Este documento é uma avaliação formativa de matemática para alunos do 5o ano. Contém 10 questões sobre geometria plana, incluindo identificação de elementos geométricos, medição e classificação de ângulos, traçado de figuras geométricas e resolução de problemas envolvendo ângulos. O aluno deve responder todas as questões por escrito usando caneta azul ou preta, sem utilizar corretor.

1. Escola Básica Integrada Francisco
Ferreira Drummond
EB 1,2,3/JI de São Sebastião
AVALIAÇÃO FORMATIVA Professora:
Vânia OliveiraMatemática – 5.º Ano
Ficha de Avaliação Data: __/__/2015
ALUNO: ________________________________________ N.º: _______
TURMA: _____ Classificação:
________________
( _____%)
TOMEI CONHECIMENTO: ___________________________________ DATA:
___/___/___
(assinatura do Encarregado de Educação)
Lê com muita atenção todas as questões e responde de forma completa.
Todas as respostas devem ser registadas a caneta ou esferográfica de cor azul ou preta.
Não podes utilizar corretor.
*** Bom trabalho! ***
1. Identifica, para cada alínea, o desenho correspondente.
1.1. Segmento de reta de extremos A e B. _________
1.2. Linha reta que passa pelos pontos A e B. _________
1.3. Semirreta de origem no ponto A que passa pelo ponto B. _________
1.4. As linhas retas a e b são paralelas. _________
1.5. As linhas retas a e b são concorrentes oblíquas. _________
1.6. As linhas retas a e b são concorrentes perpendiculares. _________
2. Com a ajuda do transferidor mede a amplitude dos ângulos e em seguida classifica-os:
12
9

2. 3. Traça:
3.1. Um ângulo de 65º 3.2. Um ângulo de 125º
4. AD é uma reta. O ângulo ABC mede 30º.
Quanto mede o ângulo CBD, em graus?
Adaptado da Prova de aferição de Matemática, 2011
5. Na figura podes observar um relógio. Os ponteiros indicam que são 5 horas e 30 minutos.
Assinala com X a opção que representa a amplitude do ângulo formado pelos ponteiros do relógio.
Explica como pensaste.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
In Prova final de Matemática, 2013, Chamada 2
6. Traça a bissetriz do ângulo VOZ, usando régua e compasso. (não apagues as linhas do
compasso) Z
V
O
10
4
3
5
5

3. 7. Observa a figura onde está representada a reta AB e as retas AE, CD e paralelas entre si.
7.1. Indica:
duas semirretas com o mesmo sentido;
_________________________________________
duas semirretas inversamente paralelas;
_________________________________________
dois ângulos com a mesma amplitude;
_________________________________________
dois ângulos cuja soma das amplitudes é 180º.
_________________________________________
7.2. Sabendo que DĈA = 63º, determina, justificando:
7.2.1. GF̂B = ____. _______________________________________________________
____________________________________________________________________
7.2.2. CÂE .____. ________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Observa a figura.
Indica dois ângulos:
8.1. Verticalmente opostos _______________
8.2. Adjacentes ________________________
8.3. Correspondentes ___________________
8.4. Alternos internos ___________________
8.5. Alternos externos __________________
8.6. Suplementares ____________________
8.7. Nesta figura os ângulos correspondentes são iguais? Justifica?
________________________________________________________________________________
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9. Completa depois de fazeres as conversões necessárias.
9.1. 15º =______ ``
9.2. 240´ =______ º
9.3. 3500´´= 58`____ ´´
9.4. 10º = ____´ = ____´´
8
3
3
12
5

4. 10. Observa:
𝐸̇ 𝐺 é a bissetriz do ângulo 𝐷𝐸𝐹.
Calcula 𝐷𝐸̂ 𝐹.
11. Determina as amplitudes x, y e z dos ângulos, justificando as tuas respostas.
𝑥̂ = ⋯
𝑦̂ = ⋯
𝑧̂ = ⋯
5
6
Bom trabalho!
Vânia Oliveira