ADAPTADO DE http://pt.slideshare.net/zechumbim/cap-2-os-filosofos-da-natureza-postar?qid=4486cd5e-c70b-4a42-8930-588fca7aae7a&v=default&b=&from_search=1
ADAPTADO DE http://pt.slideshare.net/zechumbim/cap-2-os-filosofos-da-natureza-postar?qid=4486cd5e-c70b-4a42-8930-588fca7aae7a&v=default&b=&from_search=1
• Conceituar Política e Poder;
• Relacionar as três formas do poder social;
• Conhecer a origem e a função do Estado;
• Relacionar e distinguir os regimes políticos;
• Conhecer o pensamento político na história.
Aula de filosofia antiga, tema: São Tomás de Aquino
Contato do meu grande amigo Prof. Juliano Batista: santosjbs@yahoo.com.br que desenvolveu os slides para quaisquer dúvidas e esclarecimentos.
• Conceituar Política e Poder;
• Relacionar as três formas do poder social;
• Conhecer a origem e a função do Estado;
• Relacionar e distinguir os regimes políticos;
• Conhecer o pensamento político na história.
Aula de filosofia antiga, tema: São Tomás de Aquino
Contato do meu grande amigo Prof. Juliano Batista: santosjbs@yahoo.com.br que desenvolveu os slides para quaisquer dúvidas e esclarecimentos.
Por Marcela Mothé, Victória Molgado e William Rabello; no curso Comunicação Visual Design - UFRJ.
Disciplina: Tópicos Especiais Filosofia, 2016.1.
Apresentação desenvolvida como introdução ao filósofo alemão Hegel; contendo o contexto artístico e histórico no qual ele estava inserido, uma linha do tempo de sua vida e um resumo em tópicos de sua introdução em O Sistema das Artes.
Caros Amigos,
Conforme todos sabem estamos passando por momentos difíceis quanto aos valores éticos em nossa sociedade. Sendo assim a USE (União das Sociedades Espíritas) - Tatuapé, vem por meio de esta convidá-los a participar e auxiliar na divulgação da XI – Jornada Espírita que se realizará em Outubro 2008 com o tema Apocalipse (Espiritismo e os problemas humanos).
Neste ano visitaremos todos os centros unidos do Tatuapé, nosso programa se encontra em anexo.
Desta forma reforçamos nosso convite para que sejam enviados representantes de sua instituição, para mostramos a visão espírita sobre um assunto que nos afeta em nosso dia a dia.
Abraço
Norberto Tomasini
USE - Sao Paulo - SP - Tatuapé
www.grupos.com. br/blog/usetatua pe
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
2. nenhuma época pode ser mais
desfavorável à filosofia do que a época na
qual, por um lado, a filosofia é explorada
agudamente como meio de governo e, por
outro lado, como meio de lucro.
Hegel é um charlatão de
mente ignorante, imundo,
nojento e iletrado
6. HISTÓRIA: manifestações humanas
(pensamento humano, cultura humana,
instituições humanas, etc)
ESPÍRITO DA HISTÓRIA/MUNDO
PROBLEMA DA VERDADE (SUBJETIVA)
7. Quem pode usar o seu espírito para prever é
naturalmente um comandante e naturalmente um
senhor, e quem pode usar o seu corpo para prover
é comandado e naturalmente escravo.
Se a questão era uma boa companhia, teria sido
melhor Deus criar dois amigos e não um homem
e uma mulher. Por isso estava certo quem disse
que a mulher é o portal do demônio
Se permitimos direitos aos homossexuais,
devemos permitir também aos ladrões, às
prostitutas e todos os demais.
8. O espírito do mundo caminha rumo a
uma maior consciência de si mesmo.
10. MODERNA
“A era das revoluções”:
-Revolução Industrial (1ª etapa)
-Revolução Americana
-Revolução Francesa
Não é difícil dar-se conta, entre outras
coisas, de que vivemos em tempo de
gestação e de transição para uma
nova época. O espirito rompeu com o
mundo anterior, com o seu modo de
ser e com a sua representação e
dispõe-se a lançá-lo no passado,
entregando-se a tarefa da sua própria
transformação.
11.
12.
13. H I S T Ó R I A
TEM UM FIM: ESTABELECIMENTO DO
ESTADO (manifestação do Espírito)
REVOLUÇÕES/GUERRAS?
- São perfeitamente justificadas e necessárias para o
advento do Espírito/Razão (espírito europeu).
14. “Vi o imperador – esta alma do
mundo – saía da cidade a cavalo para
um reconhecimento; certamente é
uma sensação maravilhosa a de ver
um tal indivíduo que, subindo num
cavalo, concentrado num ponto,
abarca o mundo e o domina. ”
Batalha de Iena (1806) – o fim da História.
N. Bonaparte – o Espírito a cavalo
15. Verdadeiro lugar onde
repousa o espírito do
mundo (verdadeira cultura,
verdadeiros pensamentos,
verdadeiros costumes,
verdadeiros valores,
verdadeira religião, etc)
16. QUAL É O PROPÓSITO DA OBRA FENOMENOLOGIA
DO ESPÍRITO?
Demonstrar como a história funciona, segundo o
ponto de vista filosófico. Para Hegel, a história segue
um curso evolutivo, isto é, ela sempre se aprimora
cada vez mais rumo a uma conscientização do
espírito (pensamento humano, cultura humana,
etc). E a finalidade de toda história é o
estabelecimento do(s) Estado(s) no mundo a partir
do paradigma europeu.
20. O CONHECIMENTO VEM DA RAZÃO.
O CONHECIMENTO VEM DOS
SENTIDOS.
O CONHECIMENTO VEM DA COOPERAÇÃO
ENTRE OS SENTIDOS E A RAZÃO.
DESCARTES
FRANCIS BACON
KANT
33. Entre nós, a filosofia não é exercida
como era entre os gregos, como uma arte
privada, mas ela tem, antes, uma existência
pública, em contato com o público,
principalmente ou unicamente a serviço do
Estado.