SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
AMÉRICAS CONQUISTADAS
Professor Cel R1 Mateus 1
Professor Cel R1 Mateus 2
1. Viagem de Colombo
 Cristovão Colombo – filho de artesãos genoveses
 Trabalhou anos como agente comercial de mercadores
 1476 muda para PORTUGAL
 Estuda a obra GEOGRAFIA de PTOLOMEU
 Nesta obra Ptolomeu descreve a existência de 4 continentes
 DESCONHECIDO
 Ofereceu seus serviços ao rei de Portugal, D JOÃO II
 D JOÃO aposta projeto PÉRIPLO AFRICANO
 Bartolomeu Dias tinha acabado de cruzar o CABO DA BOA
ESPERANÇA
Professor Cel R1 Mateus 3
2. Bastidores do descobrimento
 1485 Cristovão Colombo muda para ESPANHA e tenta
convencer os REIS espanhóis (FERNANDO e ISABEL)
 A prioridade era a conquista de Granada
 1492 ISABEL (CASTELA) apóia
 Fervor religioso
 Riquezas nova CRUZADA
 Realiza 4 viagens
 Ainda estava convencido que havia chegado as Índias
 1492 , 1493, 1498 e 1503.
Professor Cel R1 Mateus 4
Professor Cel R1 Mateus 5
Brasil: Descoberto?
 PEDRO ÁLVARES CABRAL=> Homem de armas
 Missão comercial em CALICUTE
 Fez alianças com o SAMORIM HINDU
 Feitoria foi atacada e Cabral reagiu
 Retorno uma Nau encalhou e ele pós fogo
 Frota tinha 22 navios
 Pronto para o rito do descobrimento
 Marco, cartas do descobrimento, missa
 Navegadores sobre a bandeira de Castela já se
aproximavam da costa brasileira
Professor Cel R1 Mateus 6
4. MALOCA: MUNDO TUPI
 Exploração do PAU-BRASIL
 Índios
 Cortavam e carregavam PAU-BRASIL
 Couro de animais (onça – pintada)
 4 troncos lingüísticos
 Estrutura social, religiosa e cultura material
 Tribos tinham de sete a oito malocas
 Cativos=> prisioneiros de guerra
 Homem => caça, derrubada da floresta,pesca e guerra
 Mulher=> agricultura, cestos, filhos
Professor Cel R1 Mateus 7
GUERRA E CANIBALISMO
 Tronco TUPI muitas tribos viviam em guerra
 Homens só casavam se conseguissem na guerra fazer
um prisioneiro
 PAJÉ-AÇU => poder de falar com os mortos
 TUPÃ => trovão
 TAMANDARÉ => dilúvio
 PARAÍSO=> onde as mulheres nunca envelheciam, as
flechas caçavam sozinhas e ninguém precisava plantar
os alimentos
Professor Cel R1 Mateus 8
Professor Cel R1 Mateus 9
Professor Cel R1 Mateus 10
Professor Cel R1 Mateus 11
A CRUZ E A ESPADA: a Conquista
Características comuns da conquista
espanhola
 Superioridade tecnológica = PÓLVORA E
FERRO
 Inferioridade em número de tropas
 União com grupos rivais insatisfeitos
 Uso de cães e cavalos => causavam pânico
 Mitos dos povos americanos
Professor Cel R1 Mateus 12
A CRUZ E A ESPADA: a Conquista
ASTECAS 1519 - 1521 INCAS 1531-1533
 MÉXICO - TENOCHTITLÁN
 Tributação
 Hernan CORTÉS
 450 HOMENS
 Retorno de Deus =>
Quetzalcóatl
 PERU - CUZCO
 Crise sucessória / Quito X
Cuzco
 Francisco PIZARRO
 200 HOMENS
 Regresso de um herói => fim
do mundo => Viracocha
Professor Cel R1 Mateus 13
Professor Cel R1 Mateus 14
Professor Cel R1 Mateus 15
Professor Cel R1 Mateus 16
Professor Cel R1 Mateus 17

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Américas conquistadas

A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptA Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptCassioAlanAbreuAlber
 
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptA Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptIvanRibeiro46
 
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptA Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptrenatasouzabarros
 
B1. as primeiras comunidades humanas
B1. as primeiras comunidades humanasB1. as primeiras comunidades humanas
B1. as primeiras comunidades humanasDavid_Costa_30
 
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdffernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdfCarlaMarisa6
 

Semelhante a Américas conquistadas (6)

A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptA Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
 
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptA Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
 
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.pptA Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
A Conquista e a Organização Político-Administrativa da Colônia.ppt
 
B1. as primeiras comunidades humanas
B1. as primeiras comunidades humanasB1. as primeiras comunidades humanas
B1. as primeiras comunidades humanas
 
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdffernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
fernao-lopes-cronica-de-d-joao-i.pdf
 
Colonizacao da America
Colonizacao da AmericaColonizacao da America
Colonizacao da America
 

Mais de Coronel Mateus Mateus1966 (13)

Impérios e sociedades coloniais
 Impérios e sociedades coloniais Impérios e sociedades coloniais
Impérios e sociedades coloniais
 
Ciclo das navegações
Ciclo das navegaçõesCiclo das navegações
Ciclo das navegações
 
Parte 3 - conquista holandesa
Parte 3 - conquista holandesaParte 3 - conquista holandesa
Parte 3 - conquista holandesa
 
O encontro dos mundos - pioneirismo português
O encontro dos mundos - pioneirismo portuguêsO encontro dos mundos - pioneirismo português
O encontro dos mundos - pioneirismo português
 
95 teses de Lutero
95 teses de Lutero95 teses de Lutero
95 teses de Lutero
 
Resumo tempo de reformas
Resumo tempo de reformas Resumo tempo de reformas
Resumo tempo de reformas
 
Renascimento cultural
Renascimento cultural Renascimento cultural
Renascimento cultural
 
Reformas protestantes e Contrarreforma católica
Reformas protestantes e Contrarreforma católicaReformas protestantes e Contrarreforma católica
Reformas protestantes e Contrarreforma católica
 
Outono medieval
Outono medievalOutono medieval
Outono medieval
 
Gabarito estudo dirigido 1º trimestre
Gabarito estudo dirigido 1º trimestreGabarito estudo dirigido 1º trimestre
Gabarito estudo dirigido 1º trimestre
 
Império bizantino e Reino franco
Império bizantino e Reino franco Império bizantino e Reino franco
Império bizantino e Reino franco
 
O islã
O islã O islã
O islã
 
Feudalismo parte 1
Feudalismo parte 1Feudalismo parte 1
Feudalismo parte 1
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 

Américas conquistadas

  • 2. Professor Cel R1 Mateus 2
  • 3. 1. Viagem de Colombo  Cristovão Colombo – filho de artesãos genoveses  Trabalhou anos como agente comercial de mercadores  1476 muda para PORTUGAL  Estuda a obra GEOGRAFIA de PTOLOMEU  Nesta obra Ptolomeu descreve a existência de 4 continentes  DESCONHECIDO  Ofereceu seus serviços ao rei de Portugal, D JOÃO II  D JOÃO aposta projeto PÉRIPLO AFRICANO  Bartolomeu Dias tinha acabado de cruzar o CABO DA BOA ESPERANÇA Professor Cel R1 Mateus 3
  • 4. 2. Bastidores do descobrimento  1485 Cristovão Colombo muda para ESPANHA e tenta convencer os REIS espanhóis (FERNANDO e ISABEL)  A prioridade era a conquista de Granada  1492 ISABEL (CASTELA) apóia  Fervor religioso  Riquezas nova CRUZADA  Realiza 4 viagens  Ainda estava convencido que havia chegado as Índias  1492 , 1493, 1498 e 1503. Professor Cel R1 Mateus 4
  • 5. Professor Cel R1 Mateus 5
  • 6. Brasil: Descoberto?  PEDRO ÁLVARES CABRAL=> Homem de armas  Missão comercial em CALICUTE  Fez alianças com o SAMORIM HINDU  Feitoria foi atacada e Cabral reagiu  Retorno uma Nau encalhou e ele pós fogo  Frota tinha 22 navios  Pronto para o rito do descobrimento  Marco, cartas do descobrimento, missa  Navegadores sobre a bandeira de Castela já se aproximavam da costa brasileira Professor Cel R1 Mateus 6
  • 7. 4. MALOCA: MUNDO TUPI  Exploração do PAU-BRASIL  Índios  Cortavam e carregavam PAU-BRASIL  Couro de animais (onça – pintada)  4 troncos lingüísticos  Estrutura social, religiosa e cultura material  Tribos tinham de sete a oito malocas  Cativos=> prisioneiros de guerra  Homem => caça, derrubada da floresta,pesca e guerra  Mulher=> agricultura, cestos, filhos Professor Cel R1 Mateus 7
  • 8. GUERRA E CANIBALISMO  Tronco TUPI muitas tribos viviam em guerra  Homens só casavam se conseguissem na guerra fazer um prisioneiro  PAJÉ-AÇU => poder de falar com os mortos  TUPÃ => trovão  TAMANDARÉ => dilúvio  PARAÍSO=> onde as mulheres nunca envelheciam, as flechas caçavam sozinhas e ninguém precisava plantar os alimentos Professor Cel R1 Mateus 8
  • 9. Professor Cel R1 Mateus 9
  • 10. Professor Cel R1 Mateus 10
  • 11. Professor Cel R1 Mateus 11
  • 12. A CRUZ E A ESPADA: a Conquista Características comuns da conquista espanhola  Superioridade tecnológica = PÓLVORA E FERRO  Inferioridade em número de tropas  União com grupos rivais insatisfeitos  Uso de cães e cavalos => causavam pânico  Mitos dos povos americanos Professor Cel R1 Mateus 12
  • 13. A CRUZ E A ESPADA: a Conquista ASTECAS 1519 - 1521 INCAS 1531-1533  MÉXICO - TENOCHTITLÁN  Tributação  Hernan CORTÉS  450 HOMENS  Retorno de Deus => Quetzalcóatl  PERU - CUZCO  Crise sucessória / Quito X Cuzco  Francisco PIZARRO  200 HOMENS  Regresso de um herói => fim do mundo => Viracocha Professor Cel R1 Mateus 13
  • 14. Professor Cel R1 Mateus 14
  • 15. Professor Cel R1 Mateus 15
  • 16. Professor Cel R1 Mateus 16
  • 17. Professor Cel R1 Mateus 17