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Escola Básica Integrada Francisco
Ferreira Drummond
EB 1,2,3/JI de São Sebastião
AVALIAÇÃO FORMATIVA Professora:
Vânia OliveiraMatemática – 5.º Ano
Ficha de Trabalho Data: __/__/2015
ALUNO:_______________________________________________________ N.º: _______ TURMA: _____
1. Observa a figura e indica, com a notação correcta:
1.1. Três segmentos de reta:
1.2. Três semirretas:
1.3. Duas retas paralelas:
1.4. Duas retas concorrentes:
1.5. Duas retas perpendiculares:
2. Com a ajuda do transferidor mede a amplitude dos ângulos e em seguida classifica-os:
3. Traça:
3.1. Um ângulo de 120º 3.2. Um ângulo de 25º
4. Indica o valor do ângulo X:
X = _________ X = _________
X
X
5. Qual é a amplitude de um ângulo descrito pelos ponteiros de um relógio às 14h? Explica como
pensaste.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6. Traça a bissetriz do ângulo VOZ, usando régua e compasso.
7. Ao observar a figura, o João diz: “O ângulo POQ e o ângulo POR são adjacentes”.
Concordas com o João? Justifica a tua resposta.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
8. Observa a figura:
8.1. Completa:
8.2. Completa:
ABC = 420^ DEF = 480^
^ ^
Logo ABC e DEF são ângulos
_______________________________
___
YOX = 650
^ TUV = 1150
^
Z
V
O
YOX + TUV = ____ + ____ = ____
Logo YOX e TUV são ângulos
_____________________________
ABC + DEF = ____ + _____ = ____
^ ^
9. Na figura, as retas r e s são intersetadas pela reta t.
Indica um par de ângulos:
9.1. Verticalmente opostos _______________
9.2. Suplementares _____________________
9.3. Correspondentes ___________________
9.4. Nesta figura os ângulos correspondentes são iguais?
Justifica?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10. Completa depois de fazeres as conversões necessárias.
10.1. 200 =____ ´
10.2. 60´ =____ º
10.3. 15´=____ ´´
10.4. 4º = ____´ = ____´´
11. Dados dois ângulos m e n tais que:
𝑚̂ = 47° 33′42′′ 𝑛̂ = 26° 34′
11.1. Calcula a amplitude do ângulo m + n.
12. Observa a figura:
Indica um par de:
12.1. ângulos adjacentes __________________________
12.2. ângulos complementares _____________________________
12.3. ângulos alternos internos ____________________________
12.4. ângulos alternos externos ___________________________
13. Indica qual a amplitude dos ângulos desconhecidos, assinalados por (?). Justifica a tua resposta.
13.1. Resposta: _____________________________________
________________________________________________
________________________________________________
13.2. Resposta: _____________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
14. Observa as figuras e completa:
ˆ ____a ˆ ____b ˆ ____c ˆ ____a ˆ ____b ˆ ____c ˆ ____d
?
30ºa
b
r//s
d
c
r
s
t
25º?

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Ficha de revisões ângulos

  • 1. Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond EB 1,2,3/JI de São Sebastião AVALIAÇÃO FORMATIVA Professora: Vânia OliveiraMatemática – 5.º Ano Ficha de Trabalho Data: __/__/2015 ALUNO:_______________________________________________________ N.º: _______ TURMA: _____ 1. Observa a figura e indica, com a notação correcta: 1.1. Três segmentos de reta: 1.2. Três semirretas: 1.3. Duas retas paralelas: 1.4. Duas retas concorrentes: 1.5. Duas retas perpendiculares: 2. Com a ajuda do transferidor mede a amplitude dos ângulos e em seguida classifica-os: 3. Traça: 3.1. Um ângulo de 120º 3.2. Um ângulo de 25º 4. Indica o valor do ângulo X: X = _________ X = _________ X X
  • 2. 5. Qual é a amplitude de um ângulo descrito pelos ponteiros de um relógio às 14h? Explica como pensaste. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6. Traça a bissetriz do ângulo VOZ, usando régua e compasso. 7. Ao observar a figura, o João diz: “O ângulo POQ e o ângulo POR são adjacentes”. Concordas com o João? Justifica a tua resposta. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 8. Observa a figura: 8.1. Completa: 8.2. Completa: ABC = 420^ DEF = 480^ ^ ^ Logo ABC e DEF são ângulos _______________________________ ___ YOX = 650 ^ TUV = 1150 ^ Z V O YOX + TUV = ____ + ____ = ____ Logo YOX e TUV são ângulos _____________________________ ABC + DEF = ____ + _____ = ____ ^ ^
  • 3. 9. Na figura, as retas r e s são intersetadas pela reta t. Indica um par de ângulos: 9.1. Verticalmente opostos _______________ 9.2. Suplementares _____________________ 9.3. Correspondentes ___________________ 9.4. Nesta figura os ângulos correspondentes são iguais? Justifica? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10. Completa depois de fazeres as conversões necessárias. 10.1. 200 =____ ´ 10.2. 60´ =____ º 10.3. 15´=____ ´´ 10.4. 4º = ____´ = ____´´ 11. Dados dois ângulos m e n tais que: 𝑚̂ = 47° 33′42′′ 𝑛̂ = 26° 34′ 11.1. Calcula a amplitude do ângulo m + n. 12. Observa a figura: Indica um par de: 12.1. ângulos adjacentes __________________________ 12.2. ângulos complementares _____________________________ 12.3. ângulos alternos internos ____________________________
  • 4. 12.4. ângulos alternos externos ___________________________ 13. Indica qual a amplitude dos ângulos desconhecidos, assinalados por (?). Justifica a tua resposta. 13.1. Resposta: _____________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 13.2. Resposta: _____________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 14. Observa as figuras e completa: ˆ ____a ˆ ____b ˆ ____c ˆ ____a ˆ ____b ˆ ____c ˆ ____d ? 30ºa b r//s d c r s t 25º?