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(1939-1945)
O SURGIMENTO DO
NAZIFASCISMO
 Crise dos princípios econômicos liberais, após a
Grande Depressão de 1929.
 Agravamento dos problemas socioeconômicos
nos países europeus.
 Aumento da insatisfação das classes
trabalhadoras, e divulgação de ideias socialistas
entre os operários, influenciadas pela
Revolução Russa.
 A burguesia europeia passou a defender um
regime político, que combatesse as ideias
socialistas.
 Emergência de novos regimes políticos, como a
ideologia nazifascita na Itália e na Alemanha.
 Sentimento de traição na Itália após o
término da 1ª Guerra Mundial.
 O Partido Socialista ameaçava a ordem
capitalista italiana.
 Marcha sobre Roma (1922): grande
evento realizado pelos fascistas
(camisas negras) que resultou na
nomeação de seu líder Benito
Mussolini para o cargo de 1º Ministro
pelo rei Vitor Emanuel III.
 Em 1926 os partidos e órgãos de
imprensa são fechados e Mussolini (o
duce) passa a governar a Itália com
plenos poderes.
 Carta del Lavoro (1927): legislação
criada para controlar os trabalhadores,
através das “corporações
profissionais”.
 Tratado de Latrão (1929): reatamento
da Itália com a Igreja e criação da
cidade autônoma do Vaticano.
 Sentimento de revanche na Alemanha após
a derrota na 1ª Guerra Mundial e o Tratado
de Versalhes (1919).
 Criação de um novo governo (República de
Weimar) e grande crise econômica na
Alemanha.
 Tentativa do Partido Socialista Alemão, sob
liderança de Rosa Luxemburgo, de tomar o
poder no país em 1919.
 A burguesia alemã, temendo o socialismo,
passou a apoiar o Partido Nazista, dirigido
por Adolf Hitler.
 Putsch de Munique (1923): marcha militar
organizada pelos nazistas (camisas pardas), que
tentou levar Hitler ao governo por meio de um
golpe.
 A marcha acabou fracassando e Hitler foi preso.
 A Crise de 1929, deixou a Alemanha ainda mais
enfraquecida, e a ideologia nazista passou a ser
considerada por muitos como única alternativa
para solucionar os problemas alemães.
 Adolf Hitler é nomeado chanceler da Alemanha
pelo presidente Hindemburg em 1932.
 Em 1933, após a morte de Hindemburg, Hitler
assume o controle total do governo alemão, com
o título de “fuhrer”.
 Sistema político no qual o Estado exerce total
controle sobre a sociedade, não reconhece limites
à sua autoridade e se esforça para regulamentar
todos os aspectos da vida pública e privada.
 Anti-individualismo: a nação é mais importante
que o indivíduo.
 Antidemocracia: a democracia enfraquece o
Estado e o povo, defesa de um governo forte e
ditatorial.
 Antiliberalismo: o Estado exerce controle total
sobre a economia. Não existe liberdade individual.
 Regime de partido único.
 O Partido se confunde com o Estado.
 A vontade do partido é a vontade de
todos.
 Todo sacrifício é importante para o bem
da nação.
 A nação está acima do indivíduo.
 Estímulo a indústria bélica e a militarização
da sociedade.
 Valorização e das tradições dos povos
germânicos (arianos) e latinos (romanos),
enfocando o seu heroísmo, bravura e
coragem.
 Combate aos princípios socialistas e
anarquistas, que visavam uma sociedade
comunista.
 Perseguição aos simpatizantes dessas
ideias.
 Política de discriminação racial, e defesa
da purificação da nação.
 Antijudaísmo: perseguição aos judeus
pelos nazistas alemães.
 Perseguição de ciganos, eslavos e negros
na Itália.
 Para divulgar os princípios e ideias do regime:
cartazes, filmes, livros, monumentos etc.
 O líder é inquestionável e infalível em suas
decisões.
 O indivíduo deve crer, obedecer e combater.
 Mussolini: Duce.
 Hitler: Fuhrer – Saudação: Heil Hitler!
Os fatores que
levaram à guerra.
 Expansão nazista e omissão das potências
capitalistas liberais.
 O nazismo representava para as potências
liberais um escudo contra o socialismo
soviético.
Inglaterra: o Sr. Não
poderia dar um jeitinho
de arrombar a porta,
sem estragar a tranca?
Porta: Polônia.
Tranca: Império Britânico
 Japão: ocupação da região chinesa da
Manchúria (1931), rica em recursos
minerais.
 Itália: anexação da Etiópia (Abissínia
-1935) e da Albânia (1937).
 Alemanha: política do “Espaço vital,” visando
formar o III Reich, ocupação da Renânia (1936),
incorporação da Áustria (Anschluss – 1938),
invasão dos Sudetos na Tchecoslováquia(1938).
 Conferência de Munique (1938): a Inglaterra
e a França aceitaram a ocupação dos Sudetos,
com a promessa alemã de interromper ali sua
expansão.
 Hitler descumpre o acordo de Munique e
anexa o restante da Tchecoslováquia(1939).
 Formação do Eixo Roma-Berlim-Tóquio
(1936-1939): Pacto Anticomintern (1936-37,
Pacto de Aço (1939), Pacto Tripartite (1940).
 Pacto de Não Agressão Nazi-Soviético (1939): a
Alemanha se comprometia em não atacar a URSS e
vice-versa, e a Polônia seria dividida pelas duas
potências.
 Conflito interno na Espanha entre:
• Frente Popular (de orientação comunista).
• Falange (de orientação fascista) e Nacionalistas.
 O comandante dos Nacionalistas, Francisco
Franco recebeu apoio militar de Hitler e
Mussolini.
 1 milhão de espanhóis morreram e Franco
assumiu o poder, instalando uma ditadura com
características fascistas (1939-1973).
 Esse conflito serviu de preparativo para a 2ª
Guerra Mundial, no qual os nazifascistas
testaram suas forças.
 Estopim: a Alemanha invade a Polônia
(corredor polonês), e a Inglaterra aliada do
estado polonês, declara guerra ao III Reich.
Eixo Aliados
 Blitzkrieg (guerra-relâmpago alemã): resultou
em diversas conquistas territoriais na Europa
(Holanda, Bélgica e França).
 Ataques aéreos (da Luftwaffe) alemães na
Inglaterra, sem sucesso – 1940.
 Invasão alemã na Polônia Oriental e da URSS
(quebra do pacto nazi-soviético) – 1941.
 Ataque japonês a base americana de Pearl
Harbor no Havaí – 1941.
 Após as ofensivas alemãs e japonesas, entrada da URSS
e EUA na guerra.
 Batalha de Stanligrado (1943): derrota alemã pelas
tropas soviéticas e liberação do Leste Europeu.
 Batalha de Sicília (1943): libertação da Itália e queda de
Mussolini.
 Dia D (6 de junho de 1944): desembarque das tropa
aliadas nas praias da Normandia, e libertação da
França da ocupação nazista.
 Cerco das tropa soviéticas em Berlim, rendição nazista
e suicídio de Hitler (1945).
 Derrota das forças japonesas nas ilhas do Pacífico e
bombardeio atômico sobre Hiroshima e Nagasaki.
 A princípio a posição do Brasil foi de
neutralidade diante do conflito.
 Após ataques alemães a navios brasileiros, e
clamores populares, o presidente Getúlio
Vargas declarou guerra ao Eixo.
 25 mil homens da FEB (Força
Expedicionária Brasileira) foram
enviados para a Itália e colaboraram
para a libertação do país do
nazifascismo.
A reorganização do mundo após
o maior conflito de todos os
tempos.
 O Japão teve que desocupar a Manchúria
e a Coreia.
 A Itália perdeu todas as suas colônias e
teve que pagar uma indenização.
 Conferência de Potsdan (1945):
• Divisão da Alemanha em quatro zonas
administrativas.
• Definição de indenização alemã para os aliados.
• Desnazificação e desmilitarização da Alemanha.
• A Prússia Oriental foi cedida à Polônia e URSS.
 O mundo toma conhecimento da
crueldade nazista e dos campos de
extermínio de judeus (holocausto).
 Tribunal de Nuremberg: julgamento dos
criminosos de guerra responsáveis pelo
holocausto.
 Balanço da guerra: 53 milhões de
vítimas.
 Conferência de São Francisco: criação da
ONU.
Naquele dia [12 de abril de 1945] eu vi meu primeiro campo de horrores. Ficava
próximo à cidade de Gotha. Nunca fui capaz de descrever minhas reações
emocionais quando encarei pela primeira vez a evidência inquestionável da
brutalidade nazista e o desrespeito cruel a qualquer senso de decência. Até
então eu só conhecia aquilo em termos gerais ou através de fontes secundárias.
Estou certo, no entanto, de que jamais, em qualquer momento, experimentei
uma sensação de choque igual. Visitei cada canto e esconderijo do campo pois
senti que era meu dever estar em posição, a partir de então, de testemunhar
em primeira mão sobre aquelas coisas, caso em algum momento surgisse a
crença ou hipótese de que "as histórias de brutalidade nazista foram apenas
propaganda". Alguns integrantes da equipe de visitação foram incapazes de
prosseguir com o suplício. Eu não só o fiz como, assim que retornei ao quartel-
general de Patton naquela tarde, mandei mensagens a Washington e Londres
requisitando que ambos os governos enviassem instantaneamente à Alemanha
um grupo aleatório de editores de jornal e grupos de representantes das
legislaturas nacionais. Senti que a evidência deveria ser apresentada
imediatamente aos públicos americano e britânico de uma maneira que não
deixaria lugar para dúvidas cínicas.
 Aproximadamente 6 milhões de judeus foram
mortos durante a 2ª Guerra Mundial.

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A 2ª guerra mundial

  • 3.  Crise dos princípios econômicos liberais, após a Grande Depressão de 1929.  Agravamento dos problemas socioeconômicos nos países europeus.  Aumento da insatisfação das classes trabalhadoras, e divulgação de ideias socialistas entre os operários, influenciadas pela Revolução Russa.  A burguesia europeia passou a defender um regime político, que combatesse as ideias socialistas.  Emergência de novos regimes políticos, como a ideologia nazifascita na Itália e na Alemanha.
  • 4.  Sentimento de traição na Itália após o término da 1ª Guerra Mundial.  O Partido Socialista ameaçava a ordem capitalista italiana.  Marcha sobre Roma (1922): grande evento realizado pelos fascistas (camisas negras) que resultou na nomeação de seu líder Benito Mussolini para o cargo de 1º Ministro pelo rei Vitor Emanuel III.
  • 5.  Em 1926 os partidos e órgãos de imprensa são fechados e Mussolini (o duce) passa a governar a Itália com plenos poderes.  Carta del Lavoro (1927): legislação criada para controlar os trabalhadores, através das “corporações profissionais”.  Tratado de Latrão (1929): reatamento da Itália com a Igreja e criação da cidade autônoma do Vaticano.
  • 6.
  • 7.  Sentimento de revanche na Alemanha após a derrota na 1ª Guerra Mundial e o Tratado de Versalhes (1919).  Criação de um novo governo (República de Weimar) e grande crise econômica na Alemanha.  Tentativa do Partido Socialista Alemão, sob liderança de Rosa Luxemburgo, de tomar o poder no país em 1919.  A burguesia alemã, temendo o socialismo, passou a apoiar o Partido Nazista, dirigido por Adolf Hitler.
  • 8.  Putsch de Munique (1923): marcha militar organizada pelos nazistas (camisas pardas), que tentou levar Hitler ao governo por meio de um golpe.  A marcha acabou fracassando e Hitler foi preso.  A Crise de 1929, deixou a Alemanha ainda mais enfraquecida, e a ideologia nazista passou a ser considerada por muitos como única alternativa para solucionar os problemas alemães.  Adolf Hitler é nomeado chanceler da Alemanha pelo presidente Hindemburg em 1932.  Em 1933, após a morte de Hindemburg, Hitler assume o controle total do governo alemão, com o título de “fuhrer”.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  Sistema político no qual o Estado exerce total controle sobre a sociedade, não reconhece limites à sua autoridade e se esforça para regulamentar todos os aspectos da vida pública e privada.  Anti-individualismo: a nação é mais importante que o indivíduo.  Antidemocracia: a democracia enfraquece o Estado e o povo, defesa de um governo forte e ditatorial.  Antiliberalismo: o Estado exerce controle total sobre a economia. Não existe liberdade individual.
  • 12.  Regime de partido único.  O Partido se confunde com o Estado.  A vontade do partido é a vontade de todos.
  • 13.  Todo sacrifício é importante para o bem da nação.  A nação está acima do indivíduo.
  • 14.  Estímulo a indústria bélica e a militarização da sociedade.
  • 15.  Valorização e das tradições dos povos germânicos (arianos) e latinos (romanos), enfocando o seu heroísmo, bravura e coragem.
  • 16.  Combate aos princípios socialistas e anarquistas, que visavam uma sociedade comunista.  Perseguição aos simpatizantes dessas ideias.
  • 17.  Política de discriminação racial, e defesa da purificação da nação.  Antijudaísmo: perseguição aos judeus pelos nazistas alemães.  Perseguição de ciganos, eslavos e negros na Itália.
  • 18.  Para divulgar os princípios e ideias do regime: cartazes, filmes, livros, monumentos etc.
  • 19.
  • 20.
  • 21.  O líder é inquestionável e infalível em suas decisões.  O indivíduo deve crer, obedecer e combater.  Mussolini: Duce.  Hitler: Fuhrer – Saudação: Heil Hitler!
  • 22.
  • 24.  Expansão nazista e omissão das potências capitalistas liberais.  O nazismo representava para as potências liberais um escudo contra o socialismo soviético. Inglaterra: o Sr. Não poderia dar um jeitinho de arrombar a porta, sem estragar a tranca? Porta: Polônia. Tranca: Império Britânico
  • 25.  Japão: ocupação da região chinesa da Manchúria (1931), rica em recursos minerais.
  • 26.  Itália: anexação da Etiópia (Abissínia -1935) e da Albânia (1937).
  • 27.  Alemanha: política do “Espaço vital,” visando formar o III Reich, ocupação da Renânia (1936), incorporação da Áustria (Anschluss – 1938), invasão dos Sudetos na Tchecoslováquia(1938).  Conferência de Munique (1938): a Inglaterra e a França aceitaram a ocupação dos Sudetos, com a promessa alemã de interromper ali sua expansão.  Hitler descumpre o acordo de Munique e anexa o restante da Tchecoslováquia(1939).
  • 28.
  • 29.  Formação do Eixo Roma-Berlim-Tóquio (1936-1939): Pacto Anticomintern (1936-37, Pacto de Aço (1939), Pacto Tripartite (1940).
  • 30.  Pacto de Não Agressão Nazi-Soviético (1939): a Alemanha se comprometia em não atacar a URSS e vice-versa, e a Polônia seria dividida pelas duas potências.
  • 31.
  • 32.
  • 33.  Conflito interno na Espanha entre: • Frente Popular (de orientação comunista). • Falange (de orientação fascista) e Nacionalistas.  O comandante dos Nacionalistas, Francisco Franco recebeu apoio militar de Hitler e Mussolini.  1 milhão de espanhóis morreram e Franco assumiu o poder, instalando uma ditadura com características fascistas (1939-1973).  Esse conflito serviu de preparativo para a 2ª Guerra Mundial, no qual os nazifascistas testaram suas forças.
  • 34.
  • 35.  Estopim: a Alemanha invade a Polônia (corredor polonês), e a Inglaterra aliada do estado polonês, declara guerra ao III Reich.
  • 37.  Blitzkrieg (guerra-relâmpago alemã): resultou em diversas conquistas territoriais na Europa (Holanda, Bélgica e França).  Ataques aéreos (da Luftwaffe) alemães na Inglaterra, sem sucesso – 1940.  Invasão alemã na Polônia Oriental e da URSS (quebra do pacto nazi-soviético) – 1941.  Ataque japonês a base americana de Pearl Harbor no Havaí – 1941.
  • 38.
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  • 41.
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  • 43.  Após as ofensivas alemãs e japonesas, entrada da URSS e EUA na guerra.  Batalha de Stanligrado (1943): derrota alemã pelas tropas soviéticas e liberação do Leste Europeu.  Batalha de Sicília (1943): libertação da Itália e queda de Mussolini.  Dia D (6 de junho de 1944): desembarque das tropa aliadas nas praias da Normandia, e libertação da França da ocupação nazista.  Cerco das tropa soviéticas em Berlim, rendição nazista e suicídio de Hitler (1945).  Derrota das forças japonesas nas ilhas do Pacífico e bombardeio atômico sobre Hiroshima e Nagasaki.
  • 44.  A princípio a posição do Brasil foi de neutralidade diante do conflito.  Após ataques alemães a navios brasileiros, e clamores populares, o presidente Getúlio Vargas declarou guerra ao Eixo.  25 mil homens da FEB (Força Expedicionária Brasileira) foram enviados para a Itália e colaboraram para a libertação do país do nazifascismo.
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  • 53. A reorganização do mundo após o maior conflito de todos os tempos.
  • 54.  O Japão teve que desocupar a Manchúria e a Coreia.  A Itália perdeu todas as suas colônias e teve que pagar uma indenização.  Conferência de Potsdan (1945): • Divisão da Alemanha em quatro zonas administrativas. • Definição de indenização alemã para os aliados. • Desnazificação e desmilitarização da Alemanha. • A Prússia Oriental foi cedida à Polônia e URSS.
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  • 57.  O mundo toma conhecimento da crueldade nazista e dos campos de extermínio de judeus (holocausto).  Tribunal de Nuremberg: julgamento dos criminosos de guerra responsáveis pelo holocausto.  Balanço da guerra: 53 milhões de vítimas.  Conferência de São Francisco: criação da ONU.
  • 58. Naquele dia [12 de abril de 1945] eu vi meu primeiro campo de horrores. Ficava próximo à cidade de Gotha. Nunca fui capaz de descrever minhas reações emocionais quando encarei pela primeira vez a evidência inquestionável da brutalidade nazista e o desrespeito cruel a qualquer senso de decência. Até então eu só conhecia aquilo em termos gerais ou através de fontes secundárias. Estou certo, no entanto, de que jamais, em qualquer momento, experimentei uma sensação de choque igual. Visitei cada canto e esconderijo do campo pois senti que era meu dever estar em posição, a partir de então, de testemunhar em primeira mão sobre aquelas coisas, caso em algum momento surgisse a crença ou hipótese de que "as histórias de brutalidade nazista foram apenas propaganda". Alguns integrantes da equipe de visitação foram incapazes de prosseguir com o suplício. Eu não só o fiz como, assim que retornei ao quartel- general de Patton naquela tarde, mandei mensagens a Washington e Londres requisitando que ambos os governos enviassem instantaneamente à Alemanha um grupo aleatório de editores de jornal e grupos de representantes das legislaturas nacionais. Senti que a evidência deveria ser apresentada imediatamente aos públicos americano e britânico de uma maneira que não deixaria lugar para dúvidas cínicas.
  • 59.  Aproximadamente 6 milhões de judeus foram mortos durante a 2ª Guerra Mundial.