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1) O Fórum de Estudos de Educação Inclusiva realizou um debate sobre a proposta de legislação de Educação Especial com mais de 200 participantes. 2) Os participantes criticaram a proposta por ter conceitos indefinidos de Educação Especial e Inclusiva e por centrar-se nos alunos em vez do currículo. 3) Também questionaram a criação de escolas de referência e a utilização da Classificação Internacional de Funcionalidade.



