Este documento fornece informações sobre um estudo dirigido para a realização de uma avaliação (AE1). Ele ressalta a importância de reunir os conhecimentos do primeiro trimestre através da leitura do livro, anotações em sala e discussões com os professores. O estudante deve saber definir e contextualizar os termos apresentados.
O documento resume a história da Grécia desde os períodos pré-homérico até o período helenístico, destacando: 1) A formação do povo grego e as invasões dos séculos XII-VIII a.C.; 2) O surgimento das pólis no século VIII a.C, como Atenas e Esparta; 3) Os períodos arcaico e clássico, marcados pelas Guerras Médicas e pela Guerra do Peloponeso; 4) A conquista da Grécia por Alexandre Magno no século IV
O documento descreve a fundação e expansão do Império Romano desde sua fundação em 753 a.C. até sua queda em 476 d.C. Detalha como Roma conquistou grande parte do mundo mediterrâneo através de guerras e como manteve o controle por meio de um sistema centralizado de governo, leis, e concessão gradual da cidadania romana.
O documento descreve a civilização grega antiga, abordando sua localização geográfica, povoamento, períodos históricos como o homérico e o clássico, as cidades-estado de Atenas e Esparta e seu sistema político e social, e o período helenístico após as conquistas de Alexandre Magno.
1) O documento descreve a sociedade e política da Grécia Antiga, com foco na democracia ateniense do século V a.C. e na escravidão; 2) Também aborda a herança da cultura grega na civilização romana, com mudanças como a centralização do poder; 3) Fornece uma cronologia dos principais períodos históricos da Grécia e Roma Antigas.
O documento resume a história da Grécia antiga, desde a formação do povo grego até o período helenístico. Aborda aspectos políticos, sociais e econômicos de Esparta e Atenas durante os períodos arcaico e clássico, como a democracia ateniense e a oligarquia militar espartana. Também descreve a hegemonia ateniense e a Guerra do Peloponeso, culminando na conquista da Grécia por Filipe II da Macedônia e no império de Alexandre Magno
O documento descreve a cultura da Grécia Antiga no século V a.C., quando atingiu seu apogeu. Detalha a importância da cidade-estado de Atenas e como líderes como Sólon, Písistrato e Péricles contribuíram para o desenvolvimento da democracia ateniense. Também aborda aspectos culturais como a ágora, o teatro e como estas influenciaram a civilização grega.
História - Antiguidade Ocidental ou ClássicaCarson Souza
O documento descreve a história da Grécia Antiga, desde os povos que a formaram até o declínio após as Guerras do Peloponeso. Destaca as cidades-estado de Atenas e Esparta, com suas diferentes formas de governo, e os principais conflitos entre elas, como as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso.
O documento descreve a estratificação social e o poder político nas sociedades do Antigo Regime na Europa dos séculos XVI a XVIII. A sociedade era dividida em ordens, com o clero, nobreza e povo, e caracterizada por regimes absolutistas que concentravam o poder real.
O documento resume a história da Grécia desde os períodos pré-homérico até o período helenístico, destacando: 1) A formação do povo grego e as invasões dos séculos XII-VIII a.C.; 2) O surgimento das pólis no século VIII a.C, como Atenas e Esparta; 3) Os períodos arcaico e clássico, marcados pelas Guerras Médicas e pela Guerra do Peloponeso; 4) A conquista da Grécia por Alexandre Magno no século IV
O documento descreve a fundação e expansão do Império Romano desde sua fundação em 753 a.C. até sua queda em 476 d.C. Detalha como Roma conquistou grande parte do mundo mediterrâneo através de guerras e como manteve o controle por meio de um sistema centralizado de governo, leis, e concessão gradual da cidadania romana.
O documento descreve a civilização grega antiga, abordando sua localização geográfica, povoamento, períodos históricos como o homérico e o clássico, as cidades-estado de Atenas e Esparta e seu sistema político e social, e o período helenístico após as conquistas de Alexandre Magno.
1) O documento descreve a sociedade e política da Grécia Antiga, com foco na democracia ateniense do século V a.C. e na escravidão; 2) Também aborda a herança da cultura grega na civilização romana, com mudanças como a centralização do poder; 3) Fornece uma cronologia dos principais períodos históricos da Grécia e Roma Antigas.
O documento resume a história da Grécia antiga, desde a formação do povo grego até o período helenístico. Aborda aspectos políticos, sociais e econômicos de Esparta e Atenas durante os períodos arcaico e clássico, como a democracia ateniense e a oligarquia militar espartana. Também descreve a hegemonia ateniense e a Guerra do Peloponeso, culminando na conquista da Grécia por Filipe II da Macedônia e no império de Alexandre Magno
O documento descreve a cultura da Grécia Antiga no século V a.C., quando atingiu seu apogeu. Detalha a importância da cidade-estado de Atenas e como líderes como Sólon, Písistrato e Péricles contribuíram para o desenvolvimento da democracia ateniense. Também aborda aspectos culturais como a ágora, o teatro e como estas influenciaram a civilização grega.
História - Antiguidade Ocidental ou ClássicaCarson Souza
O documento descreve a história da Grécia Antiga, desde os povos que a formaram até o declínio após as Guerras do Peloponeso. Destaca as cidades-estado de Atenas e Esparta, com suas diferentes formas de governo, e os principais conflitos entre elas, como as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso.
O documento descreve a estratificação social e o poder político nas sociedades do Antigo Regime na Europa dos séculos XVI a XVIII. A sociedade era dividida em ordens, com o clero, nobreza e povo, e caracterizada por regimes absolutistas que concentravam o poder real.
Esparta surgiu no século IX a.C. na região da Lacônia e manteve uma sociedade militarista única entre as cidades gregas. A sociedade espartana era dividida em três classes, com os esparciatas no topo detendo poder político. Esparta desenvolveu um sistema político e educacional focado em produzir um exército forte, permitindo que dominassem grande parte do Peloponeso no século VI a.C.
O documento resume a história de Roma, dividida em três períodos: Monarquia, República e Império. A Monarquia foi caracterizada por lendas sobre a fundação de Roma. A República foi governada pelo Senado e magistrados eleitos. O Império centralizou o poder sob um único governante, o imperador, marcando o apogeu do território romano.
O documento resume as principais formas de governo da Grécia Antiga: I) oligarquia, II) tirania e III) democracia. A alternativa correta é C, que relaciona I e III corretamente à oligarquia e democracia.
O documento discute a civilização grega antiga, abordando seus principais períodos históricos, características das cidades-estados de Esparta e Atenas, e aspectos culturais. O texto destaca a organização da Grécia em cidades-estados independentes devido à geografia da região, o surgimento da democracia em Atenas e da oligarquia em Esparta, e a influência cultural grega que serviu de base para o pensamento ocidental.
O documento resume a história da Grécia Clássica e de Roma, desde o período clássico grego até a queda do Império Romano do Ocidente. Aborda temas como as Guerras Médicas, a Guerra do Peloponeso, a expansão de Alexandre Magno e do Império Helênico, a fundação e expansão de Roma como República e Império, e as causas da queda de Roma.
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. Detalha as características gerais da Grécia, com seu território acidentado e modo de produção escravista, e suas principais contribuições culturais. Também descreve os principais períodos históricos da Grécia e suas respectivas características políticas e sociais, com foco nas cidades de Esparta e Atenas.
1) Os jogos olímpicos faziam parte de festejos sociais e políticos nas cidades da Grécia antiga. Os vencedores eram festejados como heróis.
2) Os hilotas em Esparta eram servos sem direitos políticos, geralmente trabalhadores braçais.
3) Na estratificação da sociedade ateniense, os eupátridas constituíam a aristocracia, compondo a camada dirigente possuidora das melhores terras.
O documento descreve a história da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. A Grécia era composta por cidades-estados descentralizadas chamadas pólis, que atingiram seu auge político nos períodos clássico e arcaico sob a liderança de Atenas e Esparta. A cultura grega deixou importantes contribuições nas artes, ciências e filosofia que formaram as bases da civilização ocidental.
4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentosVítor Santos
Este documento descreve a sociedade e o poder político na Europa dos séculos XVII e XVIII. A sociedade era estratificada em ordens, com o clero, nobreza e povo. Os regimes eram centralizados e absolutistas, com o rei concentrando todo o poder político, legislativo e judicial. A mobilidade social era limitada devido ao sistema de ordens baseado no nascimento.
Civilização Greco-Romana - De Minos à HomeroLuiz Valentim
O documento discute a civilização grega antiga, abordando:
1) A civilização cretense foi a primeira grande civilização da Europa, com destaque para o palácio de Cnossos.
2) Após a queda de Cnossos, surgiu o período micênico, com forte caráter militar e influência do Oriente Próximo.
3) O período homérico se caracterizou pela revolução do ferro e pelos poemas épicos de Homero, que descrevem a sociedade aristocrática da época.
O documento descreve aspectos da sociedade e cultura da Grécia Antiga, incluindo:
1) O sistema escravista era fundamental para a economia da Grécia;
2) Atenas e Esparta eram as principais cidades-estado, com diferentes estruturas políticas e sociais, como a democracia em Atenas versus o militarismo em Esparta;
3) A cultura grega era politeísta e influenciou profundamente a cultura ocidental.
O documento descreve a história da civilização grega, dividida em quatro períodos: Pré-Homérico, Homérico, Arcaico e Clássico. O período Pré-Homérico viu a chegada dos helênicos à Grécia e o desenvolvimento da civilização micênica. No período Homérico surgiu o sistema gentílico que entrou em crise, levando à formação das pólis e à colonização grega. No período Arcaico, Atenas e Esparta se desenvolveram como as principais pólis
O documento descreve a evolução da organização política na Grécia Antiga, começando com as pequenas comunidades agrícolas descritas por Homero, dominadas por aristocracias familiares. Com o tempo, surgiram as cidades-estado, onde o poder passou dos reis para grupos de cidadãos. Muitas cidades eventualmente desenvolveram democracias, enquanto outras permaneceram sob o domínio de tiranos que centralizaram o poder.
1) O documento descreve a história da Grécia Antiga, desde os primeiros povos que habitaram a região até o período clássico. 2) Dois importantes centros foram Esparta, com sua sociedade militarista, e Atenas, que desenvolveu a democracia. 3) A Grécia enfrentou invasões persas e guerras internas, mas floresceu culturalmente com avanços na filosofia, teatro, arquitetura e ciências.
O documento resume as principais características das sociedades grega e romana da Antiguidade Clássica. A Grécia era composta por cidades-estados independentes como Atenas e Esparta, que diferiam em sua organização política e social. Roma começou como uma monarquia e evoluiu para uma república e posteriormente um império, expandindo seu território por toda a Europa e norte da África. Ambas as civilizações deixaram uma importante herança cultural para o mundo ocidental.
O documento descreve a civilização grega antiga, dividindo-a em períodos pré-homérico, homérico, arcaico, clássico e macedônio. No período pré-homérico destaca-se a civilização minoica em Creta e a ocupação da Grécia por povos como aqueus, eólios e jônios. Nos períodos seguintes ocorre a formação das pólis, como Esparta e Atenas, e conflitos como as Guerras Greco-Persas e a Guerra do Pelopones
O documento descreve a história da civilização romana desde sua fundação por Rômulo e Remo até sua queda no século V d.C. Detalha as principais fases da Monarquia, República e Império Romano, incluindo as lutas sociais, expansão territorial, crises políticas e econômicas, e divisão final do império em Ocidente e Oriente.
A Grécia antiga se desenvolveu em uma região montanhosa com muitas ilhas, o que levou ao isolamento político e à formação de cidades-Estados. Os principais povos que habitaram a Grécia foram os pelasgos, aqueus, jônios e dórios. Atenas e Esparta emergiram como as maiores cidades-Estados, com sistemas políticos diferentes: Atenas desenvolveu a democracia enquanto Esparta era uma sociedade militarista. Os gregos alcançaram um alto nível cultural, especialmente
Este documento descreve a história da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período clássico. Ele aborda a formação do povo grego, as principais civilizações, como a cretense e micênica, a invasão dos dórios e as diásporas gregas. Também fala sobre Esparta e Atenas, suas estruturas políticas e sociais, e eventos importantes como as Guerras Médicas entre gregos e persas.
1) A civilização grega influenciou o Ocidente, introduzindo conceitos como democracia. 2) Atenas e Esparta foram as principais cidades-Estado, com sociedades e governos distintos. 3) Após serem invadidos pelos persas, os gregos entraram em conflito entre si no período clássico.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
O documento descreve os principais períodos da história da Grécia Antiga:
1) O período Pré-Homérico caracterizado pela formação dos genos e atividades rurais.
2) O período Arcaico marcado pela formação das pólis, colonização grega e Guerras Médicas.
3) O período Clássico que viu o crescimento de Atenas e Esparta e a Guerra do Peloponeso.
Esparta surgiu no século IX a.C. na região da Lacônia e manteve uma sociedade militarista única entre as cidades gregas. A sociedade espartana era dividida em três classes, com os esparciatas no topo detendo poder político. Esparta desenvolveu um sistema político e educacional focado em produzir um exército forte, permitindo que dominassem grande parte do Peloponeso no século VI a.C.
O documento resume a história de Roma, dividida em três períodos: Monarquia, República e Império. A Monarquia foi caracterizada por lendas sobre a fundação de Roma. A República foi governada pelo Senado e magistrados eleitos. O Império centralizou o poder sob um único governante, o imperador, marcando o apogeu do território romano.
O documento resume as principais formas de governo da Grécia Antiga: I) oligarquia, II) tirania e III) democracia. A alternativa correta é C, que relaciona I e III corretamente à oligarquia e democracia.
O documento discute a civilização grega antiga, abordando seus principais períodos históricos, características das cidades-estados de Esparta e Atenas, e aspectos culturais. O texto destaca a organização da Grécia em cidades-estados independentes devido à geografia da região, o surgimento da democracia em Atenas e da oligarquia em Esparta, e a influência cultural grega que serviu de base para o pensamento ocidental.
O documento resume a história da Grécia Clássica e de Roma, desde o período clássico grego até a queda do Império Romano do Ocidente. Aborda temas como as Guerras Médicas, a Guerra do Peloponeso, a expansão de Alexandre Magno e do Império Helênico, a fundação e expansão de Roma como República e Império, e as causas da queda de Roma.
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. Detalha as características gerais da Grécia, com seu território acidentado e modo de produção escravista, e suas principais contribuições culturais. Também descreve os principais períodos históricos da Grécia e suas respectivas características políticas e sociais, com foco nas cidades de Esparta e Atenas.
1) Os jogos olímpicos faziam parte de festejos sociais e políticos nas cidades da Grécia antiga. Os vencedores eram festejados como heróis.
2) Os hilotas em Esparta eram servos sem direitos políticos, geralmente trabalhadores braçais.
3) Na estratificação da sociedade ateniense, os eupátridas constituíam a aristocracia, compondo a camada dirigente possuidora das melhores terras.
O documento descreve a história da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. A Grécia era composta por cidades-estados descentralizadas chamadas pólis, que atingiram seu auge político nos períodos clássico e arcaico sob a liderança de Atenas e Esparta. A cultura grega deixou importantes contribuições nas artes, ciências e filosofia que formaram as bases da civilização ocidental.
4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentosVítor Santos
Este documento descreve a sociedade e o poder político na Europa dos séculos XVII e XVIII. A sociedade era estratificada em ordens, com o clero, nobreza e povo. Os regimes eram centralizados e absolutistas, com o rei concentrando todo o poder político, legislativo e judicial. A mobilidade social era limitada devido ao sistema de ordens baseado no nascimento.
Civilização Greco-Romana - De Minos à HomeroLuiz Valentim
O documento discute a civilização grega antiga, abordando:
1) A civilização cretense foi a primeira grande civilização da Europa, com destaque para o palácio de Cnossos.
2) Após a queda de Cnossos, surgiu o período micênico, com forte caráter militar e influência do Oriente Próximo.
3) O período homérico se caracterizou pela revolução do ferro e pelos poemas épicos de Homero, que descrevem a sociedade aristocrática da época.
O documento descreve aspectos da sociedade e cultura da Grécia Antiga, incluindo:
1) O sistema escravista era fundamental para a economia da Grécia;
2) Atenas e Esparta eram as principais cidades-estado, com diferentes estruturas políticas e sociais, como a democracia em Atenas versus o militarismo em Esparta;
3) A cultura grega era politeísta e influenciou profundamente a cultura ocidental.
O documento descreve a história da civilização grega, dividida em quatro períodos: Pré-Homérico, Homérico, Arcaico e Clássico. O período Pré-Homérico viu a chegada dos helênicos à Grécia e o desenvolvimento da civilização micênica. No período Homérico surgiu o sistema gentílico que entrou em crise, levando à formação das pólis e à colonização grega. No período Arcaico, Atenas e Esparta se desenvolveram como as principais pólis
O documento descreve a evolução da organização política na Grécia Antiga, começando com as pequenas comunidades agrícolas descritas por Homero, dominadas por aristocracias familiares. Com o tempo, surgiram as cidades-estado, onde o poder passou dos reis para grupos de cidadãos. Muitas cidades eventualmente desenvolveram democracias, enquanto outras permaneceram sob o domínio de tiranos que centralizaram o poder.
1) O documento descreve a história da Grécia Antiga, desde os primeiros povos que habitaram a região até o período clássico. 2) Dois importantes centros foram Esparta, com sua sociedade militarista, e Atenas, que desenvolveu a democracia. 3) A Grécia enfrentou invasões persas e guerras internas, mas floresceu culturalmente com avanços na filosofia, teatro, arquitetura e ciências.
O documento resume as principais características das sociedades grega e romana da Antiguidade Clássica. A Grécia era composta por cidades-estados independentes como Atenas e Esparta, que diferiam em sua organização política e social. Roma começou como uma monarquia e evoluiu para uma república e posteriormente um império, expandindo seu território por toda a Europa e norte da África. Ambas as civilizações deixaram uma importante herança cultural para o mundo ocidental.
O documento descreve a civilização grega antiga, dividindo-a em períodos pré-homérico, homérico, arcaico, clássico e macedônio. No período pré-homérico destaca-se a civilização minoica em Creta e a ocupação da Grécia por povos como aqueus, eólios e jônios. Nos períodos seguintes ocorre a formação das pólis, como Esparta e Atenas, e conflitos como as Guerras Greco-Persas e a Guerra do Pelopones
O documento descreve a história da civilização romana desde sua fundação por Rômulo e Remo até sua queda no século V d.C. Detalha as principais fases da Monarquia, República e Império Romano, incluindo as lutas sociais, expansão territorial, crises políticas e econômicas, e divisão final do império em Ocidente e Oriente.
A Grécia antiga se desenvolveu em uma região montanhosa com muitas ilhas, o que levou ao isolamento político e à formação de cidades-Estados. Os principais povos que habitaram a Grécia foram os pelasgos, aqueus, jônios e dórios. Atenas e Esparta emergiram como as maiores cidades-Estados, com sistemas políticos diferentes: Atenas desenvolveu a democracia enquanto Esparta era uma sociedade militarista. Os gregos alcançaram um alto nível cultural, especialmente
Este documento descreve a história da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período clássico. Ele aborda a formação do povo grego, as principais civilizações, como a cretense e micênica, a invasão dos dórios e as diásporas gregas. Também fala sobre Esparta e Atenas, suas estruturas políticas e sociais, e eventos importantes como as Guerras Médicas entre gregos e persas.
1) A civilização grega influenciou o Ocidente, introduzindo conceitos como democracia. 2) Atenas e Esparta foram as principais cidades-Estado, com sociedades e governos distintos. 3) Após serem invadidos pelos persas, os gregos entraram em conflito entre si no período clássico.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
O documento descreve os principais períodos da história da Grécia Antiga:
1) O período Pré-Homérico caracterizado pela formação dos genos e atividades rurais.
2) O período Arcaico marcado pela formação das pólis, colonização grega e Guerras Médicas.
3) O período Clássico que viu o crescimento de Atenas e Esparta e a Guerra do Peloponeso.
Sim, concordo que a letra serve como metáfora para descrever a situação de muitas mulheres hoje em dia. Apesar de se passar na Grécia Antiga, na época de Atenas, ela retrata como as mulheres eram submissas aos maridos, viviam para agradá-los e dependiam economicamente deles. Isso ainda é realidade para muitas mulheres no mundo moderno, que continuam em situação de desigualdade e submissão no âmbito doméstico e familiar. A música critica de forma poética como a condição feminina pouco evoluiu ao longo dos sé
O documento resume a história da Grécia Antiga, abordando sua geografia, povoamento, vida política e sociedade das principais pólis como Atenas e Esparta. Destaca os conflitos entre estas cidades-estados e com os persas, assim como a expansão da cultura helênica após as conquistas de Alexandre, o Grande.
Sim, concordo que a letra da música serve como metáfora para descrever a situação de muitas mulheres hoje em dia. Apesar de se passar na Grécia Antiga, ela retrata como muitas mulheres ainda são dependentes dos maridos, vivem para agradá-los e temerem por eles, sem terem voz ou autonomia própria. Isso reflete situações de submissão e falta de empowerment feminino que ainda ocorrem em diferentes culturas e contextos sociais contemporâneos. A música utiliza o exemplo das mulheres de Atenas de forma alegórica para criticar e
O documento descreve a civilização grega antiga, abordando sua localização geográfica, origem étnica, períodos históricos, cidades-estados de Atenas e Esparta e aspectos políticos, sociais e culturais.
O documento descreve a origem e características da civilização grega antiga. Os primeiros povos que chegaram à Grécia foram os pelasgos, seguidos por aqueus, eólios, jônios e dórios. Surgiram as pólis, cidades-estados autônomas como Atenas e Esparta, cada uma com sua organização política própria. Atenas se tornou um centro cultural e econômico, enquanto Esparta era mais militarista e oligárquica. A Grécia enfrentou invasões pers
O documento descreve a civilização grega antiga, abordando sua localização geográfica, origem étnica, períodos históricos e aspectos políticos, sociais e culturais das principais pólis, como Atenas e Esparta.
O documento resume a história da Grécia antiga, desde a civilização de Esparta até o período helenístico. Aborda as Guerras Médicas contra os persas, a rivalidade entre Atenas e Esparta que levou à Guerra do Peloponeso, e a conquista da Grécia por Alexandre, o Grande. Também descreve aspectos da cultura grega como a filosofia, teatro, literatura e religião politeísta.
Grécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodosGislidaNunez
O documento descreve a formação e os principais aspectos culturais da Grécia Antiga, incluindo sua religião, filosofia, história, teatro, arquitetura, escultura, medicina e matemática. Dividiu-se em períodos pré-homérico, homérico, arcaico, clássico e helenístico. Destaca as civilizações de Esparta e Atenas, com seus diferentes modelos políticos, e os principais eventos históricos como as Guerras Greco-Persas e a conquista da Grécia
Semi extensivo - frente 2 módulos 1 e 2- esparta e atenasLú Carvalho
O documento descreve aspectos da história da Grécia Antiga, com foco em Esparta e Atenas. Aborda o relevo montanhoso da Grécia, as características das principais pólis, a sociedade espartana baseada em classes, a democracia ateniense e seu auge no século de Péricles, e aspectos da cultura helênica como teatro, filosofia e arquitetura.
A Grécia Antiga localizava-se na Península Balcânica e foi povoada por povos indo-europeus. Sua história é dividida em períodos que vão do Pré-Homérico ao Helenístico, caracterizados por invasões, formação de cidades-estados como Atenas e Esparta, e disputas entre a Liga de Delos e a Liga do Peloponeso. No final, a Grécia foi dominada pela Macedônia após as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso.
O documento descreve aspectos da civilização grega antiga, incluindo sua localização geográfica, imigrações, períodos históricos como o homérico e arcaico, cidades-estados como Atenas e Esparta, e o período clássico marcado pelas Guerras Médicas.
1) A Grécia Antiga foi marcada por diversos períodos desde as origens até o período Arcaico, com destaque para as invasões dórias e o surgimento da pólis.
2) Esparta se destacou como uma cidade-estado fechada, agrária e oligárquica, enquanto Atenas foi aberta ao comércio, rica, dinâmica e berço da democracia.
3) A democracia ateniense atingiu seu apogeu no século V a.C. sob o gover
O documento resume a civilização grega antiga, abordando sua localização geográfica, povoamento, períodos históricos e principais cidades-estados como Atenas e Esparta.
Cidadania e democracia na antiguidade greciaJonas Araújo
A aula irá discutir o nascimento da política e da ideia de cidadania na Grécia Antiga. Serão abordados o contexto no qual surgiu a primeira democracia e experiência social, o significado de se fazer política e sua relação com o cotidiano. Também serão estudados o lugar social dos jovens e mulheres na sociedade grega.
Sim, concordo que a letra serve como uma metáfora relevante sobre a situação de muitas mulheres mesmo nos dias de hoje, apesar de descrever nominalmente mulheres da Grécia Antiga. Alguns pontos que reforçam essa analogia:
- Descreve mulheres submissas aos maridos, dependentes economicamente e socialmente deles.
- Sem autonomia ou espaço para sonhos e desejos próprios, definidas apenas em função do papel de esposa/mãe.
- Sem voz ou poder de decisão, esperando passivamente o retorno dos maridos e sujeitas a seus
O documento resume a história antiga da Grécia desde as origens até o período arcaico, abordando as características geográficas, os primeiros povos, a formação da pólis e das cidades-estados de Atenas e Esparta. Destaca o período pré-homérico marcado pelas invasões, a civilização creto-micênica, a chegada dos dórios e a desintegração dos genos, dando origem ao período arcaico e ao surgimento da pólis. Faz um foco na
Concordo que a letra serve como uma metáfora sobre a situação de muitas mulheres hoje em dia. Embora descreva aspectos da sociedade ateniense antiga, onde as mulheres tinham papéis muito restritos e submissos aos maridos, ela evoca situações que ainda ocorrem, como a objetificação do corpo feminino, a falta de autonomia e realização pessoal, a dependência emocional e financeira em relação aos parceiros, a naturalização da violência doméstica, entre outros. Muitas mulheres ainda enfrentam obstáculos para seu pleno desenvolvimento como cidadãs
O documento resume a Grécia Antiga e Roma Antiga, abordando aspectos como: 1) A dispersão geográfica dos povos gregos e sua unificação cultural; 2) A importância da educação e difusão do saber na Grécia; 3) Os modelos democrático e espartano de organização política.
Semelhante a Gabarito estudo dirigido 1º trimestre (20)
O documento discute o império colonial espanhol na América e o império colonial português. Ele descreve como a Espanha conquistou e explorou os impérios Asteca e Inca por seu ouro e prata, e como Portugal estabeleceu feitorias comerciais na África, Índia, e Brasil para controlar o comércio de especiarias e açúcar.
Portugal se tornou pioneiro nas navegações devido a diversos fatores como a posição geográfica próxima da África, a falta de terras agricultáveis e a centralização política precoce sob um monarca. Portugal e Espanha então dividiram o Novo Mundo, com Portugal explorando a costa oeste da África e a rota para a Índia, enquanto a Espanha explorou o Caribe e as Américas.
O documento descreve a colonização portuguesa na América, começando com o Brasil como parte do império marítimo português no século XVI. Detalha as primeiras expedições ao Brasil para extração de pau-brasil e o comércio com os indígenas. Explica como a escravidão dos indígenas substituiu o escambo e como o regime das capitanias hereditárias foi substituído pelo governo geral centralizado na Bahia em 1548.
O documento descreve a colonização portuguesa na América, incluindo a conquista holandesa de parte do nordeste do Brasil entre os séculos XVI e XVII. Detalha os antecedentes da conquista, como a ocupação da Bahia e de Pernambuco pelos holandeses, suas medidas administrativas sob o governo do Conde Maurício de Nassau, a insurreição pernambucana liderada por João Fernandes Vieira que expulsou os holandeses, e o quilombo dos Palmares.
1. O documento descreve a presença francesa na América Portuguesa no século XVI através das tentativas de colonização na Guanabara e no Maranhão, resultando em conflitos entre portugueses e franceses aliados aos indígenas Tamoios.
2. Os jesuítas, principalmente Manuel da Nóbrega e José de Anchieta, desempenharam um papel fundamental na catequização dos indígenas e na expansão do catolicismo no Brasil colonial.
3. Bandeirantes mamelucos organizar
O documento discute a expansão portuguesa no século 15, começando com a conquista de Ceuta em 1415 e culminando com a chegada de Vasco da Gama à Índia em 1498. Detalha os fatores que permitiram o pioneirismo português no oceano, como o desenvolvimento de novas técnicas náuticas e o apoio da burguesia comercial. Também descreve as principais rotas exploradas por navegadores portugueses ao longo do século 15, incluindo a costa ocidental africana até
O documento discute as 95 teses de Martinho Lutero contra a Igreja Católica no século XVI. Em especial, critica a venda de indulgências e a ideia de que elas poderiam perdoar todos os pecados ou garantir a salvação. Também questiona a noção de purgatório e a autoridade do papa para determinar penas ou remissões de culpa.
O documento resume as principais reformas religiosas do século XVI na Europa. A Reforma Protestante começou com Martinho Lutero questionando a corrupção da Igreja Católica. João Calvino expandiu esses ensinamentos, criando o Calvinismo. Isso levou a guerras entre católicos e protestantes em vários países europeus. Enquanto isso, a Igreja Católica respondeu com o Concílio de Trento e a Inquisição para combater a heresia.
O documento descreve o período do Renascimento na Europa, abordando suas principais características, como o resgate da cultura greco-romana, o racionalismo e o naturalismo. Também apresenta os principais pensadores e descobertas científicas deste período, como Copérnico, Galileu, Descartes e Newton. Por fim, traça as diferenças entre o pensamento medieval e renascentista.
O documento descreve a Reforma Protestante, começando com a crise da cristandade no século XVI e as críticas de Martinho Lutero à Igreja Católica. Detalha as doutrinas de Lutero e como ele desafiou a autoridade do Papa. Também discute a Reforma de João Calvino, a expansão do Protestantismo na Europa e a reação da Igreja Católica ao movimento da Reforma através do Concílio de Trento e da Companhia de Jesus.
O documento descreve a sociedade medieval europeia, dividida em três períodos: 1) Sociedade de ordens, caracterizada por oração, fé cristã e combate contra ameaças; 2) Feudalismo, com poder político descentralizado e economia agro-pastoril; 3) Cruzadas, movimento religioso-militar para reconquistar a Terra Santa.
O documento descreve a formação do mundo medieval na Europa após a queda do Império Romano, incluindo a migração de povos bárbaros, o estabelecimento de reinos germânicos, o surgimento do feudalismo e da sociedade estamental, as Cruzadas para recuperar a Terra Santa, o fortalecimento da Igreja Católica e o surgimento de heresias, e o renascimento comercial nas cidades italianas.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
1. Estudo dirigido AE 1
Este estudo visa reunir os conhecimentos do Primeiro
Trimestre com o objetivo da realização da AE1.
Este resumo não substitui a leitura do livro, as anotações
em sala e as discussões conduzidas pelos professores.
O estudante deve saber definir o termo apresentado e
contextualizá-lo no tempo.
A forma de verificar o conhecimento é variada, devendo
o aluno estar preparado até para responder por extenso
as perguntas.
Na véspera da prova, no dia 03 de maio, teremos um
plantão de dúvidas no Anfiteatro nr 04, a partir das 11
horas.
4. Mundo Grego
A região ocupada pelo atual estado GREGO
(Grécia) não se resume ao antigo mundo GREGO.
Os GREGOS antigos nunca formaram um estado
unificado, mas estenderam sua influência por uma
vasta região geográfica.
Os gregos são originários de 4 grupos étnicos
AQUEUS
JÔNIOS
EÓLIOS
DÓRIOS
5. Defina HÉLADE
Os gregos antigos criaram sociedades diferentes,
mas se sentiam parte de mesmo conjunto cultural=>
HÉLADE
Por essa razão nunca de identificaram usando o
termo GREGO, derivado do nome que os romanos
lhes deram (GRAECI), chamavam-se de HELENOS
6. O que são os GENOS
Era um tipo de organização social na qual alguns
indivíduos alegavam uma descendência comum.
7. Explique a colonização grega
antiga
Haviam dois tipos de colônias
Uma de caráter agrário => os colonos, liderados por
um fundador oficial e com recursos das cidades-
estado, deixavam suas cidades de origem e partiam
em direção ao sul da península Itálica e à Sicília.
Nessa região, conhecida como MAGNA GRÉCIA, os
colonos fundaram novas cidades-estados e
reproduziram os hábitos , a religião e o modo de vida
da terra natal. Em alguns casos para suprir a mão-de-
obra, subjugavam a população nativa não para ser
escravos, mas para entrar em um regime de servidão.
8. Explique a colonização grega
antiga
Haviam dois tipos de colônias
Outra de caráter comercial => a colônia era um
entreposto comercial, situado em uma região que
pudesse fornecer mercadorias indispensáveis para os
gregos. Geralmente estabelecida em pontos de
encontro de rotas comerciais entre o Oriente e a
Europa.
9. O que é PÓLIS
Como se compunha
A PÓLIS pode ser definida como uma comunidade
politicamente independente. Embora cada PÓLIS
tenha se desenvolvido à sua maneira.
Havia duas características comuns a todas elas, a
ÁGORA e a ACRÓPOLE.
Na ÁGORA, ou praça central, era onde os cidadãos
se reuniam para discutir a vida política e decidir sobre
as ações a serem tomadas. No seu entorno estavam
os edifícios públicos e religiosos, feiras e mercados.
10. O que é PÓLIS
Como se compunha
A PÓLIS pode ser definida como uma comunidade
politicamente independente. Embora cada PÓLIS
tenha se desenvolvido à sua maneira.
Havia duas características comuns a todas elas, a
ÁGORA e a ACRÓPOLE.
Na ACRÓPOLE, ou cidade alta, era o conjunto
arquitetônico situado no alto de uma colina. Nela eram
construídos os templos e prédios mais nobres, que
expressavam o poder e a grandeza da pólis. O lugar
tinha também uma função defensiva
11. Explique a organização política
de ATENAS
Atenas possuía um conselho de anciãos, chamado de
AERÓPAGO, que tinha o poder de julgar os crimes
graves e punir infratores com a morte ou o exílio.
O ARCONTE era um cidadão magistrado, eleito pelos
cidadãos, que conduzia com amplos poderes as
reformas sociais e políticas.
Porém a mais alta magistratura ateniense era o
ARCONTADO. Composto pelos cidadãos mais ricos, da
primeira classe.
Por fim, Solón cria a BULÉ, que era um reduto da
aristocracia rural, e tal conselho era responsável por
preparar os trabalhos da assembléia dos
cidadãos(ECLÉSIA)
12. Explique a organização política
de ATENAS
A democracia ateniense possuía uma
particularidade importante... Os direitos civis e
políticos eram muitos desiguais.
Apesar de livres, os METECOS se ocupavam
apenas do comércio e das manufaturas, porque não
tinham o direito de possuir nenhuma propriedade
fundiária.
13. Descreva o século político de
PÉRICLES
Foi no esplendor da cultura grega antiga.
Marcou também a consolidação do poder ateniense
e do regime democrático, além de impulsionar a
filosofia e exatas.
14. Explique a organização social
de ESPARTA
A estrutura social de ESPARTA, menos rígida que a
de ATENAS, estava dividida em 3 categorias
ESPARCIATAS (ou HOMOIOI- os iguais) formavam o
grupo mais privilegiado e ocupavam as melhores
terras.
Eram proibidos de exercer atividades econômicas ou
manuais. À eles estavam reservados, em caráter
exclusivo, as funções políticas e militares.
Cabia a este grupo formar o exército e fornecer os
dois reis espartanos. Cada um tinha direito a um lote
de terra em cada comunidade e possuía uma guarda
de honra.Um deles comandava o exército.
15. Explique a organização social
de ESPARTA
A estrutura social de ESPARTA, menos rígida que a
de ATENAS, estava dividida em 3 categorias
Os PERIECOS viviam em comunidades autônomas
na LACÔNIA e em MESSÊNIA.
Eram livres, dedicados à agricultura e ao artesanato.
Suas terras ficavam localizadas fora das melhores
planícies, sendo obrigados a cultivar um lote de terra
a cada um dos reis espartanos e a participar do
exército em tempos de guerra, como força
complementar.
16. Explique a organização social
de ESPARTA
A estrutura social de ESPARTA, menos rígida que a
de ATENAS, estava dividida em 3 categorias
Os HILOTAS, por sua vez, eram servos do Estado.
Estavam presos à terra e obrigados a trabalhar nos
domínios conquistados pelos espartanos.
Por terem o passado comum e falarem a mesma
língua, eram mais unidos, ao contrário da maioria dos
escravos atenienses que vinham de lugares
diferentes.
Esparta teve de enfrentar várias revoltas dos hilotas,
principalmente em MESSÊNIA.
17. O que foram as GUERRAS
MÉDICAS
Este conflito envolveu de um lado os GREGOS e de
outro lado os PERSAS.
Dario I iniciou a ofensiva que visava dominar a
navegação e comércio no mar Mediterrâneo.
Seu filho, XERXES I, organizou outra invasão
buscando o domínio do mar Egeu. Algumas cidades
gregas foram dominadas, mas Esparta e Atenas
enfrentaram os persas. A famosa batalha de
TERMÓPILAS (do filme 300) marcou a derrota dos
espartanos (480 a.C.) e o saque em Atenas.
18.
19. O que foram as GUERRAS
MÉDICAS
Os persas não conseguiram sustentar a situação e
acabaram sendo derrotados na batalha naval de
SALAMINA.
No ano seguinte a coalização GREGA afastou a
ameaça persa.
20. Explique a Guerra do
PELOPONESO
A hegemonia ateniense foi ameaçada pelo
crescimento e fortalecimento de outras cidades
gregas, sobretudo ESPARTA.
Este confronto acabou acontecendo entre 431-
401a.C.
De um lado a Liga de DELOS, dominada por ATENAS
que havia saído fortalecida após as guerras MÉDICAS
Do outro lado a Liga do PELOPONESO, onde se
destacava ESPARTA
Esparta acabou saindo vencedora e pós fim a
hegemonia ateniense
21. Como se deu a decadência das
cidades-estado gregas
Os conflitos entre as cidades – estado desgastava o
mundo grego.
Em 371 a.C. uma revolta contra a dominação espartana
levou TEBAS ao domínio grego
A ocupação da TESSÁLIA, na fronteira grega com a
Macedônia, trouxe a atenção dos macedônios, este conflito
levou FELIPE I a atacar os gregos, mas foram derrotados e
seu filho, também FELIPE, ficou prisioneiro em TEBAS por
7 anos.
Neste período FELIPE II aprendeu as táticas militares
gregas
Ao retornar à MACÊDÔNIA FELIPE II organizou um
exército superior ao grego e dominou a região
Seu filho ALEXANDRE continua a invasão e chega à INDIA
23. Explique o conflito entre
patrícios e plebeus
A sociedade Romana era formada por 4 classes
PATRÍCIOS=> proprietários de terra férteis, dos grandes
rebanhos. Exerciam o poder político no SENADO, na CÚRIA
e na MAGISTRATURA. Detinham a maior parte do BUTIM e
prestavam auxilio econômico aos CLIENTES.
CLIENTES=> camponeses em sua maioria, mantinham uma
forte dependência pessoal com os PATRÍCIOS. Davam apoio
militar e político.
PLEBEUS=> desempenhavam diversas atividades economicas
como comércio e a produção artesanal. Embora fossem
homens livres não tinham acesso ao poder político.
ESCRAVOS=> prisioneiros de guerra ou por dívidas.
23Professor Cel R1 Mateus
24. Explique o conflito entre
patrícios e plebeus
Durante o século V a.C. Os PLEBEUS lideraram diversas
revoltas contrários a nobreza PATRÍCIA.
Em 494 a.C. diante de uma ameaça estrangeira contra
ROMA , os PATRÍCIOS se recusaram a prestar a ajuda
militar. Para tal apoio, exigiram a criação de um cargo
político ocupado apenas por PLEBEUS. Diante disto o
SENADO criou a magistratura do TRIBUNATO DA
PLEBE.
Os TRIBUNOS podiam vetar as leis contrárias ao
interesse da PLEBE.
24Professor Cel R1 Mateus
25. O que foi a lei das doze tábuas
Ainda no século V a.C. , como mais uma das vitórias
dos PLEBEUS, eles conseguiram a aprovação da LEIS
DAS DOZE TÁBUAS.
Marco inicial da história do direito romano
Dava o direito ao cidadão ROMANO de ter um
defensor e a igualdade jurídicos dos direitos entre
PATRÍCIOS e PLEBEUS.
25Professor Cel R1 Mateus
26. Explique as Guerras Púnicas e suas
consequências
As GUERRAAS PÚNICAS foram os conflitos entre a
REPÚBLICA ROMANA e os CARTAGINESES, liderados por
ANÍBAL. O objetivo era estabelecer o domínio sobre as
rotas comerciais no mar MEDITERRÂNEO.
Apesar de ANIBAL conseguir a vitória em inúmeras
batalhas ele não estabeleceu nenhum acordo vitorioso e
não consolidou uma vitória sobre Roma.
Em uma manobra ousada, Roma envia legioes para atacar
CARTAGO, forçando ANÍBAL retornar para o Norte da
ÁFRICA.
A derrota de ANÍBAL implica na consolidação do poder de
ROMA sobre o comércio marítimo no MEDITERRÂNEO
26Professor Cel R1 Mateus
27. Defina MARE NOSTRUM
A consolidação do domínio ROMANO sobre as rotas
comerciais do MEDITERRÂNEO e sobre o NORTE
da ÁFRICA levaram a EXPRESSÃO MARE
NOSTRUM.
Ou seja... MAR MEDITERRÂNEO é de domínio dos
romanos.
27Professor Cel R1 Mateus
28. Explique as propostas de Tibério
Graco e Caio Graco
Com base na lei AGRÁRIA, que permitia a
distribuição de terras do estado entre PLEBEUS, os
irmãos GRACO propuseram uma reforma que
retomaria as terras do estado que estavam de posse
dos PATRÍCIOS, mediante indenização, e essas
mesmas terras seriam distribuídas para os PLEBEUS.
Devido a pressão dos PATRÍCIOS a proposta não foi
aceita.
28Professor Cel R1 Mateus
29. O que foram os Triunviratos
romanos
O Triunvirato surge a partir de críticas dos
Comandantes das Legiões que queriam mais poder
chegando ao cargo de CONSUL.
Assim podemos dizer que existiam dois GENERAIS
como CÓNSUL que comandavam as LEGIÕES e um
CÓNSUL chefiando o SENADO e a guarda militar de
ROMA.
29Professor Cel R1 Mateus
30. Defina PAX ROMANA
Após OTÁVIO vencer e consolidar-se como
AUGUSTUS, ele estabelece uma série de medidas
conhecidas por PAX ROMANA
Adota uma política defensiva, reduzindo a expansão
territorial de ROMA e limitando-se a proteção das
fronteiras.
Com isto consegue desenvolver o comércio, construir
obras públicas e fortalezas.
É um período de grande prosperidade no IMPÉRIO
ROMANO
30Professor Cel R1 Mateus
31. Defina ÉDITO MÁXIMO
Estabelecido por DIOCLECIANO ao definir um
LIMITE DE PREÇOS para produtos e salários com a
finalidade de conter a inflação.
31Professor Cel R1 Mateus
32. Defina ÉDITO DE MILÃO
Em 313 d.C. o imperador CONSTANTINO concedeu
liberdade de culto aos CRISTÃOS, com isto ele
conquistou apoio da massa CRISTÃ e conseguiu
estabelecer uma relativa paz dentro do IMPÉRIO.
32Professor Cel R1 Mateus
33. Explique o contexto de divisão do
Império Romano
Para facilitar a administração TEODÓSIO dividiu o
império ROMANO em dois, no ano de 395 d.C..
O IMPÉRIO ROMANDO DO OCIDENTE, tendo
como capital ROMA e o IMPÉRIO ROMANO do
ORIENTE, com sede em CONSTANTINOPLA.
33Professor Cel R1 Mateus
34. Quais as causas para a crise do
Império Romano
Dificuldade para mão de obra escrava
Troca entre Germânicos e romanos
Madeira, peles e trigo X vinho, metais e tecidos
Bárbaros ultrapassaram os limes, cultivaram a terra
(pagavam com produtos), com isto as características
que fortaleciam o IMPÉRIO ROMANO foram sendo
enfraquecidas e com as invasões BÁRBARAS os
domínios romanos foram fracionados.
34Professor Cel R1 Mateus
37. Descreva o governo do Imperador
JUSTINIANO
Foi o auge do IMPÉRIO BIZANTINO=>
JUSTINIANO (527-565)
Tentativa de reconquistar os Territórios do
império Romano do Ocidente
Implantou a Organização Romana
Estabeleceu o Código de Justiniano (código
direito civil)
Na infraestrutura construiu Fortalezas, a Basílica
de Santa Sofia e desenvolveu as artes (Mosaicos)
37Professor Cel R1 Mateus
38. Defina CESAROPAPISMO
É a união de dois títulos e poderes
CÉSAR como poder político e
militar
E PAPA como o poder religioso
CRISTÃO
38Professor Cel R1 Mateus
39. O que foi o CISMA do Oriente
Foi a ruptura entre as IGREJAS do OCIDENTE e do
ORIENTE, dando origem à IGREJA ORTODOXA cujo
chefe é o PATRIARCA.
39Professor Cel R1 Mateus
42. Reino Franco = GÁLIA
MEROVINGIOS=>
Meroveu => CLOVIS, derrotou ALAMANOS e os
VISIGODOS
CLOVIS unificou os FRANCOS, fundou uma monarquia
cristã.
Novo CONSTANTINO
42Professor Cel R1 Mateus
43. Reino Franco = GÁLIA
CARLOS MARTEL
Prefeito de Paris => expulsou MUÇULMANOS em 732
na batalha de POITIERS, deteve o avanço do Islã
Carlos Martel é o Pai de PEPINO (O BREVE)
Avô de CARLOS MAGNO – venceu os LOMBARDOS e
estabeleceu o IMPÉRIO CAROLÍNGIO
CARLOS MAGNO
Decisões por CAPÍTULOS= CAPITULARES,
fundamentais para o estabelecimento dos tribunais
43Professor Cel R1 Mateus
44. O que foi MISSI DOMINICI
Foi o estabelecimento de emissários do IMPERADOR
que eram encarregados de fiscalizar a administração dos
CONDADOS, DUCADOS e MARCAS .
44Professor Cel R1 Mateus
46. A REVELAÇÃO DE ALÁ
• MAOMÉ nasceu em MECA (570), ficou
órfão cedo e foi criado por um tio (caravanas)
•Casou com uma viúva rica, teve 6 filhos
(CADIJA)
•Nestas viagens conheceu as religiões
CRISTÃS e JUDAÍCAS
•Fortalecem os princípios MONOTEÍSTAS
•Em 610, com 40 anos, teve a visão do ANJO
GABRIEL que lhe revelou a existência de um
ÚNICO DEUS – ALÃ – e seu PROFETA seria
MAOMÉ 46Professor Cel R1 Mateus
47. A REVELAÇÃO DE ALÁ
• O ANJO ordenava que ele recitasse os
versos enviados por ALÁ => versos deram
origem ao CORÃO (ALCORÃO)
•A partir daí MAOMÉ começa suas pregações
religiosas, revelando ao mundo árabe o
“ISLAMISMO”
•ISLAMISMO => submissão ao DEUS(ALÁ),
sendo ALÁ o único DEUS e MAOMÉ o maior
profeta.
47Professor Cel R1 Mateus
48. Defina HÉGIRA
• Ao iniciar suas pregações monoteístas em
MECA , MAOMÉ encontrou forte resistência
dos comerciantes, que temiam a perda do
comércio dos árabes que eram politeístas e
visitavam a CAABA
•Perseguido pelo povo de MECA, Maomé
fugiu para MEDINA (Iatreb), em 622, no
episódio chamado de HÉGIRA (fuga), que é o
marco do calendário muçulmano
48Professor Cel R1 Mateus
49. PRINCIPAIS PRECEITOS DO ISLÃ
• ALCORÃO (CORÃO)- livro sagrado, com
normas e regras
• SHARIA- código religioso (baseado no
Corão)
•SUNA – comportamento de MAOMÉ em
vida
49Professor Cel R1 Mateus
50.
51. PRINCIPAIS DEVERES
• Orar 5 vezes ao dia
•Dar esmolas
•Jejuar no mês do RAMADÃ (entre Jul e Set)
•Peregrinar uma vez na vida à MECA
•Recitar o credo “ ALÁ É NOSSO DEUS E
MAOMÉ O SEU PROFETA”
• JIHAD – guerra Santa (contra os infiéis)
51Professor Cel R1 Mateus
52. Diferencie SUNITAS de XIITAS
SUNITAS
Sunitas seguiram pessoa mais preparada –Corão e
Suna(livro da vida de Maomé)
Sunitas representam 85%
Mais conciliatórios
Defendem um chefe eleito
XIITAS
Xiitas seguem a linha familiar de MAOMÉ (Genro Ali) –
só reconhecem o CORÃO
Xiitas representam 15%
Mais radicais (vestes, costumes e rigor familiar)
Professor Cel R1 Mateus 52
53. Expansão do Islã
Lutavam com fé, sem medo da morte
Buscavam terras férteis
Utilizaram as táticas dos beduínos (cavalos,camelos e
conheciam os Oasis)
Professor Cel R1 Mateus 53
54. Expansão do Islã
Califado OMÍADA- (novo líder MOAVIÁ) expandiu
norte da África até Pen Ibérica
Estreito de Gibraltar – 711 (GIBRAL TARIK)
Derrota por CARLOS MARTEL 732
CALIFADO DE CÕRDOBA- derrotaram os
VISIGODOS que se refugiaram no norte da Espanha.
Região BASCA nunca foi totalmente dominada
Professor Cel R1 Mateus 54
55. Expansão do Islã
Em 750 um golpe depõs o CALIFADO OMÍADA e
formou-se o CALIFADO ABÁSSIDA em BAGDÁ
Dominaram o Oriente até século XIII quando os
mongóis dominaram a região
Estrutura social => pelos princípios da religião e
família
Homem poderia ter 4 mulheres e harem
Escravidão...... 1970
Professor Cel R1 Mateus 55