Teorias de Freud
Instintos
  • Elementos básicos da personalidade
  • Forças motivadoras que impulsionam o
    comportamento e determinam seu rumo
  • Forma de energia fisiológica transformada
    que liga as necessidades do corpo aos
    desejos da mente
  • Desejo: representação mental da
    necessidade fisiológica
Necessidade              Tensão




  Diferentes formas de satisfação




Diversidade do comportamento humano
Vida
Tipos de
Instintos:   Morte
Instinto de Vida
• Sobrevivência do indivíduo e da
  espécie
• Satisfação das necessidades de água,
  comida, sexo...
• Orientado para o crescimento e
  desenvolvimento
• Energia manifesta: libido (catexia)
Sexo: instinto de vida mais
    importante
•   Sexualidade : motivação básica
•   separada da ligação exclusiva com genitais
•   comportamentos e pensamentos prazerosos
•   reprodução
•   impulsos afetivos, amigáveis
•   Zonas erógenas: boca, ânus, genitais
•   Personalidade: inibir ou reprimir os desejos
    sexuais
Instintos destrutivos ou de morte

• Morte: contingência da vida
• Desejo inconsciente de morrer
• Impulso agressivo: desejo de morrer
  voltado para fora
• Compele a destruir, subjugar, matar
Níveis de Personalidade
• Consciente: contato com o mundo exterior .
  Sensações e experiências das quais estamos
  cientes
• Pré-consciente: lembranças, percepções e
  idéias das quais não estamos cientes no
  momento, mas que facilmente podem ser
  trazidas para a consciência
• Inconsciente: foco da teoria psicanalítica,
  depósito de forças que não conseguimos ver
  ou controlar
Estrutura da Personalidade:
                                     Consciente


                   EGO
                    Princípio da   Pré-consciente
                    Realidade
  SUPEREGO
     Imperativos
     morais
                         ID        Inconsciente
                     Princípio
                     do Prazer
ID: Processos Primários

• Reservatório dos instintos e da libido, fonte
  da energia psíquica, opera de acordo com o
  princípio do prazer
• Diretamente relacionado com a satisfação
  das necessidades corporais
• Atua para aumentar o praze e diminuir a
  tensão da necessidade
• Só conhece a gratificação instantânea
• Primitivo, amoral, insistente, impulsivo
EGO: Processos secundários

• Razão ou racionalidade - mediação entre o
  id e a realidade
• Decide quando e como os instintos do id
  podem ser satisfeitos: momentos, lugares e
  objetos adequados
• Adia ou redireciona impulsos em função da
  realidade. Opera de acordo com o princípio
  da realidade
SUPEREGO
• Conjunto de ordens ou crenças - conceito de
  certo/errado
• Inconsciente em grande parte
• Aspecto moral da personalidade - introjeção
  de valores e padrões da família e da
  sociedade
• Intenso, irracional, insistente no objetivo
  de inibir as demandas do id, especialmente
  as relativas ao sexo e à agressão
ID
ANSIEDADE

• Temor sem razão
• Sinal de alerta
• Fundamental para o desenvolvimento do
  comportamento neurótico ou psicótico
• Protótipo da ansiedade: trauma do parto
  (Otto Rank)
• Ansiedade traumática: desamparo infantil
Tipos de ansiedade

• Frente à realidade objetiva - medos e
  perigos tangíveis no mundo real
• Neurótica - conflito entre a gratificação
  instintiva e a realidade - conflito entre o id e
  o ego - medo de punição
• Ansiedade moral - confronto entre o id e o
  superego - vergonha e culpa
Defesas contra a ansiedade
• Comportamento: Defesa contra a ansiedade



         Mecanismos de defesa



   Distorções da        Inconsciente
   realidade
Repressão

• Afastamento involuntário da consciência
• Forma inconsciente de esquecimento da
  existência de algo que nos traz
  constrangimento ou sofrimento
• Mecanismo de defesa mais importante e
  freqüentemente utilizado
• Atua na percepção do presente e no
  comportamento fisiológico
Negação

• Não reconhecimento de fatos ou
  implicações lógicas da realidade externa
• Relacionada à repressão e dirige-se à
  ameaça externa ou evento traumático
  ocorrido.
Formação de Reacção

• Para defender-se contra o impulso
  perturbador expressamo-nos ativamente
  com o impulso oposto.
• Agressão            solicitude, amizade

• Ódio                Amor
Projeção

• Atribuir impulsos perturbadores a outra
  pessoa
• Os impulsos inaceitáveis são vistos como de
  outros indivíduos
• O impulso se manifesta de maneira não
  ameaçadora
Regressão

• Volta a um período anterior da vida que foi
  mais agradável, sem frustração nem
  ansiedade
• Geralmente envolve fase psicossexual do
  desenvolvimento da infância
• Comportamentos infantis e dependentes
Racionalização

• Reinterpretação do comportamento para
  torná-lo mais aceitável e menos ameaçador
• Pensamento ou comportamento justificado
  numa explicação racional
Deslocamento

• Envolve o deslocamento de impulsos do id
  de um objeto ameaçador ou indisponível
  para um outro disponível
• O objeto substituto não reduzirá a tensão de
  maneira tão satisfatória quanto o objeto
  original
Sublimação

• Transformação de impulsos do id, com o
  desvio da energia instintiva para outros
  canais para canais de expressão que a
  sociedade considera aceitáveis ou
  admiráveis.
• Energia sexual:              criatividade
Estágios Psicossexuais do
Desenvolvimento
  • A gratificação dos instintos do id depende
    da estimulação de áreas do corpo



                   Estágios


      Oral     Anal    Fálico   Genital
Fase Oral
• Nascimento até o segundo ano de vida
• Boca : sobrevivência e fonte de prazer
         ( sugar, morder, engolir)
• Dependência da mãe ou cuidadora - objeto principal
  da libido
• Aprendizagem da percepção do mundo

                                      Incorporativo
Comportamento Oral
                                       Agressivo
Comportamento Oral
Incorporativo
• Ingerir
• Estimulação prazerosa da boca
• Fixação: preocupação exacerbada com
  atividades orais. Ex: comer, beber, fumar,
  beijar.
• Otimismo, confiança e dependência
Comportamento Oral Agressivo
ou Sádico
• Ocorre durante o surgimento dos dentes
• Sentimentos de amor e ódio pela mãe
• Fixação: pessimismo, hostilidade,
  agressividade, contestação, sarcasmo,
  crueldade, inveja, exploração e
  manipulação das outras pessoas para
  dominá-las.

Término da fase oral: desmame
Fase Anal

• Treinamento dos hábitos de higiene:
  momento de conflito para todos os
  envolvidos
• Efeitos significativos na personalidade
• Interferência na satisfação de impulso
  institntivo: regulação da hora e local para a
  defecação
• Aprendizagem do adiamento do prazer
• Arma a ser utilizada na relação com os familiares:
  controle sobre algo que pode optar por agir ou não
• Desafios às tentativas de regulação - pode ser
  desenvolvida uma “personalidade anal agressiva”
  ( hostilidade, sadismo, crueldade, possessividade)
• Retenção das fezes - assegurar atenção e afeto -
  “personalidade anal retentora” - teimosia,
  poupança exagerada, preocupação com a ordem.
Fase Fálica
•   Última fase pré-genital
•   Foco do prazer: genitais
•   Masturbação e fantasias
•   Curiosidades: nascimento, diferenças entre os sexos
•   Pode verbalizar o desejo de “casar” com o
    progenitor do sexo oposto


                  Complexo de Édipo
Complexo de Édipo

• Desejo inconsciente pelo pai ou pela mãe
• Anseio de substituir ou destruir o progenitor
  do sexo oposto
• Medo da castração
“Eu encontrei o amor pela mãe e o ciúme do
  pai no meu próprio caso”
                             S. Freud
Personalidade Fálica

Conflitos mal resolvidos podem provocar
formas prolongadas de ansiedade da
castração (meninos) e inveja do pênis
(meninas)
Ação constante para atrair o sexo oposto

Necessidade de reconhecimento e apreciação
contínuos
Período de latência

• Não é uma fase psicossexual do
  desenvolvimento
• Instinto sexual está temporariamente
  sublimado em atividades escolares, hobbies,
  esportes e desenvolvimento de amizades
  com pessoas do mesmo sexo.
A fase Genital

• Começa na puberdade
• Amadurecimento fisiológico
• Adaptação às sanções e tabus sociais em
  relação à expressão da sexualidade
• Busca de substitutos socialmente aceitos
• SatisfaçÃo no amor e trabalho.
Leituras sugeridas
• Schultz, D. & Schultz, E. Teorias da Personalidade.
  São Paulo: Pioneira Thomsom, 2002.

• Bock, A (Org.) Psicologias - uma introdução ao
  estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.

• Fadiman, J. & Frager, R. Teorias da personalidade.
  São Paulo: Harbra, 1984.

Freud 1

  • 1.
  • 2.
    Instintos •Elementos básicos da personalidade • Forças motivadoras que impulsionam o comportamento e determinam seu rumo • Forma de energia fisiológica transformada que liga as necessidades do corpo aos desejos da mente • Desejo: representação mental da necessidade fisiológica
  • 3.
    Necessidade Tensão Diferentes formas de satisfação Diversidade do comportamento humano
  • 4.
  • 5.
    Instinto de Vida •Sobrevivência do indivíduo e da espécie • Satisfação das necessidades de água, comida, sexo... • Orientado para o crescimento e desenvolvimento • Energia manifesta: libido (catexia)
  • 6.
    Sexo: instinto devida mais importante • Sexualidade : motivação básica • separada da ligação exclusiva com genitais • comportamentos e pensamentos prazerosos • reprodução • impulsos afetivos, amigáveis • Zonas erógenas: boca, ânus, genitais • Personalidade: inibir ou reprimir os desejos sexuais
  • 7.
    Instintos destrutivos oude morte • Morte: contingência da vida • Desejo inconsciente de morrer • Impulso agressivo: desejo de morrer voltado para fora • Compele a destruir, subjugar, matar
  • 8.
    Níveis de Personalidade •Consciente: contato com o mundo exterior . Sensações e experiências das quais estamos cientes • Pré-consciente: lembranças, percepções e idéias das quais não estamos cientes no momento, mas que facilmente podem ser trazidas para a consciência • Inconsciente: foco da teoria psicanalítica, depósito de forças que não conseguimos ver ou controlar
  • 9.
    Estrutura da Personalidade: Consciente EGO Princípio da Pré-consciente Realidade SUPEREGO Imperativos morais ID Inconsciente Princípio do Prazer
  • 10.
    ID: Processos Primários •Reservatório dos instintos e da libido, fonte da energia psíquica, opera de acordo com o princípio do prazer • Diretamente relacionado com a satisfação das necessidades corporais • Atua para aumentar o praze e diminuir a tensão da necessidade • Só conhece a gratificação instantânea • Primitivo, amoral, insistente, impulsivo
  • 11.
    EGO: Processos secundários •Razão ou racionalidade - mediação entre o id e a realidade • Decide quando e como os instintos do id podem ser satisfeitos: momentos, lugares e objetos adequados • Adia ou redireciona impulsos em função da realidade. Opera de acordo com o princípio da realidade
  • 12.
    SUPEREGO • Conjunto deordens ou crenças - conceito de certo/errado • Inconsciente em grande parte • Aspecto moral da personalidade - introjeção de valores e padrões da família e da sociedade • Intenso, irracional, insistente no objetivo de inibir as demandas do id, especialmente as relativas ao sexo e à agressão
  • 13.
  • 14.
    ANSIEDADE • Temor semrazão • Sinal de alerta • Fundamental para o desenvolvimento do comportamento neurótico ou psicótico • Protótipo da ansiedade: trauma do parto (Otto Rank) • Ansiedade traumática: desamparo infantil
  • 15.
    Tipos de ansiedade •Frente à realidade objetiva - medos e perigos tangíveis no mundo real • Neurótica - conflito entre a gratificação instintiva e a realidade - conflito entre o id e o ego - medo de punição • Ansiedade moral - confronto entre o id e o superego - vergonha e culpa
  • 16.
    Defesas contra aansiedade • Comportamento: Defesa contra a ansiedade Mecanismos de defesa Distorções da Inconsciente realidade
  • 17.
    Repressão • Afastamento involuntárioda consciência • Forma inconsciente de esquecimento da existência de algo que nos traz constrangimento ou sofrimento • Mecanismo de defesa mais importante e freqüentemente utilizado • Atua na percepção do presente e no comportamento fisiológico
  • 18.
    Negação • Não reconhecimentode fatos ou implicações lógicas da realidade externa • Relacionada à repressão e dirige-se à ameaça externa ou evento traumático ocorrido.
  • 19.
    Formação de Reacção •Para defender-se contra o impulso perturbador expressamo-nos ativamente com o impulso oposto. • Agressão solicitude, amizade • Ódio Amor
  • 20.
    Projeção • Atribuir impulsosperturbadores a outra pessoa • Os impulsos inaceitáveis são vistos como de outros indivíduos • O impulso se manifesta de maneira não ameaçadora
  • 21.
    Regressão • Volta aum período anterior da vida que foi mais agradável, sem frustração nem ansiedade • Geralmente envolve fase psicossexual do desenvolvimento da infância • Comportamentos infantis e dependentes
  • 22.
    Racionalização • Reinterpretação docomportamento para torná-lo mais aceitável e menos ameaçador • Pensamento ou comportamento justificado numa explicação racional
  • 23.
    Deslocamento • Envolve odeslocamento de impulsos do id de um objeto ameaçador ou indisponível para um outro disponível • O objeto substituto não reduzirá a tensão de maneira tão satisfatória quanto o objeto original
  • 24.
    Sublimação • Transformação deimpulsos do id, com o desvio da energia instintiva para outros canais para canais de expressão que a sociedade considera aceitáveis ou admiráveis. • Energia sexual: criatividade
  • 25.
    Estágios Psicossexuais do Desenvolvimento • A gratificação dos instintos do id depende da estimulação de áreas do corpo Estágios Oral Anal Fálico Genital
  • 26.
    Fase Oral • Nascimentoaté o segundo ano de vida • Boca : sobrevivência e fonte de prazer ( sugar, morder, engolir) • Dependência da mãe ou cuidadora - objeto principal da libido • Aprendizagem da percepção do mundo Incorporativo Comportamento Oral Agressivo
  • 27.
    Comportamento Oral Incorporativo • Ingerir •Estimulação prazerosa da boca • Fixação: preocupação exacerbada com atividades orais. Ex: comer, beber, fumar, beijar. • Otimismo, confiança e dependência
  • 28.
    Comportamento Oral Agressivo ouSádico • Ocorre durante o surgimento dos dentes • Sentimentos de amor e ódio pela mãe • Fixação: pessimismo, hostilidade, agressividade, contestação, sarcasmo, crueldade, inveja, exploração e manipulação das outras pessoas para dominá-las. Término da fase oral: desmame
  • 29.
    Fase Anal • Treinamentodos hábitos de higiene: momento de conflito para todos os envolvidos • Efeitos significativos na personalidade • Interferência na satisfação de impulso institntivo: regulação da hora e local para a defecação • Aprendizagem do adiamento do prazer
  • 30.
    • Arma aser utilizada na relação com os familiares: controle sobre algo que pode optar por agir ou não • Desafios às tentativas de regulação - pode ser desenvolvida uma “personalidade anal agressiva” ( hostilidade, sadismo, crueldade, possessividade) • Retenção das fezes - assegurar atenção e afeto - “personalidade anal retentora” - teimosia, poupança exagerada, preocupação com a ordem.
  • 31.
    Fase Fálica • Última fase pré-genital • Foco do prazer: genitais • Masturbação e fantasias • Curiosidades: nascimento, diferenças entre os sexos • Pode verbalizar o desejo de “casar” com o progenitor do sexo oposto Complexo de Édipo
  • 32.
    Complexo de Édipo •Desejo inconsciente pelo pai ou pela mãe • Anseio de substituir ou destruir o progenitor do sexo oposto • Medo da castração “Eu encontrei o amor pela mãe e o ciúme do pai no meu próprio caso” S. Freud
  • 33.
    Personalidade Fálica Conflitos malresolvidos podem provocar formas prolongadas de ansiedade da castração (meninos) e inveja do pênis (meninas) Ação constante para atrair o sexo oposto Necessidade de reconhecimento e apreciação contínuos
  • 34.
    Período de latência •Não é uma fase psicossexual do desenvolvimento • Instinto sexual está temporariamente sublimado em atividades escolares, hobbies, esportes e desenvolvimento de amizades com pessoas do mesmo sexo.
  • 35.
    A fase Genital •Começa na puberdade • Amadurecimento fisiológico • Adaptação às sanções e tabus sociais em relação à expressão da sexualidade • Busca de substitutos socialmente aceitos • SatisfaçÃo no amor e trabalho.
  • 37.
    Leituras sugeridas • Schultz,D. & Schultz, E. Teorias da Personalidade. São Paulo: Pioneira Thomsom, 2002. • Bock, A (Org.) Psicologias - uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999. • Fadiman, J. & Frager, R. Teorias da personalidade. São Paulo: Harbra, 1984.