1) O documento é uma ficha de avaliação de matemática sobre ângulos. 2) A ficha contém 12 questões sobre classificação de ângulos, medição de ângulos com transferidor, construção de ângulos e identificação de ângulos adjacentes. 3) Os alunos devem completar as questões respondendo sobre ângulos agudos, obtusos, retos e rasos.

1. Ficha de Avaliação de Matemática –Vânia Oliveira 1 de 4
Escola Básica Integrada Francisco
Ferreira Drummond
EB 1,2,3/JI de São Sebastião
AVALIAÇÃO FORMATIVA Professora:
Vânia OliveiraMatemática – 5.º Ano
Ficha de Avaliação Data: __/__/2015
ALUNO: ________________________________________ N.º: _______ TURMA: _____ Classificação:
________________
( _____%)
TOMEI CONHECIMENTO: ___________________________________ DATA: ___/___/___
(assinatura do Encarregado de Educação)
Lê com muita atenção todas as questões e responde de forma completa.
Todas as respostas devem ser registadas a caneta ou esferográfica de cor azul ou preta.
Não podes utilizar corretor.
*** Bom trabalho! ***
1. Com os símbolos adequados completa o quadro:
2. Classifica os ângulos segundo a sua amplitude, usando os termos agudo, obtuso, reto e raso
3. Em qual das figuras estão representados ângulos adjacentes?
Amplitude Classificação
º36ˆ CBA
º107ˆ FED
º90ˆ IHG
ºLKJ 91ˆ 
º12ˆ PON
º180ˆ VUT
9
12
6

2. Ficha de Avaliação de Matemática –Vânia Oliveira 2 de 4
4. Associa a cada ângulo representado a sua classificação, escrevendo abaixo de cada ângulo.
5. Escreve os números das figuras pela ordem correta de construção de um ângulo.
  
R: __________________________________________________________________________
6. Completa os espaços, classificando os ângulos representados de acordo com a sua amplitude.
O ângulo POQ é ____________,
porque PÔQ = ______º
O ângulo FEG é _____________,
porque FÊG = ______º
O ângulo CAB é ___________,
porque CÂB = ______º
12
6
12

3. Ficha de Avaliação de Matemática –Vânia Oliveira 3 de 4
7. Diz, em qual das figuras o transferidor está bem colocado, assinalando um círculo à volta da letra:
8. Usa o transferidor para medires a amplitude de cada um dos ângulos desenhados.
_______ˆ ZBU _______ˆ XAY _______ˆ LOM _________ˆ VCT
9. Usando o transferidor e a régua, constrói os ângulos com as seguintes amplitudes.
FĜH = 58º RŜT = 138º
10. Indica o valor do ângulo X:
X = _________ X = _________
X
X
4
8
10
6

4. Ficha de Avaliação de Matemática –Vânia Oliveira 4 de 4
11. Observa a figura:
11.1. Completa:
𝐴𝐵̂ 𝐶 + 𝐷𝐸̂ 𝐹 = ______+ ______ = _____
𝐿𝑜𝑔𝑜 ∢ 𝐴𝐵𝐶 𝑒 ∢ 𝐷𝐸𝐹 são ângulos
____________________________
11.2. Completa:
𝑌𝑂̂ 𝑋 + 𝑇𝑈̂ 𝑉 = ______ + ______ = _____
𝐿𝑜𝑔𝑜 ∢ 𝑌𝑂𝑋 𝑒 ∢ 𝑇𝑈𝑉são ângulos
__________________________
12. Traça a bissetriz do ângulo VOZ, usando régua e compasso.
Bom trabalho!
Vânia Oliveira
ABC = 420^ DEF = 480^
YOX = 650
^
TUV = 1150
^
Z
V
O
5
5
5