Ideologia e Alienação
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Apresentação da aula de Sociologia sobre Ideologia e Alienação do 2º ANO - Instituto Neuza Dutra. Elaborada pelo Prof. Gilmar Rodrigues.
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Relações de poder
Tópicos sobre o poder. Obs.: alguns slides ficaram sem conteúdo, uma vez que originalmente possuíam vídeos.
Estratificação e Desigualdade Social
Aula da disciplina de Estrutura e Dinâmica Social (EDS), Universidade Federal do ABC (UFABC), São Bernardo do Campo - SP, novembro de 2019
Aula 3 - Durkheim
O documento resume a vida e obra do sociólogo francês Émile Durkheim, considerado o fundador da sociologia moderna. Durkheim desenvolveu uma abordagem científica para estudar os fatos sociais e propôs que a sociedade é mais do que a soma das partes, influenciando as pessoas por meio da consciência coletiva. Ele também distinguiu duas formas de solidariedade social - mecânica e orgânica - e contribuiu para a sociologia econômica ao enfatizar o papel das instituições e normas sociais na
Sociologia - Aula Introdutória
A Sociologia surgiu no século XIX como uma tentativa de Augusto Comte em unificar vários estudos das ciências humanas. Ele criou o termo "Sociologia" e defendeu que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. As três principais correntes sociológicas são a positivista, representada por Comte e Durkheim; a marxista, representada por Marx e Engels; e a compreensiva, representada por Weber.
ALIENAÇÃO E IDEOLOGIA
O documento discute os conceitos de alienação e ideologia e seus riscos para a educação. Apresenta como a cultura pode ser contaminada por modos perversos que desviam do processo de humanização, como a alienação e a ideologia. Argumenta que a educação não deve ser apolítica e deve promover a construção da personalidade social do educando.
A Sociedade Capitalista e as Classes Sociais
O documento discute a estrutura de classes na sociedade capitalista. Afirma que existem duas grandes classes fundamentais - a burguesia, que controla o capital, e o proletariado, que vive do trabalho assalariado. Também menciona a existência de classes intermediárias entre esses dois grupos e analisa como a luta de classes é um elemento central na dinâmica e transformação da sociedade capitalista segundo a perspectiva marxista.
Introduçao a sociologia
O documento descreve os principais pontos sobre o nascimento da sociologia como disciplina acadêmica, incluindo a Revolução Industrial, a Revolução Francesa e o surgimento do capitalismo como fatores que levaram ao seu desenvolvimento. Também apresenta os principais pensadores fundadores da sociologia como Comte e Durkheim, e suas abordagens teóricas.
Aula - O que é PODER - Michel Foucault
O documento discute a concepção de poder de Michel Foucault, argumentando que: (1) o poder não vem de cima, mas é exercido em todas as relações sociais; (2) o poder não é centralizado, mas múltiplo e reversível; (3) sempre há resistência ao poder, que não vem de um centro revolucionário, mas de focos dispersos na sociedade.
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Introduçao a sociologia
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Sociologia espaco urbano_13
O documento discute duas perspectivas sociológicas sobre as cidades: a Escola de Chicago, que enfatiza os aspectos de ordem nas cidades, e a Nova Sociologia Urbana, que vê os conflitos sociais como chave para compreender a organização urbana. A Escola de Chicago usou princípios ecológicos para analisar a distribuição espacial dos grupos, enquanto a Nova Sociologia Urbana argumenta que as cidades são produto das relações sociais do capitalismo.
Slide sociologia 1
A Sociologia estuda as sociedades humanas e as interações entre indivíduos em grupos e instituições. Surgiu no século XIX para entender os problemas decorrentes da Revolução Industrial e da organização da sociedade em classes. Três abordagens principais influenciaram seu desenvolvimento: a positivista de Comte, a dialética de Marx e a compreensiva de Weber.
Introdução à Sociologia
O documento apresenta um resumo da introdução à sociologia, descrevendo a ciência como o estudo do comportamento humano em sociedade. Detalha os principais marcos históricos do surgimento da sociologia como disciplina, incluindo as revoluções francesa e industrial, e apresenta pensadores fundamentais como Comte, Durkheim e Weber, além das principais correntes sociológicas.
Poder, Política e Estado.
O documento discute conceitos de poder e suas formas de exercício na sociedade, mencionando exemplos como as relações de poder entre pais e filhos, professores e alunos, policiais e cidadãos. Também aborda definições de Estado segundo autores como Max Weber e discute elementos constitutivos do Estado moderno e diferentes tipos de Estados.
Política e poder
O documento discute os conceitos de política, poder e regimes políticos. A política envolve a participação no espaço público visando o bem comum. O poder pode ser econômico, ideológico ou político e é usado para manter desigualdades. Regimes como democracia, ditadura e monarquia variam na relação entre sociedade e Estado.
Estratificação social
A estratificação social é o processo pelo qual vantagens como riqueza, poder e prestígio são distribuídas de forma desigual na sociedade. Existem três formas principais: castas (rigidas), estamentos (menos rigidas) e classes sociais (baseadas em fatores como renda e educação, permitindo mobilidade). Teorias tentam explicar estratificação, como a marxista que vê classes definidas por relações de produção, e a funcionalista que vê desigualdades como resultado da divisão do trabalho.
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
O documento apresenta um resumo sobre a disciplina de Sociologia para o ensino médio, abordando: 1) a origem e definições da palavra sociologia; 2) os principais conceitos, objetivo, objeto de estudo e importância da sociologia; 3) a relação da sociologia com outras ciências sociais; 4) a história do pensamento sociológico e fatores que influenciaram o surgimento da sociologia; 5) as principais correntes sociológicas.
Instituições sociais
O documento descreve as principais instituições sociais, incluindo família, igreja e estado. A família é definida como a instituição que regula grupos primários identificados cultural e afetivamente. A igreja desenvolveu sistemas de crenças e rituais que influenciam a sociedade. O estado é a organização política da sociedade e a única capaz de usar legitimamente a força, afetando a todos através de leis.
As relações entre indivíduo e sociedade
Slide feito para alunos que procuram o assunto. O slide não é nada extenso e é resumido para melhor desempenho de explicação em grupo.
Ideologia e alienação
O documento discute os conceitos de alienação, fetichismo da mercadoria e ideologia segundo a perspectiva de Marx. Afirma que os operários são alienados porque vendem sua força de trabalho e não possuem o produto de seu trabalho. Explica também que no fetichismo da mercadoria os valores de troca passam a determinar as relações humanas e não os valores de uso. Por fim, define ideologia como um sistema de ideias que legitima os interesses da classe dominante e mascara os conflitos sociais.
Os Movimentos Sociais
O documento define movimentos sociais como grupos organizados que promovem ou resistem mudanças sociais através de ação coletiva contínua. Ele lista exemplos históricos como os movimentos feministas, operários e sem-terra, e caracteriza movimentos como tendo objetivos, programas e ideologias. Também classifica movimentos em expressivos, reacionários, progressistas, reformistas e revolucionários.
Comunidade & Sociedade
O documento discute as características de comunidades e sociedades. Ele define comunidade como grupos sociais unidos por laços afetivos dentro de limites territoriais, com relações pessoais sustentadas por cultura holista e necessidade de igualdade. Sociedade é caracterizada por contatos sociais secundários e relações contratuais transitórias e superficiais. Ao final, resume que comunidade une apesar das separações, enquanto sociedade separa apesar das uniões.
Power Point "Racismo e Desigualdades Raciais no Brasil"
Apresentação feita por Suzana Varjão (baseada nos conteúdos preparados por Lucia Xavier) na oficina Midia, Infância e Desigualdade Racial organizada pela ANDI e UNICEF em Belem no dia 17 de maio de 2011
Indústria Cultural
A indústria cultural é composta por empresas que produzem cultura visando lucro através de meios como TV, rádio e entretenimento, manipulando a sociedade para aumentar o consumo e moldar hábitos. Ela domina a sociedade usando estereótipos para fazer as pessoas acreditarem em determinados modelos de vida, muitas vezes sem que percebam a manipulação. No Brasil, devido à desigualdade, a indústria cultural não apresenta homogeneidade na sociedade de consumo.
Filosofia Política
• Conceituar Política e Poder;
• Relacionar as três formas do poder social;
• Conhecer a origem e a função do Estado;
• Relacionar e distinguir os regimes políticos;
• Conhecer o pensamento político na história.
01 - O que é Sociologia
O QUE É SOCIOLOGIA?
Introdução à Sociologia
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
”A sociologia é a ciência que estuda o ser social e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.
A Sociologia serve para compreendermos a sociedade, as mudanças e os problemas sociais.
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas.
A Sociologia se formou na consolidação do capitalismo.
A Sociologia faz parte das ciências sociais.
1 - A SOCIOLOGIA É UMA CIÊNCIA
1) Possui métodos (uma maneira de olhar para a realidade social, com conceitos, formas de classificação, etc.);
2) Possui instrumentos (ferramentas de abordagem dessa realidade, como entrevistas, pesquisa de campos, etc.) próprios;
3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais se distinguindo do senso comum.
2 - A SOCIOLOGIA ESTUDA O ”SER SOCIAL”
Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kasper Houser);
Indivíduo moderno, membro de uma tribo ou clã, pertencente a uma determinada classe, ou grupo social, etc;
Indivíduo que não herdou valores, gostos e costumes por transmissão genética, mas sim por meio de um aprendizado, por um processo de socialização (sistema de símbolos, compartilhados das experiências gorilas).
O QUE HUMANIZA AS PESSOAS SÃO AS RELAÇÕES SOCIAIS
Existem alguns casos documentados de crianças que se perderam e passaram a viver em completo isolamento, distante da sociedade.
Elas são denominadas “crianças selvagens”.
Tais crianças vivem como animais e perdem os hábitos de falar e andar como pessoas tidas como normais.
MOGLI, O MENINO LOBO.
Tais histórias têm sido relatadas inicialmente a partir do século XVIII, onde crianças ficaram desaparecidas em ambientes selvagens por um longo período de tempo e que posteriormente foram encontradas.
De de início, devido seus diferentes padrões de comportamento, foram tidas como “crianças especiais”,
Esse padrão diferenciado de comportamento ocorria pois desde pequenos eles viveram e foram criados por animais, passando a adquirir traços destes animais como o modo de andar e com ausência da fala que fora substituída por grunhidos, sendo assim vistas como selvagens.
Estes casos de crianças selvagens reafirmam que somos seres culturais, ou seja, seres adaptados de acordo com a sociedade a qual somos inseridas.
“Crianças selvagens” são um exemplo de que não basta apenas herança genética para tornarmo-nos humanos mas também convívio social.
A natureza as deu a herança genética, que lhes dá aparência física e traços humanos, mas o meio a qual foram inseridas não as deu estimulo para ter comportamento, reações e sentimentos dos demais seres humanos que vivem no meio social.
Instituições sociais
O documento define instituição social como estruturas sociais estáveis baseadas em regras e procedimentos padronizados. Explica que grupos sociais e instituições sociais são conceitos distintos, mas interdependentes. Finalmente, descreve brevemente como a família, o estado, a religião e a educação são exemplos importantes de instituições sociais.
Cidadania e democracia
O documento discute o conceito de cidadania, como surgiu historicamente e como se desenvolveu no Brasil. A cidadania surgiu na Grécia Antiga e estava restrita a homens livres, se expandindo na Idade Moderna com o fim do feudalismo e o surgimento do Estado de Direito. No Brasil, a cidadania enfrentou desafios devido à manutenção de privilégios das elites e repressão de movimentos sociais.
1 ano sociologia as relações entre indivíduo e sociedade
O documento discute as teorias de Marx, Durkheim, Weber, Elias e Bourdieu sobre a relação entre indivíduo e sociedade. Marx via a luta de classes como motor da história. Durkheim enfatizava a prevalência da sociedade sobre o indivíduo. Weber analisou como os indivíduos agem socialmente. Elias criou o conceito de configuração para superar a dicotomia. Bourdieu desenvolveu o conceito de habitus para articular práticas cotidianas com condições sociais.
SOCIOLOGIA CONCEITOS BASICOS
O documento resume as principais teorias sociológicas de Durkheim, Weber e Marx. Durkheim propôs uma sociologia positivista focada nos fatos sociais. Weber desenvolveu uma sociologia compreensiva interpretativa da ação social. Marx defendeu uma sociologia revolucionária baseada na luta de classes e na alienação do trabalhador.
Comunicação política
O documento discute as diferenças entre comunicação pública, governamental e política, e como a mudança na infraestrutura da comunicação afetou a esfera política. Especificamente, a comunicação de massa levou os agentes políticos a se comunicarem publicamente e a adotarem estratégias de marketing, pesquisas de opinião e assessoria de comunicação. Isso profissionalizou a política, mas também levou a uma perda de importância das ideias em favor do entretenimento.
Comunicação pública
O documento discute os conceitos de esfera pública e comunicação pública. Apresenta as definições de esfera pública de acordo com Habermas e como ela se modificou ao longo do tempo. Também define comunicação pública e destaca seus principais objetivos e níveis segundo diferentes autores.
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1. O documento discute a sociologia reflexiva e como os sociólogos precisam refletir sobre seu próprio pensamento para não se tornarem meros instrumentos do que querem pensar.
2. Aborda como o espaço social pode ser visto como um campo de forças e como as categorias de percepção do mundo social são produto da incorporação das estruturas objetivas desse espaço.
3. Discutem conceitos como habitus, estratégias, campo e como sistemas simbólicos exercem poder estruturante e função política de legitimação da dom
PODER SIMBÓLICO
1. O documento discute a sociologia reflexiva e como os sociólogos precisam analisar criticamente seus próprios pensamentos para não se tornarem meros instrumentos do que querem pensar.
2. Aborda como os problemas sociais são construídos coletivamente através de lutas simbólicas para serem reconhecidos como legítimos.
3. Explora como os sistemas simbólicos estruturam a percepção do mundo social através da incorporação das estruturas objetivas da sociedade no habitus das pessoas.
A sociologia pós- clássicos
O documento discute as teorias de vários sociólogos pós-clássicos sobre o Estado e a sociedade. A teoria de Lenin defende a ditadura do proletariado por meio de um partido centralizado, enquanto Gramsci fala da hegemonia cultural de classes por meio de instituições. Althusser discute como o Estado usa aparelhos ideológicos para controlar a sociedade.
Estrutura social: conceitos básicos.
A estrutura social é formada por partes interligadas como cidadãos, classes e grupos. Viver em sociedade significa aceitar regras em troca de dependência e cooperação mútuas. Grupos sociais compartilham normas e valores, enquanto status e papéis sociais definem posições e expectativas dentro da estrutura social.
Estrutura social: conceitos básicos.
A estrutura social é formada por partes interligadas como cidadãos, classes e grupos. Viver em sociedade significa aceitar regras em troca de dependência e cooperação mútuas. Grupos sociais compartilham normas e valores, enquanto status e papéis sociais definem posições e expectativas dentro da estrutura social.
Identidade coletivas e conflitos sociais.pptx
Apresenta as organizações sociais em suas reivindicações a partir da análise dos conflitos existentes no seio da sociedade.
AULA RELAÇÃO INDIVIDUO SOCIEDADE.pptx
O documento discute diferentes perspectivas sociológicas sobre a relação entre indivíduo e sociedade de acordo com Durkheim, Weber e Marx. Durkheim vê a sociedade como determinante dos indivíduos através de fatos sociais. Weber argumenta que são as ações individuais que constroem a sociedade. Marx defende que indivíduos e sociedade se determinam mutuamente, condicionados pelas circunstâncias históricas e materiais.
Teorias Sociológicas
O documento resume as principais teorias sociológicas de Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber, Talcott Parsons e a sociologia latino-americana e brasileira. Apresenta os conceitos centrais de cada teórico como materialismo histórico, fatos sociais, tipos ideais de ação social, funcionalismo e estudos iniciais no Brasil sobre escravatura e questões agrárias.
Revisão Conceitual de SOCIOLOGIA
O documento resume os principais conceitos da Sociologia, incluindo: 1) As visões dos fundadores da disciplina como Durkheim, Marx e Weber sobre indivíduo e sociedade; 2) Os tipos de solidariedade social e consciência coletiva de acordo com Durkheim; 3) A análise de Marx sobre as classes sociais e luta de classes. 4) A importância dos movimentos sociais e do trabalho na organização da sociedade.
Material de sociologia i
O documento discute conceitos fundamentais da sociologia como Comte, Durkheim, Weber e Marx. Aborda temas como ação social, cultura, instituições sociais e o papel do indivíduo na sociedade de consumo moderna.
Sociologia positivismo, marxismo e sociologia compreensiva
O documento discute as principais correntes filosóficas sociais do positivismo, marxismo e sociologia compreensiva. O positivismo defende que só o conhecimento científico é verdadeiro e que a sociedade segue leis naturais. O marxismo enfatiza que as relações econômicas determinam a sociedade e que a luta de classes motiva mudanças. A sociologia compreensiva busca entender as ações humanas por meio da interpretação dos motivos e sentidos compartilhados.
Ideologias
Esse powerpoint apresenta a origem do conceito de ideologia e alguns de seus teóricos. As referências bibliográficas auxiliam aqueles que desejarem aprofundar essa discussão.
Ideologias1
O documento discute o conceito de ideologia, sua origem e evolução do significado. Inicialmente, ideologia se referia a uma ciência das ideias, mas Napoleão passou a usar o termo de forma pejorativa para denunciar doutrinas subversivas. Marx diferenciou ideologia da verdade, associando esta última ao ponto de vista da classe operária. Posteriormente, passou-se a analisar as forças por trás das ideias, não apenas o seu significado manifesto. A ideologia oculta a realidade social e político-econômica para manter
Ideologias1
O documento discute os conceitos de ideologia e ideologias. Apresenta brevemente as origens do termo ideologia no início do século XIX na França e como ele assumiu um significado pejorativo. Também explora como Marx diferenciou ideologia da verdade ao associar esta última com a classe operária e seu papel progressista na história.
40. aula 1 e 2 sociologia
O documento discute as teorias clássicas da sociologia, incluindo as ideias de Durkheim, Weber e Marx. Durkheim via a sociedade como um organismo vivo onde as normas sociais dão sentido à coesão social. Weber enfatizou a ação social orientada e os tipos ideais para analisar a realidade social. Marx viu a sociedade em termos de antagonismos de classe e a alienação do proletariado em relação ao seu trabalho.
Apostila de sociologia_1ano
[1] O documento discute as teorias do trabalho de Karl Marx e Émile Durkheim, focando na divisão social do trabalho proposta por Marx e na coesão e solidariedade social estudadas por Durkheim. [2] Também revisa as teorias do fordismo e taylorismo sobre a organização do trabalho na indústria e a emergência do toyotismo.
Cazuza já afirmava
O documento discute os conceitos de alienação e ideologia de acordo com Karl Marx. A ideologia é usada pela classe dominante para manter e justificar a desigualdade social e exploração do trabalho, ocultando a verdadeira natureza das relações sociais por meio da "falsa consciência". A alienação e a ideologia se reforçam mutuamente, impedindo que as massas percebam sua exploração e organizem uma ação revolucionária.
Semelhante a Ideologia e Alienação (20)
Sociologia positivismo, marxismo e sociologia compreensiva
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Biografia - D. Pedro II
D. Pedro II foi o segundo e último imperador do Brasil, reinando de 1831 a 1889. Ele recebeu uma educação abrangente de mestres e aprendeu vários idiomas e habilidades. Durante seu reinado, o Brasil viu o fim do tráfico de escravos, a construção das primeiras ferrovias e linhas telegráficas, e a Lei Áurea de 1888 que aboliu a escravidão. Ele também incentivou a imigração, artes e ciências. Com a proclamação da República em 1889, D. Pedro II
A Revolução Industrial
1) A Revolução Industrial começou na Inglaterra no século XVIII e transformou a produção de bens de artesanato manual para a produção industrial em larga escala utilizando máquinas movidas a vapor.
2) Isso resultou na substituição do sistema de manufatura por fábricas que empregavam grandes números de trabalhadores e se dividiam o trabalho de forma complexa.
3) A primeira fase da Revolução Industrial na Inglaterra utilizou recursos como carvão e minério de ferro e investiu nas indústrias
A Revolução Francesa
A Revolução Francesa derrubou a monarquia absoluta e estabeleceu uma república burguesa. A crise econômica e as ideias iluministas levaram à convocação dos Estados Gerais e à Tomada da Bastilha. A Assembleia Nacional aboliu os privilégios da nobreza e criou a Declaração dos Direitos do Homem. Sob o Terror jacobino, Robespierre governou de forma radical antes de ser derrubado.
A Sociedade Mineradora
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
A Idade Média
Este documento resume a Idade Média entre os séculos V e XV na Europa Ocidental, caracterizada pela formação do feudalismo após a queda do Império Romano. Descreve a organização política feudal fragmentada em reinos e feudos, as relações hierárquicas de suserania e vassalagem, e a sociedade estamental dividida em clero, nobreza e plebe. Também aborda as Cruzadas, o renascimento urbano e comercial a partir do século XI, e a crise do sistema feudal nos séculos XIV-XV.
Período Joanino e Primeiro Reinado
O documento descreve a transferência da corte portuguesa para o Brasil em 1807-1808 devido ao Bloqueio Continental, dando início ao Período Joanino. Isso trouxe mudanças como a abertura dos portos e permissão para manufaturas, além do desenvolvimento do Rio de Janeiro. No entanto, pressões levaram D. João VI a retornar a Portugal em 1821, deixando D. Pedro como príncipe regente no Brasil, que declarou sua independência em 1822.
A 2ª guerra mundial
O documento descreve o surgimento do nazifascismo na Europa após a Primeira Guerra Mundial e a Grande Depressão. A crise econômica e o medo do socialismo levaram o apoio à ideologia totalitária de Mussolini na Itália e Hitler na Alemanha. O expansionismo desses regimes, junto com disputas territoriais, foram fatores que culminaram na Segunda Guerra Mundial.
Iluminismo
O documento resume os principais aspectos do Iluminismo na Europa nos séculos XVII e XVIII. O Iluminismo criticou o Antigo Regime, o absolutismo e a ignorância, defendendo ideias como a democracia, o racionalismo, a tolerância religiosa e a igualdade. Filósofos iluministas importantes incluem Descartes, Locke, Voltaire, Rousseau, Diderot, Montesquieu e Adam Smith. Alguns reis implementaram algumas ideias iluministas em seus governos sem abrir mão do poder absoluto, em um modelo conhecido como "
Revolução Russa
A Revolução Russa de 1917 ocorreu devido a fatores como a derrota na guerra contra o Japão, a repressão do Domingo Sangrento e o descontentamento popular com a participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial. A Revolução de Fevereiro derrubou o czar Nicolau II e estabeleceu um governo provisório, que não conseguiu resolver os problemas do país. Em outubro, os bolcheviques liderados por Lênin tomaram o poder através da Revolução de Outubro e estabelecer
Descolonização Africana e Asiática
O documento descreve o fim dos impérios coloniais europeus na África e Ásia após a Segunda Guerra Mundial, quando esses países aproveitaram a fragilidade europeia para lutar pela independência, apoiados pelos EUA e URSS durante a Guerra Fria. Os novos países independentes formaram o bloco de não-alinhados e receberam o título de Terceiro Mundo.
O período democrático ou populista
O período democrático populista no Brasil entre 1945-1964 foi marcado por (1) alternância de governos democráticos e populistas e o fim do Estado Novo, (2) tentativas de reformas econômicas e sociais que enfrentaram resistência conservadora, e (3) crescente tensão política que culminou no golpe militar de 1964.
A Era Vargas
1) Getúlio Vargas depôs o presidente eleito por meio de um golpe militar em 1930, iniciando a chamada Era Vargas.
2) Vargas governou inicialmente de forma provisória e depois constitucionalmente, promovendo reformas sociais e trabalhistas.
3) Em 1937, Vargas deu um golpe e instaurou o Estado Novo, regime ditatorial de inspiração fascista que durou até 1945.
A 2ª Guerra Mundial 9º ano
O documento descreve as principais características do fascismo e do nazismo, como o anti-individualismo, o culto ao líder e à nação, a perseguição de opositores e minorias, e a militarização da sociedade. Também resume os principais eventos da Segunda Guerra Mundial, como a formação do Eixo, as conquistas territoriais da Alemanha no início do conflito, a invasão da União Soviética, e a derrota final da Alemanha e do Japão em 1945.
O Segundo Reinado
O documento descreve os principais acontecimentos políticos, econômicos e sociais do Brasil durante o Segundo Reinado (1840-1889), destacando a existência de dois partidos políticos (Liberal e Conservador), a economia baseada no café, o fim do tráfico de escravos e a abolição gradual da escravidão, além da imigração européia e da Guerra do Paraguai.
Populismo e Ditaduras na América Latina
O documento discute os governos populistas e ditaduras na América Latina no século XX. Apresenta os principais líderes populistas do México, Argentina e Brasil entre 1930-1955, e as subsequentes ditaduras militares na Argentina e no Chile entre 1970-1980, caracterizadas por perseguições, prisões, torturas e assassinatos.
A Revolução Cubana
Cuba conquistou a independência da Espanha em 1898, mas foi dominada pelos Estados Unidos. Em 1959, sob a liderança de Fidel Castro, revolucionários derrubaram o ditador Fulgêncio Batista e tomaram o poder. Isso levou a reformas socialistas e maior aproximação com a União Soviética, causando tensões com os Estados Unidos.
A República Brasileira
O documento descreve a história do Brasil desde a proclamação da República em 1889 até os dias atuais. A primeira frase descreve a transição do Brasil de uma monarquia para uma república, transferindo o poder do monarca hereditário para um presidente eleito democraticamente. As próximas duas frases resumam os principais períodos da história brasileira desde a República Velha até a Nova República, incluindo a Era Vargas e o regime militar.
A Era Vargas
O documento descreve o período da Era Vargas no Brasil de 1930 a 1945. Resume os principais acontecimentos políticos do período, incluindo o golpe de 1930 que levou Getúlio Vargas ao poder, a Revolução Constitucionalista de 1932, a Constituição de 1934, o Estado Novo autoritário de 1937 a 1945 e a renúncia de Vargas em 1945.
A Grande Guerra
O documento descreve as causas e o desenrolar da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), incluindo o imperialismo e formação de alianças entre as potências européias, as tensões nacionalistas na região dos Bálcãs, e o assassinato do arquiduque da Áustria que desencadeou o início do conflito em escala global. A guerra resultou na derrota da Alemanha e de seus aliados e no surgimento dos Estados Unidos como nova superpotência.
O que é história?
O documento discute o conceito de história, distinguindo-a de mito. A história é o estudo do passado baseado em investigação e evidências, enquanto mito consiste em explicações mágicas ou religiosas não fundamentadas na realidade. A história se refere a períodos cronológicos específicos, ao passo que mito remete a um tempo sagrado e impreciso.
Mais de Gilmar Rodrigues (20)
Ideologia e Alienação
- 1. Sistema de ideias (crenças, tradições, princípios e mitos) interdependentes, sustentadas por um grupo social de qualquer natureza ou dimensão, as quais refletem, racionalizam e defendem os próprios interesses e compromissos institucionais, sejam estes morais, religiosos, políticos ou econômicos Conjunto de convicções filosóficas, sociais, políticas etc. de um indivíduo ou grupo de indivíduos. A ideologia é uma interpretação da realidade, que valoriza arbitrariamente algumas ideias em detrimento de outras.
- 2. Forma de conhecimento ilusório que leva ao mascaramento dos conflitos sociais. Ideologia é a falsa consciência. É qualquer formulação teórica das relações sociais que não tenha por base a produção material. Trata-se de um instrumento de dominação, de alienação dos indivíduos. Totalidade das formas de consciência social, o que abrange o sistema de ideias que legitima o poder econômico da classe dominante (ideologia burguesa) e o conjunto de ideias que expressa os interesses revolucionários da classe dominada (ideologia proletária ou socialista)
- 5. Para Marx, tem um sentido negativo e é vinculada ao trabalho, que, ao invés de realizar o homem, o escraviza; ao invés de humanizá-lo, o desumaniza. O homem troca o verbo SER pelo TER: sua vida passa a medir-se pelo que ele possui, não pelo que ele é. A produção ideológica da ilusão social tem como finalidade fazer com que todas as classes sociais aceitem as condições em que vivem, julgando-as naturais, normais, corretas, justas, sem pretender transformá-las ou conhecê-las realmente, sem levar em conta que há uma contradição profunda entre as condições reais em que vivemos e as ideias. Indiferença aos problemas políticos e sociais