UNIQ
DISCIPLINA: NUTRIÇÃO APLICADA À ENFERMAGEM
CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
Aula 1
23/03/2021
Prof.ª Nutricionista Esp.Natália Santos Luz
CRN6: 9285
 Nutricionista – UFPI 2011
Especialista em Saúde Pública
- IERSA 2012
Especialista em Preceptoria no
SUS – Sirio Libanês 2017
Professora substituta na UFPI
2013 – 2015
Nutricionista - Secretaria de
Saúde Quixeramobim 2020
Quem sou eu ?
A disciplina de Nutrição Aplicada a Enfermagem (NAE) visa
oferecer ao aluno os instrumentos básicos para o estudo da
Nutrição e sua relação com a saúde no ciclo vital.
Demonstra também a importância da interdisciplinaridade que
integra a Ciência da Nutrição para o desenvolvimento do aluno em
suas atividades profissionais.
Nutrição aplicada a
Enfermagem
 Discutir os principais temas de interesse para a Enfermagem
em relação a Ciência da Nutrição;
 Desenvolver nos alunos a consciência da importância da
Nutrição na promoção da saúde;
 Fornecer fundamento teórico de uma nutrição adequada a
indivíduos sadios e enfermos;
 Conhecer o papel do nutricionista e da equipe de
enfermagem na alimentação do paciente.
Objetivos
Aula 1
 Introdução à Nutrição;
 Conceitos básicos da Ciência da Nutrição;
 Estudo dos nutrientes e suas funções no organismo –
Macronutrientes;
 Estudo dos nutrientes e suas funções no organismo –
Micronutrientes.
 As leis da alimentação de Pedro Escudeiro.
Conteúdo Programático
...”O ensino de Nutrição é essencial na grade curricular dos
Profissionais de Saúde, para que eles tenham conhecimentos
básicos e habilidades para identificar problemas nutricionais
latentes, como também avaliar a necessidade de encaminhar o
paciente para o nutricionista.”
ASSOCIAÇÃO AMERICANA DE
DIETÉTICA
“Saúde”
FÍSICO – relacionado ao corpo e
o seu funcionamento
MENTAL– relacionado as
emoções, aos pensamentos e
sentimentos.
SOCIAL – relacionado ao
convívio social
 É o bem estar físico, mental e social.
OMS (Organização Mundial da Saúde)
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
“A alimentação deve promover à saúde,
preservando o bem estar físico, mental e
social” OMS (Organização Mundial da Saúde)
ALIMENTAÇÃO x NUTRIÇÃO
Nutrição:
A nutrição é a ciência que estuda a composição dos
alimentos e as necessidades nutricionais do indivíduo, em
diferentes estados de saúde e doenças.
 É o processo pelo qual o organismo ingere, digere, absorve,
transporta e elimina substâncias alimentares.
A nutrição está relacionada com implicações sociais e
econômicas, culturais e psicológicas do indivíduo e o modo
de alimentar- se.
Nutrição:
 Má Nutrição: Efeitos das deficiências em um ou mais nutrientes
ou da falta de balanço entre os nutrientes (Aylward e Jul).
Desnutrição: “Estado patológico, originado do consumo deficiente
de alimentos, e de uma ingestão calórica inferior aos
requerimentos durante um período prolongado”. (OMS)
 Supernutrição: “Estado causado pela ingestão excessiva de
calorias em relação com os requerimentos durante certo período
de tempo e que pode produzir a obesidade”. (OMS)
Dietética:
É a parte da ciência da nutrição que estuda e aplica os
princípios e processos básicos da nutrição e alimentação no
organismo humano, permitindo o planejamento, execução e
avaliação de dietas.
Biológicas Socioeconômica
Culturais Psicológicas
Dietoterapia:
A palavra dietoterapia pode ser dividida em duas partes:
Dieto significa dieta, padrão alimentar de um indivíduo, suas
preferências, aversões, intolerâncias e necessidades.
Terapia significa tratamento.
Logo, DIETOTERAPIA significa tratamento através da dieta, de
uma alimentação adequada.
A finalidade da dietoterapia é ofertar ao organismo debilitado os
nutrientes adequados, a fim de favorecer a recuperação de sua
saúde e de seu adequado estado nutricional.
Alimentação:
Processo voluntário e consciente, pelo qual o ser humano
obtém produtos para seu consumo.
Abrange todo o ato de selecionar, preparar e ingerir.
Alimento
Nutriente
É toda substância ou
mistura de substâncias
destinadas a fornecer ao
organismo humano os
elementos normais à sua
formação, manutenção e
desenvolvimento.
Substâncias contidas nos
alimentos que
desempenham funções
específicas no
organismo.
 Alimentos são digeridos para que os nutrientes sejam
absorvidos.
 Os nutrientes são os produtos dos alimentos depois de
degradados
Estudo dos Nutrientes
Alimentação e nutrição
A alimentação sofre influência de diversos fatores:
• Condições socioeconômicas
• Condições de plantio
• Cultura
• Religião; tabus alimentares
• Hábitos e preferências
• Propaganda
• Conscientização e informação
Alimentação e nutrição
Os alimentos podem ser classificados de acordo com os seguintes
parâmetros:
• Origem: animal, vegetal ou mineral.
• Manipulação: natural; artesanal e industrializada.
• Estado físico: líquido, gasoso, sólido.
• Temperatura: quente, frio.
• Outros: Composição química; características organolépticas, e
etc.
Estado Nutricional Adequado
Ingestão
excessiva
Ingestão
insuficiente
Risco Nutricional por excesso
Risco Nutricional por deficiência
= massa
estável
= aumento
de massa
= redução
de massa
Equilíbrio energético
IMPORTÂNCIA DA NUTRIÇÃO
 Alguns estudos têm demonstrado a importância do
acompanhamento nutricional do paciente dentro das
instituições hospitalares.
 Onde entram os técnicos de enfermagem ?
 São os profissionais que têm mais contato com o paciente,
acompanhamento evolução diária, etc
IMPORTÂNCIA DA NUTRIÇÃO
PREVALÊNCIA DE DESNUTRIÇÃO HOSPITAL

Aula 1.pptx

  • 1.
    UNIQ DISCIPLINA: NUTRIÇÃO APLICADAÀ ENFERMAGEM CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM Aula 1 23/03/2021 Prof.ª Nutricionista Esp.Natália Santos Luz CRN6: 9285
  • 2.
     Nutricionista –UFPI 2011 Especialista em Saúde Pública - IERSA 2012 Especialista em Preceptoria no SUS – Sirio Libanês 2017 Professora substituta na UFPI 2013 – 2015 Nutricionista - Secretaria de Saúde Quixeramobim 2020 Quem sou eu ?
  • 4.
    A disciplina deNutrição Aplicada a Enfermagem (NAE) visa oferecer ao aluno os instrumentos básicos para o estudo da Nutrição e sua relação com a saúde no ciclo vital. Demonstra também a importância da interdisciplinaridade que integra a Ciência da Nutrição para o desenvolvimento do aluno em suas atividades profissionais. Nutrição aplicada a Enfermagem
  • 5.
     Discutir osprincipais temas de interesse para a Enfermagem em relação a Ciência da Nutrição;  Desenvolver nos alunos a consciência da importância da Nutrição na promoção da saúde;  Fornecer fundamento teórico de uma nutrição adequada a indivíduos sadios e enfermos;  Conhecer o papel do nutricionista e da equipe de enfermagem na alimentação do paciente. Objetivos
  • 6.
    Aula 1  Introduçãoà Nutrição;  Conceitos básicos da Ciência da Nutrição;  Estudo dos nutrientes e suas funções no organismo – Macronutrientes;  Estudo dos nutrientes e suas funções no organismo – Micronutrientes.  As leis da alimentação de Pedro Escudeiro. Conteúdo Programático
  • 7.
    ...”O ensino deNutrição é essencial na grade curricular dos Profissionais de Saúde, para que eles tenham conhecimentos básicos e habilidades para identificar problemas nutricionais latentes, como também avaliar a necessidade de encaminhar o paciente para o nutricionista.” ASSOCIAÇÃO AMERICANA DE DIETÉTICA
  • 9.
    “Saúde” FÍSICO – relacionadoao corpo e o seu funcionamento MENTAL– relacionado as emoções, aos pensamentos e sentimentos. SOCIAL – relacionado ao convívio social  É o bem estar físico, mental e social. OMS (Organização Mundial da Saúde)
  • 10.
    ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL “A alimentaçãodeve promover à saúde, preservando o bem estar físico, mental e social” OMS (Organização Mundial da Saúde)
  • 11.
  • 12.
    Nutrição: A nutrição éa ciência que estuda a composição dos alimentos e as necessidades nutricionais do indivíduo, em diferentes estados de saúde e doenças.  É o processo pelo qual o organismo ingere, digere, absorve, transporta e elimina substâncias alimentares. A nutrição está relacionada com implicações sociais e econômicas, culturais e psicológicas do indivíduo e o modo de alimentar- se.
  • 13.
    Nutrição:  Má Nutrição:Efeitos das deficiências em um ou mais nutrientes ou da falta de balanço entre os nutrientes (Aylward e Jul). Desnutrição: “Estado patológico, originado do consumo deficiente de alimentos, e de uma ingestão calórica inferior aos requerimentos durante um período prolongado”. (OMS)  Supernutrição: “Estado causado pela ingestão excessiva de calorias em relação com os requerimentos durante certo período de tempo e que pode produzir a obesidade”. (OMS)
  • 14.
    Dietética: É a parteda ciência da nutrição que estuda e aplica os princípios e processos básicos da nutrição e alimentação no organismo humano, permitindo o planejamento, execução e avaliação de dietas. Biológicas Socioeconômica Culturais Psicológicas
  • 15.
    Dietoterapia: A palavra dietoterapiapode ser dividida em duas partes: Dieto significa dieta, padrão alimentar de um indivíduo, suas preferências, aversões, intolerâncias e necessidades. Terapia significa tratamento. Logo, DIETOTERAPIA significa tratamento através da dieta, de uma alimentação adequada. A finalidade da dietoterapia é ofertar ao organismo debilitado os nutrientes adequados, a fim de favorecer a recuperação de sua saúde e de seu adequado estado nutricional.
  • 16.
    Alimentação: Processo voluntário econsciente, pelo qual o ser humano obtém produtos para seu consumo. Abrange todo o ato de selecionar, preparar e ingerir.
  • 17.
    Alimento Nutriente É toda substânciaou mistura de substâncias destinadas a fornecer ao organismo humano os elementos normais à sua formação, manutenção e desenvolvimento. Substâncias contidas nos alimentos que desempenham funções específicas no organismo.
  • 18.
     Alimentos sãodigeridos para que os nutrientes sejam absorvidos.  Os nutrientes são os produtos dos alimentos depois de degradados Estudo dos Nutrientes
  • 19.
    Alimentação e nutrição Aalimentação sofre influência de diversos fatores: • Condições socioeconômicas • Condições de plantio • Cultura • Religião; tabus alimentares • Hábitos e preferências • Propaganda • Conscientização e informação
  • 20.
    Alimentação e nutrição Osalimentos podem ser classificados de acordo com os seguintes parâmetros: • Origem: animal, vegetal ou mineral. • Manipulação: natural; artesanal e industrializada. • Estado físico: líquido, gasoso, sólido. • Temperatura: quente, frio. • Outros: Composição química; características organolépticas, e etc.
  • 21.
    Estado Nutricional Adequado Ingestão excessiva Ingestão insuficiente RiscoNutricional por excesso Risco Nutricional por deficiência
  • 22.
    = massa estável = aumento demassa = redução de massa Equilíbrio energético
  • 23.
    IMPORTÂNCIA DA NUTRIÇÃO Alguns estudos têm demonstrado a importância do acompanhamento nutricional do paciente dentro das instituições hospitalares.  Onde entram os técnicos de enfermagem ?  São os profissionais que têm mais contato com o paciente, acompanhamento evolução diária, etc IMPORTÂNCIA DA NUTRIÇÃO
  • 24.

Notas do Editor

  • #13 A nutrição é a ciência estuda as necessidades nutricionais de diferentes tipos de organismos, estuda as transformações impostas aos alimentos pelo organismo com a finalidade de utilizar os nutrientes neles contidos
  • #14 A nutrição é a ciência estuda as necessidades nutricionais de diferentes tipos de organismos, estuda as transformações impostas aos alimentos pelo organismo com a finalidade de utilizar os nutrientes neles contidos
  • #15  É a parte da Ciência da Nutrição que se ocupa da prescrição racional da dieta ou regime, para todo e qualquer ser humano
  • #18 Alimento- É tudo aquilo que é ingerido com o intuito de saciar a fome Nutriente - É o componente químico do alimento cuja falta ao organismo produz doença de carência