O conteúdo aborda o capítulo 6 do livro didático adotado nos Colégios Militares.

1. A FORMAÇÃO DO
MUNDO MEDIEVAL
Páginas 86 à 88
1Professor Cel R1 Mateus

2. 2Professor Cel R1 Mateus

3. 3Professor Cel R1 Mateus

4. A queda do Império Romano do
Ocidente
 Bárbaros > costumes
Língua
Instituições
- Povos Germânicos
- Famílias – clãs – assembleias 1x ano
4Professor Cel R1 Mateus

5. Pax Romana 28aC - 180dC
 Estabelecimento das fronteiras
 Resolução dos conflitos internos
 Diminuição das guerras de conquistas
 Obras públicas (estradas, fortes e aquedutos)
 Estabelecimento da ORDEM e PROGRESSO com isto
os povos dominados conseguiram crescer
economicamente
5Professor Cel R1 Mateus

6. 6Professor Cel R1 Mateus

7. Pax Romana
 Dificuldade para mão de obra escrava
 Troca entre Germânicos e romanos
 Madeira, peles e trigo X vinho, metais e tecidos
 Bárbaros ultrapassaram os limes, cultivaram a terra
(pagavam com produtos)
7Professor Cel R1 Mateus

8. FRANCOS
ALAMANO
S
SAXÕES GODOS
8Professor Cel R1 Mateus

9. MIGRAÇÃO CONSENTIDA
1. Bárbaros foram recebidos como
FEDERADOS
2. Formação de uma cultura
ROMANA GERMANICA
3. Evangelização dos BÁRBAROS
4. Trânsito de BÁRBAROS
9Professor Cel R1 Mateus

10. Roma último suspiro
 HUNOS > 451 e 452
 Destruiu MILÃO
 Cobrou tributos para não destruir ROMA
10Professor Cel R1 Mateus

11. Roma último suspiro
 ODOACRO (hérulos)
não federado
 Conquistou Roma
e mandou as insígnias p
CONSTANTINOPLA
11Professor Cel R1 Mateus

12. 12Professor Cel R1 Mateus

13. REINOS GERMANICOS
 As guerras civilizações ROMANAS x BÁRBAROS
 Cidades destruídas, comércio restrito, rotas inseguras
13Professor Cel R1 Mateus

14. 14Professor Cel R1 Mateus

15. Reino Franco = GÁLIA
 MEROVINGIOS=>
 Meroveu => CLOVIS, derrotou ALAMANOS e os
VISIGODOS
 CLOVIS unificou os FRANCOS, fundou uma monarquia
cristã.
 Novo CONSTANTINO
15Professor Cel R1 Mateus

16. Reino Franco = GÁLIA
 CARLOS MARTEL
 Prefeito de Paris => expulsou MUÇULMANOS em 732
POITIERS, deteve o avanço do Islã
 Pai PEPINO (O BREVE)
 Avò CARLOS MAGNO – venceu os LOMBARDOS e
estabeleceu o IMPÉRIO CAROLÍNGIO
 CARLOS MAGNO
 Decisões por CAPÍTULOS= CAPITULARES,
fundamentais para o estabelecimento dos tribunais
16Professor Cel R1 Mateus

17. 17Professor Cel R1 Mateus

18. 18Professor Cel R1 Mateus

19. Reino Franco = GÁLIA
 CARLOS MAGNO
 Fundou escolas, Renascimento Carolíngio.
 Criou a ESCOLA DO PALÁCIO, para a formação dos
nobres.
 DUCADOS, VISCONDES, CONDADOS, MARCOS e
BARÕES
 Sucedido por seu filho LUÍS (O PIEDOSO), manteve o
Império unido à duras penas
 LOTÁRIO, CARLOS(o Calvo) e LUÍS (o GERMANICO)
19Professor Cel R1 Mateus

20. 20Professor Cel R1 Mateus

21. IDADE MÉDIA
 Triunfo das RURALIZAÇÕES (unidade de produção
rural)
 DESCENTRALIZAÇÃO POLITICA (CONDES,
VISCONDE, MARQUESES, DUQUES,BARÕES)
 Única força aglutinadora IGREJA CATÓLICA , ESTADO
PAPAL
21Professor Cel R1 Mateus

22. Divisão das Terras do
Senhor Feudal
 Manso Senhorial
 Terras onde ficava o Castelo e de produção do Senhor
feudal
 Manso Servil
 Terras onde o servo produzia
 Manso Comunal
 Terras de uso comum: pasto, bosque (caça), lagos
Professor Cel R1 Mateus 22

23. Impostos Taxas
 Corvéia
 Trabalhos no manso senhorial 3x na semana
 Talha
 Parte da produção entre ao Senhor Feudal
 Mão Morta
 Taxa que a família paga para ficar nas terras após a morte
do homem
 Tostão de Pedro
 Taxa paga para a manutenção da Capela
Professor Cel R1 Mateus 23

24. 24Professor Cel R1 Mateus

25. FEUDALISMO
Pag 99 à 123
25Professor Cel R1 Mateus

26. 26Professor Cel R1 Mateus
Alta Idade Média
Baixa Idade Média

27. Idade Média
 Alta Idade Média => Séc V ao Séc X
 Baixa Idade Média => Séc XI ao Séc XV
 Existem pontos que diferenciam e momentos
marcantes
 Saber identificá-los
 Importância para a Idade Moderna
Professor Cel R1 Mateus 27

28. Cruzadas
Professor Cel R1 Mateus 28

29. Relações Sociais
 Alto Clero e a Nobreza possuíam interesses em comum
 A união destas classes manteve os MUÇULMANOS
afastados
 Comum todas as famílias terem um representante no
CLERO e buscarem ascensão social via CLERO
 Suserania e Vassalagem => SUSERANO (Senhor) doava ou
cedia terras aos seus VASSALOS => estabelecia uma relação
de confiança e obediência. Isso acabava por unir NOBRES
CAVALHEIROS à NOBREZA.
 SERVIDÃO => o Senhor das terras assegurava que os
camponeses poderiam trabalhar nas suas terras (parte da
colheita era do Senhor)
Professor Cel R1 Mateus 29

30. Relações Sociais
Professor Cel R1 Mateus 30

31. Relações
Sociais
Professor Cel R1 Mateus 31

32. SOCIEDADE DE ORDENS
 ORAR
 Fé CRISTÃ => oposição aos ritos pagãos
 => oposição aos muçulmanos
 Desenvolve e detém o conhecimento
 COMBATER
 Constantes ameaças muçulmanas
 BÁRBAROS
 BANDIDOS
 CLÃS RIVAIS
 TRABALHAR
 Agropecuária incipiente (sem circulação moedas-tributos)
 Crescimento da população => fome
 Clima => inverno rigoroso (reserva para meses sem
produção)
Professor Cel R1 Mateus 32

33. FEUDALISMO
 Poder político descentralizado
 Evolução CLÃS bárbaros
 Feudo era uma unidade POLÍTICA-ADMINISTRATIVA
 Constantes ameaças muçulmanas
 Economia agro-pastoril
 Sem a circulação de moedas = não havia um padrão
 Trocas, escambo (sal=> salário)
 Conservava os alimentos
 Estava próximo as rotas comerciais
Professor Cel R1 Mateus 33

34. CRUZADAS
 Movimento político-religioso- econômico
 Convocado pelo PAPA URBANO II (1095)
 Para a reconquista da Terra Santa
 Liberar rotas de peregrinação
 Liberar rotas de comércio
 Crescimento e fortalecimento dos Monarcas
 Árabes já dominavam as rotas comerciais do Mar
Mediterrâneo
 Centro comerciais e urbanos começam a despontar na
Europa
Professor Cel R1 Mateus 34

35. CRUZADAS
 Religioso-militar
 Patriarca Igreja Ortodoxa=> teme o avanço TURCO
sobre seus domínios
 Solicita o apoio Igreja Romana
 Papa percebe uma oportunidade de unir ROMANA+
ORTODOXA
 Os Papas oferecem o PERDÃO (indulgências) e terras
nas novas regiões conquistadas
 8 Cruzadas
 Ora os Cristãos venciam ora os Muçulmanos
 Saladino (Sultão Egito) reconquista Jerusalém
Professor Cel R1 Mateus 35

36. 1ª CRUZADA
 Reuniu mais de 35 mil cavaleiros
 Vencedora em Jerusalém (40 mil mortos)
 Aparecimento de ORDENS de Cavalaria
 ORDEM DOS TEMPLÁRIOS
 ORDEM DOS HOSPITALÁRIOS
 HERESIAS
 Palavra de origem grega => ESCOLHA
 Quem fosse contrário aos DOGMAS cristãos
 Pq... Acúmulo riqueza da Igreja e princípios que não
eram seguidos por alguns do CLERO.
Professor Cel R1 Mateus 36

37. ALTA IDADE MÉDIA BAIXA IDADE MÉDIA
 INVASÕES BÁRBARAS
 FRAGMENTAÇÃO
SOCIEDADE
 RURALIZAÇÃO ECONOMIA
 FORMAÇÃO FEUDALISMO
 INVASÕES MULÇUMANAS
 CONTENSÃO AVANÇO
ÁRABE
 FORTALECIMENTO IGREJA
 INÍCIO DAS CRUZADAS
 RENASCIMENTO COMERCIAL
 RESURGIMENTO URBANO
 PESTE NEGRA Séc XIV
 CRISE FEUDALISMO
 Aparecimento da BURGUESIA e
do CAPITALISMO
Professor Cel R1 Mateus 37
I D A D E M É D I A
QUEDA DE ROMA
476
QUEDA DE CONSTANTINOPLA
1453

38. Professor Cel R1 Mateus 38

39. HERESIAS
 Heresia=> palavra de origem grega que significa
ESCOLHA
 Quem fosse contrário aos princípios cristãos
 Motivos que levam aos movimentos heréticos=>
acúmulo de riqueza da IGREJA e de outros valores
cristãos que não estavam sendo seguidos.
 VALDENSES=> Pedro Valdo, comerciante francês =>
traduziu a Biblia e dizia que a Igreja não seguia os
principios de CRISTO (Séc XII)
 Cátaros (Itália e sul da França) Séc XI=> desprezavam
os bens materiais, não comiam carne, não faziam sexo
e não aceitavam a legitimidade da Igreja. Foi preciso
convocar uma CRUZADA (20 anos) para acalmar este
movimento.
Professor Cel R1 Mateus 39

40. ORDENS
 Ordem dos Mendicantes
 Vivia de esmolas e doações por serviços prestados no
plano espiritual
 Ordem dos Franciscanos (1210)
 Criada por Francisco de Assis=> voto de pobreza.
 Ordem Dominicana (1216)
 Fundada por Domingos de Gusmão, era castelhano.
Ofereciam refúgio para dedicar-se somente a Deus
Professor Cel R1 Mateus 40

41. INQUISIÇÃO
 Tribunal da Santa Inquisição
 Criado pela Igreja para julgar os casos de heresia
Professor Cel R1 Mateus 41

42. GÊNOVA E VENEZA
 Os muçulmanos controlavam o mediterrâneo (Séc
VIII).
 Europa Cristã fica ISOLADA
 Muda Séc XI (Cruzadas) => Renascimento Comercial
 Gênova e Veneza serviam de portos entre
Constantinopla e o mundo Feudal
 Circulação de moedas(ouro)
 Primeiras casas Bancárias
Professor Cel R1 Mateus 42

43. Renascimento Urbano
 Processo estimulado pelos excedentes AGRICÓLAS
 Melhoria das técnicas agrícolas
 Uso de arados
 Moinhos de ventos
 Rotação dos cultivos
 Aumento da população => mão de obra
 Conquistas de territórios que estavam nas mãos dos
muçulmanos.
 Os BURGOS
 Passavam a abrigar artesãos e comerciantes
 Feiras em pontos de cruzamento de estradas, próximas a
portos
 O AR DA CIDADE LIBERTAProfessor Cel R1 Mateus 43

44. Renascimento Urbano
 Corporações de ofício
 Reuniam os artesãos da mesma categoria
 Evitar fraudes e a concorrência
 GUILDAS
 Associação das cidades que se ligavam pelo comércio
marítimo
 LIGA HOMEÁTICA, cidades do Norte da EUROPA que
se ligavam pelo Mar Báltico e do Norte
Professor Cel R1 Mateus 44

45. Império X Papado
 SACRO IMPÉRIO ROMANO GERMÂNICO
 O Papa considerava o principal governante da
CRISTANDADE.
 O Imperador HENRIQUE IV reclamava que os Bispos
administravam terras no seu Império
 QUEDA DAS INVESTIDURAS (1075 a 1122)
 Bispos eram nomeados pela Igreja e à ela deviam
obediência
 O Papa demite os Bispos nomeados pelo Imperador
 Por fim o Imperador pede perdão (vai descalço e vestes
simples ao castelo do Papa)
Professor Cel R1 Mateus 45

46. Império X Papado
 SACRO IMPÉRIO ROMANO GERMÂNICO
 O Papa considerava o principal governante da
CRISTANDADE.
 O Imperador HENRIQUE IV reclamava que os Bispos
administravam terras no seu Império
 QUEDA DAS INVESTIDURAS (1075 a 1122)
 Bispos eram nomeados pela Igreja e à ela deviam
obediência
 O Papa demite os Bispos nomeados pelo Imperador
 Por fim o Imperador pede perdão (vai descalço e vestes
simples ao castelo do Papa)
 CONCORDATA DE WORNS => acordo entre Igreja e
SIRG
Professor Cel R1 Mateus 46

47. A CRISE DO FEUDALISMO
 Peste Negra (1348-1349)
 1/3 da população morre
 +- 25 milhôes de pessoas
 GUERRA DOS CEM ANOS (1337-1453)
 Disputas entre FRANÇA e INGLATERRA
 Controle da região dos FLANDRES
 Sucessão do Trono Francês (Rei da França morre sem deixar
herdeiros, EDUARDO III reclama para si a COROA)
 Nobreza escolhe FILIPE DE VALOIS (FILIPE VI)
 JOANA D’ARC => decisiva na fase final da guerra
 JACQUERIANOS => revolta dos camponeses contra a
servidão, cobrança de impostos e taxas dos senhores feudais.
Professor Cel R1 Mateus 47

48. Professor Cel R1 Mateus 48