Slides sobre o Império Árabe referentes ao livro de História para o Ensino Médio adotado pelo Sistema Colégio Militar

1. O IMPÉRIO ÁRABE
Páginas 90 a 98
1Professor Cel R1 Mateus

2. 2Professor Cel R1 Mateus

3. LOCALIZAÇÃO
Oriente Médio=> Península Arábica
ligada a África por SUEZ.
- Ao Sul banhado pelo Oceano
ÍNDICO e Mar ARÁBICO, a
LESTE pelo GOLFO PÉRSICO e a
OESTE pelo MAR VERMELHO
3Professor Cel R1 Mateus

4. Professor Cel R1 Mateus 4

5. ANTECEDENTES
 Os árabes são POVOS SEMITAS (originários da ÁSIA
CENTRAL)
 Grande parte da região é desértica
 +- 300 TRIBOS independentes
 Apesar do clima, a economia era DESENVOLVIDA
5Professor Cel R1 Mateus

6. ECONOMIA
 As tribos do SUL viviam de economia agropastoril
(sedentários)
 As tribos do NORTE viviam do “comércio de caravanas”
atravessando o deserto buscando o litoral e os oásis
(BEDUÍNOS)
 OÁSIS= no interior e com grandes extensões
 Produziam tâmaras, figo, criação de carneiros, cabras e
camelos
 No litoral condições mais favoráveis => comércio marítimo
 Comércio marítimo e terrestre era a vocação comercial dos
árabes
 Era comum o conflito entre as tribos beduínas e a pilhagem
(BUTIM)
6Professor Cel R1 Mateus

7. Professor Cel R1 Mateus 7

8. Professor Cel R1 Mateus 8

9. Professor Cel R1 Mateus 9

10. SOCIEDADE
• Os árabes se dividiam entre TRIBOS e
CLÃS, e o chefe era o SHEIK (XEQUE- o
homem mais velho)
• Eram POLITEÍSTAS (vários DEUSES) e
tinham o hábito de ir a CIDADE de MECA
visitar a CAABA ( pedra caída do céu e de
origem DIVINA)
10Professor Cel R1 Mateus

11. 11Professor Cel R1 Mateus
A CAABA

12. 12Professor Cel R1 Mateus
 MECA

13. A REVELAÇÃO DE ALÁ
• MAOMÉ nasceu em MECA (570), ficou
órfão cedo e foi criado por um tio (nas
caravanas)
•Casou com uma viúva rica, teve 6 filhos
(CADIJA)
•Nestas viagens conheceu as religiões cristã e
judaica
•Fortalecem os princípios MONOTÍSTAS
•Em 610, com 40 anos, teve a visão do ANJO
GABRIEL que lhe revelou a existência de um
ÚNICO DEUS – ALÃ – e seu PROFETA seria
13Professor Cel R1 Mateus

14. A REVELAÇÃO DE ALÁ
• O ANJO ordenava que ele recitasse os
versos enviados por ALÁ => versos deram
origem ao CORÃO (ALCORÃO)
•A partir daí MAOMÉ começa suas pregações
religiosas, revelando ao mundo árabe o
“ISLAMISMO”
•ISLAMISMO => submissão ao DEUS(ALÁ),
obedecer a um só chefe, MAOMÉ e seus
sucessores, OS CALIFAS
14Professor Cel R1 Mateus

15. HÉGIRA
• Ao iniciar suas pregações monotéistas em
MECA , encontrou forte resistência dos
comerciantes, que temiam a perda do
comércio dos árabes que eram politeístas
•Perseguido pelo povo de MECA, Maomé
fugiu para MEDINA (Iatreb), em 622, no
episódio chamado de HÉGIRA (fuga), que é o
marco do calendário muçulmano
15Professor Cel R1 Mateus

17. ASCENÇÃO DE MAOMÉ
• Em MEDINA Maomé tornou-se o chefe da
1ª comunidade muçulmana, reconhecido
como PROFETA ,LÍDER POLÍTICO e
RELIGIOSO
• MEDINA transformou-se na CIDADE DO
PROFETA
•MECA foi conquistada em 627. A CAABA
passou a ser o centro religioso do islamismo.
•Manteve a traição da pereguinação, mas
para o culto de ALÁ 17Professor Cel R1 Mateus

18. ASCENÇÃO DE MAOMÉ
• Por volta do ano 631, todos os povos e tribos
da PENÍNSULA ARÁBICA estavam
unificados e governados por MAOMÉ
18Professor Cel R1 Mateus

19. PRINCIPAIS PRECEITOS DO ISLÃ
• ALCORÃO (CORÃO)- livro sagrado, com
normas e regras
• SHARIA- código religioso (baseado no
Corão)
•SUNA – comportamento de MAOMÉ em
vida
19Professor Cel R1 Mateus

21. PRINCIPAIS DEVERES
• Orar 5 vezes ao dia
•Dar esmolas
•Jejuar no mês do RAMADÃ (entre Jul e Set)
•Peregrinar uma vez na vida à MECA
•Recitar o credo “ ALÁ É NOSSO DEUS E
MAOMÉ O SEU PROFETA”
• JIHAD – guerra Santa (contra os inféis)
21Professor Cel R1 Mateus

22. Professor Cel R1 Mateus 22

23. Sucessão de Maomé
 Não havia uma regra
 Filhos eram novos
 Sogro- Abu Bekr foi escolhido Califa
 Omar (ex companheiro)
 OTMAN e ALI(genro) disputaram, foram califas e
foram assassinados
Professor Cel R1 Mateus 23

24. SUNITAS x XIITAS
 Sucessão de MAOMÉ
 Sunitas seguiram pessoa mais preparada –Corão e
Suna(livro da vida de Maomé)
 Sunitas representam 85%
 Mais conciliatórios
 Defendem um chefe eleito
 Xiitas linha familiar (Genro Ali) - CORÃO
 Xiitas 15%
 Mais radicais (vestes, costumes e rigor familiar)
Professor Cel R1 Mateus 24

25. Expansão do Islã
 Lutavam com fé, sem medo da morte
 Buscavam terras férteis
 Utilizaram as táticas dos beduínos (cavalos,camelos e
conheciam os Oasis)
Professor Cel R1 Mateus 25

26. Expansão do Islã
 Califado OMÍADA- (novo líder MOAVIÁ) expandiu
norte da África até Pen Ibérica
 Estreito de Gibraltar – 711 (GIBRAL TARIK)
 Derrota por CARLOS MARTEL 732
 CALIFADO DE CÕRDOBA- derrotaram os
VISIGODOS que se refugiaram no norte da Espanha.
 Região BASCA nunca foi totalmente dominada
Professor Cel R1 Mateus 26

27. 27Professor Cel R1 Mateus
CARLOS MARTEL, BATALHA
DE POITIERS

28. Expansão do Islã
 Em 750 um golpe depõs o CALIFADO OMÍADA e
formou-se o CALIFADO ABÁSSIDA em BAGDÁ
 Dominaram o Oriente até século XIII quando os
mongóis dominaram a região
 Estrutura social => pelos princípios da religião e
família
 Homem poderia ter 4 mulheres e hárem
 Escravidão...... 1970
Professor Cel R1 Mateus 28

30. Professor Cel R1 Mateus 30

31. Decadência
 Séc VIII Guerra Reconquista Península Ibérica
 Séc XI – CRUZADAS
 Séc XIII – os mongóis conquistaram o Califado de
Bágda
 Séc XV – Turcos Otomanos conquistaram
Constantinopla (ISTAMBUL)
Professor Cel R1 Mateus 31

32. 32Professor Cel R1 Mateus

33. Contribuições Mundo Árabe
Professor Cel R1 Mateus 33
Culinária
Agricultura
Pecuária
Astronomia
Ciências
Matemática

34. Professor Cel R1 Mateus 34

35. Professor Cel R1 Mateus 35