O documento aborda a importância da inclusão na educação, propondo uma revisão legislativa que priorize um modelo pedagógico adaptado às necessidades diversas dos alunos. Destaca a necessidade de formação contínua para educadores, financiamento adequado e uma abordagem integrada que promova práticas de inclusão. Além disso, enfatiza a importância de apoiar a transição dos alunos para a vida pós-escolar e de fortalecer a colaboração entre diferentes instituições e serviços.