O documento discute a evolução dos sistemas de jogo no futebol, desde os primeiros sistemas de desorganização até os sistemas modernos. Começa com os primeiros sistemas que priorizavam o ataque e não a defesa, evolui para sistemas que buscavam o equilíbrio entre ataque e defesa, e termina discutindo os principais sistemas utilizados nos dias de hoje.

1. FFUUTTEEBBOOLL
RREENNAATTOO SSCCHHMMIITTTT
CCRREEFF 11996611

2. MONTAGEM DDEE MMÉÉTTOODDOOSS DDEE TTRREEIINNAAMMEENNTTOO
1 PLANEJAMENTO
2 ORGANIZAÇÃO
3 DESENVOLVIMENTO

3.  Periodização(relatório diário de treinamento)
 Perfil do treinador, preparador e auxiliares
 Padronização de trabalho e vocabulário
 Características: pessoais, física, técnica e tática da faixa etária
 Avaliações morfológicas e físicas periódicas
 Testes técnicos e físicos
 Objetivos e metas
 Reuniões e pautas específicas (mensais)
 Palestras para atletas, pais e corpo docente
 Material e locais de treinamentos
 Treinamentos(especiais, individuais e específicos)
 Atividades( coordenativas, recreativas, físicas, técnicas e táticas)
 Scouts das ações mais importantes
 Confraternização bimestral(por categoria e geral)

4.  Apresentação do planejamento para Diretoria
 Cinco cate’gorias=cinco preliminares por semestre;Cliente=torcedor e pais
 Características de cada idade e psicologia do futebol
 Cartilhas=pais,técnica,física,atletas,comissões
 Planejamento técnico e físico padronizado(periodizado)de cada cat.
 Alternativa de locais de treinamentos(dias de chuva)
 Scout de treinos, jogos e de atletas
 Planejamento para torneios: direitos e deveres
 Reunião com pais
 Relatórios e reuniões periódicas(cat.=quinzenal; todos=bimestral)
 Jogos amistosos(participação de todos)
 Visita ao museu
 Treino de malandragem
 Palestra de acordo com a faixa etária(arbitro,atletas e ex...)
 Sessão de DVD
 Perfil de profissionais
 Provérbios e atividades (alojamento e vestiário)
 Questionário e anamnese pessoal,física e técnica

5.  Desânimo
 Euforia após vitória
 Expectativas exageradas de si mesmo
 Medo de perder(adversário)
 Falta de persistência
 Falta de vontade de treinar
 Fixação de metas muitas baixas ou altas demais
 Dependência do técnico
 Papel do favorito
 Pouca disposição frente a situações de risco
 Transferência de responsabilidades

6.  Ambição exagerada
 Fixação ao sucesso
 Desequilíbrio emocional
 Expectativas muito elevadas
 Orientação ao fracasso
 Estilo excessivo de imposições
 Medo de adversários
 Falta de personalidade
 Egoísta
 Falta de carisma
 Fixação de metas ilusórias
 Pressão de vitoria e sucesso
 Problemas de comunicação
 Centralizador
 Não conquistar o respeito dos atletas

7.  Exercícios monótonos
 Tarefas sem sentido
 Falta de planejamento
 Overtraining
 Falta de criatividade
 Treinos repetitivos
 Falta de desafio
 Conflitos entre comissão técnica e/ou atletas
 Períodos para recuperação muito curtos

8.  Intimidação
 Criticar em público
 Sarcasmo e deboche
 Overtraining para compensar derrotas
 Transferencia da culpa
 Desprezo e desinteresse no jogo

9.  Elogie e encoraje as ações corretas
 Desenvolva ações realistas
 Recompense o esforço
 Ensinar e treinar as habilidades
 Modifique e motive as atividades diárias
 Altere as regras visando uma maior participação
 Seja criativo e entusiástico
 Converse, faça-o sentir-se útil
 O prazer leva ao sucesso

10. Dados importantes no SCOUT ( informar por qual setor do campo)
Bolas roubadas
Chutes a gol
Passes errados
Oportunidade de gol
Ganho de disputa na segunda bola

11. A importância das concentrações
Scouts – quais os momentos mais importantes
Palestras ( ordem , duração e interesse dos ouvintes)
Cartazes dos familiares no vestiário
Qual o fundamento mais importante
O certo e errado ( gelo ou calor )
Ex atletas como treinadores nas escolinhas
Como assistir a um jogo no estádio e na tv
Como preparar- se para um peneirão
Quais os critérios de escolha dos atletas em peneiras
Porque tantos atletas NÃO chegam!!!! Interesse, pressão...
Periodização em números de jogos, pré jogos, pós jogos ...
Formar ou captar atletas
O amadorismo de dirigentes
Os poderes do treinador
Futebol brasileiro atual:
Contratação de atletas no final de carreira
Atletas de base mandam no clube
Treinador tem a chave do clube - culpa dos dirigentes amadores
Compromisso fiscal ( diretoria faz conta e não paga quando sai)
Como ganhamos e porque perdemos
A contratação de profissionais de base (critério amador)
Eu ganho e torço para você perder – pensamento de comissões técnicas da base
O que chamamos de dom ou talento deveria ser nomeado de facilidade

12.  dar o meu melhor – alguém dá o seu pior?
 na minha opinião – se é você quem está falando...
 como o fulano disse – se ele já disse, diga algo novo
 projeto e comprometimento – caiu em desuso e motivo de deboche
 dar o algo a mais – então quando treina não é o limite? Estranho...
 110 % - não existe 101 % ou seja...
 vamo vamo vamo pegá.... – esse é o titular de quem não tem o que dizer
 não tenho palavras – melhor então preparar-se melhor para ter o que dizer
 ele nasceu com o dom? - Facilidade e treinamento sim
 deixa tudo lá dentro – ficaria melhor: vá no seu limite!
 Todos podemos nos preparar melhor, lendo mais, estudando mais e tendo com
competência e segurança. Isto tudo vem da busca do conhecimento e do
excelente relacionamento com as pessoas!

13. Identidade:
clube formador, barriga de aluguel ou com metas e objetivos definidos
Gestões: administrativa, jurídica, financeira, patrimonial, social, marketing
Futebol profissional e de base:
Amadorismo x profissional
Metas com unificação de idéias e ideais entre dirigentes
Cartilha para funcionários (valorização ) e profissionais do futebol
Perfil de profissionais (comissões técnicas, funcionários e atletas)
Compromisso fiscal (quem faz a conta, paga antes de entregar o cargo)

14. Contratação de profissionais
Ex atletas
Atletas de outros estados antes dos 16 anos
Treinar em diversas posições
Treinar bolas paradas
Paredão
Assistir jogos e treinos
Nutrição
Redes sociais
Assistente social
Pressão de todos os lados
Campeão de tudo e aposentado no Junior
Comissões técnicas e empresários
Ratão de estacionamento
Peneirão e critérios
Atleta infiltrado
Atleta exemplo
Visita a museu
Aprender idiomas
Dirigentes querem atletas alienados
Cargas de treino
Punição por derrotas
Gritaria na beira do campo
Vaidade
Salários
Objetivos
Pais e família
Empresários

15.  Aquecimento variado e completo
 Treinamento para os não relacionados
 Treinamentos para atletas no D.M.
 Treinamentos físicos sempre que possível com bola
 Regenerativo e alongamentos
 Testar os exercícios antes dos atletas
 Avaliações e testes físicos periódicos
 Reforço diário nas “borrachinhas”
 Respeitar as cargas de trabalho
 Alternativas para dia de chuva
 Atividades coordenativas
 Trabalhar bilateralmente
 Atividades em dias de concentração

16. Atividades:
· Situações de jogo
· Setores do campo
· Sistemas de marcação
· Sistemas de jogo
· Posicionamento
· Bolas paradas
· Saída de bola
· Visão de jogo
· Jogadas ensaiadas
· Valorização do tempo e de posse de bola
· Jogadas em e de velocidade
· Fundamentos

17.  Mini jogos
 Circuito nos cones
 Circuito físico
 Circuito técnico
 Circuito de saltos
 Circuito na musculação
 Circuito na areia
 Intervalados
 Jogos de coordenação
 Borrachas de tração
 Prática de outros esportes
 C.C.V.V.
 Corridas de tempo
 Velocidade de reação
 Corridas em aclives
 Sprints em grande volume
 Técnica de corrida
 Posse de bola com variações
 Aulas em academias de ginástica
 Regenerativo na piscina

18. INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
Conceito de sistemas;
Explicar sua evolução em função do tempo.
CONCLUSÃO

19. “SISTEMAS DE
DESORGANIZAÇÃO”
 Essencialmente ofensivo;
 Só marcar gols;
 Apenas o goleiro defendia;
 10 atacantes + 1 defensor.

20. Primeiro sistema de jogo;
1 goleiro, 2 defensores e 8 atacantes;
Excesso de individualismo;
Jogo ofensivo, inicia a preocupação defensiva.

21. 1 goleiro,
1 defensor,
1 meio campo e
8 atacantes;
Surgiram os três setores do
campo;
Manteve as Características
anteriores.

22. Surgem 2 sistemas
Primeiro:
1 goleiro, 1 defensor, 2 meio-campo
e 7 atacantes.
Segundo:
Utilizado pela equipe escocesa
“QUEENS PARK”, introduzindo a
troca de passes;
Ligação defesa e ataque.

23. Tendência natural de reforçar o sistema defensivo,
recuando os atacantes.
O objetivo principal: “ Buscar o equilíbrio”
“Valorizou-se o passe que era apenas um
recurso”. Escola escocesa

24. Criado em 1884 na Inglaterra;
Sistema Clássico ou Piramidal;
Equilíbrio numérico defesa – ataque;
Atacantes não defendiam;
Sistema do centromédio ofensivo;
Regra impedimento: 3 jogadores ( até
1925).

25. Criado por Herbert Chapman, na
Inglaterra ;
Oriundo do 2 - 3 - 5 ;
Surgiu devido a alteração do
impedimento;
Avanço de um atacante, entre os
dois zagueiros;
Resposta no sistema defensivo;
Recuo do centromédio;
Surgimento do zagueiro central;
Defesa sem cobertura;

26. Austríaco Karl Rappan;
Baseava-se:
Sobra de um jogador de defesa;
Congestionamento a frente da
área de pênalti.
Center-back - cobria os defensores;
Surgiu o primeiro líbero ;
Uruguai consagra o sistema em 1950.

27. Oriundo do WM, na década de 50 ;
Surgimento do ponta-de-lança e 4º
zagueiro;
Polêmico, porque desfez a surpresa;
Sobrecarregava jogadores do meio-campo;
Variações: 4-3-3 e 4-4-2;
Santos 1950.

28. Sistema adotado pelo Brasil em 1958 e
1962
Meio campo ataca com freqüência;
Apoio alternado dos laterais.

29. Primeira vez futebol força -
preparação física;
Utilizado pela Inglaterra na Copa
de 1966;
Desequilíbrio defesa-ataque
Facilita passagem da defesa para
o ataque ;
Brasil em 1970 - “La Mescla
Detonante”(4-3-3 / 4-4-2 ).

30. Utilizado pela Holanda na Copa de
1974;
Grande mobilidade com trocas de
posição;
Troca de passe em velocidade;
Compactação três setores;
Tática do impedimento utilizada c/
freqüência ;
Bola jogada no espaço livre.

31. Argentina de Billardo na Copa de
1986;
Um líbero e dois zagueiros;
Boa transição Defesa-ataque;
Na Copa de 1990 surge o 5-3-2 ,
sua variação.
Copa 2002 – Brasil Penta

32. Alterar o sistema defensivo, após 1990
(Líbero);
Forte proteção à frente da zaga (dupla);
Apoio constante e simultâneo dos laterais
Princípio tático da abertura era
explorado;
Copa dos EUA e Mundial Interclubes.

33. Valor Técnico e tático dos jogadores;
Condicionamento físico em alta;
“O conhecimento dos diversos sistemas de jogo nos
permitirá criar soluções táticas para os problemas
de qualquer equipe”

34. A marcação é bem definida;
Maior facilidade de interceptar
passes longos;
Facilita coordenação;
Facilita rápida retomada para o
ataque;
Concentra jogadores à frente do
gol;
Diminui possibilidade de cometer
faltas.

35. Adversário tem espaço para mobilidade;
Exige grande comunicação;
Impossibilidade de marcação especial sobre determinado jogador;
Zona dos defensores não são bem definidas;
Defensor apresenta atitude passiva.

36. Defensor tem suas responsabilidades
bem definidas;
Facilita avaliação de cada defensor;
Fácil de ensinar e aprender;
Facilita a interceptação de passes;
Facilita reorganizar a marcação;
Adapta-se a qualquer tipo de
ofensiva do adversário.

37. Desgaste físico e moral;
Retarda o poder de ataque da equipe que realiza este tipo de marcação;
Aumenta a probabilidade de cometer faltas;
Facilita a ultrapassagem do adversário.

38. Os princípios táticos bem conhecidos e bem treinados irão proporcionar um
equilíbrio adequado entre a ação de Defender e Atacar.
No decorrer do jogo deve-se usar ambas as marcações (mista);

39. 1
2
2
3
5
3
4
4 5
6 7
8
8

40. AASS PPAARRTTEESS DDOO CCAAMMPPOO
1 - PERIGO E SIMPLICIDADE
2 - CHUTÃO PARA A FRENTE
3 - CRIATIVIDADE E PULMÃO
4 - INICIO DE BOAS JOGADAS
5 - AÇÕES OFENSIVAS
6 - CONCLUSÃO (CHUTE)
7 - CONCLUSÃO (CABECEIO)
8 - CRUZAMENTOS
FONTE: REVISTA SPRINT

41. TÁTICA – Movimentação dos jogadores em um determinado sistema.
SISTEMA TÁTICO – É a maneira de distribuir os jogadores em campo, seu
posicionamento.

42. ESTRATÉGIA
 Técnico
 Antes do Jogo
 Aspectos externos ao jogo
 Pensamento
 Inteligência
 Regulamento da Competição
TÁTICA
- Jogador
- Durante o Jogo
- Aspectos do Jogo
- Ação
- Mecanização
- Condução do Jogo

43. “SEJAM VOCÊS
MESMOS, MAS NÃO
SEJAM SEMPRE OS
MESMOS”
Muito Obrigado!!!