientes são as proteínas, carboidratos (açúcares) e lipídeos (gorduras). Nutrientes apresentam funções de: 1. Fornecer energia 2. Manter os músculos e ossos 3. Controlar as funções orgânicas
  • 13. Grupos de alimentos: Cada alimento contém diversos nutrientes que o nosso organismo necessita em diferentes quantidades. Os alimentos são classificados em três grandes grupos, de acordo com sua função nutricional. São eles: CONSTRUTORES, ENERGÉTICOS e REGULADORES .
  • 14. Grupo 1: CONSTRUTORES São os alimentos ricos em PROTEÍNA. Vão possibilitar o crescimento e desenvolvimento do organismo, além de reparar os tecidos, participam da estrutura dos nossos tecidos Os alimentos ricos em proteína são: Carnes de todos os tipos, Aves, Peixes, Leites e derivados, Ovos e Leguminosas (feijão,lentilha, soja, etc).
  • 15. • O ser humano precisa ingerir, em média, 30 a 50g de proteínas por dia, o que corresponde a um bife de aproximadamente 150g. .......Mas e os vegetarianos? • Existe certo mito de que quanto maior a ingestão protéica, maior é hipertrofia muscular. • O importante é saber que o maior estímulo para o ganho de massa muscular é o treinamento de força e o descanso suficiente entre as sessões.
  • 16. Grupo 2: ENERGÉTICOS São os alimentos ricos em carboidratos (complexos e simples) E Lipídios (gorduras). Pois vão fornecer energia ao organismo. Alimentos energéticos. São aqueles que atuam como “combustíveis” Os alimentos ricos em Carboidratos : Arroz, Massas em geral, Pães, Farinhas, Cereais em geral ( trigo, centeio, etc) , Tubérculos (batata-inglesa, batata-doce) , raízes (aipim/mandioca, inhame,), açúcar, Doces em geral, Refrigerantes, Os alimentos ricos em Gorduras são: Óleos, Manteigas, Creme de leite, Maionese, Toucinho, Banhas, etc.
  • 17. • Estes alimentos são divididos em dois grupos: simples e complexos. • Os carboidratos simples, presentes no mel, leite, frutas, açúcar e doces em geral, têm gosto adocicado e são formados por um ou dois tipos de açúcar. • Glicose, frutose e galactose são exemplos de carboidratos formados por 1 tipo de açúcar. • Lactose (glicose + galactose) e a sacarose (glicose + frutose) são formados por 2 tipos de açúcar.
  • 18. • Os carboidratos complexos (polissacarídeos), são encontrados nos cereais (arroz, aveia, milho, trigo), em farinhas e seus derivados (pães, biscoitos, massas, macarrão), na batata, cará, mandioca e no inhame. Combinam vários tipos de açúcar e não são doces. • E como os carboidratos geram energia? • Em primeiro lugar, eles devem ser convertidos em glicose, no fígado, para, posteriormente, serem transformados em energia pelas células. • Aliás, cada grama de carboidrato fornece 4 kcal.
  • 19. • Os Lipídios mais conhecidos são representados pelos óleos e pelas gorduras. União de duas moléculas menores (ácido graxo + glicerol), basicamente função energética. • Gorduras: Também chamadas de lipídios, porque possuem ácidos graxos essenciais e vitaminas lipossolúveis (A, D, E, K). Não são ruins, mas perigosas, por isso devem ser consumidas com critério.
  • 20. • Saturadas: são aquelas encontradas nos produtos de origem animal e na gordura do coco. • Provocam a elevação dos níveis de colesterol no sangue e se fixam nas paredes arteriais, aumentando o risco de doenças cardiovasculares.
  • 21. • Gordura trans: Integrante do grupo das saturadas, é obtida a partir de óleos vegetais, por meio de um processo químico denominado hidrogenação. • Apresenta consistência sólida mesmo em temperatura ambiente. É mais nociva que a saturada, eleva o LDL e diminui o HDL.
  • 22. • Insaturadas (mono e poli): líquidas à temperatura ambiente, têm papel fundamental na redução do colesterol total, principalmente o LDL (ruim), e na elevação do bom, o HDL. • Os peixes são ricos em gorduras poliinsaturadas e os óleos vegetais em monoinsaturadas
  • 23. Grupo 3: REGULADORES São os alimentos ricos em VITAMINAS, SAIS MINERAIS FIBRAS E ÁGUA. Atuam regulando as inúmeras reações químicas que ocorrem no organismo, Os alimentos ricos em Vitaminas,Sais Minerais são: Frutas,Verduras(alface, chicória,almeirão,rúcula, escarola,etc), e Legumes (cenoura,chuchu,abobrinha,pep ino, beterraba, etc).
  • 24. • As vitaminas são substâncias que o organismo não tem condições de produzir e, por isso, precisam fazer parte da dieta alimentar. • Não são usadas nem como energia, nem como material de reposição celular. Funcionam como aditivos – são indispensáveis ao mecanismo, mas em quantidades minúsculas. • A falta delas, porém, pode causar várias doenças, como o raquitismo (enfraquecimento dos ossos pela falta da vitamina D) ou o escorbuto (falta de vitamina C).
  • 26. •1 O que o grupo entende sobre uma alimentação equilibrada? •2 Quais os nutrientes básicos da nossa alimentação e suas respectivas funções básicas? •3 Podemos considerar o alimento nossa principal fonte de Saúde, seria possível algum medicamento fazer seu papel no organismo em paciente desnutrido?
  • 27. • Condições sócios econômicas; Disponibilidade local dos alimentos; Preço dos alimentos; Condição de plantar os alimentos; Condição cultural do meio em que se vive (rural/urbano); Religião, crença e tabus alimentares; • 4 FOME COMO ACABAR COM ESSA REALIDADE MUNDIAL?

Notas do Editor

  1. Carboidratos simples são os açúcares e carboidratos complexos são os amidos e os glicogênios (encontrados nos músculos e fígado).